1、（岑参行军九日思长安故园夜发清溪向三峡，。（李白峨眉山月歌我们在诗文中畅游，“，”，让我们感受到李白对友人不幸遭贬的深切同情与关怀；吟唱李益夜上受降城闻笛，“，一夜征人尽望乡”让我们感同身受；倾听杜甫“正是江南好风景，”的慨叹，体会到诗圣对一个繁华时代落幕深沉的悲哀；孔子论语中“，不亦君子乎？”让我们领略了君子的胸襟；朱自清的春中，用一个比喻句“”使我们感受到春风的柔和。二、口语交际与综合性学习（8分）8. 综合性学习（8分，每小题2分）孔子说:“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诉我们与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有好处的。真正的朋友丰富了我们的经验，让我们在生活中少走弯路；纯洁的友谊
2、让我们更深刻地体悟到一些真谛，使我们的人生更有价值。某校七（4）班将开展以“友谊与成长同行”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。【友谊的可贵】为了营造活动的氛围，主持人想拟写一条标语，可只有上句，请结合上文中的划线句子补写下句。上句：真朋友丰富生活经验 下句： 【友谊的澄清】放学后小川去网吧打游戏，邀请小刚一起玩，还说小刚的费用他全包了。作为小川的好朋友，小刚应怎样劝阻他？【友谊的力量】请参照划线句子再仿写出一组句子：朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心； ； 。（
3、2分） 【友谊的启示】请你结合下列两则材料说说获得的启示。材料一：唐代大文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，且生活上有失检点，喜欢赌博。他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。他一再给韩愈写信，直言不讳地规劝忠告，终于使韩愈认识到自己的错误，幡然悔悟，他把张籍当作生平第一至交。材料二：张咏和寇准是好朋友。当寇准要做宰相时，张咏却对同僚说“寇准奇才，可惜学术不足”。并直言劝说寇“霍光传不可不读”，劝寇准不要做像霍光那样不学无术的人，寇准顿然大悟，勤奋学习，后成为一代名相。三、阅读与赏析（30分）（一）赏析次北固山下，完成910题。（4分）次北固山下王 湾客路青山外，行舟
4、绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。9. 对这首诗理解不正确的一项是（ ）（2分）A. 诗题次北固山下中的“次”是游览的意思，表明诗人写诗地点。B. 这是一首五言律诗，诗的颔联、颈联对仗工整，这是律诗的一个重要特征。C. 首联点题。“客路”既在青山之外，诗人是看不到的，可见这是诗人的想象。D.“生”“入”采用拟人手法，将“日”和“春”人格化，无意说理，却在描写景物时令中蕴含哲理。10. 请从内容和情感的角度，谈谈你对尾联的理解。（二）文言文比较阅读，完成11-15题（10分）甲 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门
5、外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。乙昔吴起出遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤!欲服三军，非信不可也! 选自宋濂龙门子凝道记 注释：止：留住。 诺：好的。 待：等候。 求：寻找。俟：等待。服：使信服。 欤：语气词，吧。11. 解释下列加点的字（2分）下车引之 之： 期返而食 期：1
6、2. 下列句子朗读节奏错误的一项是（ ）（2分）A、元方/入门/不顾 B、起/不食/待之 C、待君久/不至 D、故/人至暮/不来 13. 翻译句子（2分）昔吴起出遇故人，而止之食。译：14. 对于朋友的失约，陈太丘与吴起的做法截然不同，陈太丘是“ ”，而吴起是“ ”。15. 读了陈太丘与友期和吴起守信之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合两个语段的内容，谈谈你对“守信”的看法。（三）阅读金色花，完成1619题。（8分）（1）偶尔看到人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，这些花草激起了我养花的兴致，我从朋友家里陆续弄了一些花草来，海棠，月季，文竹开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。我这才
7、意识到，养花并非是什么闲情逸致，完全是勤快人的事情。（2）只有仙人掌活下来了。（3）不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是毅然挺拔，每一个毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。（4）可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱，而不美的总是那么倔强呢？要是海棠、月季、文竹也是这样易于存活该有多好啊。对于它的存在，我却不再关心。（5）许久以后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。（6）不是么，且不说他的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴
