河北省版七年级上学期期中语文试题B卷.docx

1、河北省版七年级上学期期中语文试题B卷河北省2020版七年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A箴言（zhn）游弋尴尬（n）大发雷庭B容赦（sh）弛聘广袤（mo）淘神费力C箱箧（qi）广袤解剖（pu）金戈铁马D珐琅（f）显赫恪守（k）不可名状2 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A取谛荒辟澜语言外之义B炽痛肿胀延绵锋芒毕露C响午踌躇懊悔回环曲折D筹划烦燥深霄慷慨淋漓二、现代文阅读阅读下面非连续性文本，完成下列小题。令人忧虑：不阅读的中国人我坐在从徳国法兰克福飞往上海的飞机上。正是长途飞行中的睡眠时间，机舱已熄灯，我蹑

2、手蹑脚地起身去厕所。座位离厕所比较远，我穿过很多排座位，吃惊地发现，我同时穿过了很多排ipad 睡觉玩ipad的，基本上都是中国人，而且他们基本上都在打游戏或看电影，没见有人读书。这一幕情景一直停留在我的脑海里。其实在法兰克福机场候机时，我就注意到，德国乘客大部分是一杯咖啡、一份报纸、一本书，或者一部 kindle、一台笔记本，安静地阅读或工作。中国乘客中也有阅读和工作的，但不太多大部分人或者在穿梭购物，或者在大声谈笑和比较价格。在欧洲，火车的速度也许已经没有中国快，火车站的现代化程度也许不再领先，但大部分人是在阅读中度过等待的时间，即使打电话也是轻声细语，生怕吵到了身边乘客宁静的阅读。当然，

3、我知道中国人并不是不读很多年轻人几乎是每10分钟就刷一次微博或微信，从中获取有用的信息。但微博和微信的太过流行也让我担心，它们会不会塑造出只能阅读片段信息、只会使用网络语言的下一代?当然，网络侵蚀阅读是一个全球化的现象，并不只是中国才有。但有阅读习惯的人口比例在中国庞大的人口当中，显得尤其稀少。我其实更想说的是，当下的中国，缺少那种让人独处而不寂寞、与另一个自己自己的灵魂对话的空间。生活总是让人疲倦，我们都需要有短暂的“关机”时间，让自己只与自己相处，阅读，写作，发呆，狂想，把灵魂解放出来，再整理好重新放回心里。链接一（权威调查）调查一：亚马逊中国“2015全民阅读调查报告”显示，随着社交网络

4、的兴起，以社交媒体为主的浅阅读已经成为很多读者生活的重要组成部分。报告显示，51%的受访者每天会用超过1个小时的时间阅读社交媒体上的信息（刷微信、看微博或通过电子设备看新闻等），而每天读纸质书超过1个小时的受访者仅占36%。数据还显示，“睡前”“节假日”“工作休息时以及上下班、上下学或出差途中”仍是读者主要的阅读时间，在阅读时间的选择上越来越碎片化。利用“上下班、上下学或出差途中”等零散时间阅读的比例明显上升，2014年利用零散时间阅读的受访者比例达39%,而2013年这一比例仅为29%。调查二：数字化阅读趋势在亚马逊“2015全民阅读调查报告中得到了体现，2014年看电子书的受访者比例达78

5、%，相比2013年增长11%。从亚马逊中国销售数据来看，2014年 Kindle书店电子书下载量是2013年的3倍。在电子书阅读介质上， Kindle成为除手机外最受读者欢迎的电子书阅读器。从调查反馈中发现，Kindle使用者80%集中在1835岁之间， Kindle使用者每次的阅读时长为65分钟左右。读者购买、阅读电子书的主要原因是“电子书携带方便以及更低的价钱”，而读者最看重的电子书阅读器功能前三名为“快速翻书功能”“内置智能词典”“跨设备无间断阅读”。链接二：世纪老人巴金曾经说过：“我们有一个丰富的文学宝库，那就是多少作家留下的杰作，它教育我们，鼓励我们，要我们变得更好，更纯洁，更善良，

