苏仙小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

1、苏仙小学教师招聘考试真题含答案及部分解析苏仙2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：心理测验的技术指标包括量表的。多项选择题A、难度B、效度C、信度D、标准化E、知名度2：老师实行画小红花、插小红旗等方式鼓舞学生的德育方法是。单项选择题A、品德评价法B、典范示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法3：是构成教育教学活动的最基本的要素。多项选择题A、教师B、校长C、教材D、教具E、学生4：去过几次小伴侣的家，就能画出具体的路线图来，认知进展到的儿童能到达这种程度。单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段5：实施义务教育需要一系列的方法条件，其中最重要的是。单项

2、选择题A、办学经费和设备B、办学经费和师资C、基础设施和师资D、经费和设施6：以下作品，不属于高尔基“自传体三部曲的是。单项选择题A、童年B、在人间C、母亲D、我的大学7：婴儿见到常用的奶瓶就高兴，并有唾液分泌。这是。单项选择题A、条件反射B、无条件反射C、本能D、先天反射8：学校情境中的问题解决主要是通过实现的。单项选择题A、定势B、讲解C、启发D、迁移9：人一方面的机能受损甚至缺失后，其他方面的机能会得以超常的进展，如失明者的听力、嗅觉要优于常人，这说明人的身心进展具有。单项选择题A、阶段性B、互补性C、不平衡性D、个别差异性10：学习者运用缩简和编歌诀的方法关心记忆学问的学习策略属于。单

3、项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略11：高中阶段学生关于“元素周期表的学习，深化了他们对初中阶毁“元素化合物等学问的理解，这种迁移属于单项选择题A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向负迁移D、逆向正迁移12：心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是。单项选择题A、行为矫正B、学会适应C、寻求进展D、克服障碍13：教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计，了解学生学习状况的教学技能是一。单项选择题A、作业分析技能B、作业检查技能C、作业评价技能D、作业反馈技能14：以下不属于良好师生关系特征的是。单项选择题A、民主平等B、尊师爱生C、教学相长D、尊师重教15：评价量表和

4、行为检查单有肯定的关系。推断题对错16：学习策略学问不是孤立的，不能脱离特地学问。推断题对错17：有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同，但各自的解决特点不同。推断题对错18：党的第一次在报告中全面、完好、系统地表述教育方针。单项选择题A、十二大B、十三大C、十四大D、十五大19：“出自造物主之手的东西，都是好的，可一到人手里，就全变坏了。这句话出自哪本教育名著?单项选择题A、爱弥儿B、教育漫话C、一般教育学D、人的教育20：符号学习就是词汇学习。推断题对错21：关于深化教育改革，全面推动素养教育的确定提出教育要以培育学生的单项选择题A、学问和技能为重点B、创造精神和实践能力为重点C、

5、情商和智商为重点D、基础学问和实践能力为重点22：学校作为为个体进展而有意识地支配的一种特别环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生进展的需要，取决于教师对这种环境的。单项选择题A、认识B、设计C、设想D、支配23：在教学过程中师生双方为实现肯定的教学目的、完成肯定的教学任务而实行的教与学互相作用的活动方式称之为。单项选择题A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法24：老师让学生向雷锋叔叔学习，采纳的德育方法是。单项选择题A、品德评价法B、典范示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法25：维纳将人们活动成败的缘由归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是。多项选择题A、能力高低B、努力程

6、度C、任务难易D、身心状态E、运气26：古代中国、埃及和希腊的学校大多采纳。单项选择题A、分组教学B、个别教学C、道尔顿制D、班级上课制27：CAI的优点表达在()。多项选择题A、交互性B、即时反馈C、以生动形象呈现信息D、自定步调E、同步教学28：“我此刻记起希腊罗马伟人传普鲁塔克的一句名言最显赫的业绩不肯定总能表示人们的美德或恶行。而往往一桩小事，一句话或一个笑谈更能清晰地显示人物的性格的趋向。以下最能精确复述这句话意思的是。单项选择题A、普鲁塔克的名言对我的影响很大B、有时大事还不如小事能表达人的性格C、只有小事能显现人物的性格和趋向D、显赫的业绩并不总能表现人的美德或恶行29：县级以上

7、人民政府及其教育行政部门不得以任何名义公办学校的性质。单项选择题A、变更B、调整C、转变或者变相转变D、转变30：教师备课需要做好的工作不包括。单项选择题A、了解学生B、钻研教材C、设计教法D、布置作业31：提出心智动作按阶段形成的理论的是。单项选择题A、桑代克B、加里培林C、加涅D、巴甫洛夫32：“身教重于言教是替代性强化的作用在教育实践中的表现。推断题对错33：课堂纪律的类型有。多项选择题A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、自我促成的纪律34：学习策略是学习者制定的学习打算，包括。单项选择题A、意识和能力B、规那么和技能C、认知策略D、阅历和方法35：班级越大，情感纽

