最新部编版度第一学期部编语文七年级上册期中检测卷部分带答案3份汇总文档格式.docx
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（岑参《行军九日思长安故园》
②夜发清溪向三峡，□□□□□□□。
（李白《峨眉山月歌》
③我们在诗文中畅游，“□□□□□□□，□□□□□□□”，让我们感受到李白对友人不幸遭贬的深切同情与关怀；
吟唱李益《夜上受降城闻笛》，“□□□□□□□，一夜征人尽望乡”让我们感同身受；
倾听杜甫“正是江南好风景，□□□□□□□”的慨叹，体会到诗圣对一个繁华时代落幕深沉的悲哀；
孔子《论语》中“□□□□□□，不亦君子乎？
”让我们领略了君子的胸襟；
朱自清的《春》中，用一个比喻句“□□□□□□□□□”使我们感受到春风的柔和。
二、口语交际与综合性学习（8分）
8.综合性学习（8分，每小题2分）
孔子说:
“友直，友谅，友多闻，益矣。
”这句话告诉我们与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有好处的。
真正的朋友丰富了我们的经验，让我们在生活中少走弯路；
纯洁的友谊让我们更深刻地体悟到一些真谛，使我们的人生更有价值。
某校七（4）班将开展以“友谊与成长同行”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。
①【友谊的可贵】为了营造活动的氛围，主持人想拟写一条标语，可只有上句，请结合上文中的划线句子补写下句。
上句：
真朋友丰富生活经验下句：
②【友谊的澄清】放学后小川去网吧打游戏，邀请小刚一起玩，还说小刚的费用他全包了。
作为小川的好朋友，小刚应怎样劝阻他？
③【友谊的力量】请参照划线句子再仿写出一组句子：
朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；
与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心；
；
。
（2分）
④【友谊的启示】请你结合下列两则材料说说获得的启示。
材料一：
唐代大文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，且生活上有失检点，喜欢赌博。
他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。
他一再给韩愈写信，直言不讳地规劝忠告，终于使韩愈认识到自己的错误，幡然悔悟，他把张籍当作生平第一至交。
材料二：
张咏和寇准是好朋友。
当寇准要做宰相时，张咏却对同僚说“寇准奇才，可惜学术不足”。
并直言劝说寇“《霍光传》不可不读”，劝寇准不要做像霍光那样不学无术的人，寇准顿然大悟，勤奋学习，后成为一代名相。
三、阅读与赏析（30分）
（一）赏析《次北固山下》，完成9—10题。
（4分）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达?
归雁洛阳边。
9.对这首诗理解不正确的一项是（）（2分）
A.诗题《次北固山下》中的“次”是游览的意思，表明诗人写诗地点。
B.这是一首五言律诗，诗的颔联、颈联对仗工整，这是律诗的一个重要特征。
C.首联点题。
“客路”既在青山之外，诗人是看不到的，可见这是诗人的想象。
D.“生”“入”采用拟人手法，将“日”和“春”人格化，无意说理，却在描写景物
时令中蕴含哲理。
10.请从内容和情感的角度，谈谈你对尾联的理解。
（二）文言文比较阅读，完成11-15题（10分）
[甲]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；
对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
[乙]昔吴起出遇故人，而止①之食。
故人曰：
“诺②，期返而食。
”起曰：
“待公而食。
”故人至暮不来，起不食待③之。
明日早，令人求④故人，故人来，方与之食。
起之不食以
俟⑤者，恐其自食其言也。
其为信若此，宜其能服⑥三军欤⑦!
欲服三军，非信不可也!
