富家沟小学发展概况.docx

1、富家沟小学发展概况目 录学校概况 2富家沟小学发展概况 10学校大事记 12负责人一览表 14各项管理制度 15领导机构 28学 校 概 况富家沟小学（现名）的前身，名日：“莲花完全小学”。其历史发展沿革悠久，始建于解放后的五十年代初期。校址位于原富家沟村四组刘家大院，那是一个人口居住相对稠密的所在，与当时，基层人民政权“莲花人民分社比邻”。生员覆盖莲花分社下辖的七个村。自1969年始，随着农村初中教育的普及，这里增设了初中班（初一、初二两个年级），形成了中小学连体模式，伴随教育的发展，1974年将莲花初中分裂移址于富家沟村三组，莲花池脚下的半山腰处（即现在的小学校址）。在“人民教育人民办，办

2、好教育为人民”的召示下，各地集资办学热潮蓬勃兴起。1992年，富小由刘家大院移址于沟下（现公路边），盖起了砖混结构教学校舍，各村小亦相继完善学校建设。二十世纪八十年代后期（莲花改名老观），就发展了两所完小（富家沟，马庄沟）。1990年，羊尾撤并初中教育，原莲花初中入羊尾镇初级中学，自此富小高段，移后初中校址，95年，又盖起了一栋砖混楼房，而今伴随计育政策的实施，撤区并社，合村等因素苍桑巨变，人口较以前急剧趋入下降，2005年富完小高、中、低段合而为一。受教育主管部门关爱，富完小又一栋教学楼及待竣工使用，本年度下期完小将完成统一大业。二、学校取得成绩情况富家沟小学，校如其名，颇具“富、旺、发达”

3、的象征意义。纵观其历史的发展，悠远久长。盖自创建以来，这里就喷涌着文化的流泉，形成道道靓丽的人文景观，由于历任校长教师，耿耿忠诚于党的教育事业，贯彻党的教育方针，脚踏一方土，服务于一方人，以育人为已任，教育教学方面取得长足发展。在这里求学的辛辛学子，根基扎实，有的走向神圣的大学殿堂，有的走向国家工作岗位，有的走向社会服务行业。总之，土、农、工、商，方方面面人才济济，特别是近些年来，教育体制改革，与世界先进教育接轨，教育理念彻底改变，基本教育已由过去的应试教育向素质教育过渡的转型期，站在时代改革的前沿，我校与同其它同类学校一样，与时俱进，开拓进取，甘做弄潮儿，顺应时代发展。坚持党的教育方针，坚持

4、办学为民的宗旨，坚持“三个面向”，注重，德、智、体、美、劳全面发展社会新人的培养，始终把握教学是学校工作的灵魂的主旋律，紧紧围绕“办人民满意教育”的主题创建活动。连续几年来，分别开展了“强师德，铸师魂、练师能”、“爱与责任”、“三进、四评、五规范”的系列活动内容，大力推进素质教育，情以生所系，教为民所系。本着“学生就是上帝”的人本理念，办人民满意学校，实现“三无”目标。实践、勾通、交流、走进学生心灵，构建求知平台，让学生进得来，留得住，学得安。网络教育，情系“普九”，学生的入学率，巩固率 双达百分之百，我校的教育教学水平获得了长足发展，深受上级领导和社会各界一致的好评。此时学校，就像初生婴儿，

5、沐浴时代的阳光、雨露，展现勃勃生机。三、现任领导班子现任学校领导班子、配置情况校长：夏楚兵教导主任：姚庭玉（兼支部书记）工会主席：刘明俊财会：李和平四、校训、校风、学风一所学校是否有顽强的生命力，受到影响的因素很多。比喻人文理念，地域环境，条件设施，师资队伍配置，生员覆盖率多少，公众的理解与支持等。我校就其历史发展没革而论，是一所老牌学校，但在新的历史环境下，依然面临着挑战与机遇并存态势，为了使古老的学校焕发青春，展现靓丽身姿，我校在各级领导理解支持下，“抓机遇，谋发展，促提高”，逐步完善学校硬件设施，为学生营造良好的学习空间，学习氛围，实现校风，学风的根本好转。学校领导，教师，勇于开拓，锐意

