ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:12 ,大小:615.29KB ,
资源ID:4544763      下载积分:1 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bingdoc.com/d-4544763.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(大庆市初三化学第一学期期中试题和答案.docx)为本站会员(b****4)主动上传,冰点文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰点文库(发送邮件至service@bingdoc.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

大庆市初三化学第一学期期中试题和答案.docx

1、大庆市初三化学第一学期期中试题和答案初三化学试题考生注意:考试时间90分钟 ,总分100分一、选择题(1-15每小题只有一个正确选项,16-20每小题有一至二个正确选项。每小题2分共,40分.) 1 、物质的组成、结构和性质关系归纳错误的是 ( )A.核内质子数决定了元素的种类 B.原子是化学变化中最小的粒子,因此原子不可再分。C.物质是由分子、原子、离子等粒子构成的 D.不是所有原子的原子核中都有中子2、化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是 ( )A. “新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质B. “新物质”就是自然界不存在的物质C.

2、“新物质”就是物理性质与变化前不同的物质D.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态方面不同的物质3、下列物质的用途利用了其物理性质的是 ( )A. 灯泡中填充氮气B.氧气支持燃烧C.氧气供给呼吸 D.充氩气制成霓虹灯4、 是某原子的结构示意图,以下说法正确的是:( )A.该原子的元素符号为X B.该原子核外电子总数为4 C.该原子是碳原子 D.该种元素属于金属元素5 、下列与试管有关的操作或装置(试剂和酒精灯省略)的图示正确的是( )6、将燃着的木条伸入下列体积比(V表示气体体积)混合的气体中,燃着的木条无明显变化的是 ( )A. V(N2)V(O2) =14 B.V(O2)V(N2)=14

3、C. V(N2)V(CO2)=14 D.V(CO2)V(N2)=147、下列装置操作图不能用于检查气密性的是 ( ) 8 、化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝,资源循环利用。例如将燃料进行如下循环:,这样既可解决能源问题,又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为 ( )A.(1)为物理变化,(2)为化学变化 B. 均为化学变化C.(1)为化学变化,(2)为物理变化 D. 均为物理变化9.新修订的环境空气质量标准增设了PM2.5平均浓度限值,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物,主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等,是形成灰霾天气的最大元凶。下

4、列做法不合理的是 ( )A举行“地球一小时熄灯活动B灰霾天出门戴N95专业口罩(过滤孔径在0.1微米左右)C香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米,提倡不吸或少吸烟D为了减小PM2.5对环境的影响,禁止家庭使用私家车10.已知一种碳原子(质子数、中子数均为6)的质量为ag,铝的相对原子质量为b,则一个铝原子的质量为 ( )A.ab/12 g B.12a/b g C.12/ab g D.b/12a g11、关于空气有下列表述:空气中二氧化氮含量首要污染物空气中二氧化硫空气质量状况空气污染指数空气质量级别。空气质量日报的主要内容是下列中的( )A、 B、 c、 D、 12、下列关于试验现象的描

5、述中正确的是 ( )A、磷在空气中燃烧会产生大量的白色烟雾 B、给紫红色的铜加热后,会变成黑色C、蜡烛在空气中燃烧会生成无色的二氧化碳气体和水蒸气D、镁在空气中发出耀眼的白光,会生成白色的氧化镁13 下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述错误的是 ( )A燃烧时生成水和二氧化碳 B燃烧时产生黑烟,放出热量C火焰分为三层,外层最明亮 D吹灭后有一股白烟冒出14、对于Fe、Fe2、Fe3三种粒子的判断,正确的是 ( )核电荷数相同核外电子数相等 电子层结构完全相同质量几乎相等所含的质子数相等A.B. C.D.15、使用容量规格为x mL的量简量取液体,下图为量取时的实际情景(只画出有关片段),则

6、所量取的液体体积读数应为 ( )A(b0.l)mL B(b0.2)mL C(a-c)/10b mL Db(a-b)/51mL 实验人实验方案小敏一只手背上涂上防晒霜,另一只手不涂。一天后,比较两只手背的灼伤程度。小英第一天手背涂上防晒霜,第二天不涂。比较这二天被灼伤的程度。小玲在同学的手背上涂上防晒霜,自己不涂。一天后,比较自己手背与同学手背被灼伤的程度。小红手心上涂上防晒霜,手背上不涂。一天后,比较手心与手背被灼伤的程度。16.(2008浙江嘉兴)市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间,我市某学校学生外出徒步旅游,准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验,看它是否有效。其中四位同学的实验方案

