安全生产管理干部安全教育培训重点程序Word格式文档下载.docx

1、深圳经济高速发展,由于经济发展与安全管理未同步,各种企业安全管理制度未建全,盲目追求生产量,各类事故是全国首位,每年各类事故数千起,每天平均有事故,每年给社会推出许多残疾人,直接影响到政治、经济的发展。安全生产事关劳动者的基本人权和根本利益,如果工伤事故和职业病对人民群众生命与健康受到威胁,长期得不到解决,会使劳动者对社会制度不满,严重时使劳动者对社会制度产生疑虑和动摇,问题积累到一定程度，就会有突发震动性事件发生，影响社会稳定.因此安全生产成为重中之重的工作。4、深圳发生事故（含职业危害）的状况。宝安平均每年发生各类事故数千起，直接影响正常的生产和生活。5、发生事故（含职业危害）的状况。（举

2、例）6、公司的事故发生状况。7、国际社会设立贸易堡垒、门槛，直接使企业生产受到严重影响。8、客户对安全、消防、环境、职业卫生的要求。9、安全生产监督机构的要求。今天通过互相学习，懂得事故原因。坚持三不伤害原则:“我不伤害他人,不伤害自己,不被别人伤害”.提高自己安全防护能力和安全保护意识。只要懂得“我要安全,我懂安全,我会安全”才能保护自己安全、健康。做好安全生产,文明生二、劳动保护（SA8000，社会责任要求）1、工作安全保护：（以下项目必须符合国际、国家的安全标准要求，保证员工的安全，使员工的安全不受到威胁。）A、厂房，空间，生产流程，生产工艺，生产设备，保护装置，机械布局，生产场所，物件

3、摆放，安全信号标示，通风，温度，湿度，消防设备，危险化学品的存放、使用、运输安全要求。B、操作方法，人的失误控制，模具设计，人员管理。C、检查制度，设备保养制度，教育培训制度，奖惩制度，隐患预防制度，安全工作计划、实施、检讨、对策制度2、职业健康保护：A、毒物，风尘，噪音，振动，高温，电磁辐射，污染空气。B、作业时间，作业强度，劳动组织。C、露天作业，厂房狭小。3、环境安全保护：A、环境污染，空气中有毒，有害物质浓度是否超标。B、大气污染，水质污染，破坏生态平衡。4、生活安全保护：A、餐厅卫生，生熟食物存放要求，致病的微生物，传染病媒介物。B、餐具消毒，餐厅工作人员卫生要求，餐厅工作人员健康状

4、况。C、宿舍环境卫生，保险、工资、福利待遇，文化、娱乐体育设施生活条件。三.人的一生承担的风险要达到目的 正确心态、态度、意识、理念、情绪、精神、心理、性格、能力、意志.1.人的出生：人一出生就是一场悲剧开始，赤条条的来到这个世间，人生落幕时，赤条条而去，一生本是一场空.人生的生命是非常短暂的，有限生命，生活在无限的世间.人以出生（来到这个世间）就马不停骑的向自己归宿地走去.（假如您按照60岁计算，睡觉30年，前后各10年，只有10年）.一生不进（伤害）医院，是最幸福的.每天必须有一个好心情，做事就不感觉累.不要情绪化、不要极端化、不要死钻牛角尖，否则，心更累.2.人一生的情绪：情绪是非常重要

5、的：.情绪影响家庭和谐（与家庭相处的时间，只是1/3）.情绪直接关系到人际关系（与同事相处达到2/3）.情绪直接影响您的能力发展.情绪影响工作效率.情绪直接影响生活的信心. 伤 害 伤、残、亡 疾病缠身、不能痊愈3.承担的意外风险 一生生活熬煎 生活难以自理、自救生活自立艰难 靠别人护助维持生命生活中必须接受的4.承担的自然风险 劳累 艰辛 委屈 受气 挨骂 压力 枯燥 欺负 冷饿 痛苦 厌烦 忧闷酸甜苦辣 喜怒哀乐心理累 身体累5.打工的目的：（“工”字的解释；靠力气、靠知识和技术、靠钱赚钱）通过充实自己，有正确心态、态度、意识、理念、情绪、精神、心理、性格、能力、意志，处理好人际关系与和谐