6、进取，拓展视野，在抓好教学质量这一主旋律的同时，积极稳步推进素质教育，塑造新型地校园文化体系，根据儿童身心发展特点，架设情感、沟通的桥梁。老师们以严谨的治学态度，誓将我校办成具有时代特色的窗口学校。众所周知，本地外出务工人员较多，前些年，一部分孩子被家长们带走，在外地求学，近两年来，他们看到家乡学校的各方面变化，又纷纷将孩子们送回来籍读书，学校发展行情看好。我校的校训是：“开拓，进取，求实，创新”。在新形势下，我校将以“素质教育”为先导，以良好教育质量为主导，以“新课改”的强大重力为督导，乘长风，破万里浪，勇往直前，回眸一瞥，风景这边独好。五、学校机构设置建全合理机构，学校运作之需。我校前、后

7、勤两套车辆并行，教学，服务并举。如：校委会，党支部，工会，学生会，青团，少年先锋队，教导处方面下设，语、数教研组两个，分工负责，密切配合，围绕学校工作重心，协调开展各方面工作。六、学生规模富小学生生员覆盖高庄、富家沟、马庄沟三个村，现学校分为六个年级，五个班，学生总数为192人。七、教师队伍富小教师编额为17人，具有大专文化程度的4人，中师7人，其它6人。（含员工在内）八、学校管理学校管理是整体正常运作的关键环节，学校的合理机构设置，就在方便管理，围绕工作重点建立分工负责机制和责任追究的长效机制。校长主抓学校全面工作，教导主任紧密配合学校中心工作，抓好教学，教研，维持正常的教学秩序，播种理想收

8、获希望，春华秋实，良好运作，收到了令人惊喜的效果。校长夏楚兵在2006年被县政府授予“先进教育工作者”称号。1、教学。是师生教与学的双边活动，是学校灵魂，主旋律。近些年来，我校全面贯彻党的教育方针，根据儿童的身心心理发展特点，推进素质教育，鼓励教师大胆走进新课改，改进教育方法，教育模式，形式灵活多样，让学生名闻乐见。学校开齐开全各门基础学科，培养学生勤动脑，观察，思维想象能力，情系学生，以人为本，独立思考，自主学习，讨论探究，互动等学习方式有机结合，教师走出了“传道，授业，解惑”，三点论的局限。让学生贴进生活，情感、认知、理智、协调发展，让学生学会生活，学生做人，让学生人生观、世界观、价值观取

9、向发生根本变人，为将来走向社会奠定基础。学校班级经常组织，“辩论”、“演讲”、“才艺展示”，融知识性，趣味性于一体的活动，激发了学生勤奋自律，积极向上的情感。基此，促进了学校教学相长和教育质量的提高，深受领导与社会各界人士好评。2、德育。万恶淫为首，做人德为先，在人心不古，世风江河日下，道德滑坡的情形下，对青少年的德育教育犹为重要。培养青少年“德、智、体、美、劳”全面发展，“德”字位居榜首。为此，学校党支部由各班主任品德课教师配合，用“人生观，价值观，”对学生进行经常性的思想教育，让学生明是非，辩美丑，自觉抵制来自外界的不良倾象的侵袭，让学生分清哪是鲜花，哪是毒草，远离黄、赌、毒，教师明确自己

10、肩负的时代育人重任，学生明确自己是新中国的未来，将来祖国建设的重任，需要他们继承，开创。为了做好德教工作，我们采用多种形式，如举办“五讲，四美、三热爱”知识竞赛，组织收看中央电视台“时代先锋”，用先进模范人物言行，事迹，教育启迪学生，做人要诚实守信，要有道德准则，要有善良的美德。透视德教过程，学生们遵纪守法意识得到强化，从小做一个好公民的国民经济道德素质得到空前升华。3、财物，财经。学校建立了民主理财机制，设会计一人（李和平），民主理财小组一个（舒忠录为组长）对学校的收入，开支实行监控，学校支出宏观上实行一支笔审批（校长），数百元的大额支出，由校分会讨论决定，学校财物添置，维修，由财物组登记造

11、册，帐目明了，教师人人心中有数，自落实一次性收费标准后，杜绝任何教师乱收费现象，并制定收费管理制度，及责任追究制的长效机制，对“两免一补”，学生按上级批示精神，该补该发及时足额到位，不留一点后患，教师激情创“三无”，做到领导放心，人民满意。4、学生。目前全校学生总数为192人，他们个人精神抖擞，心情愉快，张张笑脸就像迎着太阳开放的向日葵，在蓝天下白云激荡。校园内，鲜花绽放，快乐的小鸟，发出婉转的歌唱。经过阳光，雨露的滋润，一棵棵小树苗，茁壮成长，欢愉的情景，引人遐想。为什么呢？自从教师走进儿童的心灵，倾听他们的心声，用情感铺设了沟通的桥梁，才会有今日里校园花朵的芬芳。真的，从学生们俏丽的身影，