6、对别人更有用。文学的目的就是要人变得更好。读文学经典唯一的目的是陶冶我们的性情，开拓我们的精神空间你坐在小屋里，打开书，就可以突破时空的限制，与千年之远、万里之外的人与生物，宇宙的一切生命进行朋友般的对话，达到心灵的契合，获得精神的真正自由。坚持读下去日积月累地潜移默化，你会发现，你变了，像巴金老人说的那样，“变得更好”了。 名作（经典）的真正魅力要你去发现，通过你的感受、体验、想象而内化为你的精神。一切决定于你自已，年轻的朋友，打开书，请读吧。（节选自钱理群我们为什么要读经典）链接三：德国的父母从孩子出生就开始培养他们对书籍的兴趣。很多孩子人生的第一个玩具就是图书。父母还会在每天睡前为他们读

7、书或和他们一起阅读。德国的小学生每天上课时间并不多，通常中午或下午2点左右就放学了，而图书馆会在课余时间为他们举办各种朗读活动。中学时代老师会布置主题性作业，需要学生大量阅读材料书籍以便完成作业。（摘自网络，有删改）链接四：几乎每一个德国家庭，都有书架，或设在书房，或摆放于客厅，似乎成为了家里的一件装饰，但很多德国人的书架上的书，他们几乎全部都阅读过。德国每个家庭平均藏书近300册，人均藏书一百多册。他们认为，“一个家庭没有书籍，等于一间房子没有窗户”。 （摘自网络，有删改）3 . 关于“令人忧虑”的现状，不符合文意的一项是 （ ）A部分国人空闲时间不读书，爱玩手机，受电子科技产品的诱惑。B人

8、们往往一杯咖啡、一份报纸、一本书就能安静地阅读或工作。C在全球化大环境下，年轻人受网络阅读，碎片化阅读的侵蚀。D人们缺少那种让人独处而不寂寞、与自己灵魂对话的空间和意识。4 . 链接四提到“德国每个家庭平均藏书近300册，人均藏书一百多册。他们认为，一个家庭没有书籍，等于一间房子没有窗户。”这里采用了哪些说明方法，分别有什么作用？(至少列举两种说明方法)5 . 阅读链接一：（权威调查）一、二两则材料，分析电子阅读比例上升的主要原因。6 . 下列句中加点词语能否删去，为什么? 读者购买、阅读电子书的主要原因是“电子书携带方便以及更低的价钱”。阅读下面的文章，完成下列小题。多年父子成兄弟汪曾祺这是

9、我父亲的一句名言。父亲是个绝顶聪明的人。他是画家，会刻图章，画写意花卉。他会摆弄各种乐器，弹琵琶，拉胡琴，笙萧管笛，无一不通。父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾言厉色。他爱孩子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天，不到清明，他领一群孩子到麦田里放风筝，放的是他自己糊的蜈蚣。放风筝的钱是胡琴的老弦。老弦结实而轻，这样风筝可笔直的飞上去，没有“肚儿”。他会做各种灯。用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘，栩栩如生。在小西瓜上开小口挖净瓜瓤，在瓜皮上雕镂由极细的花纹，做成西瓜灯。父亲对我的学业是关心的，但不强求。我小时上学，国文成绩一直是全班第一。我

10、的作文，时得佳评，他就拿出去到处给人看。我的数学不好，他也不责怪，只要能及格，就行了。我小时字写得不错，他倒是待我出过一点主意。在我写过一阵圭峰碑和多宝塔以后，他建议我写写张猛龙。我初中时爱唱戏，唱青衣，在家里，他拉胡琴，我唱。学校开同乐会，他应我的邀请，到学校给我去伴奏。父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午，还挺高兴。我十七岁初恋，暑假里，在家写情书，他在一旁瞎出主意。我十几岁就学会了抽烟喝酒。他喝酒，给我也倒一杯。抽烟，一次抽出两根他一根我一根。他还总是先给我点上火。我们的这种关系，他人或以为怪。父亲说：“我们是多年父子成兄弟。”我和儿子的关系也是不错的。我戴了“右派分子”的帽子下放张家口