8、带的力量就越强。推断题对错36：小学教育所处的年龄段一般称为。单项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期37：教师在教育过程中主要涉及。多项选择题A、敬业精神B、职业素养C、专业学问D、专业技能E、教学风格38：未成年人爱护工作应遵循。与爱护相结合的原那么。单项选择题A、劳动B、惩戒C、教育D、进展39：学生损害事故处理方法规定，学校对学生安全负有的职责是()。单项选择题A、教育、教学和监护B、教育、管理和爱护C、教育、教学和监管D、教育、监管和抢救40：在教学过程中动态生成的，如师生交互及生生沟通过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等资源属于()资源。单项选择题A、信息

9、技术B、环境和工具C、社会教育D、生成性41：形式简洁，能够有效地测量学生对学问联系的把握状况，且易于计分的是()。单项选择题A、选择题B、是非题C、匹配题D、填空题42：标准化测验比大部分课堂测验更具有随便性。推断题对错43：以下诗句不是出自唐朝诗人的是。单项选择题A、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船C、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓D、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通44：1806年，德国赫尔巴特出版的一书被誉为教育学独立的标志。单项选择题A、教育学B、一般教育学C、论演说家的教育D、新教育大纲45：德育方法是教育者施教传道和受教育者受教修养的互相作用的活动方

10、式的总和。推断题对错46：我国学校教学的基本组织形式是单项选择题A、分组教学B、复式教学C、班级授课D、个别教学47：是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致单项选择题A、标准化成就测验B、细目表C、自测试题D、案卷分析48：综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的。单项选择题A、选修课程B、必修课程C、活动课程D、学科课程49：以下哪种方法既可以看到学生的过去表现，又可以了解学生的当前状况。单项选择题A、观看法B、调查法C、书面材料分析法D、谈话法50：认知主义者认为，世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的联系组成的。推断题对错51：教师的教育专业素养

11、包括。多项选择题A、爱岗敬业B、正确的教育观C、现代的教育理念D、丰富的教育理论学问E、高超的教育能力52：反映一个国家协作政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指。单项选择题A、教育制度B、学校教育制度C、教育体制D、学校领导制度53：“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构属于。单项选择题A、义务性规范B、任意性规范C、制裁性规范D、授权性规范54：教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生改变。推断题对错55：20世纪以后教育的主要特点有终身化、全民化、民主化、多元化和。单项选择题A、群众化B、公立化C、公平化D、现

12、代化56：1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为。单项选择题A、4年B、6年C、2年D、5年57：课堂练习时，专家型教师要求学生作业时清静，并把这看作课堂中最重要的事情。推断题对错58：下面有关操作技能的特点正确的选项是。单项选择题A、物质性、协调性、简缩性B、适应性、协调性、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观念性、协调性、适应性59：先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的这种策略属于单项选择题A、元认知策略B、精细加工策略C、组织策略D、复述策略60：在给学生安排座位时，最值得教师关注的问题应当是。单项选择题A、对人际关系的影响B、削减课堂混乱C、照看优秀学生D、

13、照看后进学生查看答案1：答案B,C,D解析量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。2：答案A解析此题描述的是品德评价法。3：答案A,E解析教育教学活动的最基本的要素是教师和学生。教育教学活动主要是在教师和学生间展开的。4：答案C解析具体运算阶段的儿童已能运用表象进行规律推理，对走过的路画出路线图是这一能力的表达。5：答案B解析经费影响着教育基础设施的改善，师资影响教学质量，所以二者是实施义务教育最重要的条件。6：答案C解析高尔基“自传三部曲分别是童年在人间我的大学。7：答案A解析条件反射又称信号反射，是后天经过学习才能得到的反射，即所谓有意识学习得来的学问、技能、阅历等。8：答案D解

14、析学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。9：答案B解析互补性反映个体身心进展各组成部分的互相关系，它首先指人一方面的机能受损甚至缺失后其他方面的机能会得以超常的进展。10：答案B解析这是记忆术的一种方式，属精细加工策略。11：答案D解析D一种学习对另一种学习起到主动的促进作用的迁移称为正迁移。逆向迁移是指后面的学习影响着前面学习所形成的阅历结构，使原有的阅历结构发生肯定的改变，使之得到充实、修正、重组或重构等。12：答案C解析心理辅导的目标有两个：一是学会调试，二是寻求进展。13：答案A14：答案D解析【参考答案】D【名师点睛】良好师生关系的特征有：民主平等、尊师爱生和教学相长。15：答案