12、从校园的朗朗读书声，你就今知晓，我们已将大写“欢愉”二字写在学生们的脸上。5、安全，安全是金，安全是福，安全是和谐，安全是我们全校师生共同守望。学校由李和平教师主管安全工作，各班主任各科教师密切配合，天天讲，时时抓，不松懈，不麻痹，发现苗头及时纠，发现隐患立即排查。珍惜生命，平安是福，警钟长鸣，勿望史痛。近年来，我校每学期两次以上，请公安交警来校进行法制安全教育辅导讲座，使学校的综合治理工作再上新台阶，人人心理绷紧一根弦安全。6、后勤饮食，专人上岗，身体健康，情系学生，提高服务质量，饭菜卫生合格，缮食调配多样，粮食进出，严把关，有台帐，值周教师亲陪餐，先品偿，让学生吃饱吃好不想家，吸收营养，体

13、儿壮，春、夏、秋、冬四季，温开水供应有保障。九、校园面积，校舍，设施，图书富小几经变换，现已尘埃落定，门前分路，小桥流水，端的是个好地方。现在，校园占地面积5751M2，楼舍三层新建楼房，六个教室，办公室面积为60M2，其它教工寝室，办公室，接待室，学生餐厅，伙房，厕所等均属新建，改建和扩建面积达500多个M2，学生寝室一律铁架子床，牢靠结实，学生伙食有锅、炉、能常年保证温开水供给，学生洗漱方便，一切为学生着想，为学生服务的理念已成为我们办学的宗旨，为了让学生学到课外知识，扩大视野，陶冶情操，学校设有仪器室，图书室各一个。教学仪器比较齐全，图书室，现有图书1500册。十、发展及成绩富小在各级领

14、导关怀支持下，在竞争中谋发展，求生存，把握商机，巧借东风，经过我校师生共同努力，团结协作精诚拓展，奋力拼搏，目前已小有成效，各方面均取得长足发展，教学质量稳中有升，走出低谷，登上高峰指日可待。教职员工素质通过继教培训学习，今非昔比，更加上他们忠诚敬业精神，在新的历史条件下超常发挥，全新、完善、独立的教师形象折射出熠熠的光泽，在我校，校长夏楚兵同志年轻有为，题 为孕伏教学，迁移联想，以简驭繁，把握验算论文在省级权威刊物上发表，教育通讯累累被采纳，沈昌田，李和平通迅报道，连年上稿并获奖，姚庭玉的论文下水作文获省、市奖励，李方彩，孟祥兵，刘明俊等教案、教育叙事、片段设计，参赛“六优”评比均获得较好名

15、次。一年来，我校总计获县级以上奖励达53人次，对我校的新课改起到了莫大的促进作用。有效的推进了我校教育，教学水平持续向前发展，走进新课改，景色靓丽，别有洞天。十、愿景展望，持续发展千道理，万道理，发展才是硬道理。展望学校发展的愿景，风光无限，前程看好，特别是实施了远程教育，空中课堂，解我教学难点，疑点，热点，焦点问题迎刃而解，知识的全球化浓缩了，人与人之间的沟通，理解，相互信任拉近了，再加上，我们辛勤的园丁，用语言去播种，用彩笔去耕耘，用汗水去浇灌，用血去滋润的神圣劳动，新中国的青少年一代将会像花儿一样，在柔和的春风里，芬芳四溢，他们今天是小学生，明天将会成为大有作为的社会主义建设者，生活和战

16、斗在祖国所需要的地方。富家沟小学发展概况富家沟小学，滨临汉江之北，与陕西白河，隔江相望，历史沿革悠久，饱经变化苍桑，才有了今日之“容颜”，各位看官，欲知其具体发展概况，且让我与何娓娓道来，便知端详。1979年至1987年，富家沟小学16年级（完小）原址在当时永安四队刘家大院，土木结构（房屋），学生学习劲头十足，当时教育名称谓“莲花学区”，下辖东方红（马庄）、江岸（老观）、联盟（莲花池）、民丰（岩屋头）、向联（高庄）、白杨共六所村小，均开办一至五年级课程。1987年1990年秋，上述六所村小开设14年级课程，五年级学生集中到富家沟小学就读。1990年秋，当时莲花池普通初中，并于羊尾初中，富家沟小

