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1、第4周中秋放假三四认一认27.z c s 8.zh ch sh r 9.y w认一认10. 11. 12. 认识16个汉字，读准字音，了解字义1.读准字音，正确书写。2.准确认识四个翘舌音与组成的音节。 3.学习及四声。认识汉字，读准字音，了解字义 2.会读三拼音节。认识汉字会写，会拼读认读生字正确认读教学碟片 挂图2第4周-第5周第5周-第6周第7周第7周-第8周中秋、国庆放假4天五认一认13. 14.15.认一认复习认识个汉字，读准字音，了解字义2.会拼读音节正确认读，读准字音，了解字义1.复习声母.韵母.整体认读音节，熟记汉语拼音字母表。 2.诵读儿歌正确读写熟记汉语拼音字母表第8周第8

2、周-第9周第9周六 识字识字识字练习1.学会个生字。2.大体了解诗歌意思，体会山村的优美1.学会个生字。2.把描绘的事物同所写的词语联系起来1.学会个生字。2.把所学词语与事物相联系。看清笔顺，写好字，学用字词句，积累词语，进行口语训练识字认读写字挂图词语卡片第9周-第10周七1. 人有两个宝2. 升国旗3. 江南4. 我叫“神州号”练习21.正确流利的完成朗读课文。 2.复习巩固汉语拼音。 3.培养学生从小养成用手用脑的习惯。1正确流利的完成朗读课文。 2.学会本课生字。 3.激发学生热爱祖国的思想感情。1.学会5个生字。2.体会水乡美景。.学会7个生字。2.激励学生从小刻苦学习。1.学用词

3、语句。2.写好铅笔字。 3.读读背背，口语交际。识字写字 朗诵背诵学用字词句和口语交际连环画故事挂图 生字卡片第10周-第12周期中测试八5. 家6. 东方明珠7. 秋姑娘的信8. 看菊花练习31. 有感情的朗读背诵课文2.学会生字。3.理解课文内容。1、有感情的朗读背诵课文2.学会生字。3.理解课文内容1、有感情的朗读背诵课文。2.学会生字。 3.培养相互关心的人文品格1.有感情的朗读背诵课文。.字词句综合练习，学会利用太阳辨别方向。2.练习书写上下结构的字。3.学会打电话的礼节。读背课文 识字写字练习书写上下结构的字挂图 小黑板第12周-第14周九识字4识字5识字6练习41.学会生字。2.

4、把所学词语与事物相联系2.能按笔顺描红。 3.感受大海的美丽富饶。2.能有顺序地观察图画，认识图上描绘的事物。1.复习巩固本单元的生字。2.复习巩固汉语拼音。3.照样子写字。4.正确地读背成语。 5.看图传悄悄话，提高听说能力。识字 写字 诵读说说笔画和笔顺 练习把句子说完整第14周-第15周十 9. 大海睡了10. 冰花11. 北风和小鱼练习5学用词句写好铅笔字读背课文识字写字学用字词句第15周-第17周十一12. 怀素写字13. 小河与青草练习61.有感情地朗诵课文。2.学会生字，理解课文。3.激发学生保护环境的强烈愿望。学用词句，写好铅笔字读背课文 字词句第17周第18周第19周元旦放假

5、1天 二 年级 制定人 史秀丽 2012年8月28日培养良好的学习习惯（3）1、通过仔细观察课本插图和教学挂图，使学生了解课外阅读的内容和形式。 2、通过指导仔细观察课本插图和教学挂图，使学生了解各种朗读、背诵的形式，训练正确朗读、背诵方法，培养学生勤于朗读、背诵的良好习惯。培养乐于课外阅读，勤于朗读、背诵的良好习惯。教学挂图 第1周识字1识字2识字3练习11、学习各课生字，绿线内的生字只识不写，认识新偏旁。2、按顺序仔细观察图画，通过朗读、背诵，能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来，大概了解韵文的意义。3、能正确、流利地朗读儿歌，理解儿歌内容。1、正确、美观地书写笔画、生字。2、有感情地朗

6、读韵文。字母歌磁带 第1周-第3周1、 秋游2. 再见了，北京！3、英英学古诗4、乡下孩子1、 能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、 学会课文中的生字词，严格按照田字格书写生字，理解由生字组成的词，会用“有的有的有的”说一句话。3、 图文结合，仔细观察插图，理解内容，进行语言训练，培养想象能力，启发思维能力。1、掌握字、词，能准确流利地背诵课文。2、通过仔细观察图，能把图画内容同所学词语联系在一起。字母表字典4第4周-第6周中秋、国庆放假4天5、送给盲婆婆的蝈蝈6、一株紫丁香7、有趣的发现 正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，并能分角色朗读课文。字词，严格按照田字格正确美观地书写