7、如下表,你认为最为合理的实验方案是( )A小敏 B小英 C小玲 D小红17. 小明在网络中看到一段实验视频:实验人员用如下图所示装置进行实验,分别将水和氢氧化钠溶液(无色)挤入盛有氯气(黄绿色,有毒)的试管中,振荡后,观察到试管A中液体呈黄绿色,气体黄绿色变浅;试管B中液体、气体均为无色,胶头滴管胶头变瘪。根据上述实验现象,不能得到的结论或推论是 ( )A. 氯气能溶解于水B. 氯气能与水发生化学反应C. 氯气能与氢氧化钠溶液发生化学反应D. 实验后剩余的氯气可以用氢氧化钠溶液吸收18.右图化学性质相似的是 ( ) A B C D19、在做测定空气中氧气含量的演示实验时,小明设计右图所示的装置

8、,对此装置评价错误的是 ( )A此装置可以直接测出瓶中原有的氧气的质量B此装置不使用导管,所以既避免了反应后导管中的空气进入瓶中引起误差,也避免了导管中留有一定量的水引起误差 C该装置能使测量空气中氧气的含量更精确 D在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣味性20、科学家发现在特殊条件下水能表现出有趣的结构和性质。例如,在一定条件下给水施加弱电场,能使水在常温常压下结成冰(俗称“热冰”,结构见右图)。下列说法正确的是 ( )A在弱电场下,水分子的排列从无序转变为有序B水结成“热冰”的过程中分子结构发生了变化C上述变化过程中分子之间的间隔没有发生变化D利用该性质,人们可能在常温常压下建成溜冰场二、

9、非选择题(每空1分,共60分)21、(1)下列粒子中不显电性的 ;( 填序号)分子 离子 中子 质子 电子 原子(2)下列物质中属于纯净物的 ;( 填序号)清新的空气 液氧 食盐水 蒸馏水冰水混合物22、简要写出下列各错误操作所导致的不良后果。(1)取液后的滴管,平放或倒放。 (2)给试管加热时,试管口对着人。 (3)过滤时,玻璃棒下端靠在一层滤纸一侧。 (4)酒精灯不用时,未盖上灯帽。 23.下列各种叙述是对物质的一些性质和变化的描述:铜在空气中加热可以跟氧气反应;碱式碳酸铜是绿色的固体;镁在空气中燃烧生成白色固体;纸张被撕碎;碘化银是一种黄色不溶于水的固体;铁在潮湿的空气中易生锈。其中,描

10、述物理性质的是 ,描述物理变化的是 ,描述化学性质的是 ,描述化学变化的是 。24、2012年6月24日,中国载人航天工程实现新突破,神舟九号航天员成功驾驶飞船与天宫一号目标飞行器对接,这标志着中国成为世界上第三个完整掌握空间交会对接技术的国家。(1)为完成此次任务所做的各项准备中,属于化学研究对象的是 (填字母序号)。A. 飞船内电路系统的设计B. 制作神舟九号太阳能帆板的材料C. 航天员在地面进行1500多次对接操作模拟训练(2)四氧化二氮(N2O4)是运载神舟九号的长征2号F运载火箭的推进剂之一。在室温、101 kPa时,四氧化二氮是无色气体,易转化为二氧化氮(NO2)。二氧化氮在紫外线

11、的作用下能破坏臭氧层。因此,我国将于2014年投入使用的长征5号运载火箭将全部使用无毒无污染的新型环保燃料。从物质分类的角度来看,四氧化二氮属于 (填字母序号)。A. 单质 B. 化合物 在一定条件下,四氧化二氮转化为二氧化氮属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。液态四氧化二氮的化学性质与气态四氧化二氮相同,请从微观的角度分析其原因 。25.甲烷与氧气反应的微观示意图、一个甲烷分子是由 构成;、氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是 ;一个氧分子和一个水分子的不同点是 ;26、有坩埚钳、烧杯、试管、胶头滴管、玻璃棒、酒精灯、50mL量筒、100mL量筒、蒸发皿、石棉网、铁架台等仪器。请为下列

12、实验操作各选出需要的仪器(填写相应的序号)做镁带在空气中燃烧需要的仪器是 ;量取30mL水并加热所需的仪器是 ;粗盐提纯时,粗盐提纯时,蒸发时所需的玻璃仪器是 。27、通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等方法,均可得到含有较多杂质的粗盐,这种方法属于_ _变化(填“物理”或“化学”)。现有少量含泥沙的粗盐。经过_ _、过滤、_ _等操作可得到初步提纯,再通过化学方法获得精盐。某同学想用得到的3克精盐和20mL蒸馏水配制氯化钠溶液,请你参与完成下列问题:(1)称量精盐:称量时氯化钠应放在 (填“左”或“右”)盘。(2)溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是 (从下列中选用