6、家庭关系；在安全与健康的护驾下，通过自己计划、不断的奋斗，比普通人强一点，得到一个富有生活基础， 钱 -孝敬父母 -帮助下一代 -让自己生活好一些6.人生的需要： 生活需要 工作需要 金钱需要 生理需要 精神需要 物质需要 家庭需要 四. “人”个人条件与成长因素人必须学会尊重别人，尊重自己，和谐友好。不争论是非，不气伤身体。闲时莫论他人非，有时常思自己过。琐事不必深究，聪明难得糊涂。 （酒-色-财-气的解释）1.生活的基础-金钱：衣、食、住、行足够金钱支撑2.生活的关键-信心：上劲心理、精神力量、克服困难能力；3.生活的根本-身体：身体安全、健康、心理安全健康；4. 生活的认识-感知觉、记忆

7、、注意、思维、想象、思考、分析、判断.5. 生活的心理-气质、性格、需要、动机、兴趣、需要、信念、世界观. 热情奔放、沉默娴静；心胸开朗；心胸狭窄、荣誉感、责任感、自尊心、好牵头、竞争性；嫌麻烦、图省事的凑合心理和逆反心理、恐惧、自卫、好胜6. 生活的性格-冷静型，活泼型，急躁型，轻浮型，迟钝型、冷静型，活泼型性格属于安全型。急躁型，轻浮型，迟钝型性格属于非安全型。原则性、纪性、自觉性、谦虚、克己、自制粗枝大叶、得过且过、懈怠、消极、狂妄、自私、利己、自满、任性、优柔寡断、鲁莽、高傲、懒惰、过分自信7. 生活的能力-感觉、知觉、观察力、注意力、记忆力、思维力.8. 生活的态度-正直、诚实积极、

8、勤奋，卑鄙、虚伪、消极、懒惰9. 生活的意志-独立性、自制力、坚持力、果断性、依赖性、约束力.10.生活的情绪-情绪稳定、心情舒畅、每天有一个好心情。高兴、快乐、忧愁、悲伤，赞叹、喜爱，惊恐、厌恶。干活利索，毛躁，求成心切、不慎重，不仔细，有章不循，手与心不一。沉闷不愉快，精神不集中，与外界条件协调不一致。情绪失调，忧抑不安，恐慌，失眠，行为粗狂，眼睛呆滞，心不在焉。言行过分，大脑信息处理误差. 11.生活的理智表现感知、记忆、想象、思维等认知，分析、综合思考12.生活气质精力旺盛、热情直率、刚毅不屈、性情急躁、主观任性；灵活机智、活泼好动、性格爽朗、情绪多变、生活散漫安静稳定、情绪不外露沉着

9、踏实、从容不迫、因循守旧动作缓慢、沉默寡言。孤僻寡言、心绪消沉、行动迟缓、自卑退让、平易近人、谦虚谨慎、五.产生事故的原因事故的原因 （事故产生的原因与种类事故原因类型、直接原因 、物的原因（设备不良、机械的缺陷、保护装置缺陷） 、环境原因（环境不良、工作场所不好、温湿度）、人的原因（人违反安全规则、人的不安全行为）、间接原因 、技术原因（设计、检查、保养等缺陷）、教育原因（安全知识、安全培训、技术不足）、身体原因（睡眠不足、疲劳、酗酒、疾病、精力不足） 、精神原因（缓慢、不满态度、焦燥、紧张、恐怖等）、管理原因（责任、标准不明确，检查、保养不落实）、基础原因 、经济落后、信息闭塞、难以感化、

10、没有自我发展能力 、文化素质差、没有教育的能力、没有受到学校教育，文化程度差 ，没有理解的能力。、民族习惯、（自我约束能力） 、社会历史，家庭教育 、法律（遵守纪律的能力）、人的失误原因：、人的大脑接受能力、理解能力、信息处理能力有先天性的误区。、大脑的指挥系统出现失调、紊乱、误指挥。、大脑处理信息的时间差、间隔。）.1.人的不安全行为 90% 2.机械设备的不安全状态 5% 4.管理不善100%3.环境场所不良 5% 六.目前员工的精神状态与心理因素产生后果50年代-70年代的人，在特定的社会环境中，人们为了吃而奔波，各种政治运动，人心惶惶，惟恐受到牵连，人们不敢说一句心理话，受到的苦、累是

11、小事，不谨慎的话，生命危在旦夕，饿死、斗死、怨死。社会动荡不安，受到了百般熬煎，人们难以生活下去80年代-90年代的人，因为社会的改革，开放，环境的改变，社会的发展，人们生活富裕，父辈们为了再不让下一代受到他们哪个时期的悲哀，不愿让自己孩子受到一点点艰辛，熬煎的折磨，父母对下一代百般呵护与帮助，宁可自己承受各种苦累，不愿意让儿女受到一点点委屈；1.不愁吃、穿，不为生活而发愁2.父母无条件帮助、爱护、百般呵护，为下一代着想.因此：80年代-90年代人生活的环境，所造就的人员素质与情绪：1.聪明、思想复杂、争强好胜、自私狭隘、逆反心理特别强2.悲观厌世、杞人忧天、怨天尤人、眼高手低、大事做不了，小

