新人教版部编本一年级上册5 g k h 优质课课件 1Word文件下载.docx

1、开始（大西瓜，小西瓜。大西瓜，小西瓜。） 现在来来个反向游戏我说大西瓜，你要抱小西瓜，我说小西瓜，你要抱大西瓜。试一试吧；（大西瓜，小西瓜。）活动2【活动】复习字母 师：同学们，在这两个多星期里我们认识了许多的字母朋友，太了不起了。今天啊，老师又要去畅游拼音王国了，准备好了吗？现在老师拿出卡片，看谁最快叫出他的名字，把它读两遍，齐读8个、1、2组齐读2个、3、4组齐读2个、男女各2个、指名读2个。录像拍学生特写同学们真是太厉害了，起立把小手伸出来一起来读一读读声调歌。师生一起读：一声高高平又平，二声好像上山坡，三声下坡又上坡，四声好像下山坡。活动3【讲授】学习新课g、k、h （一）学习g 、

2、k、 h的发音同学们太棒了，现在看谁表现最好！老师要奖励大家一幅图，请看，喜欢吗？幻灯片2：（出示图）1、看图自主学习认真看一看图上画了什么？和同桌说一说，看谁说得最详细，可以从上到下或从左到右来看一看。老师刚才看到有的同学说得特别好，现在谁来说一说图上画了什么？2、看图说完整话同学们真是太棒了，我们看图说话要注意说完整的句子。不指名，师生接力说我们来看这是一只美丽的生：白鸽连起来说这是一只美丽的白鸽。水里有一群快活的蝌蚪水里有一群快乐的蝌蚪。小朋友坐在椅子上喝水。小朋友坐在椅子上喝水。现在看谁最厉害能说得更详细。（如：一只小白鸽在快乐地飞翔。两个小朋友坐在椅子上喝水。小蝌蚪在水里快活地游来游

3、去。3、编儿歌记字音形A、师：同学们太棒了，说得真好，今天我们要学的声母是g、k、h（板书生跟着书空，g先写左半圆再写竖左弯，k先写竖再写左斜右斜，h先写竖再写左弯竖B、这三个声母就躲图中谁可以找出。（哪个聪明的小朋友到上面把他找到的字母指出来）你们是不是也找到了，同学们的的眼睛真是雪亮啊！你可以编了什么儿歌来记住他呢？指名回答同学们真是太棒了，现在老师也编了首儿歌，我们一起来看一看出示：一只白鸽ggg、一群蝌蚪kkk、多喝开水hhh齐读-我们读声母要读得又轻又短听老师读一遍-齐读一只白鸽ggg（重点读出轻短）来1、2组读师：一只白鸽ggg（非常好）3、4组一只白鸽ggg生：一只白鸽ggg。全

4、班再来：一只白鸽ggg 男女生分别和老师接力读。女同学先来试一试；一只蝌蚪kkk，女生：一只蝌蚪kkk男同学可别输给女同学师：一只蝌蚪kkk,女生：一只蝌蚪kkk kkk谁来试试。四组赛读：多喝开水hhh谁再来试一试，指名读hhh（2人）4、感受g k h的发音特点同学们真是太厉害了，又学会了3个声母gkh（连读齐读三遍再指名读3人）老师看看现在谁坐得最端正，很好，我们来做一个非常有趣的游戏，你看像老师这样掌心对着嘴读一读，师示范：ggg、kkk、hhh，伸出你的小手试一试吧，多试几次，看看有什么感觉？ 对，感觉就是不一样。因为他们的发音时的气流不同。我们就要这样读，自己再试一试，多试几次。（

5、二）学习g 、 k、 h 的拼读1、g 、 k、 h与a、e、u相拼第一关：幻灯1:gkh与a相拼现在看谁表现最棒，老师想带你们来进行闯关游戏，胜利闯关的小组可以得到红旗。请看第一关：你看g和a 你会拼吗？（指名拼读我们可以把声母g读得快又轻，把a读响亮师范读-全班拼读） 幻灯2:gkh与e相拼同学们真是拼读的小能手啊！第一关还没完，一起再来看一看，他们又和谁交朋友，会吗？来试一试。幻灯3：gkh与u相拼现在老师请到哪一组就请拼出来，看看哪一组拼得最棒就给加上小红旗。（小组拼）第二关：幻灯g、k、h与a、e、u四声相拼恭喜，同学们顺利闯关了第一关，第二关有点难如果能闯关成功就加两面旗。请看是刚

6、才韵母朋友戴上帽子来了，会吗？要注意，师生齐说：一声高高平又平，二声好像上山坡，三声下坡又上坡，四声好像下山坡。 ga、ka、ha（现在来和老师进行接力比赛看谁读得最好最准）很好有的同学能手和脑袋也会比声调呢，现在我们一起来，齐读gu、hu、ku的四声，小组接力gu、hu、ku的四声（小组接力，老师用手势来引导） （男女生接力读ge、ke、he的四声。（谁再来拼一拼，很棒我们全班在一起来。祝贺同学们又闯关成功，第三关最难看谁是最后的胜利者，加上三面旗，现在同桌先合作可以你先拼完我来拼，看一看哪组同桌合作得最好，老师叫你们一个小秘诀，可以先读旁边的字再来拼读，会容易得多，试一试。第三关：幻灯 个