13、:10mL、25mL、50mL)。量取液体时,量筒必须放平,视线与液体的_ 保持水平。以上三步操作均要用到 (填仪器名称),其作用分别是 、 、 。(3)反思:若量取蒸馏水时该生是俯视读数,你认为他实际量取水的量会 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。28、(如右上图)向容积为250mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处,再滴几滴红墨水,一段时间后,A中的现象是 ,说明 ;继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻线相切。塞紧玻璃塞,将A中的液体倒转摇匀,重复两次。静置一段时间后,A中的现象为 ,说明 ;仪器A细颈部分的作用是 。29、某化学兴趣小组同学为了研究影响分子运动速率的因素,如下图所示,玻

14、璃管左、右两端分别放有脱脂棉,注射器中分别装有浓盐酸和浓氨水。浓氨水挥发出来的氨气(NH3)和浓盐酸挥发出来的氯化氢(HCl)能发生如下反应,(NH3的相对分子质量比HCl小)NH3+ HCl NH4Cl 。两个注射器同时向脱脂棉靠近里边的部位注入等体积的液体,过一会,先在A处产生大量白烟,然后白烟逐渐充满整个试管。根据现象回答问题:(1)生成物NH4Cl常温下的状态是 (填“固体”、“液体”或“气体”);(2)有同学认为先在A处产生白烟是因为HCl分子比NH3分子运动速度慢,请你分析影响分子运动速度的因素可能是 ;(3)影响分子运动速率的因素还有温度,请举出生活中的一个实例 ;(4)该实验中

15、的注射器也可改用胶头滴管直接滴入液体,相比较用注射器的优点是 30、碱式碳酸铜俗称铜绿,它是一种绿色固体,受热可生成黑色氧化铜固体、二氧化碳和水,如图是加热碱式碳酸铜的实验装置,回答问题(1)实验时试管口 ,这是为了防止 (2)实验中可观察到的现象为 (3)实验完毕后,为防止试管炸裂,应先 然后 (4)该反应中澄清的石灰水的作用是 。31.人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也就没有生机勃勃的地球。 (1)空气主要由 (填物质名称)和氧气组成,此外,还含有少量的稀有气体等。 (2)空气中的各种成分广泛应用于多个领域,其中氧气可用于 (填字母序号,下同),稀有气体可用于 。 A制造霓虹

16、灯 B医疗急救 (3)为了保护空气,在我国新颁布的环境空气质量标准中,基本监控项目增设了PM2.5浓度限值,与该项目监测项目有关的是 (填字母序号)。 A二氧化硫 B二氧化氮 C一氧化碳 D可吸入颗粒物(4)右图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。 请补全下列实验步骤。 a.按图示连接好装置; b. ; c.在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为五等 分,用弹簧夹夹紧胶皮管; d.取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧;。 e.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。红磷燃烧的现象是 ,反应的 表达式为 。若某同学在实验后得出结论:空气中氧气的体积约占1/5。能得出此结论

17、的实验现象为 32某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体,如图A所示,在光照充足的条件下,经过一段时间后,该小组同学用注射器从a处抽取气体测定玻璃罩内气体的成分及其含量。【查阅资料】植物通过光合作用吸收二氧化碳气体,放出氧气。氢氧化钠和氢氧化钙性质相似,其水溶液都能与二氧化碳发生反应,且没有气体物质生成。【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体?实验步骤实验现象实验结论抽取适量气体,注入中 有白色沉淀产生 【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量。方法1:用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量。(1)将抽取出的气体用排水法收集到150 mL的集气瓶中,燃烧匙中点燃的固体药品的名称是 ;(2)待装置冷却到室温后,打开弹簧夹,烧杯中的液体进入集气瓶中,其原因是 ;(3)实验结束后,集气瓶中进入液体的体积约为125 mL。方法2:用如下图C所示的装置测量气体中氧气的含量。 (1)抽取150 mL的气体,缓缓地从b处通入装置中; (2)实验结束后,c处气体的化学式为 ,集气瓶中排出液体的体积约为75 mL。【实验二讨论】通过对比,该小组同学发现,两种方法所得实验结果差距较大,其中实验结果更准确的是 (填写“方法1”或“方法2”),该方法所测得氧气约占气体总体积的 %。另一实验方法中不合理的实验操作是 (友情提示:请注明是哪种方法)。

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2