高中语文高考必考的知识点十八个文言文虚词的知识全总结Word格式.docx

1、后常与“哉、者、也”等连用，用于询问原因。余尝求古仁之心，或异二者为之，何哉？（3）作定语，“什么”。何+名词。何？何物？何时？何地？何事？（4）做主语，“什么”。何谓阁子也？2.副词：（1）程度副词，“多么”。何+形容词。开国何茫然？（2）疑问副词，“怎么、为什么、何必”。何+动词，位于句首。何不 按兵束甲。3.固定结构：（1）何如：“怎么样、怎样”，等同于“奈何、若何”。（2）无何：不久、没多久。（3）何以：即“以何”介宾短语，“拿什么、凭借什么”。（4）何乃：怎能。（5）何之：等于“之何”，译为“到什么地方”，此处“之”作动词“到”。乃（三）乃1.副词：（1）承接关系，“就、于是、才”。

2、度我入军中，公乃入。（2）转折关系，“却、竟然、反而”。问今是何世，乃不知有汉。（3）表限制，“仅、只”。至东城，乃有二十八骑。（4）表判断，“是、就是”。若事之不济，此乃天也。（1）第二称代词，常作定语，“你的”；也做主语，“你”。不作宾语。家祭无忘告乃翁。（2）指示代词，“这样”。夫我乃行之，反而求之，不得吾心。（1）无乃：表猜测，“恐怕”例：无乃尔是过与。（2）乃尔：译为“这样”。长叹空房中，作计乃尔立。以（四）以1.介词（1）表工具，“拿，用”。愿以十五城请易壁。（2）表所处置的对象，“把”。操当以肃还付乡党。（3）表凭借，“凭，靠”。久之，能以足音辨认。（4）表原因，“因为、由于”。

3、不以物喜，不以己悲。（5）表时间或处所，“于、在、从”。以八月十三斩于市。（6）表凭借，“按照、依照、根据”。余船以次俱进。2.连词（用法与“而”基本相同，但不表转折）（1）表并列或递进，“而、又、而且、并且”。夫夷以近，则游者众。（2）表承接关系，译为“而”或者不译。侧盾以撞。（3）表目的关系，“而、用来、来”。请立太子为王，以绝秦望。（4）表因果关系，“因为”。（5）表修饰关系，译为“而”或不译。拥火以入。（动词+以+动词）3.助词，作语气助词，起调节音节的作用。固以怪之。4.动词，“任用、认为”。皆以（之）美于徐公。5.副词，“已经”（时间副词）。日以尽矣。6.名词，“缘由，原因”。良有

4、以也。7.固定结构（1）以为：a.认为；b.把当作、把作为。虎视之，庞然大物 也，以为神。（2）以是/是以，“因此”。余是以记之。（3）“有以”和“无以”，译为“有什么办法用来”和“没什么办法用 来” 关于“以”字介词和连词的判断方法。1.作介词。标志：“以”+名词/代词/数词。2.作连词。“以”位于两个动词或动词短语/形容词或形容词短语之间，或 者位于两个表示因果关系的两个分句之间。夫夷以近。且（五）且1.连词（1）递进关系，译为“而且、并且、况且、再说”。a.且立石于其墓之门。（而且）b.且壮士不死即已，死即举大名耳。（况且）（2）让步关系，译为“尚且、还”。（先让步，再推进一步） 例：臣

5、死且不避，卮酒安足辞！（3）并列关系。 a.“形容词+且+形容词”译为“而且；又又” 例：“清且浅。”译为“又清又浅。” b.“动词+且+动词”译为“而且；一边一边” 例：“笑且入。”译为“边笑边入。”2.副词。主语+且+谓语。（1）表动作行为的暂时，译为“暂且、姑且”。（且+动词） 例：且偷生。且放白鹿青崖间。（2）表动作行动或情况在不久以后，译为“将要、将”。不出，火且尽。（3）表示数目接近，译为“将近、几近”。（且+数词） 例：年且九十。3.固定结构（1）且夫：句首发语词，下文是进一步议论，译为“况且、再说”。且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。（2）且如：译为“就像”。