17、学五、六年级学生，转入莲中所在地学习（校址在富家沟三组的半山腰土木建筑结构）。1992年始，在“人民教育人民办，办好教育为人民”豪言壮语，各村相继盖起了砖混预制结构的校舍，真可谓脱胎换骨，马枪换炮，旧貌新颜了。富家沟村小14年级从人群密集的大杂院内移居到沟边。1994年，富家沟五、六年级（原莲花池初中）校舍，亦应运而生，改变了原来的模样（全莲花区群众集资），从90年至今，富小（五、六年高学段），在本学区执掌了“掌门人”的地位。2003年莲花池村小分化，一部分学生转入马庄初小学习，一部分转入富家沟就读，同年，白杨，高庄，两村小合并，只开设12年级课程，三、四年级转入富家沟，老观庙并于羊尾，200

18、4年富小高低段完全合二为一，现随着生员的变化，教育资源的配制富家沟完小课，作为本地区小学教育唯一“法制代表人”，是勿庸置疑的。学校大事记1950年解放后50年代初，小学就在原付家沟村三组，在682增加一所初中，74年这所初中又迁址到付家沟三组，而付家沟小学任在付家沟四组，92年原小学，迁到付家沟三组，90年这所初中撤掉，合并到羊尾中学，原初中校舍，又办了小学高段五、六年级，2005年撤掉岩屋头，付家沟，教学点，合并到原小学高段五、六年级一起，2006年在各级政府的大力支持下，此校交通不便，又迁址到原付家沟小学，现在正建设之中。1976年我们居住的地方叫莲花公社，在78年又换成莲花片，在87年又

19、改换为莲花管理区，98年，撤去管理区，合并成羊尾镇政府，2003年各村又进行合并，马庄合并到莲花池，岩屋头合并到付家沟，高庄村合并到白杨村，老观庙村合并到羊尾青山村。2004年2004年2月14日，中学领导我校发现学校有危房，也没有围墙，当时就拍板，排除危房两间，新建厕所一栋，修建围墙七十三米，校门一个，硬化了校园地面，教学环境大大改善。2005年9月8日教育局莫益喜局长，黄正敏副局长来校检查开学工作，因见校舍陈旧，地基滑坡，故决定迁移校址到原付家沟村级小学。2007年4月16日，教育局长来校检查教学楼建设施工进度和及新建学生食堂情况。富家沟小学负责人一览表19791982年 闵兴忠19831

20、985年 娄中华19861988年 王太芳19891991年 姚庭贵19921994年 郭忠满19952000年 姚庭贵20012007年 夏楚兵各项管理制度考勤制度 1.全体教职工应出满勤，干满点。2.有事请假。教师请假三天以内持假条，由校长审批，交分管考勤人员记载，到期销假。三天以上，持假条由校长签字后，报初级中学审批。3.不准迟到、早退、旷工，不准强行请假或先误工后补假。旷工、误工一天扣当日工资的二倍。4.考勤与年度考核挂钩，旷工一天扣1分，请事假一天扣0.5分，病假一天0.2分，迟到或早退一次扣0.2分。5.不论什么原因，请假一天扣考勤奖20元。安全管理制度一.校长安全责任制和责任追究

21、制1.学校安全工作坚持“谁主管，谁负责”的原则，实行校长负责制。各级各类学校“一把手”是辖区内安全工作第一责任人，对学校安全工作负总责。 2.建立健全各项安全管理制度，层层签订安全工作目标责任书，直到班级、学生。将安全目标、安全责任、安全措施落实到学校、落实到班级、落实到人。 3.实行学校安全目标考核制度，定期或不定期对学校安全工作大检查，发现隐患，及时整改，并做好记载。 4.实行学校安全工作“一票否决制”，和责任追究制。5.学校制定切实可行的预案措施，明确各个责任人责任，避免一旦出现意外而慌乱。6.实行重大事故报告制。一旦发生较大安全事故，要采取紧急救援措施，并在23小时内向上级报告。二.校

