教师与贫困学生结对帮扶.docx

1、教师与贫困学生结对帮扶活动方案荆姚镇魏村小学2016 年 10 月为了深入推进教育精准扶贫工作，保证贫困学生健康成长，保证他们全部入学，结合工作实际，荆姚镇魏村小学决定开展教师帮扶贫困学生活动，特制定以下帮扶活动方案。一、指导思想坚持“以人为本，为学生解困”理念，组织全校教师与家境贫困学生结对帮扶，加强对贫困生的关爱教育，树立贫困学生自强自立精神，为贫困学生营造健康、平等、和谐的成长环境，让贫困学生学有人教，难有人帮。二、实施步骤第一步：宣传准备阶段时 间：10 月 12 日-10 月 14 日主要任务：调查了解贫困学生基本情况，确定帮扶对象，进行造册登记。第二步：启动阶段时 间：10 月 1

2、7 日下午 3 点举行启动仪式主 持：唐琳琳地 点：一（2）班教室会议流程：1、校长介绍此次活动意义2. 学生代表表态3. 教师向结对学生赠送书包和文具4. 师生结对交流主要任务：1. 建立资助关系，筛选受助学生与教师确定帮助关系，并建立完整档案，制定帮扶计划。2. 全体教师对结对贫困学生进行实质性的帮扶，做好记录。3. 每个月教师完成个人帮扶记录表。4. 资料整理、分类、存档。三、帮扶内容根据我校贫困学生的实际情况，结对帮扶活动从下方面开展：1. 建立贫困学生的信息库2. 建立健全教师与帮扶学生的谈心制度教师要经常与结对学生谈心，随时掌握学生的思想动态，引导他们健康成长。定期家访及时反馈学生

3、的情况，帮助做好学生的思想工作。定期召开教师、受助学生、家长座谈会。3. 开展人文关爱活动 注重对帮扶学生的心理健康教育。对少数学习严重滑坡、思想上出现问题、违反校规校纪的贫困学生，结对教师要制定个别教育管理方案，多与学生交流，作到细致入微，动之以情、晓之以理。着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。让他们体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。4. 加强与帮扶学生家长的交流与沟通 通过电话家访、实地家访等方式充分与家长沟通，指导家长掌握与学校和孩子沟通的方法技巧，提高教育孩子的水平。遇到重大事情，老师要及时与学生父母进行交流，达到真诚沟通、解决问题的目的，引导鼓励学生努力学习， 自爱自强，做一名合格的社会义建设者和接班人。5. 建立研讨、交流制度 定期召开研讨会、座谈会，定期举行交流经验，研究工作，探索新路，采取措施，巩固成果，增强实效，不断提高帮扶工作的效果，发挥学校的育人作用。荆姚镇魏村小学二 0 一六年十月