——选自宋濂《龙门子凝道记》
注释：
①止：
留住。
②诺：
好的。
③待：
等候。
④求：
寻找。
⑤俟：
等待。
⑥服：
使……信服。
⑦欤：
语气词，吧。
11.解释下列加点的字（2分）
①下车引之之：
②期返而食期：
12.下列句子朗读节奏错误的一项是（）（2分）
A、元方/入门/不顾B、起/不食/待之C、待君久/不至D、故/人至暮/不来13.翻译句子（2分）
昔吴起出遇故人，而止之食。
译：
14.对于朋友的失约，陈太丘与吴起的做法截然不同，陈太丘是“”，而吴起是“”。
15.读了《陈太丘与友期》和《吴起守信》之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。
请结合两个语段的内容，谈谈你对“守信”的看法。
（三）阅读《金色花》，完成16—19题。
（8分）
（1）偶尔看到人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，这些花草激起了我养花的兴致，我从朋友家里陆续弄了一些花草来，海棠，月季，文竹……开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。
我这才意识到，养花并非是什么闲情逸致，完全是勤快人的事情。
（2）只有仙人掌活下来了。
（3）不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是毅然挺拔，每一个毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。
（4）可这并未给我带来欢欣。
它既不美，也不雅。
我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱，而不美的总是那么倔强呢？
要是海棠、月季、文竹也是这样易于存活该有多好啊。
对于它的存在，我却不再关心。
（5）许久以后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见了这盆仙人掌。
它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。
（6）不是么，且不说他的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。
我越看越觉得丑……
（7）我真不知道，它还会怎样疯长下去。
也许叫它死去比叫它活着困难一百倍，这可怕的东西！
（8）我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来。
谁想夏天一到，竟发生了奇迹。
（9）久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。
我感到那盆仙人掌上有一团很耀眼的东西，是霞光吗？
是雨水折射的阳光吗？
我定睛一看，什么，是花？
（10）是的，是一朵花，并且是一朵漂亮的花。
金黄色，十二片花瓣绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。
它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……
⑾这是我看过的最美的花！
⑿此刻，仙人掌骄傲地高擎着它。
仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。
是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。
要开出这样震撼人心的金色花，他不能不倾注全部的心血。
⒀我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。
我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。
⒁可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。
但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强，在沙漠吞噬了无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花。
⒂它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美，令弱者也令强者肃然起敬。
⒃美一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。
16．文章开头写海棠、月季、文竹的用意是什么?
（2分）
17．第⒀段写道：
“我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。
”作者为什么说自己“浅薄庸俗”？