22、舍安全管理制度1.制定校舍安全检查细则，定期或不定期对校舍各部位进行检查。2.检查重点部位：房前屋后的排水沟是否畅通；预制结构校舍大梁是否有裂缝，地基是否走动，楼板是否断裂，阳台走道是否安全；砖木结构校舍墙体是否歪斜，过梁是否端正，木料是否虫蛀、腐朽；所有校舍是否漏雨和用电线路是否安全。3.查出的隐患要及时整改，问题较大的及时上报，对鉴定的危房严禁使用，坚决封闭。4.定期检查教室、寝室、办公室等处的防火设施。5.楼梯间、厕所有声控灯照明。三.校内外活动安全管理制度1.加强活动的组织领导。属于校级活动要制定活动计划及实施方案，指定专人负责安全工作；班级组织的各项活动须报校委会批准，并由班主任负责

23、安全，切实落实安全防范措施，建立“谁主管，谁负责，谁组织，谁负责”的责任制，做到活动前有计划，活动中有检查，活动后有总结。2.开展活动前，要加强对学生的纪律教育和安全教育，并制定有预见性的、切实可行的安全防范措施，活动中组织教师必须始终一起活动，严禁随意指派学生干部负责，擅自离开学生，严禁学生不经请假，擅自单独活动。3.要使用交通工具的活动，要严禁学生乘坐非客运车辆，需集体乘车的，要对司乘人员的驾驶执照情况进行检查，确认无安全隐患后，方可乘车，不允许学生在无教师监管的情况下独自行动。4.在组织学生开展勤工俭学或公益劳动时，要在教师带领下进行，严禁给学生下达任务指标，和放任学生自行完成任务。5.

24、下课、课间活动必须由值周教师监护，陪同学生一起活动，严禁学生坐不安全游戏。四.校务值周制度1.学校实行校务值周和师生值周制度，定时清点学生人数，对住宿生就寝情况严格监管，并天天在校务日志和安全日志上记载。2.检查当天的校园及各班的环境卫生，巡视校园四周、校舍内外及重点部位的安全，做好安全、卫生及重大活动的记载，及时向领导汇报有关情况。3.学生上、下课、集中放学时，楼梯道、河道口等易出险地段，必须分工到位，并有警示语、警示牌，严防出现意外。4.实行封闭管理，严防社会闲杂人员进入校园。5.节假日、双休日安排专人护校值班，确保学校财产安全。五.饮食卫生安全管理制度1.成立饮食卫生领导小组，加强对饮食

25、卫生工作全过程管理，实行值周教师陪餐制。2.建立健全完整的饮食卫生安全管理制度及突发事件应急预案。3.食堂有消毒池、洗具池、操作台，做到防蝇、防尘、防鼠、防毒，管理措施到位，食品分类存放，公用饮具清洁，用后及时消毒。4.食堂从业人员必须持健康证、卫生知识培训合格证上岗，并穿戴工作衣、帽。5.购粮要定点采购，检验合格证原件，索要正式发票，严格签字手续，严把质量关和进出关。6.学生自带食品，班主任要定期检查，并填好班务日志，防止因霉烂变质引起食物中毒。7.学校应有饮用供水设施，有标准流水洗碗池。按要求开设健康教育课，定期组织健康教育知识讲座，培养学生良好的卫生习惯和增强自我防范意识。六.学生寝室安

26、全管理制度1.学生寝室管理有寝室管理员具体负责，值周教师负总责。2.寝室设寝室长、值日生1-2名，具体负责寝室安全卫生和就寝纪律。3.寝室门、窗和床铺牢固。节假日、上课时人走锁门、关窗、闭灯，就寝时栓门、关窗，女生寝室应有窗帘。4.寝室通风无异味，日常整洁，鞋袜、衣服、毛巾、脸盆、餐具、牙具、被子等物品摆放一条线。5.学生寝室要定期消毒。要教育学生注意个人卫生，不乱倒污水、剩饭、剩菜，不食过期变质食物，学生有病及时报告或通知家长与治疗。6.就寝前对住宿生进行点名，对缺勤人及时查明原因、及时上报、及时处理。七.交通安全制度1.学生在上学或放学回家的路途中乘坐车辆，必须是经公安、交通部门批准的载客