15、正确解析二者都要求教师对学生的行为进行推断，可以在观看过程中或结束后使用。但二者的评价标准不同，检查单只需做定性推断，而等级评价量表要做定量推断。16：答案正确解析因为脱离特地学问内容的单纯训练，难以保证学生提高学习策略水平。17：答案错误解析有结构问题和无结构问题的解决过程并不相同。18：答案B解析党的十三大的报告突出地强调了教育事业的战略地位。报告指出：“从根本上说，科技的进展，经济的振兴，乃至整个社会的进步，都取决于劳动者素养的提高和大量合格人才的培育。百年大计，教育为本。必需坚持把进展教育事业放在突出的战略位置，加强智力开发。19：答案A20：答案错误解析符号学习的主要内容是词汇学习，

16、此外也包括非语言符号和事实性学问的学习。21：答案B22：答案D解析支配了环境才能引起并满足学生进展的需要。23：答案B24：答案B解析典范示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。典范形象生动，具有巨大的感染力和吸引力，能引导学生主动向上，典范包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好典范等。25：答案A,B,D解析从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。26：答案B27：答案A,B,C,D解析与传统的教学相比，CAI具有这样几个优越性：首先是交互性；其次是即时反馈；第三是以生动形象的手段呈现信息；第四是自定步调。28：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】

17、材料说明了两点内容：“最显赫的业绩不肯定总能表示人们的美德或恶行。“往往一桩小事，一句话或一个笑谈更能清晰地显示人物的性格的趋向。并对这两点内容进行了比较，只有B项精确地概括了这两方面的内容，而且表达了两方面内容的关系。29：答案C解析【参考答案】C【名师点睛】依据中华人民共和国义务教育法第二十二条第二款规定，县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义转变或者变相转变公办学校的性质。30：答案D解析备课包括三备，即备教材、备学生、备教法。31：答案B解析加里培林从20世纪50年月开始从事心智动作形成的讨论，并于1959年正式系统总结了有关的讨论成果，提出了心智动作按阶段形成的理论。32：答

18、案正确33：答案A,B,C,D解析依据课堂纪律形成的缘由可以将课堂纪律分成以上四种类型。34：答案B解析略35：答案错误解析班级越大，情感纽带的力量就越弱。36：答案B解析小学教育的对象一般为612岁的儿童，这一年龄段正处于童年期。37：答案A,C,D,E解析教师这一要素主要涉及敬业精神、专业学问、专业技能以及教学风格等基本的心理特性，也是教育心理学讨论的内容之一。38：答案C解析教育与爱护相结合是未成年人爱护工作的原那么之一。应选C。39：答案B解析学生损害事故处理方法第一章第五条规定：学校对学生进行安全教育、管理和爱护，应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，采纳相应的内容和预防措

19、施。应选B。40：答案D解析生成性资源是在教学过程中动态生成的，如师生交互及生生沟通过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等。41：答案C解析匹配题是另一种可提供多种选择的考试形式。它的形式简洁，能够有效地测量学生对学问联系的把握状况，且易于计分。42：答案错误解析标准化测验具有更强的打算性而不是随便性。43：答案A解析A项是南宋诗人杨万里晓出净慈寺送林子方中的诗句。BCD三项的分别是杜甫、白居易、李商隐，均是唐代诗人。应选A。44：答案B45：答案正确解析略。46：答案C47：答案B解析细目表是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。48：答案B解析综

20、合实践活动课是新的基础教育课程体系中设置的必修课程。49：答案C解析班主任了解学生的方法主要有书面材料分析法、观看法、调查法和谈话法。其中，观看法是基本方法；谈话法是一种主动、主动了解学生的方法；调查法是深入了解和讨论学生的一种方法；书面材料分析法既可以看到学生的过去表现，又可以了解学生的当前状况。50：答案正确解析略。51：答案A,B,D,E解析现代的教育理念应包含在正确的教育观中。52：答案C解析略53：答案A54：答案错误55：答案D解析当代教育的主要特点有全民化、民主化、多元化、现代化、终身化。56：答案B解析1919年，小学教育机构统称为小学校，招收6岁儿童入学，修业年限为6午，前4年为初级，后2年为高级。57：答案错误解析题干所指是新教师在课堂练习中的具体做法。58：答案C解析操作技能本身属于技能的范畴，具有一般技能全部的特点，但就操作技能本身而言，又具有与其他技能不同的一些特点，主要有：动作对象的物质性、动作进行的外显性、动作结构的展开性。59：答案C解析组织策略是整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系，形成新的学问结构。包括列提纲，列图表等。而精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。留意二者的区分。60：答案A解析