英语文学社章程组织机构和教案Word下载.docx

1、第四条 管理办法（一） 团员必须遵守个人服从组织 ,少数服从多数的原则。（二） 社团举行的活动，确因特殊情况不能出席者须请假，批准后方有效，无故缺席三次者，视为自动退会。（三） 凡本社团团员必须遵守协会的会员制度，如有违反者，视情节给予警告、通报批评、开除会籍处分。（四） 社团根据团员的积极性，工作能力和方法，对协会发展做出的贡献，评出优秀会员。第四章 组织机构第一条 社团设立社长，副社长，学习委员，组织委员，纪律委员和常任社员。第二条 各部负责人的产生由全体会员的民主选举，做到公平公正。第三条 各部工作职能如下：（一） 社长：社长是本社团直接领导。应该在社内具有良好的模范带头作用，具有较强的

2、组织能力和英语能力。是社员大会的发起者和主持人。负责带领理事会人员，统筹规划本社团工作，具体领导实施较大规模的活动，向本社团成员传达上级管理部门的指示。每月必须向指导老师汇报月工作情况。副社长：协助会长管理社团的各项事务，在社长不在期间代理社长的职能。（三）各部门负责人：（三）社团成立理事会由各部部长组成。第五章 理事会有以下职能（一） 决定社团重要活动计划，领导社团各部开展工作。（二） 奖励与处罚。（三） 决定其他事宜。（四） 理事会中有2/3以上出席会议，会议才能召开，决议方能生效。第六章 社团的修改程序（一） 对本社团章程的修改,须经理事会表决，通过后报会员大会审议。（二） 本社团修改的

3、章程,须在会员大会通过十五日内,核准后方可生效。第七章附则（一）理事会每月举行一次例会，进行工作总结以及制定下一步工作计划。（二）不定期的举行会员大会。（三） 本章程的最终解释权归社团理事会所有（四） 本章程自发布之日起试行。英语文学社组织机构一、英语文学社隶属汤阴一中北校区教导处领导。社团辅导老师对社团管理全面负责、并安排工作和活动。二、英语文学社有辅导老师一名：焦小周老师。指导老师应熟悉社团的活动内容并对社团工作做出及时、正确的指导，并对具体工作和活动做出适当安排。三、英语文学社内设学生社长一名，副社长两名（学生中选拔）。1、社长：社员本人提交申请，经社员全体会议选举获多数票者当选。2、副

4、社长两名：3、社长职责：应该在社内具有良好的模范带头作用，具有较强的组织能力和英语学习能力。是社员大会的主持人。负责带领副社长，统筹规划本社团工作，具体领导实施活动，向本社团成员传达上级管理部门的指示。每月必须向辅导老师汇报月工作情况。主持文学社日常工作；定期向社员全体会议汇报工作；监督指导各部门的工作；主持对副社长、各部门人员工作的年度考核和评定。4、副社长职责：社团副社长在社团内具有带头作用，具有较强的组织能力和工作能力。负责处理社团内部的日常事务，收集本社团会员反映的建议及问题，并召集本社团成员准时参加各项活动，每周一次向指导老师和社长汇报工作情况并负责考勤。协助社长处理校内日常工作和外

5、联工作；定期向社长汇报工作。5、社员享有下列权利:（1）本社团的选举权,被选举权和表决权.（2）参加本社团的活动.（3）获得本社团服务的优先权.（4）对本社团工作的批评建议权和监督权.（5）入会自愿,退会自由.（6）社员的各类作品在校内有优先发表、展示权，优秀作品向上一级报刊推荐发表；（7）社员在社团中积极参加活动，对活动踊跃，表现优秀者，将酌情予以奖励。6、社员履行下列义务:（1）执行本社团的决议.（2）维护本社团合法权益.（3）完成本社团交办的工作.（4）向本社团反映情况,提供有资料.（5）不断提高自身素质,热爱本社团.社团介绍 2016.9.10活动目标完成社团人员确定,介绍社团情况,社