6、且如今年冬，未休关西卒。若（六）若1.代词：第二称代词，译为“你、你的、你们、你们的”。吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也。2.连词（1）表假设，译为“如果、假如”。若据而有之，此帝王之资也。（2）表选择，译为“或、或者”。以一万若一郡降者，封万户。3.助词：若+形容词/副词，译为“的样子；的；地”。（不常见的用法）4.动词（1）译为“像、好像”。天涯若比邻。（2）译为“及、比”。徐公无若君之美也。5.固定结构（1）若夫：用于段首，另起话题。译为“要说那、像那；如果说到”。若夫淫雨霏霏，连月不开。若夫乘天地之正，而御六气之辩。（2）若何：译为“怎么样”。以闲敝邑，若何？（3）若干：约

7、数之词，相当于“几许、多少”。（4）若定：心中有数，从容不迫。指挥若定。所（七）所1.助词（1）【所+动词】构成名词性的“所”字结构，相当于现代汉语中的“的” 字结构，可不译。我所欲也。师之所存也。（2）与“为”相呼应，构成“为所”的格式，表被动。若属为所虏。为仲卿母所遣。2.名词，译为“处所、地方”。这个地方，你母亲曾经站过。3.【数词+所】表约数，译为“上下、左右”。前未到匈奴陈二里所。4.固定结构（1）所以：a.表凭借，“用来的”。师者，所以传道受业解惑也。b.表原因，“的原因”。所以遣将守关者。（2）所谓：译为“所说的”。非吾所谓传其道解其惑者也。（3）所在：a.译为“到处”。所在皆是

8、也。b.译为“所在之处”。为（八）【为】读 wi（第二声）时1.动词（1）根据上下文翻译为各种动词。可译为“做、担任、成为、认为、创作、 写”因为长句。于是创作了这首长诗。（2）作判断动词，译为“是”。为刀俎，我为鱼肉。（3）表动作行为的时间动词，译为“等到、当”。为其来也。2.介词：表被动，译为“被”。吾属今为之虏矣。3.语气助词：放在疑问句的末尾，表反诘语气，译为“呢、吗” 例：奚以九万里而南为？何辞为？【标志：带有“何为？”或“奚 为？”的句子】【为】读 wi（第四声）时，只作【介词】（1）表动作、受益的对象。译为“给、替”。（2）表动作、行为的对象。译为“向、对、同、跟”。为公子泣。（

9、3）表动作、行为的原因。译为“因为、由于”。今为所识穷乏者得 我而为之。之（九）之1.代词【动词+之】（1）第一称代词，译为“他、她、他们、它们”，有时灵活运用于第一、二称。然语之，又恐汝日日为吾担忧。（第二称）不知将军宽之至此也。（第一称）（2）指示代词，译为“这、这些”。【之+名词】例：之属。之类。2.助词（1）作结构助词，于定语和中心词间，译为“的”。【之+名词/名词性短语】 例：是谁之过与？（2）放在主谓之间，取消句子独立性，不译，去掉“之”后句意无变化。【主语（名词/代词）+之+谓语（动词/形容词）】 例：客之美我者，欲有求于我也。（3）宾语前置标志。于疑问句中，疑问代词作宾语时，放

10、在谓语动词前面，不译。【宾语（名词）+之+谓语动词】 例：句读之不知，惑之不解。【宾语前置句式：“其之谓乎”、“何之有？”】 例：何陋之有？（译为有何陋？）（4）定语后置的标志，无实意，不译。【中心语（名词）+之+定语+者（可省略）】 例：马之千里者。（千里马者。）筋骨之强。（强筋骨）仰观宇宙之大。（仰观大宇宙）（5）音节助词，凑足音节，不译。【时间副词/不及物动词+之】 例：顷之，烟炎张天。（6）补语的标志，可译为“得”。（补语示范：这花美极了。“极了”就是补语。） 例：以其求思之深。（因为他思考得深入。3.动词：译为“到去”。【之+地点名词】例：杳不知其所之也。焉（十）焉1.代词（1）作第

