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1、c、大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。d、操场上，到处飘扬着彩旗和歌声。4、下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）。大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧萧秋风今又是，换了人间。A、从表现内容看，这首词上阕主要是写景，下阕主要是评古论今；从表现形式看，综合运用了描写、议论、抒情的表达方式。B、词中的“魏武”指的是曹操，“遗篇”指的是他的观沧海。C、词中用“白浪滔天”、“一片汪洋”写出了大海的特征。D、这首词抒发了作者对世事沧桑的感慨和悲叹。5、请填写出你读过的中外名著的书名、（至少写出两部），你最喜欢的书中人物是，

2、他的性格特征是。（不超过十个字）（3分）6、用课文原句填空。（12分）（1）两岸青山相对出，（2），小桥流水人家。（3）可怜身上衣正单 ，。（4），愁云惨淡万里凝。（5）岳阳楼记中“迁客骚人”的“悲”指的是，。（6）春夜喜雨中常用来比喻在不知不觉中影响和教育别人的诗句是，。（7）爱莲说中比喻一个人不与别人同流合污而洁身自好的句子是，。 （8）水调歌头中的“此事古难全”中的“此事”是指，。二、阅读（60分）（一）（15分） 三块钱他是一个军人，在战场上负伤，双腿高位瘫痪 。他的妻子没有工作，一家三口就靠他的抚恤金生活。为了能够养活自己的家庭，他按了假肢，买了一辆三轮车，靠拉人赚钱谋生。那天傍晚，

3、瓢泼大雨。在街道的拐弯处，上来了两个西装革履的客人，客人说，快点啊，我们急着见人。没走多远，车在一个上坡的地方陷进泥坑。雨大路滑，怎么也上不去了。他央求客人下来，先把车推过去，再上车。可是满地泥泞，客人怎么也不愿下车，雨越下越大，他想等人来帮帮自己，可左等右等，也没有人影。客人不耐烦了，要求退款坐别人的车。可是他不愿意，这是今天的第一笔生意。也可能是唯一的一笔，虽然只有三块钱，他也不想放弃。还是没有人来，他只好尝试着自己推。淋着大雨，站在泥坑里，他双腿使劲蹬着地面，一手握着车轮头，一手用力推着车身。也许因为太用力，“啪”的一声，可怕的事情发生了，他的假肢断裂了！鲜血，从他的创口慢慢渗出来，混着

4、雨水，一直流到泥坑里。出不流泪的他，在大雨中一边绑着知己的假肢，一边默默地流泪。当客人再一次要求退钱的时候，他已绑好了自己的假肢。他的头发在雨水的冲刷下，紧紧的贴在脸上。他再一次请求客人下来，先让自己把车推过去，可还是被客人断然拒绝了。一个男人的尊严在雨中湿透了，为了三块钱。 他再次上了车，继续往前蹬，希望能出现奇迹。一个没有双腿的男人就这样在雨中弓着背脊，脊梁上托着他的家庭，他的责任。故事的结局很简单终于有人帮他把车推了上去。他揣着赚来的三块钱，跑到无人的地方，号啕大哭。然后，平静地回家。两年后，他换了辆摩托车，五年后，他换了辆小汽车。他还是以拉人为生。开上汽车的那天晚上，他对妻子说，这个月

5、我们终于可以有303块钱的收入了。7、用简要的语言概括小说的故事情节。（1）开端_（2）发展_（3）高潮_（4）结局_ 8、小说的主人公是_。（1分） 9、选文对人物描写的方法主要有_、_、_。（3分） 10、从文中第3、6、8自然段中找出描写雨的句子，分别分析其作用。 11、与在烈日和暴雨下中的祥子比较，本文的三轮车工人是一个什么样的人？你更欣赏哪一个？ _（二）（15分）“人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。”高尔基这段话生动地告诉我们，人的才能和智慧犹如埋藏在身上的包藏；他不会自动地发挥出来，而是靠每个人自己去开掘，这就要靠

6、勤奋。但是，单靠勤奋是不够的，更要有谦虚谨慎、永不自满的精神。保加利亚革命领袖季米特洛夫说过这样的话：“自负对人和艺术是一种毁灭，骄傲是可怕的不幸。我们必须每天改正自己的缺点，提高自己的能力，能力可以达到50或80，如果有自我批评的精神，听取内行人的劝告，就能答对90，甚至更多。”这是十分重要而真诚的劝戒。正如鲁迅先生所说的：“一个人自卑固然不好，自负也不可取，顶好的是不要自馁，总是干，仍旧总是成功。”可见，既刻苦用功，毫不气馁，而又虚怀若谷，指挥的花朵就会怒放，才能才得以施展，为祖国为人民立功创业的宏愿，也就会更好地实现。我们要经常地扪心自问：在实现四化的战斗中，我的能力是发挥了50 还是9

7、0？12、这篇文章的中心论点是_（2分）13、用“”在文中给这篇短文划分层次。14、本文采用的论证方法有_、_、_ 。15、文中引用高尔基和季米特洛夫的名言有什么作用？这两句话在论证论点上有什么相同点和不同点？作用：_相同点：_不同点：16、本文论证论点时，运用了哪几种修辞方法，举例分析其作用。（三）、（15分）我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向海奔注，一路上，他享受着他所遭遇的一切。有时候他遇到巉岩前阻，愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泻千里。有时候他经过细细的平沙，

8、看见了夹岸的红艳的桃花，他快乐而又羞涩，轻轻地度过这一段浪漫的行程，这时他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走终于有一天，他远远的望见大海，啊！他已到了行程的终结，大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不吭地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，在形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢信来生。生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。遇到骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄

9、莺轻吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年，伸展出他如盖的浓荫，来荫庇树下的幽花芳草；他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，将他叶子由浓绿吹到绯红，秋阳下他再有一番庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！终于有一天，冬天的朔风把他的黄叶干枝卷落吹抖，他无力地旋舞，呻吟，大地庄严伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从地下的果仁中破裂了出来，又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱。宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之

10、一叶，大生命中之一滴。在宇宙大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化远行。不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，痛苦又何尝不美丽？17、虽然作者说“我不敢说生命是什么”，但事实上他已在文中作了回答。那么，生命到底是什么？请用自己的语言概括。18、二段末，连用几个“再”字构句，有什么作用？19、流入海，叶落归根，他们“消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀”，我们怎样理解作者对生命的这种

11、解读？20、“然而我不敢说来生，也不敢信来生。”这句话的意蕴是什么？21、为什么“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命”？（四）（15分）甲林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作。男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（选自桃花源记） 乙至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，

12、众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（选自醉翁亭记） 22、下列句子的朗读停顿，正确的一项是（）（2分） A、山有/小口，仿佛若有光 B、有/良田美池桑竹之属 C、至于负者歌/于途 D、往/来而不绝者 23、解释下列语句中加点的词。（1）悉如外人 悉：_ （2）杂然而前陈者 陈：_ 24、用现代汉语翻译文中划线的两个句子。（6分）（1）黄发垂髫，并怡然自乐：_ （2）宴酣之乐，非丝非竹：_ 25、甲段中所描写的美好景象，可用一个成语来概括，即_；乙段所选的原文中，有一千古名句表露了作者的情趣，这句话是_。 26、下列对选文的理解分析，正确的一项是（）（3分） A、甲段“阡陌交通”中的“

13、交通”与乙段“觥筹交错”中的“交错”两词的古义完全相同。 B、“豁然开朗”写出了渔人进入桃源后的感受，“苍颜白发”暗示出欧阳修已老态龙钟。 C、甲、乙两段文字语句错落有致。前者重在写景，后者重在写人；前者实写，后者虚写。 D、甲段主要描写桃源的美好环境和桃源人的生活图景，乙段主要描绘太守与民同乐图。三、作文（65分） 27、阅读下列材料，按要求作文。 生活中，令我们感动的事物实在太多了。有时是一片洁白的云彩，有时是一个甜美的微笑，有时是一份真诚的关爱，有时是一种执着的追求，有时甚至是笼中鸟儿一声悠长的叹息 请以“感动”为话题写一篇文章，可以记叙经历、抒写感受，也可以发表议论、评说世态，等等。

14、注意：（1）立意自定；（2）文体自选；（3）题目自拟；（4）文字不少于500字；（5）文中不能出现真实的地名、校名、人名等，否则扣分。 参考答案一、1、历（厉） 极（疾） 籍（藉） 势（事或肆） 2、C 3、B 4、D 5、略 6、（1）孤帆一片日边来 （2）枯藤老树昏鸦 （3）心忧炭贱愿天寒 （4）翰海阑干百丈冰 （5）去国怀乡 忧谗畏讥 （6）随风潜入夜 润物细无声（7）出污泥而不染，濯清涟而不妖（8）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺（每空一分，有错别字，该空不得分）二、（一）7、（1）残疾转业军人雨中拉客（2）雨大路滑，拼命推车断假肢（30绑好假肢，继续推车（4）经人帮助，终于把车推上去 8、

15、残疾转业军人 9、语言、动作、心理 10、文中描写的句子略；交代故事发展内的自然环境；表现其倔强的性格；烘托雨势之大。 11、言之成理即可。 （二）12、既刻苦用功，毫不气馁，而又虚怀若谷，指挥的花朵就会怒放，才能得以施展。13、第一、二自然段为一段；第三自然段为第二段。14、喻证法、引证法、对比论证 15、作用：道理论证；两句话论述的中心都一样，即如何才能发挥自己的智慧和才干；论述的角度不同，高尔基提出要靠勤奋，季米特洛夫提出要靠虚心。 16、比喻，形象地说明了智慧非常宝贵，又形象地说明了人的智慧不能完全发挥作用，要靠个人的主观努力，才能发挥作用。 对比，把自负的人与虚心的人进行对比，鲜明地

16、摆出了两种不同的结果，论证了只有虚心才能发挥自己的才干。（本题意思大致相同即可） （三）17、诞生于自然，最终又回归自然的过程，是在快乐和痛苦中不断成长的过程。（意思对即可） 18、强调了江水生命是生生不息的生命力，增强了文章的气势和语言节奏感。意思对即可） 19、生命是生生不息，周而复始的，生命消融、归化之处也许就是生命重塑、再生之时，我们的生命只不过是进化中的宇宙大生命的一个微小的部分，因而我们要坦然面对生命的终结。（意思对即可） 20、我们的生命只不过是宇宙大气中之一息，其存在是短暂的，缺少了前进与成长，生命就会变成“死湖”，变成“空壳”，所以作者不敢说来生，也不敢信来生。（意思对即可） 21、因为生命是丰富多彩的。有了生命，我们才能享有快乐、幸福和欢爱，所以在快乐中我们要感谢生命。而生命过程中的痛苦也是难以避免的，经受痛苦，能砥砺我们的意志，激发我们在逆境中勇敢前进，所以在痛苦中我们也要感谢生命。（意思对即可） （四）22、B 23、（1）悉：都，全 （2）陈：摆放，陈设 24、（1）老人和小孩，都高高兴兴，自得其乐。 （2）宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。 25、世外桃源（答“安居乐业”也算对） 醉翁之意不在酒 26、D 三、27、参照2003年各省市中考作文评分标准