7、g-e-ge 苦k-u-ku 哈h-a-ha 故gu-gu 禾h-e-he 歌g-e-ge 课k-e-ke K f g f h p克 服 姑 父 湖 泊现在会拼了吗?真的吗？好，一起拼一拼。再指名拼读克服、姑父、湖泊。汉字帮我们更快学会拼读，学会拼音，这样你就可以认识更多的汉字了，成了无人能比的识字大王了。2、 gkh的三拼法同学们真是非常厉害，拼得非常好，也认了很多的字，现在你们看这是什么，出示西瓜图：西瓜的瓜的拼音就是；幻灯出示：g-u-gu（板书并范拼）现在请大家看图读拼音试一试看谁最厉害。谁来拼一拼，指名读，范读，（跟老师拼拼），全班读。大西瓜，瓜瓜瓜。拼读夸奖夸奖，夸夸夸，k-u-k

8、u再来看红花红花，花花花，hu-hu非常好，中国中国，国国国，再来看gu-gu我们一起来看一看，齐拼，现在一二组和三四组比赛一下。3、翻译情报过渡：同学们真是太棒了个个都是拼音小能手，现在请同学们看图听老师讲故事，看谁最认真，有一天，森林里传来了哭声，那是小白兔找不到妈妈，急得哭了，小羊送了一份情报给小白兔，可是情报是这样的，（小白兔不会拼音，不知道在讲什么？现在想把这个重要的任务交给我们班的小朋友，帮他找到妈妈，你们可以吗？好，现在同桌合作一起拼一拼好开始吧！翻译好了请把你的小手举起来。1、狐狸滑滑梯。2、哥哥打大鼓。3、兔妈妈拔萝卜。哇！你们帮小白兔翻译好情报了吗？情报第一句讲得是什么呢?

9、 老师不信，好我们一起来看一下，师生一起拼三句，喔！原来真的是狐狸滑滑梯。接着第二、第三。哦！原来这份情报是（全班齐读三句话）。课中操：拍手念儿歌。同学们帮了小白兔一个大忙，现在他可高兴了，送了我们两个拍手游戏现在请同学们起立我们来活动一下，做一下拍手游戏。1.出示：哥哥有只小白鸽，小白鸽爱唱歌，咕咕咕，咕咕咕，哥哥听了笑呵呵。（边做动作边念儿歌）出现汉字和拼音。2出示：老虎哥哥打大鼓，狐狸弟弟滑滑梯，骆驼伯伯驮大米，兔子妈妈拔萝卜。出现汉字和拼音。活动4【讲授】回归复习 刚才同学们学得很认真，老师相信大家一定学得很棒，敢不敢接受老师的挑战呢？1、g、k、h （正读、反读、乱序读）2、g、g、

10、h、h、k、（同学们大丰收了，收了这么多的苹果，祝贺你们。3、gu、hu、gu、ku、hu、hu 、gu还想接受挑战吗？请看这是：一个西瓜-西瓜-瓜-gua一朵葵花-葵花-花-hua 一篮水果-水果-果-guo一堆大火-大火-火-huo 夸奖同学-夸奖-夸-kua一幅图画-图画-画-hua 一个大锅-大锅-锅-guo2、指着书读。看来同学们确实学得很棒，那么这些拼音宝宝跑回课本里你们还会读吗？请同学们翻开书本44页，小手指着拼音和老师读，师领读。四、gkh的书写gkh玩累了想回家休息了，我们一起送他们回家好吗？他们的家叫做（四线三格）先看一看它们住在第几格。小白鸽飞来了，先在中格写左半圆，竖左

11、弯伸到下格，所有的中格要写满，所有的上格和下格多不要写满。小蝌蚪来了，先从上格的中间开始写竖，再在中格写上左斜，右斜。声母h也来了，先写竖，再在中格左弯竖。（师逐一范写，生书空）。中格的都要写满格。现在老师要请三个坐得最好的小朋友来写写gkh，其他小朋友边跟着书桌，边看看谁写得最好，讲评。4、师：现在请同学们拿出拼音本一个字母写一行，提醒注意写字姿势。老师看一下谁写得最漂亮。小结拼音书写 一起看他们两个写得多漂亮吧，下课我们可以把作业放在桌上，下课看看谁的作业漂亮。课堂小结 ：同学们你们真的很了不起，在这么短的时间内不仅学会了三个声母朋友，还掌握了它们的拼读方法，更可贵的是你们还把他们准确地送回来家，让我们把掌声送给自己.