11、一称代词，相当于“之”，译为“他、他们、它们”。【及物动 词+焉】犹且从师而问焉。（2）疑问代词，译为“哪里、怎么”。【焉+动词】例：且焉置土石。2.语气助词（句子成分完整）（1）句末语气词，表示陈述、疑问、反诘、感叹语气，译为“了、啊、呢”。万钟于我何加焉！（2）句中语气词，表停顿，不译。少焉，月出于东山之上。（3）作句尾，相当于“然”，译为“的样子”。【形容词/副词+焉】 例：盘盘焉，囷囷焉。3.兼词：等同于“于之、于此、于彼、于是”（在其中、从这里、在那里、 从这里）【位于句末或不及物动词后面，可将“焉”提前作状语】 例：风雨兴焉 = 风雨焉兴 （风雨从那里兴起）其（十一）其（1）第三称

12、代词： a.领属关系，作定语，译为“他的、它的、他们的”。【其+名词】 例：臣从其计，大王亦幸赦臣。 b.一般代指，作主谓短语中的小主语，译为“他、他们”。【其+动词/形 容词】其闻道也亦先乎吾。（2）第一称代词，可作定语或主语，译为“我（的）、自己（的）”。（3）指示代词 a.远指，作定语，译为“那、那些”。【其+名词】例：则或咎其欲出者。 b.近指，作定语，译为“其中的、其中、这些”。【其+数词】 例：与乱石中择其一二扣之。2.语气副词（1）反问语气，译为“怎么、难道”。其孰能讥之乎？（2）猜测语气，译为“恐怕、或许、大概、可能”。其皆出于此乎？（3）祈使语气，表示委婉、期望、命令或商量，

13、译为“可（要）、还是、一定（要）”。汝其勿悲。（你一定不要悲伤。3.连词（1）表示选择关系，译为“是，还是？” 例：其真无马邪？其真不知马也？（2）表示假设关系，译为“如果、假设”。其若是，孰能御之？4.音节助词：起调节音节的作用，可不译。路漫漫其修远兮，吾将上 下而求索。【何其】译为“多么”。明日复明日，明日何其多。乎（十二）乎1.句末语气助词（1）表疑问语气，译为“吗、呢”。壮士，能复饮乎？（2）反问语气，答案明确在句中，译为“吗、呢”。夫庸知其年之先 后生于吾乎？（3）猜测语气，译为“吧”。（4）感叹语气，译为“啊、呀”。【形容词+乎】 例：宜乎百姓之谓我爱也。（宜：适宜的，正确的。（5

14、）作词尾，译为“地、的样子”。【乎+形容词/副词】例：浩浩乎如凭虚御风。（6）在句中的停顿，不译。于是乎书。（对于这本书。相当于“于”，多位于句中，译为“在、比、对、对于、于”。【乎+名词/代词】 例：生乎吾前，其闻道也固先乎吾。因（十三）因1.介词，可根据语境译为“依照，根据；依靠，凭借；趁着；通过，经由； 因为，由于”。【因+名词/代词+动词】例：因击沛公于坐。（趁机）（1）表承接，译为“于是、就、便”。秦军解（通“懈”），因大破之。（2）表原因，译为“因为、由于”。因造玉清宫，伐木取材，方有见之。3.动词，译为“沿袭”。【因+名词，构成动宾关系】蒙故业，因遗策。（此处的“蒙”和“因”都译