6、团成员相互熟悉活动过程一 点名 培养学生用“Im here!”回答。二 排座 按照一小组排座，并每周轮换。三 介绍社团1. 社团开展活动时间：每周六下午活动地点：新实验楼一楼西2.社团人数：30人3. 活动形式歌曲学唱、电影配音、故事演讲等。（请各位成员积极为社团活动出谋划策，将想开展的活动内容及形式写好交给指导老师）4. 社员守则：1）社员必须以积极的态度参加社团活动；2）社员必须听从指导教师和社团团长安排；3）社员必须自觉爱护公共财物，保持环境卫生；4）社员之间必须团结友爱，自觉遵守活动时间，不迟到、不早退，做到有事请假，违纪三次以上则取消社员资格；5）社员必须遵守校规校纪，自觉维护社团形

7、象。5. 组织机构（1）社长: 负责本社团的全面工作，组织与策划社团的活动。 （2）副社长: 协助社长组织、策划管理社团的各项事务。（3）组织部长: 协助社长与副社长组织开展各项活动的实际操作。（4）纪律部长: 社团对内对外活动的考勤与纪律管理。（5）校内辅导教师: 负责对社团干部的培训，指导社团干部策划组织校内外的社团活动，协调、调动校内外一切有利资源，对具体工作和活动做出适当安排。四 自我介绍每个成员用英语简单自我介绍，如Hello! Were from Class _.Im _. I like _.社团干部竞选及数字游戏 2016.9.171. 完成社团干部竞选2. 练习询问别人姓名，年

8、龄，复习认读0至20的数字。一 点名二 社团干部竞选自由上台竞选，投票决定。三 GreetingTeacher and students sing the song “Good morning” together.Teacher and students ask and answer together quickly.四 Presentation1.复习数字：zero -ten伸出手指，引导学生一起数数字0至10，然后让学生练习按顺序快速伸手指说数字，直至能教师说数字学生能准确的伸出手指。然后教师边数边板书，以便于学生能认读数字。最后教师指着板书领读数遍并拿出数字卡片让学生读出数字，然后私人一

9、小组练习，组长检查。2复习“Whats your name? ”教师指着自己说:“Im Miss Yan. “然后用疑问的表情对同学们说“ Whats your name ?”然后给学生时间下位自由提问“Whats your name?”并回答 “Im”练习并交很多的朋友。五 Listen to the recorder反复操练之后，带领学生听数字歌。然后四人一小组试着边唱边做。六 Game1全体学生伸手指练习数字0-20数字，报数，学生挨个起来快速接龙数字。2全班同学快速走下座位练习“ Whats your name?Im”3. 练习唱数字歌。学唱英文歌曲2016.9.241. 学会歌曲Do

10、 Ray Me2. 感受英文音乐的魅力。一 欣赏音乐之声视频片段欣赏Do Ray Me的视频片段，感受音乐的灵动。二 学习Do Ray Me歌词制成PPT，逐句突破。重点讲解：唱英语歌曲应该注意什么。后附：唱英语歌曲应该注意什么三 跟唱跟着视频唱。四 合唱社团一起合唱五 领唱单个学生领唱，采取自主报名形式，附：如何唱英文歌曲多重复听原唱，先听熟悉它的旋律，然后自己跟着哼一下，之后在看歌词，看看歌词哪些你不会的，去查，之后仔细听原唱的发音，每个词的发音，之后自己跟着唱，唱多几遍就好了，还有原唱的情感要去模仿，这样才能唱好一首歌曲，不过有点难，放开声音唱这是最重要的首先要了解歌里的每个单词并牢牢掌

11、握,这是最基础的。然后多听原歌曲,特别注意词与词之间的特殊读法,英文歌可能因为要押韵和速度而改变连接处的读法,这里要多听多唱,掌握好了对唱好歌很有帮助。另外要注意歌词中的强调重读,同样对歌很关键。至于换气和转音等专业技巧我也无能为力,但这是可以弥补的。唱歌要有放松的心态和充沛的感情,仔细体会歌中内涵和歌者传达的情感,总之要用心唱。首先要知道元音（vowel）和辅音（consonant）的概念，以及他们的发音方法。我们知道元音前用an，辅音前用a，例如an hour, 这里hour 是以元音发音开头的。与第一个字母是什么无关。关于发音，辅音多是口腔前腔发音，元音多是后腔发音，例如help，boy

12、，可以自己体会，了解发音规则是掌握连读的基础。也是学好英语，用好英语的关键，口语的能力至关重要。总结常见连读有如下几种：1、辅音元音读成一个词的感觉，例如I love it, 注意love和it，love 以v音结尾，it以i音开头，读时会听到loveit，vit 注意这个是最终发音的效果。类似的例子很多，I am good at it, did you ? check it out ,cut it out。2、辅音辅音（前词结尾与后词开头同音）只发一个例如give me some milk, 这里只发一个m的音，听起来就是somilk，同样的help people，只发一个p音。3、辅音辅音