18．请从修辞的角度赏析第（10）段中的划线句子。
19．本文是一篇状物寓理的散文，作者通过对金色花的描写，要揭示怎样的一个道理？
（用文中语句回答）（2分）
（四）阅读《少年爱因斯坦》完成20-23题。
①五岁那年，父亲见他智力还好，便把他送到附近的一所学校。
②由于语言发育很迟缓，表达能力很差，再加上总愿意独自慢慢思考，因此，当老师提问时，他反应总是很迟钝，就像没听见一样，老师很生气，总是狠狠地喝道：
③“爱因斯坦，出去！
”
④他只好默默地走出去，在走廊里一站就是两小时。
老师时常在背后说他笨，什么功课都跟不上。
⑤其实这不怪阿尔伯特，他并不笨，只是他喜欢思索，不能立即回答出来；
而老师只求现成的答案，并不要求他的学生独立思考。
⑥十岁那年，爱因斯坦进了中学。
这时正是普鲁士军国主义在德国泛滥的时期，军国主义充斥着校园。
许多孩子羡慕挎着马刀、骑着战马的军人，呼喊着狂热的口号。
⑦生性羞怯的阿尔伯特对这些格外反感。
每当他看到有人在军乐队的伴奏下怡然自得地操练步伐的时候，他不是掉过头去，便是愤愤地说：
让这些人长脑袋是多余的，只给他一根脊梁就够了。
小小年经，已经是暴力专制制度的反对者了。
⑧他家每逢星期五总是邀请在慕尼黑求学的犹太学生吃晚饭。
这是犹太人帮助犹太人的一种慈善活动。
有个叫塔尔梅的大学生是这个家的常客。
他第一次见到阿尔伯特时，发现这个十二岁的男孩，虽然性格腼腆，但一双棕色的眼睛却总是闪烁着异样的光芒，他觉得这是个不寻常的少年。
⑨大学生和他谈起了自己的哲学观点和深奥的数学知识，他的小朋友总是那样专心地听着。
少年对自然科学，特别是数学表现出不可遏止的热情。
饭后的时间不多，可常常被这个小孩的提问占去了。
有一次，他把自己独立思考了三个星期做出的数学难题拿给塔尔梅看时，塔尔梅几乎惊住了。
他对这个小孩子的数学天才产生了极大的兴趣，接着又出了一些难题，阿尔伯特都一一做了出来。
⑩也就是这一年，阿尔伯特偶然看到一本欧几里得平面几何学。
他手
捧着这本“神圣”的小书，读得如醉如痴。
那一个个严密的几何定理，竟使人不能产生半点怀疑。
他对其中所包含的许多严整规律和宽广的世界肃然起敬。
⑾现在对科学和真理的好奇心，已经使他变得雄心勃勃，他要振翅起飞了。
20.概括选文所反映的少年爱因斯坦的特点。
（至少写出四点）（2分）
21.“在这期间，使少年爱因斯坦头脑大放异彩的，不仅有他自身的力量，还有一种外来的因素。
”这个句子是从文中抽出来的，它应放在哪两段之间，理由是什么？
（2分）
应放在第段与第段之间，理由是
22.文中第⑨段划线句子记叙那位叔叔的反应有什么作用？
23.体会文章结尾加点词“振翅起飞”的表达效果。
四、写作与表达（40分）
24.请从下列两个题目中任选一题作文
题一：
百草园是鲁迅先生的乐园，那里有抓虫子、拔野草的乐趣；
有听长妈妈讲故事的乐趣；
有雪地捕鸟的乐趣。
在你的童年记忆中，是不是也有这样的一片乐土呢？
请以“我的‘乐园’”为题，写一篇作文。
题二：
曾子曰：
“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
”在生活中，我们也需要经常反省自己，以便更好地与朋友相处，让自己的学业进步，促使自己不断地成长。
请以“反省”为话题，写一篇文章，文体不限。
要求：
1.“我手写我口”，请抒真情实感。
2.书写规范，字迹工整，卷面整洁。
3.文中不允许出现真实姓名、校名。
4.600字左右。
期中综合测试卷
时间：
120分钟 满分：
120分
一、积累与运用（25分）
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（C）（2分）
A．花苞（bāo）匿笑（lì
）黄晕（yūn）踉踉跄跄（lià
nɡ）
B．感慨（kǎi）拼凑（zò
u）澄清（ché
nɡ）洗耳恭听（ɡōnɡ）
C．棱镜（lé
nɡ）酝酿（nià
nɡ）静谧（mì
）絮絮叨叨（xù
）
D．攲斜（qī）争执（zhí
）倜傥（dǎnɡ）宽宏大量（hó
【点拨】A项，“匿”应读nì
，“晕”应读yù
n；
B项，“凑”应读cò
u；
D项，“傥”应读tǎnɡ。
2．下列词语书写完全正确的一项是（D）（2分）
A．奥秘 企盼 荫蔽 疲蜷不堪
B．贮蓄 威慑 决别 截然不同
C．憔悴 辛辣 和蔼 拙拙逼人
D．吝啬 屋檐 鉴赏 喜出望外
【点拨】A项，蜷—倦；
B项，决—诀；
C项，拙拙—咄咄。
3．下列加点词语使用有误的一项是（A）（2分）
A．他想不起把钥匙放在哪儿了，在抽屉里翻来覆去地找了好几遍也没有找到。
B．今天早晨雾很大，爸爸小心翼翼地开着车，低速行驶着。
C．我们不能因为一次考试成绩不理想就灰心丧气。
D．美并不是要打扮得花枝招展，作为中学生，朴素大方就是美。
【点拨】“翻来覆去”形容来回翻身；
也形容一次又一次。
在此句中，与后面的“找了好几遍”语意重复。
4．下列句子没有语病的一项是（D）（2分）