8、巴，细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得丑（7）我真不知道，它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍，这可怕的东西！（8）我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来。谁想夏天一到，竟发生了奇迹。（9）久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一团很耀眼的东西，是霞光吗？是雨水折射的阳光吗？我定睛一看，什么，是花？（10）是的，是一朵花，并且是一朵漂亮的花。金黄色，十二片花瓣绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒这是我看过的最美的花！此刻，仙人掌骄傲地高
9、擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花，他不能不倾注全部的心血。我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强，在沙漠吞噬了无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花。它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美，令弱者也令强者肃然起敬。美一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。16文章开头写海棠、月季、文竹的用意是什么? （2分）17第段写道：“我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花
10、，竟酸楚地流下了眼泪。” 作者为什么说自己“浅薄庸俗”？18请从修辞的角度赏析第（10）段中的划线句子。19本文是一篇状物寓理的散文，作者通过对金色花的描写，要揭示怎样的一个道理？（用文中语句回答）（2分）（四）阅读少年爱因斯坦完成20-23题。五岁那年，父亲见他智力还好，便把他送到附近的一所学校。由于语言发育很迟缓，表达能力很差，再加上总愿意独自慢慢思考，因此，当老师提问时，他反应总是很迟钝，就像没听见一样，老师很生气，总是狠狠地喝道： “爱因斯坦，出去！” 他只好默默地走出去，在走廊里一站就是两小时。老师时常在背后说他笨，什么功课都跟不上。其实这不怪阿尔伯特，他并不笨，只是他喜欢思索，不能
11、立即回答出来；而老师只求现成的答案，并不要求他的学生独立思考。十岁那年，爱因斯坦进了中学。这时正是普鲁士军国主义在德国泛滥的时期，军国主义充斥着校园。许多孩子羡慕挎着马刀、骑着战马的军人，呼喊着狂热的口号。生性羞怯的阿尔伯特对这些格外反感。每当他看到有人在军乐队的伴奏下怡然自得地操练步伐的时候，他不是掉过头去，便是愤愤地说：让这些人长脑袋是多余的，只给他一根脊梁就够了。小小年经，已经是暴力专制制度的反对者了。他家每逢星期五总是邀请在慕尼黑求学的犹太学生吃晚饭。这是犹太人帮助犹太人的一种慈善活动。有个叫塔尔梅的大学生是这个家的常客。他第一次见到阿尔伯特时，发现这个十二岁的男孩，虽然性格腼腆，但一
12、双棕色的眼睛却总是闪烁着异样的光芒，他觉得这是个不寻常的少年 。大学生和他谈起了自己的哲学观点和深奥的数学知识，他的小朋友总是那样专心地听着。少年对自然科学，特别是数学表现出不可遏止的热情。饭后的时间不多，可常常被这个小孩的提问占去了。有一次，他把自己独立思考了三个星期做出的数学难题拿给塔尔梅看时，塔尔梅几乎惊住了。他对这个小孩子的数学天才产生了极大的兴趣，接着又出了一些难题，阿尔伯特都一一做了出来。也就是这一年，阿尔伯特偶然看到一本欧几里得平面几何学。他手捧着这本“神圣”的小书，读得如醉如痴。那一个个严密的几何定理，竟使人不能产生半点怀疑。他对其中所包含的许多严整规律和宽广的世界肃然起敬。现
13、在对科学和真理的好奇心，已经使他变得雄心勃勃，他要振翅起飞了。20. 概括选文所反映的少年爱因斯坦的特点。（至少写出四点）（2分）21. “在这期间，使少年爱因斯坦头脑大放异彩的，不仅有他自身的力量，还有一种外来的因素。”这个句子是从文中抽出来的，它应放在哪两段之间，理由是什么？（2分）应放在第 段与第 段之间，理由是 22. 文中第段划线句子记叙那位叔叔的反应有什么作用？23. 体会文章结尾加点词“振翅起飞”的表达效果。四、写作与表达（40分）24. 请从下列两个题目中任选一题作文题一：百草园是鲁迅先生的乐园，那里有抓虫子、拔野草的乐趣；有听长妈妈讲故事的乐趣；有雪地捕鸟的乐趣。在你的童年记