27、车辆。严禁乘坐非载客的农用车。2.严禁学生骑自行车、摩托车上学。3.教育学生遵守交通规则，靠右列队行走，严禁扒车、横穿公路。4.实行路队上下学制，阴雨、暴风雪等恶劣天气，值周教师要组织教师护送。八.安全防火制度1.学校制定火灾预防制度和突发火灾应急措施。2.做好安全用电和防火工作，严禁乱接乱拉电线和使用无盖闸刀，无盖开关、无盖灯头等不安全的电器设备。3.严禁在校园内堆放易燃易爆物品。4.学校按要求配备有防火器材和兼职消防队员。5.定期对学生进行防火、消防、逃生等安全教育。6.禁止学生参加森林火灾及重大火灾扑救活动。夜间值班制度一.值周教师负责夜间值班，是夜间安全工作的第一责任人。 二.值周教师

28、夜间值班职责：1.统计住宿生人数，查明未到学生原因；2.督促分管寝室教师履行职责；3.出现意外事故，及时采取应急措施，情况严重的，及时报告陪班领导；4.负责校园一切安全工作。三.寝室管理员夜间职责：1.进行安全隐患排查，发现问题及时整改；2.清查住宿生人数，发现有人未在寝室，应及时报告值周教师，并查明原因，采取应急措施；3.负责学生就寝纪律，加强安全监控力度。发现学生生病或其他安全事故，应及时采取应急措施，情况严重的，要及时向校领导报告。4.负责住宿生夜间其他一切人生安全。财务管理制度1. 公共财产，分人保管，登记造册，若有损坏，造价赔偿。2.学校开支，实行一支笔审批，一本账管理，公开办事程序

29、，大额开支先开教师会通过后再执行。开支条据，先签字后入账，个人随意的开支不予入账。3.严禁教师挪用学校公款，学校一月一清理。学校现金不得存入非银行单位和个人，否则，造成损失由当事人个人承担。4.节约开支，严禁浪费，限制生活费开支，学校生活费开支一学期不得突破3000元。（村校及教点不得超过500元）。5.民主理财，年终结算所有教师参加，做到每笔开支每位教师心里明白。6.开支一律正式票据，严禁白条入账。7.成立财务监督小组，支出由财务监督小组先审核再入账。办公管理制度1.所有教学人员，除上课、辅导、走访、公差外，其余工作时间一律在办公室办公，按时作息，不得迟到、早退。2.办公时间内，若在办公室外

30、闲逛，回家办事等一律按旷工处理。3.办公时间内，不得高声喧哗，谈笑风生，吹拉弹唱，追逐大狂，不准抱小孩进办公室。4.办公时间不准接待客人，不准擅自离开办公室。学习管理制度1.保证学习时间，逢双周的周日下午6点至7点为集中整治学习日。2.制定学习计划，做到每次学习有专人辅导，有专项内容，学校有记载，学员有笔记，学后又体会。 3.建立学习考勤制度，缺席按旷工处理。4.鼓励教师积极参加各种形式学习、培训，争取有教育论文、正面报道在县以上的报刊杂志上发表。寝室管理员工作职责1.寝室管理员是学生寝室安全的第一责任人，对寝室就寝的学生人身安全、财产安全负责。2.负责安排住宿学生铺位，了解学生生理特点，关心

31、学生生活。3.经常进行安全隐患排查，发现问题及时整改，一时难以整改，要及时上报学校。排查重点：寝室墙体、房顶、门窗是否安全；架子床、护栏、铺板是否牢固；室内电线、电路、电器是否合理规范。4.加强寝室卫生管理，每天必须有2-3名值日生负责当天卫生，使地面整洁不留死角，餐具物品摆放整齐，被子折叠有棱有角。5.负责寝室就寝纪律，加强安全监控力度。每个寝室选寝室长1-2名，与值日生一起协同寝室管理员管理寝室安全卫生和就寝纪律，一旦发现学生生病或跌跤等其它意外事故，应迅速报告分管寝室教师或值周教师，当事教师在接到报告后，应采取应急措施，情况严重的要及时报告陪班领导，并及时通知学生家长或监护人。6.学生午休和晚上就寝前，实行点名制，一旦发现有人不在寝室，分管教师应及时报告值周教师，并一起查明原因，采取应急措施，保证不出任何问题。7.晚上学生就寝不熄灯，节假日、上课人走锁门，关窗，熄灯。班主任安全职责为了进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，强化管理，抓好班级安全管理工作，特制订责任目标如下：1.各班主任为本班安全管