12、事不想做，3.刚踏入社会，唯我独尊，自我控制意识较差、承受能力差，享受能力强，未受过任何艰苦的锻炼，遵守纪律意识不强，遵守安全劳动纪律更差，4.不会理解别人，只是想到自己，5.当现实与理想有很大区别时，精神和情绪就会产生异常变化；6.自我保护意识太差，自控能力不强，人的行为直接受人的情绪影响；更会影响人的思维、意识、思想、判断，情绪过于消沉、过于气愤、过于兴奋都会使人的行为异常，产生过激行为，控制失常，出现发呆、焦躁、紧张、恐慌、侥幸、麻痹和狂妄的举动，导致人的失误动作出现，7.社会环境、个人素质直接影响人的情绪，情绪过激，激发人的行为异常， 委 屈-不适应、不理解、误解、被人欺负、歧视、看不

13、惯痛 苦-心理不乐、悲观、离合、寂寞、狭隘、无自信心、压 力-家庭负担、工作不顺、社会不适应、来自各方面不能承受艰 辛-能力趋限、条件不容许、力量不及、身体差异劳 累-身体、气质、力量、速度、精力难以承受误 解-文化程度低、理解能力差8.性格倔强、不服管理；形成、不愿做、不想做、不肯做-随心做、随意做、随便做；不好管、不敢管、不想管-管不好、管不了、管不住；9. 在幸福的环境中生活，就会产生懒惰、在工作、生活中产生错误的心理.七.人的错误的心理原因与种类第一种：侥幸心理侥幸心理是支持违章作业的主要心理原因，“明知故犯”，安全防范措施不执行，专业人员处理的不要专业人员去处理，用手代替工具；第二种

14、：麻痹大意，盲目自信麻痹大意， 马马虎虎，大大咧咧，“无所谓”，大家提醒“耳旁风”把安全检查认为是“找麻烦”；操作时不严肃， 第三种：逞能心理显示自己能耐，争强好胜，自己能力不强，感觉力不从心，图虚荣，不计后果，往往头脑发热，冒险蛮干，不懂装懂，干出愚蠢的事来，显示自己能耐，吹捧自己，第四种：情绪波动，思想不集中情绪波动大，受到社会、家庭、人事方面因素影响，使人产生两种极端化的情绪：一种是烦躁不安，思想分散，顾此失彼，手忙脚乱；另一种是喜悦，兴奋，手舞足蹈，得意忘形；这两种情绪，自控能力差，易冲动；第五种：从众心理许多人有一定的从众心理，看见别人违章作业，或者看见大家都那样做，自己明知不对，但

15、也照着去做，这就是从众心理. 第六种：逆反心理有逆反心理的人，常表现为“你让我这样，我偏要那样”，“你说这样危险，我就不相信”. 第七种：惰性心理惰性心理就是人的懒惰心理，许多人都有狭隘和自私，想省点力、省点时，贪图安逸.不愿多伸一次手，不愿多走一步路，不愿多张一次口；嫌麻烦、图省事第八种：好奇心理人人都有一定的好奇心，对外界事物的好奇是我们的天性，看到什麽都新鲜，乱动乱摸，接触到机械设备的危险区，或者造成一些机器设备出现安全隐患，导致伤害到自己或别人；第九种：疲劳厌倦心理从事手的活动范围与机械危险区域重叠的手工作业，手必须把待加工的物件放入危险的模具内，再用手直接启动开关，每天的动作单调，不

16、断重复，容易产生疲劳、厌倦心理，导致动作失误增加. 第十种：错觉、潜意识中不知不觉的心理这是个别人的一种特殊心态.一旦出现，后果极为严重，潜意识的错觉，心理幻觉，莫明其妙的违章；人的意识中的夜游症；八.人的情绪如何控制人的情绪影响一生，情绪失调，高兴气愤，情绪-家庭，情绪-人际关系，情绪-能力发展. 情绪-效率. 情绪-信心.首先必须树立一个正确的、安全的人生观，在人的身体安全和健康的前提下，必须有正确的生活心态，良好信念，做人不要极端化，一分为二的看待任何事和任何人，要有一个容让、理解别人的心理、不可以自己的自私为圆心，用自己的利益、虚荣为半径画圆，把自己圈在里面，难以走出自身的束缚，战胜不