15、为“沿袭”）4.名词，译为“机会”。于今无会因。（从此没有再见面的机会了。则（十四）则（1）承接关系，译为“就、便”或“原来是、已经是” 例：金就砺则利。（就）徐而察之，则山下皆石穴罅。（原来是）（2）假设关系，译为“假设、如果”，“那么、就”【后常接结果】 例：入则为法家拂士，出则无敌国外患者。（3）并列关系，译为“就”或不译。【两个或者两个以上的“则”连用或句 式相仿】位卑则足羞，官盛则近谀。（4）转折关系，译为“可是、却、但是”。于其身也，则耻师焉，惑 矣。（5）选择关系，常和“非，不”相呼应，译为“不是，就是”。非死则徙尔。表判断，译为“就是”。此则岳阳楼之大观也。3.名词：译为“法则

16、、准则、榜样”。4.动词：译为“效法”。与（十五）与（1）译为“和、跟、同”。未得与项羽相见。（2）译为“给、为、替”。陈涉少时，尝与佣耕。（3）译为“比、和比较”。较秦之所得，与战胜而得者，其实百 倍。2.连词，译为“和、同、跟”。【与+名词/名词性短语】 例：然谋士与爪牙之士，不可不养而择也。3.句末语气助词，表示感叹或疑问，通“欤”。4.动词，可译为“结交；亲附；同意；援助；参加；等待；给予”。元载多与之金帛。（给予） “与”是介词还是连词的判断方法1.介词： “与”前面是动作的发出者，后面为涉及对象；前后有主次 之分；“ 与”前有能愿动词或状语例：她不与他去。（“不”为否定副词，作状语

17、，此时“与作介词”。2.连词：“与”前后词语可并列成一个成分；前后位置可互换，即前后 两者无主次之分。者（十六）者（1）指、事、物、时、地等，构成“者”字结构，译为“的”、“ 的（、东西、事情）”【动词/形容词+者构成名词性短语】例：有 复言令长安君为质者。（2）【数词+者】译为“个方面；样东西；件事情”。或 异于二者为之。（3）用作“若、似、如”的宾语，译为“的样子”。言之，貌若甚 戚者。（4）放在后置定语的后面，相当于“的”。（5）放在主语后面，引出判断，不必译出。师者，所以传道受业解 惑也。（6）用在“今、昔”等时间词后面，不必译出。古者以天下为主，君 为客。（7）放在分句的句末，引出原

18、因。臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。2.语气词。放在疑问句的句末，表示疑问语气等，可译为“呢”。谁为大王为此计者？ “者”定语后置的标志： 1.【之+定语+者】例：马【之】千里【者】。2.【而+定语+者】例：缙绅【而】能不易其志【者】。也（十七）也1.句末语气词（1）表示判断语气。城北徐公，齐国之美丽者也。（2）表示陈述或解释语气。雷霆乍惊，宫车过也。（3）表示肯定或感叹的语气，有时也用在句中。古之不欺余也。（4）表示疑问或反诘语气。则递三世可至万世而为君，谁得而族灭 也。（5）表示祈使语气。攻之不克，围之不继，吾其还也。（此处“其、 也”均表祈使语气）2.句中语气词：用于句中，表示语气

19、停顿。于（十八）于（1）译为“在，从，到”。乃设九宾礼于庭。（2）译为“在方面；从中”。青，取之于蓝，而青于蓝。（3）译为“由于”。业精于勤，荒于嬉。（4）译为“向，对，对于”。请奉命求救于孙将军。（5）译为“被”。【表被动：（见）+动词+于】例：臣恐见欺于王而负赵。（6）译为“与，跟，同”。身长八尺，每自比于管仲、乐毅。（7）译为“比”。【表比较：形容词+于】例：孔子曰：苛政猛于虎。2.固定结构：于是（1）相当于“于+此”，译为“在这时；在这种情况下；对此；从此；因此”。于是宾客无不变色离席。（在这时）于是余有叹焉。（因此）（2）连词，表前后分句的承接或因果关系，与现代汉语“于是”相同。于是为长安君约车百乘，质于齐。