11、农村劳动，儿子那时从幼儿园刚毕业，刚刚学会汉语拼音，用汉语拼音给我写了第一封信。我也只好赶紧学会汉语拼音，好给他回信。“文化大革命”期间，我被打成“黑帮”，送进“牛棚”。偶尔回家，孩子们对我还是很亲热。我的老伴告诉他们：“你们要和爸爸划清界限。”儿子反问母亲：“那你怎么还给他打酒？”只有一件事，两代之间，曾有分歧。他下放山西忻县“插队落户”，按规定，春节可以回京探亲。不料他带回了一个同学。他这个同学的父亲是一位正受林彪迫害，搞得人囚家破的空军将领。这个同学在北京已经没有家，按照规定是不能回北京的。但是这孩子很想回北京，在一伙同学的秘密帮助下，我的儿子就偷偷地把他带回来了。他连“临时户口”也不能

12、上，是个“黑人”。我们留他在家住，等于“窝藏”了他，公安局随时可以来查户口，街道办事处的大妈也可能举报。当时人人自危，自顾不暇，惹了这么一个麻烦，使我们非常为难。我和老伴把他叫到我们的卧室，对他的冒失行为表示很不满。我的儿子哭了，哭得很委屈，很伤心。我们当时立刻明白了：他是对的，我们是错的。我们这种怕担干系的思想是庸俗的。我们对儿子和同学之间的义气缺乏理解，对他的感情不够尊重。他的同学在我们家一直住了四十多天，才离去。对儿子的几次恋爱，我采取的态度是“闻而不问”。了解，但不干涉。我的孩子有时叫我“爸”，有时叫我“老头子”！连我的孙女也跟着叫。我的亲家母说这孩子“没大没小”。我觉得一个现代化的、

13、充满人情味的家庭，首先必须做到“没大没小”。父母叫人敬畏，儿女“笔管条直”，最没有意思。儿女是属于他们自己的。他们的现在，和他们的未来，都应由他们自己来设计。一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的，而且，可恶！另外，作为一个父亲，应该尽量保持一点童心。7 . 文章从哪三个方面表现了“我父亲”的性格特征？8 . 第段中两次写到“没大没小”，分别是什么意思？9 . 第段运用了什么表达方式，在文中起什么作用？10 . 从文中找一两个句子，从句式的角度谈谈汪曾祺散文的语言风格。11 . 积累连接：汪曾祺的父亲，让我们想到欧阳修在醉翁亭记中与民同乐，醺然众人间的可爱可亲形象：“_，_，_。”

14、完成下面的选文，完成小题。从田湖出发去找李白阎连科出走和背叛，是少年时代楔进我脑里永远也拔不出来的一根桩。成长是由无数、无数次想要出走，而又不得不留下的过程叠加起来的；而成熟，是人生历练的静默不言的一种光。然而一次一次地想要离家和出走，想要把自己放逐到哪儿，也许正是长大、成熟的一种准备呢。在那偌大的田湖村，父母交给我们的爱，多得常常从小院漫出来。然而这种爱，还总是不能化去一个男孩想要离家出走的念想。有一天，我决定出走了。想到我决定要出走，有一种兴奋在我身上鼓荡着，仿佛不立刻离开那个家、那院子，我会窒息在那家那院的温暖里。也就说走就走，把作业课本收起扔在窗台上；把屋门、大门锁起来；把家里钥匙塞进

15、家人可以找到的门脑上方的一个小墙洞儿里，就这么匆匆离家上路了。我不知道我要去哪儿，又好像早就计划好了要去哪儿样，直到沿着大堤走离村庄，东山渐近，田湖渐远，一片柳林外的伊河，白花花地泻在我面前，我才知道我要离家去哪儿我要独自蹚过伊河水，爬到对面伏牛山的九皋主峰上。老师说过，九皋是伏牛山余脉东延的主峰，海拔九百多米，中国第一本诗集诗经上的“鹤鸣九皋，声闻于天”，说的就是那山和那峰。说唐朝的李白，曾独自从龙门走来，上过那山峰。还在那儿留过一首名为鹤鸣九皋的诗：昭化呈仙质，长鸣在九皋。这首诗，有啥儿意味和蕴藏，那时我是完全不懂的（现在也不懂），但却觉得不懂反而好写了，如“窗前明月光”那样的静夜思，因为