17、了自己，必须提高自己的综合素质，看开一些，平常心理.在工作、生活中要有承受力，面对现实，不可生活在空想中，有上进的态度、正确信念、精神力量，计划目标，激发自己健康的爱好、情绪稳定、心情开朗、每天有好心情，正确方法发泄压力，调节心态，劝勉自己、磨练自己、锻练自己，最重要的是安全和健康；（钱、解决人际关系矛盾） 用正确方法控制和调节情绪，大家可以试一试，找到自己的方法：语言安慰法语言能引起情绪反应，抑制情绪反应。即使是不出声的内部语言也能起到控制自己情绪的作用。当情绪暴怒时，默默提醒自己“制怒”“生这个气有必要吗”；当心理恐惧时，心理念叨“别害怕”，“没有什麽好怕的”；默念“要镇静”，“要冷静”“

18、要沉着”等，对控制情绪有一定的作用，对于稳定情绪，保持冷静非常有效.注意转移法遇到高兴的事和烦心的事，情绪影响很大，遇到高兴的事，想想困难，用平和的心来看待喜和悲。遇到烦恼事，往好的方面想，听听音乐、串串门、聊聊天等，转移自己的注意力，缓解和消除不愉快的心情.精神宣泄法长期处于焦虑和痛苦之中，行为就会出现不正常的表现，甚至出现极端行为，做出对自己或他人伤害的行为。长期的焦虑和痛苦会使人失眠、精神恍惚，工作中不集中精力，容易引发自我伤害；不要把心事闷在心里，一定要用适当的方式宣泄，如向领导、朋友、亲属、同事倾诉心里的痛苦、烦恼，多和别人聊聊天。通过别人理解、安慰、同情、解劝，减少痛苦，恢复心态。

19、角色转换法人们相互难免会产生矛盾和冲突，对双方心情都会造成影响，将这种负面情绪带到工作中影响安全。在为人处事中要宽容大度，采取角色对换的方法，站在对方的立场想一想，这样，就会在一定程度上消除这种负面情绪。辨证思考方法在生活无论是想问题，办事情，应该有辨证的观点，一分为二地看问题。这样无论碰到什麽情况，都会有心理准备，做到乐而自持，哀而有节。避免乐极生悲或雪上加霜事情发生；九.要减少安全管理阻力，必须改变和改进管理方法社会现状：由于社会环境变化，必须了解环境、适应环境，您是暂时没有能力改变环境的，（走在屋檐下不得不低头、看菜吃饭、量体裁衣，）告戒自己：拿的起、放的下）锻炼自己的意志，了解现实。父

20、母是不能帮助您一生，是不能养活您一生的.1.生活节奏快，压力大，工作累-是一个锻炼的机会独立生活.2.打工找到工作，企业不是慈善机构.3.政策是人制定，由人执行，4.深圳年轻城市，打工者的综合素质不高，政府职能部门管理存在弊端5.每家企业都有自己的管理方法，老板的文化， 6.不合理、不合法、不近人情，不理解，企业的管理现状：管理阻力大，管理者委屈多，难以达到管理目的-势必情绪波动1.不能强管，动不动产生阻力、埋怨、甚至威胁. 2.不会沟通，产生管理与被管理的矛盾.3.规章制度的苛刻，待遇不理解，激发工作不愿尽力，管理必须有新的思维、想法、做法，改变命令、强管的心态，管人要管住人心，利用观察、巡

21、查、了解被管理者（下属）的性格、情绪、精神、心态，寻找其优点，沟通一个良好关系，利用最好办法，得到别人尊重.1.从安全管理入手，爱护下属、尊重下属、关心下属，多听听下属意见2.放下官和管的架子，以朋友相处，达到互相理解.造就和谐的关系，心平气和、温和的口气，都从远方来.不要以下命令的口气，强行指派下属.3.用商量的语气，多讲利害，不要发生正面冲突.用讲道理，尊重别人的态度对待事.4.处理矛盾和阻力时，要对事，不可对人，学会做人和做事.有正确的立场、观念、心态，给自己留一条退路，让下属有时站在你的立场上想一想，达到共鸣，认可你的做法和讲法.5.爱护下属，讲清楚违规（案例）是自己受到伤害.事故发生

22、是不以人的意志为转移的，不小心一手造成伤害的.员工理解你的良苦用心，那对你的拥护做法、想法的，理解你的难处，回自发做好自己工作，你就轻松的多了。（兵来将挡，水来土湮）十.安全管理与生产管理的联系与区别项目生产管理安全管理联系生产必须安全，安全是为了更好的生产；生产管理的切入口是安全管理，通过关心、尊重、爱护入手，既能管住人，也能管住心，人人尽心皆力发挥智慧和能力，才能使生产数量、生产品质、生产成本得到最大提升，安全管理是提高干部沟通能力；教育培训能力；人、机、环的协调能力；安全管理完全服务与生产管理；区别1.编程管理、数量管理、模治具管理、品质管理、人员调配管理、操作管理、自主检查管理-目视管