14、忆中，是不是也有这样的一片乐土呢？请以“我的乐园”为题，写一篇作文。题二：曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”在生活中，我们也需要经常反省自己，以便更好地与朋友相处，让自己的学业进步，促使自己不断地成长。请以“反省”为话题，写一篇文章，文体不限。要求：1. “我手写我口”，请抒真情实感。2. 书写规范，字迹工整，卷面整洁。3. 文中不允许出现真实姓名、校名。4. 600字左右。期中综合测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用（25分）1下列加点字的注音完全正确的一项是（ C ）（2分）A花苞（bo） 匿笑（l） 黄晕（yn） 踉踉跄跄（lin）B感慨
15、（ki） 拼凑（zu） 澄清（chn） 洗耳恭听（n）C棱镜（ln） 酝酿（nin） 静谧（m） 絮絮叨叨（x）D攲斜（q） 争执（zh） 倜傥（dn） 宽宏大量（h【点拨】A项，“匿”应读n，“晕”应读yn；B项，“凑”应读cu；D项，“傥”应读tn。2下列词语书写完全正确的一项是（ D ）（2分）A奥秘企盼荫蔽疲蜷不堪B贮蓄威慑决别截然不同C憔悴辛辣和蔼拙拙逼人D吝啬屋檐鉴赏喜出望外【点拨】A项，蜷倦；B项，决诀；C项，拙拙咄咄。3下列加点词语使用有误的一项是（ A ）（2分）A他想不起把钥匙放在哪儿了，在抽屉里翻来覆去地找了好几遍也没有找到。B今天早晨雾很大，爸爸小心翼翼地开着车，低速行
16、驶着。C我们不能因为一次考试成绩不理想就灰心丧气。D美并不是要打扮得花枝招展，作为中学生，朴素大方就是美。【点拨】“翻来覆去”形容来回翻身；也形容一次又一次。在此句中，与后面的“找了好几遍”语意重复。4下列句子没有语病的一项是（ D ）（2分）A倘若一个人心中没有国家和民族，那他还能找不到灵魂归宿，肩负不起时代赋予的重任吗？B通过观看世界女排联赛中国队战胜意大利队的这场比赛，使我受到很大鼓舞。C我们的报刊、电视、网络和宣传媒体在规范使用汉字方面更有责任做好表率。D鲁滨逊是一个既聪明机智又坚强勇敢的人。【点拨】A项，否定不当，应删去两个“不”；B项，成分残缺，删去“通过”或“使”，C项，并列不当
17、，将“和”改为“等”。5下列语段空白处填入四个句子，顺序最恰当的一项是（ B ）（2分）国无德不兴，人无德不立，在传承千年的中国传统文化中，_，_，_，_，更要立志报效祖国。还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求无论是“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义修身立德强调的从来不只是在私人领域做到“独善其身”抑或是“己所不欲，勿施于人”的推己及人A B C D6古诗词默写。（5分）（1）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）正是江南好风景，落花时节又逢君。（杜甫江南逢李龟年）（3）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）（4）观沧海一诗中表现诗人旷达胸襟
18、和宏伟抱负的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。7名著阅读。（3分）在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。这句话出自朝花夕拾中的哪篇文章？表现了作者当时怎样的心情？这篇文章揭示了什么样的主题？出自五猖会；表现了作者被父亲强迫背诵鉴略时扫兴而痛苦的感受；揭示了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。8为增进友谊，让同学们尽快找到知心朋友，七（2）班班委会决定召开“结交新朋友”主题班会，请你协助完成以下任务。（7分）（1）请你帮主持人拟写一段开场白。示例：同学们，大家好！有朋自远方来，不亦乐乎？人生
19、离不开友谊，得一知己足矣。为了让大家尽快找到知心朋友，本班“结交新朋友”主题班会现在开始。（2）班委会设计了以下活动环节，其中缺少一个互动环节，请你将其补充完整并作简要说明。主持人开场白自我介绍_老师点评主持人总结环节：畅所欲言说明：志趣相同的同学形成小组，交流心声。（3）假设老师安排你与林芳同桌，你很想与她交朋友。于是你主动走到她的面前说：“林芳，你好，我是，性格开朗，喜欢打乒乓球，是个球迷。我们俩同桌，真是缘分，今后请多多关照！”（2分）二、阅读理解（45分）（一）（4分）天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。9下面对这首曲赏析有误的一项是（ C
20、 ）（2分）A这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。B“夕阳西下”点明了特定时间，与首句的“昏”字相呼应。C“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使游子心碎肠断的触发物。D这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。【点拨】“小桥流水人家”反衬游子有家难回的悲苦之情。10这首小令中的“断肠人在天涯”抒发了作者什么样的思想感情？孤寂愁苦，思念家乡。（“思乡”或“飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦之情”也可）（二）（14分）【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子
