二年级上册阅读练习.docx

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二年级上册阅读练习

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秋天

秋天到了，菊花开了。

有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！

秋天到了，果子熟了。

黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。

一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

1、短文有（）个自然段。

第（）自然段写秋天到了，菊花开了。

第（）自然段写秋天到了，果子熟了。

2、填上合适的词。

（）的菊花（）的苹果（）的梨

（）的果子（）的葡萄（）的香味

3、把文中表示颜色的词语写下来。

小闹钟

我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。

它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。

我真喜欢我的小闹钟！

1、我会给短文标上自然段序号。

2、我知道短文中的“好朋友”指的是：

。

3、我会用“”画出写小闹钟样子的句子。

4、我喜欢小闹钟是因为

★我会读故事，完成练习。

有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。

一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：

“听着，长出地面的全归我！

”

秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。

他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。

大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！

”一点儿不好吃。

它连忙追上农夫，粗声粗气地说：

“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。

”

第二年，农夫种了麦子。

收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：

“唉，我又上当了！

”

1、你发现了吗？

这个故事没名字呢？

你能给故事起个名字吗？

相信你行的！

我起的名字是。

2、读故事，把不认识的字“○”起来。

3、我会查字典。

要查的字

音序

部首

剩几画

读音

页码

嚼

归

锹

4、我会选词填一填。

大摇大摆高兴五颜六色

●      小朋友（）地拍着手。

●      狗熊（）地走过去。

●      妈妈买来了（）的绒线。

5、短文有（）个自然段。

湖水

白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……

夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！

”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……

1、找一找，填一填。

（）的鲜花（）的垂柳

（）的蓝蜻蜓（）的花蝴蝶

2、短文告诉我们白天湖水是，夜晚又变成。

3、你见过湖水吗？

在你的眼中，湖水还像什么？

小花猫

小花猫真可爱！

它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。

大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡài）它正在睡觉吧！

再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。

微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。

俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！

1、这篇短文有句话。

短文写出了小花猫时候的样子。

2、短文细致地描写了小花猫的、、、和

。

3、照样子写词。

又黑又长

阅读短文，回答问题。

秋天

甜那么高，那么蓝。

高高的蓝天上飘着几朵白云。

蓝天下是一眼望不到边的稻田。

稻子熟了，黄澄（deng）澄的，像铺了一地金子。

稻田旁边有个池塘。

池塘的边上有棵梧（wu）桐（tong）树。

一片一片的黄叶从树上落下来。

有的落在水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当作伞。

有的落在岸边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当作运动场。

稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：

“电报来了，催（cui）我们赶快到南方去呢！

”

1、短文共有（）个自然段。

2、秋天来了，（）从树上落下来。

小鱼把它当作（），蚂蚁把它当作

（），燕子把它当作（）。

3、池塘在（）的旁边。

三只白鹤

一天中午，三只白鹤在河里捉到了许多鱼。

他们吃的饱饱的，把剩（sheng）下的一条大鱼埋在地里，留着明天吃。

第一只白鹤抬头看了看太阳，记住大鱼埋在太阳底下。

第二只白鹤抬头看了看天空，记住大鱼埋在白云下面。

第三只白鹤看了看河边的大柳树，记住大鱼埋在柳树旁边。

第二天，太阳刚刚升起，三只白鹤都睡醒了。

第一只白鹤朝太阳飞去，第二只白鹤朝白云飞去，第三只白鹤飞到河边，落在大柳树旁边。

哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢？

1、短文共有（）个自然段。

2、第一只白鹤记住大鱼埋在（），第二只白鹤记住大鱼埋在（），第三只白鹤记住大鱼埋在（）。

3、（）能找到大鱼。

骆（luo）驼（tuo）和羊

骆驼长得高，羊长得矮（ai）。

骆驼说：

“高比矮好。

”羊摇摇头说：

“不对

矮比高好。

”他们为此吵（chao）个不停。

他俩走到一个院子旁边，院子四周有围墙（qiang），里面种了很多树，茂盛

的枝叶伸出墙外来。

骆驼一抬头就吃到了树叶,羊却怎么也吃不到。

骆驼说：

“你

看，还是高比矮好。

”羊摇摇头，不肯认输（shu）。

他俩又走了几步，看见围墙上有个又窄（ai）又矮的门。

羊大模大样地走

进去吃园子里的草。

骆驼却怎么也吃不到。

羊说：

“你看，还是矮比高好吧！

”

骆驼摇摇头，也不肯认输。

他俩找老牛评理，老牛说：

“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的

短处，这是不对的。

因为（），（）。

”