16、人人都懂反而写不得。我总以为自己能写出那种人人都不懂的诗，也就蓄意要爬到那山上，和李白一样坐在山顶，诗兴大发，写出一首好到别人都看不懂的诗。当然呢，写不写诗不重要，重要的是我终于离家出走、独自走了很远的路，经过了很多事，遇上了很多的艰辛和奇遇，它们都被我一一征服后，我成了站在山顶上的一个大人物。浪漫和草率，在我幼稚的胸膛发酵鼓胀着，使我有了一种从未有过的离家出走的英雄气。走小路，过村庄；在村头遇到了土狗追着我跑叫和撕咬；遇到了哪村的一匹惊马从我身边飞过去，弹起的灰尘落在我脸上，我都没有丝毫的恐惧和惊异。我是要离家出走的人。我要和李白一模样，独自登上那很少有人爬到山顶的九皋峰（一定要写诗），我当

17、然不能有任何的惊惧和担忧。我就那么独自沿着东山下的村庄走，不和人说话，不和人来往，旁若无顾，视若无人，就到了九皋山下那条“牛瞪眼”的小路上。山在头顶，我在山下，正南的太阳烧在我的发梢上。我知道我不久就要登上九皋山，爬上主峰振臂高呼了。我要站在峰顶上，让风吹着我的头发和衣服，环顾四周，略思片刻，最后把我的胳膊高高举起挥动着，用我最大的嗓子对着天下唤：“有一天我要吃得好也要穿得好！”“有一天我要吃得好也要穿得好！”为了不在写诗和爬山的路上碰到三姑家里人，我走过了两个村庄后，到了第三个我三姑家住的梁疙瘩村（这村名，烦），就有意绕过村庄，从村旁一片庄稼地里穿过去，沿着沟崖小道，攀着荆棵野榆走了很远的路

18、，到了终于可以看清山顶时，以为峰顶到来了，诗也可能到来时，我可以站下回望，首先振臂高呼口号那一刻时，却从不远处的山崖边，蠕蠕动动爬上来一个人，收拾捆绑他在崖头砍拾的柴火（又是柴火），我们彼此一望，都怔着惊着了。他竟是我要躲要闪的三姑夫。三姑夫就那么如在那专门等我一样出现了。我呆在崖头边儿上，三姑夫看着极吃惊的我，很快平静下来连问了我三句话：“你怎么在这儿？”“是你三姑让你来这儿找我的？”“走，我们回家吃饭去。午饭都错过时辰了。”我就这样莫名其妙 、前功尽弃地被我姑夫强拉硬拽着回他家里了。匆匆吃了饭，赶着日落和黄昏，就带着我下山和过河，又把我送回田湖了。盛大、庄重的离家出走，就这么草草地收兵结了

19、尾。一场人生庄严的梦愿与宣誓，还未及最后登上宣誓台，就被人从梦中叫醒了。现实总是比梦想有力量，少年明亮美妙的梦，被现实一碰即破后，我这一生，再也没有机会登上那座山，再也没有可能在那山顶李白待过的地方坐坐与站站，高举着胳膊大唤了。我的少年就这样了，还是那时候的李白好。我连李白的影子都没找到，就那样在历史与现实的错口和李白分手了。（文章节选自从田湖出发去找李白，有删改）12 . 用简洁的语言概括文章的主要内容。13 . 从修辞的角度赏析文中画线句子。14 . 下列句中加点词语的运用有异曲同工之妙，请解释它们的含义。（1）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里

20、酝酿。 （春朱自清）（2）浪漫和草率，在我幼稚的胸膛发酵鼓胀着，使我有了一种从未有过的离家出走的英雄气。15 . 作者多次写到“我”欲站在峰顶“振臂高呼”的愿望有何作用？16 . “我”渴望和李白一样坐在山顶写一首好诗，但最终“连李白的影子都没找到”。请结合文章说说“我”的成长与李白有怎样的联系？三、对比阅读17 . 给下列加点的词选择正确的义项。（1）楚武王侵随军于瑕以待之（左传桓公六年）（_）A.驻军。例：军霸上。B.军队。例：上自劳军。 C.军营。例：至霸上及棘门军。（2）以善酿致富（魏禧魏叔子文集）（_）A.表目的，来。例：以备胡。 B.用。例：请以军礼见。 C.凭借。例：以君之力。四