7、生字，理解由生字组成的词。3、通过对课文语言文字的朗读感悟，激发学生主动关心他人、尊老爱幼和勇于探索的精神。8、小鹰学飞9、青蛙看海11、狼和小羊12、狐狸和乌鸦1、正确、流利、有2、学会课文中的生3、理解课文内容，让学生接受传统美德的熏陶，帮助学生在学习过程中学习做人，懂得认真学习的道理。2、能正确美观地书写生字。3、积累妙词佳句，理解课文内容。头饰汇款单第8周-第10周识字7识字81、学会本单元的生字，掌握几个新偏旁。正确、流利地朗读课文、背诵课文。2、通过仔细观察图，能把图画内容同所学词语联系在一起，培养学生的观察和说话能力。3、正确、美观地书写生字。正确、流利地朗读课文背诵课文。腊梅花

8、第10-12周六12、要好好学字13、朱德的扁担14、梅兰芳学艺15、大禹治水16、孔繁森1、正确、美观地书写生字,理解由生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文、背诵课文。3、通过朗读课文，教育学生从小好好学习，天天向上的好品质。17、登鹳雀楼18、青松19、小动物过冬20、美丽的丹顶鹤练习71、能正确、美观地书写生字。 能正确、流利地朗读课文、背诵课文，分角色朗读课文。3、图文结合，培养观察、想象能力。 正确、流利地朗小黑板21、水乡歌22、云房子23、夕阳真美练习8读课文、背诵课文。3、理解课文，图文结合，通过朗读感受祖国河山的美。 正确、流利地朗读课文、背诵课文。第15周-第18周

9、三 年级 制定人 张建平 2012年8月28日培养良好的学习习惯（5）1、让我们荡起双桨2、学会查“无字字典”3、古诗两首4、做一片美的叶子习作1练习1 5、北大荒的秋天6、西湖7、拉萨的天空1能正确、流利、有感情朗读本单元课文。2.学会本单元生字，理解有生字组成的词语。3.理解语句在具体的语言环境中的词意和句子意思。4用指定的词语说一句完整的话。5培养学生良好的学习习惯，热爱学习、热爱生活。1、能正确、流利、有感情朗读本单元课文。2学会本单元生字，其中田字格的生字只识不写，理解有生字组成的词语。1理解语句在具体的语言环境中的词意和句子意思。2培养学生良好的学习习惯，热爱学习、热爱生活。1.培

10、养学生热爱祖国的情感。投影仪课件（1-3）周（3-4）周习作28、蒲公英9、三袋麦子10、哪吒闹海习作311、第八次12、卧薪尝胆13、世界第一个听诊器3培养学生热爱祖国的情感。4看图说话能够把话说完整。3熟记8个成语。4学会求救，了解遇到紧急情况知道怎样自救和求救。2通过多种途径理解并运用由生字组成的词语。2.看图说话能够把话说完整。学会求救，了解遇到紧急情况知道怎样自救和求救。1会用“建议”、“请求”造句。2学会8个成语。（5-8）周（9-10）周中秋、元旦放假4天仇桥中心小学20122013学年度第一学期教学计划习作414、“东方之珠”15、小露珠16、石榴习作53会用“建议”、“请求”

11、造句。4学会8个成语。5学会留言条。3学会作者的观察方法，按时间顺序写一种果实的成熟过程。4培养学生热爱大自然的情感。3学会留言条。1学会作者的观察方法，按时间顺序写一种果实的成熟过程。2培养学生热爱大自然的情感。（11-13）周17、石头书18、小稻秧脱险记19、航天飞机习作620、军神21、掌声22、金子习作73熟记8个成语和竹石。4认识隔音符号，了解它的作用。5培养从小爱科学长大用科学的兴趣。2学会本单元生字。3学会修改常见的病句。4熟记8个成语和名言。5仔细观察一件事情的过程。1认识隔音符号，了解它的作用。2培养从小爱科学长大用科学的兴趣。1学会修改常见的病句。2熟记8个成语和名言。3

12、仔细观察一件事情的过程。（14-15）周（16-17）周23、每逢佳节倍思亲24、孙中山破陋习习作84背诵古诗梅花。5学会写请假条。2学会写请假条。（18-19）周 四 年级 制定人 颜春红 2012年8月28日 一 二 三 四 五 六培养良好的学习习惯（7）1、老师，您好！2、但愿人长久4、秋天5、我给江主席献花6、天安门广场7、徐悲鸿励志学画8、虎门销烟9、泉城10、九寨沟11、田园诗情12、桂花雨13、开天辟地14、普罗米修斯盗火15、一路花香16、说勤奋17、李时珍夜宿古寺18、维生素C的故事19、奇妙的国际互联网20、诚实与信任21、珍珠鸟22、九色鹿23、雾凇24、春联25、古诗两首1.初步掌握选择课外读物的方法。2.初步掌握读书做记号的方法，培养留心观察事物的习惯。1.能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。2.理解教师工作的崇高，激发学生热爱老师的思想感情。1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵四、五、六自然段。2.体会苏轼对亲人的思念之情。1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.理解古诗的意思，感悟诗的意境。2.了解秋天的特点。1.培养学生观察事物的习惯。2.写