领导听评课制度和听课安排表Word格式.doc

1、每学期听课不少于40节；教导处、德育处、总务处、办公室等科室成员每学期听课不少于30节。年级组长、教研组长：每学期听课不少于20节，听课以本专业的学科为主。（2）听课形式：A独立听课。学校中层以上的领导及教研组长可随时到班听“调研课”，教师之间独立听课可以协商进行。B集体听课。校级或教研组组织的公开课、观摩课、比赛课、研究课等。C积极参与外出学习听课。（3） 听课要求：A听课前，原则上应自行先调好自己的课程，如有自己解决不了的问题请教导处协调，千万不能因教师听课而耽误学生的学习。B教研组以上的集体听课，教研组长及所在班的班主任应协助做好听课准备工作，如时间的安排、地点的安排、电教设备、学生的准

2、备等。C听课教师要提前5分钟进教室，不讲话、不走动、关闭通讯工具。如没有特殊情况不中途离场，以示对执教者的尊重。D要认真做好听课记录。所有听课者均应写听课简评。2、关于评课评课要求：（1）大家要本着互相学习、取长补短的学习态度参加评课，好的方面应充分肯定，供大家学习；不足之处也要实事求是提出来，以利改进和提高。评课既不能一团和气，也不能吹毛求疵。（2）哪一级组织听课就由哪一级组织评课，并写好评课记录。（3）评课要以课程改革理念和课程标准的要求做指导，从执教者对课标的学习和理解，对教材的钻研与把握，对学生的关注与了解，对教法的选择与应用，对学法的指导与训练等方面对课堂教学进行全面的评价，且能抓住

3、重点，说在点子上，评在要害处。各科组可以结合每次活动的研究重点进行专项评课与研究。（4）评课前，执教者先谈自己教学设计思路或介绍授课后的体会，然后由评课者对课堂教学情况作深入讨论分析。评完课后，应对执教者的薄弱环节有针对性地指导。三、强化考核为认真落实中层以上领导听课、评课工作，教导处每学期检查全校教师上课、听课、评课情况，并把检查结果纳入绩效考核。 江阴市利港实验小学 2014年8月28日2014-2015学年度第一学期学校领导听课安排表领导姓名时间 所听学科执教老师鞠汉伟第一至第七周语文数学六年级语数老师（14人）第八至第十一周一年级语数老师（12人）第十三至第十五周美术书法朱春梅、黄文敏

4、、刘坤、殷瑜、张卫顺第十六至第十七周音乐周顺娣、凌云、单文丽、顾彩虹、陈小琴第十八至第二十周语文二年级语文老师（7人）柳先芬第一至第三周第四至第六周三年级语文老师（7人）第七至第十周四年级语文老师（7人）第十一至第十四周六年级语文老师（7人）第十五至第十七周一年级语文老师（8人）五年级语文老师（6人）徐华珍五年级语文老师（7人）三年级语文老师（6人）范庭忠第一至第六周语数第七周至第二十周体育专兼职体育老师（16人）何文伟第一至第五周数学二三年级数学老师（8人）第六周至第九周四五年级数学老师（8人）第十周至第十三周六年级数学老师（7人）第十四周至十七周科技组胡昌连 常广城 高亚楠 （3人）第十八

5、周至第二十周一年级数学老师（4人）周云霞二三年级数学老师（9人）六年级数学老师（6人）陆新丽、凌桂芳、林根娣 （3人）陈欢庆四年级语文老师（8人）一年级语文老师（6人）尤兰青第一周至第二十周安全晨会一至六年级班主任（20人）第二周至第十三周四、六年级数学（11人）高亚楠第一周第六周科学电脑科学、计算机老师（8人）第七周至第十二周英语英语老师（13人）第十三周至第二十周朱文静健康晨会班主任（20人）第一周至二十周五六年级语文教师（13人）凌建霞第六周至第二十周少先队活动一至六年级班主任（30人）黄惠芳第一周至第三周二年级语文老师（6人）第四周至第六周第十一周至第二十周何迎华六年级数学老师（6人第六周至第八周第九周至第十三周匡明、戚永朝、吕小英（3人）江慧六年级语文老师（6人）一年级语文老师（7人）