21、、句子默写18 . 默写古诗文中的名句。(1）补写出下列名句中的上句或下句。怀旧空吟闻笛赋，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）_，边秋一雁声。（杜甫月夜忆舍弟）知汝远来应有意，_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）一上高城万里愁，_。（许浑咸阳城东楼）_，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）_，爱上层楼。（辛弃疾丑奴儿书博山道中壁）(2）根据提示写出相应的名句。李白行路难（其一）中通过动作和心理描写，形象揭示了作者内心苦闷抑郁的句子是：_，_。张九龄望月怀古云：“海上生明月，天涯共此时”，苏轼的水调歌头明月几时有中与这句诗意境相似的一句是：_，_。五、诗歌鉴赏19 . 阅读渡荆门送别，选出理解不正确的一项

22、是渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。A首联叙事，直扣诗题，交代了诗人初次离开家乡，从蜀地乘船远至楚地的荆门。B颔联以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原，江水向原野奔腾而去的壮阔景色。C颈联描写近景，用两幅美丽的画面写江上美景，第一幅是天边云霞图，第二幅是水中映月图。D尾联“送”字用得妙，突出故乡水送我到楚地还不忍分别的情义，含蓄地抒发了诗人的思乡之情。六、名著阅读20 . 名著阅读我最初实在替这孩子捏一把汗，待到掘出黄金一釜，这才觉得轻松。然而我已经不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。家景正在坏下去

23、，常听到父母愁柴米；祖母又老了，倘使我的父亲竟学了郭巨，那么，该埋的不正是我么？如果一丝不走样，也掘出一釜黄金一，那自然是如天之福，但是，那时我虽然年纪小，似乎也明白天下未必有这样的巧事。（1）上面这段话出自鲁迅_（填书名）中的_（填篇名）（2）从选文可以看出，这段话是鲁迅阅读“_”故事时的感悟，本文中鲁迅还重点分析了另外两个个孝道故事，分别是“_”“_”。（均限填四个字）（3）根据你阅读这部名著的体会，说说选段所在的篇目表达了怎样的主题：_。七、综合性学习21 . 如果要向做事粗枝大叶的同学介绍一位白洋淀英雄，你选择介绍谁？说说你的选择理由。八、作文22 . 同学们，在第一单元的学习中，刷子

24、李和泥人张的绝活让我们佩服地五体投地，王小玉的说唱更是令人叹为观止。为你周围有绝活的人，比如能一笔画出一个圆的数学老师，能生动模仿各种声音的同学等，写一篇作文。要求：1题目自拟。2要抓住人物动作、语言、神态等方面的特征，写出他们的奇处、绝处。3不少不650字。23 . 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：这也是课堂题目二：阅读下面两则材料，依据其中一个材料，结合名著的阅读，发挥想象，自拟题目，自定身份，讲述一个小故事。（材料一）相传明朝初年，年逾古稀的施耐庵携弟子罗贯中迁至浙江兴化附近的白驹场施家桥。村西有一芦苇荡，占地十余亩，荡中芦苇繁茂，水鸟甚多。秋冬季节，野鸭成群飞来。荡中有一

25、土墩，高高露出水面。施耐庵便以此为梁山泊，常和罗贯中一起，乘着小船，登临其上，犹如画家写生一般，专心从事创作。 过了一年多，眼看全书即将写完，他觉得书名不够含蓄，想换一个。罗贯中向他建议说：“老师，书名就叫水浒传吧！”施耐庵大喜：“水浒，就是水边，含有在野的意思，还有典故，诗经上有古公亶父，来朝走马，率西水浒，至于岐下，是歌颂周代发祥史的。这书是写起义英雄的，叫它水浒，非常合适！”（材料二）相传施耐庵死后，罗贯中把他留下的水浒传书稿认真整理后，即动身到全国的刻书中心福建的建阳去，准备把水浒传刻印出来。可是，这里所有的书坊，没有一家敢接受。罗贯中只好在建阳住下，等待时机。这时，他又将水浒传重新做了纂修和编次，同时集中精力，写成了三国演义。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。