23、理2.直接目视、检测、编程、计算，直观检测，用标准直接衡量和检查；用固定的样品对照；3.生产管理监督有QC在生产的各环节把关，发现问题，及时解决；4.不良是人为的，人造成的,产生不良返修；5.生产管理是短时期预防改善，只要达到客户要求，可定向、定量；6.员工自我管理较强，眼前（数量、品质等）直接影响自己的利益；7.生产管理墨守成规、只要编程、模具制作、产品放置、自主检查量化；8.生产管理与监督不专业，无证；9.生产管理监督品保、销售、稽核；1.人的行为、意识、思想、情绪管理；动态的机械管理、动态环境管理，总之；是人的管理是最复杂的；2.复杂的人、机、环、管四部分循序渐进的不断改善，无标准去衡量

24、，只要使人不受到伤害；3.安全管理监督只有极少数人监督在生产紧张，往往忽视安全，事故是意外发生；4.安全管理是持久性无定量定向；5.人人有疲倦、麻痹、侥幸心理；更有素质、体力、能力、教养的不及；自控不及；缺点、失误存在都会引发伤害产生；6.眼前的违章、违规无伤害时就忘记了可能受到伤害，只要不影响个人利益变成坏习惯，迟早出事；7.安全管理随机的、不断自我检查，随时随刻提醒，隐患、失误是难以预料；8.安全管理监督必须专业，持证上岗9.安全管理监督只有安全监督一家；依照上述的比较，使管理者懂得安全管理是其他管理的切入口，只有关心尊重爱护入手，才能管住人，管住人心，尽心尽力的发挥自己智慧和能力，产生凝

25、聚力，发挥团队合作精神，使生产数量、生产品质、生产成本得到不断的改善，反之，安全为生产服务，十一.企业安全生产管理的意义基层的管理者，平时工作中非常辛苦，压力最大，情绪最不好控制。如果在管理上出了失职或失误。下属就会付出血的代价，影响正常生活，直接影响企业的安全、生产、品质、成本。基层管理者的管理最重要，风险最大。工作做难.企业每管理（生产管理、安全管理、品质管理、成本管理、营销管理、后勤管理、工作管理、财务管理、技术管理、生活管理等等）都是相辅相成相互制约的，一个管理没有配合好，其他的管理功亏一匮，前功尽弃。 总之：归根到底，是“人”的管理，只有激发人的职业道德、职业技能、职业智慧，使“人”

26、对企业有信任感、道德感、责任感，才能发挥一心一意的敬业精神，全心全意的做好自己本分工作。企业管理的“切入点”。是安全管理，从安全管理开始， 才能使“人”感觉到“企业”与“干部”关心他们，爱护他们，帮助他们。笼络住了人心，才能为其他管理服务。其他管理才会顺利进行。让用心的人、有德性的人 有智慧的人、有技能的人，信任企业，给他空间、给他发展，企业才会发展。总之，企业最重要的是员工的“安全与健康”。如果一个人失去安全、健康，就失去的正常的生活。给家庭雪上加霜，给父母一生的痛苦和悲伤.做为一个基层干部，必须通过不断的学习各方面的安全预防知识，懂得预防隐患发生，不厌其烦的对下属进行安全教育、监督检查、隐

27、患消除，才能把事故消除在萌芽状态，杜绝任何事故的发生。每周召开安全生产检讨会，通过检讨会议，统一安全意识、统一安全思想、统一安全原则、统一安全措施、统一安全观点、统一安全态度；通过检讨会议改变观念，改变态度；把安全被动管理变成主动管理；理清职责；实行安全生产责任制，全员参与安全管理；通过会议了解安全生产管理的形势、安全管理方向、安全管理方法、安全管理措施、使各管理者根据安全管理要求，进行自查自改，达到属下自我管理、自我控制，消除潜在隐患，杜绝伤害发生；十二.安全教育的意义：随着科学技术发展,企业日益繁荣,影响企业一个致命性问题,就是人才人员管理。当代社会,企业竞争就是人才之竞争.如果在人才管理中,出现偏离与失误,将会人才流失,给企业造成不可估量之损失.安全管理如同企业人才竞争,若出现偏差,造成事故与伤害,将给企业荣誉巨大的影响,、成本造成巨大的浪费,也是现代企业竞争最关键的;安全管理又是人员的管理.而造成事故