A．倘若一个人心中没有国家和民族，那他还能找不到灵魂归宿，肩负不起时代赋予的重任吗？
B．通过观看世界女排联赛中国队战胜意大利队的这场比赛，使我受到很大鼓舞。
C．我们的报刊、电视、网络和宣传媒体在规范使用汉字方面更有责任做好表率。
D．鲁滨逊是一个既聪明机智又坚强勇敢的人。
【点拨】A项，否定不当，应删去两个“不”；
B项，成分残缺，删去“通过”或“使”，C项，并列不当，将“和”改为“等”。
5．下列语段空白处填入四个句子，顺序最恰当的一项是（B）（2分）
国无德不兴，人无德不立，在传承千年的中国传统文化中，________，________，________，________，更要立志报效祖国。
①还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求
②无论是“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义
③修身立德强调的从来不只是在私人领域做到“独善其身”
④抑或是“己所不欲，勿施于人”的推己及人
A．②①③④B．②①④③C．③②①④D．③④①②
6．古诗词默写。
（5分）
（1）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）正是江南好风景，落花时节又逢君。
（杜甫《江南逢李龟年》）
（3）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
（李益《夜上受降城闻笛》）
（4）《观沧海》一诗中表现诗人旷达胸襟和宏伟抱负的诗句是：
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
7．名著阅读。
（3分）
在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；
也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
这句话出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？
表现了作者当时怎样的心情？
这篇文章揭示了什么样的主题？
出自《五猖会》；
表现了作者被父亲强迫背诵《鉴略》时扫兴而痛苦的感受；
揭示了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
8．为增进友谊，让同学们尽快找到知心朋友，七
（2）班班委会决定召开“结交新朋友”主题班会，请你协助完成以下任务。
（7分）
（1）请你帮主持人拟写一段开场白。
示例：
同学们，大家好！
有朋自远方来，不亦乐乎？
人生离不开友谊，得一知己足矣。
为了让大家尽快找到知心朋友，本班“结交新朋友”主题班会现在开始。
（2）班委会设计了以下活动环节，其中缺少一个互动环节，请你将其补充完整并作简要说明。
主持人开场白→自我介绍→__________→老师点评→主持人总结
环节：
畅所欲言
说明：
志趣相同的同学形成小组，交流心声。
（3）假设老师安排你与林芳同桌，你很想与她交朋友。
于是你主动走到她的面前说：
“林芳，你好，我是×
×
，性格开朗，喜欢打乒乓球，是个球迷。
我们俩同桌，真是缘分，今后请多多关照！
”（2分）
二、阅读理解（45分）
（一）（4分）
天净沙·
秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
9．下面对这首曲赏析有误的一项是（C）（2分）
A．这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。
B．“夕阳西下”点明了特定时间，与首句的“昏”字相呼应。
C．“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使游子心碎肠断的触发物。
D．这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。
【点拨】“小桥流水人家”反衬游子有家难回的悲苦之情。
10．这首小令中的“断肠人在天涯”抒发了作者什么样的思想感情？
孤寂愁苦，思念家乡。
（“思乡”或“飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦之情”也可）
（二）（14分）
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：
“白雪纷纷何所似？
”兄子胡儿曰：
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（《咏雪》）
【乙】黄琬幼而慧。
祖父琼，为魏郡太守。
建和①元年正月日食，京师不见②而琼以状闻。
太后诏问所食多少。
琼思其对而未知所况。
琬年七岁，在旁，曰：
