二年级上册阅读练习.docx

1、二年级上册阅读练习二年级上册阅读练习 秋 天秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。1、短文有（ ）个自然段。第（ ）自然段写秋天到了，菊花开了。第（ ）自然段写秋天到了，果子熟了。2、填上合适的词。（ ）的菊花 （ ）的苹果 （ ）的梨（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味 3、把文中表示颜色的词语写下来。 小 闹 钟我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄

2、悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。我真喜欢我的小闹钟！1、我会给短文标上自然段序号。2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 。3、我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。4、我喜欢小闹钟是因为 我会读故事，完成练习。有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”第二年，农夫种了麦子

3、。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”1、你发现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？相信你行的！我起的名字是 。2、读故事，把不认识的字“”起来。3、我会查字典。要查的字音序部首剩几画读音页码嚼归锹4、我会选词填一填。 大摇大摆 高兴 五颜六色 小朋友（ ）地拍着手。 狗熊（ ）地走过去。 妈妈买来了（ ）的绒线。 5、短文有（ ）个自然段。 湖 水白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，

4、“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快1、找一找，填一填。（ ）的鲜花 （ ）的垂柳 （ ）的蓝蜻蜓 （ ）的花蝴蝶2、短文告诉我们白天湖水是 ，夜晚又变成 。3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？ 小花猫小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（i）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（ji）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（w）媚（mi）。微微上翘（qio）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hn）声。俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！1、这篇短文有 句话。短文写

5、出了小花猫 时候 的样子。2、短文细致地描写了小花猫的 、 、 、 和 。3、照样子写词。 又黑又长 阅读短文，回答问题。秋天甜那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄（deng）澄的，像铺了一地金子。稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧（wu）桐（tong）树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落在水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当作伞。有的落在岸边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当作运动场。稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催（cui）我们赶快到南方去呢！”1、短文共有（ ）个自然段。2、秋天来了，（ ）从树上落下

6、来。小鱼把它当作（ ），蚂蚁把它当作（ ），燕子把它当作（ ）。3、池塘在（ ）的旁边。三只白鹤一天中午，三只白鹤在河里捉到了许多鱼。他们吃的饱饱的，把剩（sheng）下的一条大鱼埋在地里，留着明天吃。第一只白鹤抬头看了看太阳，记住大鱼埋在太阳底下。第二只白鹤抬头看了看天空，记住大鱼埋在白云下面。第三只白鹤看了看河边的大柳树，记住大鱼埋在柳树旁边。第二天，太阳刚刚升起，三只白鹤都睡醒了。第一只白鹤朝太阳飞去，第二只白鹤朝白云飞去，第三只白鹤飞到河边，落在大柳树旁边。哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢？1、短文共有（ ）个自然段。2、第一只白鹤记住大鱼埋在（ ），第二只白鹤记住大鱼埋在（ ），第三只

7、白鹤记住大鱼埋在（ ）。3、（ ）能找到大鱼。骆（luo）驼（tuo）和羊 骆驼长得高，羊长得矮（ai）。骆驼说：“高比矮好。”羊摇摇头说：“不对矮比高好。”他们为此吵（chao）个不停。 他俩走到一个院子旁边，院子四周有围墙(qiang)，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶,羊却怎么也吃不到。骆驼说：“你看，还是高比矮好。”羊摇摇头，不肯认输（shu）。 他俩又走了几步，看见围墙上有个又窄（ai）又矮的门。羊大模大样地走进去吃园子里的草。骆驼却怎么也吃不到。羊说：“你看，还是矮比高好吧！”骆驼摇摇头，也不肯认输。 他俩找老牛评理，老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，

8、看不到自己的短处，这是不对的。因为（ ），（ ）。”1、短文有（ ）个自然段。2、骆驼和羊在争吵，骆驼认为（ ），羊认为（ ）。3、请你读完短文后想一想，在第四自然段的括号中填上合适的词语。 第一个大苹果秋天到了，小猴家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小猴爬上果树，轻轻地从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？狐狸说：“春天，我给苹果树浇过水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。” 小猫说：“夏天，果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”小兔说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”怎么办呢？小猴眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸

9、爸、妈妈。哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。1、根据短文内容，在括号里填上合适的词。（ ），（ ）经常给果树浇（ ）、施肥。夏天，果树生病了，（）给果树喷洒（ ）杀死（ ）。秋天，（）爬上果树轻轻地（ ）下一个（ ）的苹果。冬天，（）给果树（ ）上厚厚的（ ）。2、请照样子写出表示动作的词，看谁写得多。摘、穿、浇_3、小伙伴们明白了什么，请用“_”在文中划出来。4、你喜欢文中的谁，为什么？我喜欢_，因为 谁最美今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛(si)大会。一清早，大家向赛场走去。忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏

10、它的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏(xn)黑了，身上烧出一块块黑印子。会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美！从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。1、选词填空。 员圆园 向象 弟第 森林公（ ）里，在小超市服务的工作人（ ）是身子（ ）（ ）的小熊猫兄（ ）。（ ）一个进来的顾客是大（ ）爷爷，小熊猫兄（ ）热情地（ ）它介绍刚到的食品。2、参加森林选美大赛的小动物有：_ 3、把句子补充完整。_，妈妈_地去_，他真勇敢。_和_，都_。4、小山羊家失火，小动物各是怎么想、怎么做的？请用“_”划出描写它们不同表现的句子。

11、5、写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语：_乌鸦与猴子乌鸦口渴了，想喝水，就到处找水喝。在村头，它遇到猴子，猴子告诉乌鸦：“村子里有水，你要喝的话，我可以帮你吊一桶。”乌鸦说：“谢谢。只要有水，我会想办法喝到的。”猴子见乌鸦不要它帮忙，就拎了一桶水回去了。乌鸦等猴子走后，就用过去的经验，把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了半天，还是不见水上来，觉得很奇怪。这时，猴子来拎第二桶水了。它见乌鸦用这种办法喝水，不禁哈哈大笑。猴子一本正经地对乌鸦说：“乌鸦老弟，你用这种办法喝瓶子里的水是正确的，可是要喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快吊起一桶水，让乌鸦喝了个饱。1、短文共有（ ）个自然段，第( )自然

12、段写乌鸦想办法喝水。2、照样子写词。例：一颗一颗一颗一群 一片 一声3、填空。乌鸦用老办法喝（ ）里的水是正确的，可是要喝（ ）里的水就不行了。4、这篇文章告诉我们（在正确的答案后面打）:对朋友要乐于帮助。（ ）对不同的情况，要用不同的方法。（ ）遇事要不怕困难，想办法解决。（ ）大宝的耳朵有个小朋（友有），名字叫大宝，他从来不洗耳朵，那耳朵里的泥土足有半寸厚。一天，大宝正在田边走，一边走一边踢小石头。突然，一粒种子被大宝踢了起来。风一吹，吹进了他的耳朵。春天（到道）了，种子发芽了。大宝的耳朵里长出了一（棵颗）小草。一头小牛看见了，向大宝跑去，吓（得的）大宝捂着耳朵拼命逃跑1、在短文中的括号里选择一个合适的字打“”2、这篇短文一共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。3、读读短文，看懂问题，从第三自然段抄一句话回答：一头小牛为什么会向大宝跑去？“ ”4、说对的请打“”（1）大宝的耳朵里有泥土，是因为：他的耳朵怕冷。（ ） 他从来不洗朵。（ ）（2）大宝的耳朵里长出了一棵小草，是因为：一粒种子吹进了耳朵。（） 小牛在他的耳朵里种的（）（3）读了这段文章，你知道：大宝的耳朵很奇妙（mio），会长出许多东西。（）一个人要经常洗头洗澡，注意个人卫生。（）5、读了这段话后，你想对大宝说什么？写下来：“ ”