21、胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （咏雪）【乙】黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食，京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。 （选自后汉书黄琬传）【注释】建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。京师不见：京城里看不到那次日食的情况。11解释下列句子中加点的词语。（1）俄而雪骤（ 急 ）（2）公欣然曰（ 高兴的样子 ）（3）撒盐空中差可拟（ 大体 ）（4）未若柳絮因风起（ 趁，乘 ）12把下面句子翻译成现代汉语。（
22、1）未若柳絮因风起。不如比作柳絮乘风漫天飞舞。（2）琼思其对而未知所况。黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清。13语段【甲】中谢太傅更满意谁的答案？为什么？更满意“兄女”的答案。因为文章最后一句“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”补充点明了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。14语段【甲】中的谢道韫和语段【乙】中的黄琬有什么相同的地方？从中你得到什么启示？相同：都很聪明机智。启示：人的思维不应拘泥于固定的模式，要从多种角度分析问题、解决问题。【乙文参考译文】黄琬小时候很聪慧，祖父黄琼做魏郡太守。建和元年正月发生日食，京城看不见日食情况，黄琼把听见的情况告诉皇上。皇太后下诏问他太
23、阳被遮了多少。黄琬当时7岁，在旁边，说：“为什么不说太阳剩下的像月初的新月？”黄琼大吃一惊，就按照他说的回答皇太后，（这之后黄琼）认为他（黄琬）特别与众不同，非常喜爱这个小孙子。（三）（11分）穿西装的修车老爹耶律忆老宅拆迁，我们这个工薪家庭得到了一大笔钱。加上父母多年攒下的积蓄，我们买下了一套带车库的复式洋房。入住之后，我才知道自己的邻居不是“金领”就是“海归”。这让我多少有些自卑。可父亲却做起了更丢面子的事在家里车库前摆起了自行车摊。这是父亲的老本行。在老宅的院子里，他已经摆了十几年。街坊邻里都知道陈老头修车既便宜又牢靠，隔着几条弄堂都会来找他修车。我劝了父亲好几次，别修车了。可他的态度非
24、常强硬：“不管有没有人来修，摊我一定得摆。你们要是嫌脏，我就天天打扫；要是嫌我穿这工作服丢脸，我就穿得体面点儿。”父亲说到做到，第二天就把我淘汰的西服、衬衫和领带翻出来，洗熨妥当穿上了。车库前的地面打扫得一尘不染，工具也擦得锃光瓦亮。小区里的人路过都会好奇地看看，不少人还会说上几句风凉话：“都住这么好的小区了，竟然摆摊修车？这老头脑子肯定有毛病了”可这丝毫没让父亲动摇，他每天依旧准时出来摆摊。眼看着一个多月过去，没有一个人光顾父亲的车摊，我也着急起来，可父亲总是笑，不说话。“大爷，孩子的自行车坏了，能帮忙看看吗？”这天，一个中年人领着小孩站在车摊前，他们的到来让父亲顿时来了精神。他脱下西服，把
25、领带折起来，系上干净的围裙，戴上袖套，忙活起来修完之后，他还用抹布擦干净车轴，一点机油的痕迹都没留下。看着孩子骑车远去的背影，他笑着说：“谁说我没有生意？自那以后，来找父亲修车的人多了，而且多是孩子们的车。空闲时，他用狗尾巴草编织小玩偶，挂在孩子们的车上。到了夏天，父亲会在车摊周围摆上花，放上几把躺椅，再沏上一壶清茶。修车的人可以坐下来，歇歇脚；老人们则可以来聊聊天，下下棋。陈老头修车摊渐渐在小区里出了名，有时甚至需要“排队挂号”。我家车库前的空地，也成了小区老人打发时光的好地方。几年下来，父亲的修车生意越来越好，我也替父亲高兴。一天，父亲把我叫到跟前，将一个存折小心翼翼地递给我。打开一看，我
26、傻了眼，存折上竟然有20万。父亲说：“我知道你们买这房子，没剩下什么钱。孩子还小，用钱的地方也多，我能帮你们搭把手，日子可以过得宽裕点儿，不要为了钱活得太辛苦”父亲说着，我连忙转过身，不想让他看到湿润的眼睛。不由想起小时候和父亲一起挤火车回老家。站台上挤满了人，他会嘱咐母亲看好我，然后冲进拥挤的人群。等安顿好座位，他又忙着给我们打开水泡面，一路忙前忙后。现在，我长大了，应该多多照顾父亲才是。可每次看着在职场拼搏的我，父亲总是说：“你们照顾好自己就行，我和你妈养老不用你们操心。”如今，我终于明白他为什么总是熬到晚上9点多才收摊，总是顶着火辣的太阳骑3个小时车去城西最便宜的店进货，总是一年半载也不为自己添件新衣裳当我想买这套洋房时，父亲二话没说，把多年的积蓄都给了我。当我嫌弃他摆车摊时，他又西装革履，把车摊装饰成为“花园”，把修车的活计演绎成生活的艺术。这么多年过去，父亲就是这样为我们活着。（选自意林2019年第5期，有删改）15请根据小说情节，在下面表格的空白处
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