“何不言日食之余如月之初？
”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。
（选自《后汉书·
黄琬传》）
【注释】①建和：
汉桓帝年号。
建和元年为公元147年。
②京师不见：
京城里看不到那次日食的情况。
11．解释下列句子中加点的词语。
（1）俄而雪骤（急）
（2）公欣然曰（高兴的样子）
（3）撒盐空中差可拟（大体）
（4）未若柳絮因风起（趁，乘）
12．把下面句子翻译成现代汉语。
（1）未若柳絮因风起。
不如比作柳絮乘风漫天飞舞。
（2）琼思其对而未知所况。
黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清。
13．语段【甲】中谢太傅更满意谁的答案？
为什么？
更满意“兄女”的答案。
因为文章最后一句“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”补充点明了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。
14．语段【甲】中的谢道韫和语段【乙】中的黄琬有什么相同的地方？
从中你得到什么启示？
相同：
都很聪明机智。
启示：
人的思维不应拘泥于固定的模式，要从多种角度分析问题、解决问题。
【乙文参考译文】黄琬小时候很聪慧，祖父黄琼做魏郡太守。
建和元年正月发生日食，京城看不见日食情况，黄琼把听见的情况告诉皇上。
皇太后下诏问他太阳被遮了多少。
黄琬当时7岁，在旁边，说：
“为什么不说太阳剩下的像月初的新月？
”黄琼大吃一惊，就按照他说的回答皇太后，（这之后黄琼）认为他（黄琬）特别与众不同，非常喜爱这个小孙子。
（三）（11分）
穿西装的修车老爹
耶律忆
①老宅拆迁，我们这个工薪家庭得到了一大笔钱。
加上父母多年攒下的积蓄，我们买下了一套带车库的复式洋房。
入住之后，我才知道自己的邻居不是“金领”就是“海归”。
这让我多少有些自卑。
②可父亲却做起了更丢面子的事——在家里车库前摆起了自行车摊。
这是父亲的老本行。
在老宅的院子里，他已经摆了十几年。
街坊邻里都知道陈老头修车既便宜又牢靠，隔着几条弄堂都会来找他修车。
③我劝了父亲好几次，别修车了。
可他的态度非常强硬：
“不管有没有人来修，摊我一定得摆。
你们要是嫌脏，我就天天打扫；
要是嫌我穿这工作服丢脸，我就穿得体面点儿。
”父亲说到做到，第二天就把我淘汰的西服、衬衫和领带翻出来，洗熨妥当穿上了。
车库前的地面打扫得一尘不染，工具也擦得锃光瓦亮。
④小区里的人路过都会好奇地看看，不少人还会说上几句风凉话：
“都住这么好的小区了，竟然摆摊修车？
这老头脑子肯定有毛病了……”可这丝毫没让父亲动摇，他每天依旧准时出来摆摊。
眼看着一个多月过去，没有一个人光顾父亲的车摊，我也着急起来，可父亲总是笑，不说话。
⑤“大爷，孩子的自行车坏了，能帮忙看看吗？
”这天，一个中年人领着小孩站在车摊前，他们的到来让父亲顿时来了精神。
他脱下西服，把领带折起来，系上干净的围裙，戴上袖套，忙活起来……修完之后，他还用抹布擦干净车轴，一点机油的痕迹都没留下。
看着孩子骑车远去的背影，他笑着说：
“谁说我没有生意？
⑥自那以后，来找父亲修车的人多了，而且多是孩子们的车。
空闲时，他用狗尾巴草编织小玩偶，挂在孩子们的车上。
到了夏天，父亲会在车摊周围摆上花，放上几把躺椅，再沏上一壶清茶。
修车的人可以坐下来，歇歇脚；
老人们则可以来聊聊天，下下棋。
⑦陈老头修车摊渐渐在小区里出了名，有时甚至需要“排队挂号”。
我家车库前的空地，也成了小区老人打发时光的好地方。
几年下来，父亲的修车生意越来越好，我也替父亲高兴。
⑧一天，父亲把我叫到跟前，将一个存折小心翼翼地递给我。
打开一看，我傻了眼，存折上竟然有20万。
父亲说：
“我知道你们买这房子，没剩下什么钱。
孩子还小，用钱的地方也多，我能帮你们搭把手，日子可以过得宽裕点儿，不要为了钱活得太辛苦……”父亲说着，我连忙转过身，不想让他看到湿润的眼睛。
⑨不由想起小时候和父亲一起挤火车回老家。
站台上挤满了人，他会嘱咐母亲看好我，然后冲进拥挤的人群。
等安顿好座位，他又忙着给我们打开水泡面，一路忙前忙后。
⑩现在，我长大了，应该多多照顾父亲才是。
可每次看着在职场拼搏的我，父亲总是说：
“你们照顾好自己就行，我和你妈养老不用你们操心。
”如今，我终于明白他为什么总是熬到晚上9点多才收摊，总是顶着火辣的太阳骑3个小时车去城西最便宜的店进货，总是一年半载也不为自己添件新衣裳……
⑪当我想买这套洋房时，父亲二话没说，把多年的积蓄都给了我。
当我嫌弃他摆车摊时，他又西装革履，把车摊装饰成为“花园”，把修车的活计演绎成生活的艺术。
⑫这么多年过去，父亲就是这样为我们活着。
（选自《意林》2019年第5期，有删改）
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