1、短文有（）个自然段。

2、骆驼和羊在争吵，骆驼认为（），羊认为（）。

3、请你读完短文后想一想，在第四自然段的括号中填上合适的词语。

第一个大苹果

秋天到了，小猴家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。

小猴爬上果树，轻轻地从树上摘下了一个又大又红的苹果。

谁先吃呢？

狐狸说：

“春天，我给苹果树浇过水，施过肥。

这个大苹果给我吃吧。

”小猫说：

“夏天，果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。

这个大苹果就给我吃吧。

”小兔说：

“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。

这个大苹果给我吃吧。

”怎么办呢？

小猴眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。

哦！

小伙伴们明白了：

吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。

1、根据短文内容，在括号里填上合适的词。

⑴（），（       ）经常给果树浇（）、  施肥。

⑵夏天，果树生病了，（        ）给果树喷洒（）杀死（）。

⑶秋天，（        ）爬上果树轻轻地（   ）下一个（）的苹果。

⑷冬天，（        ）给果树（  ）上厚厚的（）。

2、请照样子写出表示动作的词，看谁写得多。

摘、穿、浇  __________________________________________________

3、小伙伴们明白了什么，请用“_____”在文中划出来。

4、你喜欢文中的谁，为什么？

我喜欢____________，因为                                    

谁最美

今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛（sài）大会。

一清早，大家向赛场走去。

忽然，大家发现小山羊家失火了。

梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。

小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。

大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。

它自己的眼圈儿却被烟火熏（xūn）黑了，身上烧出一块块黑印子。

会上，大象当着大家宣布：

大熊猫最美！

从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。

1、选词填空。

员 圆 园 向 象 弟 第

森林公（  ）里，在小超市服务的工作人（  ）是身子（  ）（  ）的小熊猫兄（  ）。

（ ）一个进来的顾客是大（  ）爷爷，小熊猫兄（  ）热情地（  ）它介绍刚到的食品。

2、参加森林选美大赛的小动物有：

__________________________ 

3、把句子补充完整。

______________，妈妈____________地去______________

____________________________，他真勇敢。

______________和_______________，都__________________。

4、小山羊家失火，小动物各是怎么想、怎么做的？

请用“___”划出描写它们不同表现的句子。

5、写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语：

__________________

乌鸦与猴子

乌鸦口渴了，想喝水，就到处找水喝。

在村头，它遇到猴子，猴子告诉乌鸦：

“村子里有水，你要喝的话，我可以帮你吊一桶。

”乌鸦说：

“谢谢。

只要有水，我会想办法喝到的。

”猴子见乌鸦不要它帮忙，就拎了一桶水回去了。

乌鸦等猴子走后，就用过去的经验，把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了半天，还是不见水上来，觉得很奇怪。

这时，猴子来拎第二桶水了。

它见乌鸦用这种办法喝水，不禁哈哈大笑。

猴子一本正经地对乌鸦说：

“乌鸦老弟，你用这种办法喝瓶子里的水是正确的，可是要喝井里的水就不行了。

”

说完，猴子很快吊起一桶水，让乌鸦喝了个饱。

1、短文共有（  ）个自然段，第（   ）自然段写乌鸦想办法喝水。

2、照样子写词。

例：

一颗    一颗一颗

一群一片

一声                                     

3、填空。

乌鸦用老办法喝（    ）里的水是正确的，可是要喝（    ）里的水就不行了。

4、这篇文章告诉我们（在正确的答案后面打√）:

⑴对朋友要乐于帮助。

（    ）

⑵对不同的情况，要用不同的方法。

（    ）

⑶遇事要不怕困难，想办法解决。

（     ）

大宝的耳朵

有个小朋（友  有），名字叫大宝，他从来不洗耳朵，那耳朵里的泥土足有半寸厚。

一天，大宝正在田边走，一边走一边踢小石头。

突然，一粒种子被大宝踢了起来。

风一吹，吹进了他的耳朵。

春天（到  道）了，种子发芽了。

大宝的耳朵里长出了一（棵  颗）小草。

一头小牛看见了，向大宝跑去，吓（得  的）大宝捂着耳朵拼命逃跑……

1、在短文中的括号里选择一个合适的字打“√”

2、这篇短文一共有（  ）个自然段，第二自然段有（  ）句话。

3、读读短文，看懂问题，从第三自然段抄一句话回答：

一头小牛为什么会向大宝跑去？

“                                                                 ”

4、说对的请打“√”

（1）大宝的耳朵里有泥土，是因为：

①他的耳朵怕冷。

  （    ）②他从来不洗朵。

  （    ）

（2）大宝的耳朵里长出了一棵小草，是因为：

①一粒种子吹进了耳朵。

 （    ）②小牛在他的耳朵里种的（    ）

（3）读了这段文章，你知道：

①大宝的耳朵很奇妙（miào），会长出许多东西。

   （    ）

②一个人要经常洗头洗澡，注意个人卫生。

         （    ）

5、读了这段话后，你想对大宝说什么？

写下来：

“                                                                 ”