13、（前后两个辅音不同） 第一个辅音浊化，也就是吞音，例如bad boy，d音会发的很轻，甚至不发，再如that thing4、元音元音若第一个词结尾发音相对靠前，两词中间加ye若第一个词结尾发音相对靠后，则两次中间加w具体地，第一词的结尾音是靠前的后腔发音：例如can you see it? 在see it这里有个连读，see的结尾音相对靠前，在see和it两个词中间加个音第一词的结尾音是更靠后的后腔的发音：例如how are you？在how are这里有个连读，how的结尾音更靠近后腔，在这里我们加了个”w“音，读起来就是how wa you？强调：加”w“还是”耶“音，取决于第一个词的结尾

14、音是后腔的哪个部分发的。5、元音元音的特例（美音常见）当一个词以r或re结尾，并且结尾音是元音，且下个词是以元音开头的，那么，在中间我们加一个”r“音，例如，car engine英语小故事 2016.10.81. 分享有趣的英文小故事。2. 在故事中复习过去式及形容词。二 介绍主题三 展示1. 用PPT配图展示小故事It Must Be CrowdedA teacher told （tell的过去式） her students, “The moon is very large. several millions people can live there.” And a boy laughed

15、 and said, “It must get crowded when its a crescent moon（新月）.”That Is Not My DogA woman walked into a pet shop and saw a cute little dog. She asked the shopkeeper, “Did your dog bite?” The shopkeeper said, “No, my dog didnt bite.” The woman tried to pet the dog and the dog bit her. “Ouch!” She said,

16、 “I thought you said your dog does not bite!” The shopkeeper replied, “That is not my dog!”2. 请同学读故事并翻译句子3. 10分钟准备，把故事用英语简明扼要完整讲下来。采用抽签形式，抽到的形式讲故事。四 有奖问答根据小故事，回答问题（出示幻灯片）五 表彰总结表现优异给以奖励。动物 2016.10.151. 复习动物类词语，简单用英语描述动物特征2. 我们应该爱护身边的小动物二介绍主题1. 用PPT配动物图片2. 比一比，看谁说出所见动物名称多3 请另一名同学板书动物名称，如果需要，老师及时给以帮助鸭子

17、duck 小鸭duck 鹅 goose 蜘蛛spider 蚂蚁ant 蜜蜂bee 蝴蝶butterfly 蜻蜓dragonfly 老鹰eagle 猫头鹰owl 乌鸦crow 鸽子dove 鸟bird 驼鸟ostrich鹦鹉parrot 燕子swallow 麻雀sparrow 甲虫beetle 天鹅swan 鹤crane 孔雀peacock 企鹅penguin 蚕silkworm 苍蝇fly 蚊子mosquito 蟑螂roach 蚱玛grasshopper 火鸡turkeys 晰蜴lizard 獾badger 蟾蜍toad 鼹鼠mole Mouse 鼠 rat 大老鼠cow 母牛Tiger 虎R

18、abbit 兔Dragon 龙Snake 蛇 Horse 马sheep 绵羊 Monkey 猴子 Chicken 鸡 Dog 狗 cat 猫Pig 猪Bird 鸟 eagle 老鹰pigeon 鸽子 dove 鸽子owl 猫头鹰gull 海鸥sparrow 麻雀Parrot 鹦鹉 Penguin 企鹅 goose鹅 duck 鸭 Bat 蝙蝠Frog 青蛙 cricket 蟋蟀Bee 蜜蜂 butterfly 蝴蝶 fly 苍蝇flea 跳蚤Bear 熊 panda 猫熊Elephant 大象 Deer 鹿 hippo 河马wolf 狼3. 齐读单词四Guess animals分组小组内 请一

19、名学生简单用英语描述动物特征,如，It has small eyes ,small ears and long tail.其余学生猜动物名称，猜对给以适奖励，一颗星五 表彰 总结运动项目词汇 2016.10.221. 复习有关动作类词语；2. 表演诠释动词，培养学生语感一点名二 简单回顾上次活动内容三 介绍主题动作词汇及运动项目四 展示1. 请同学们用英语说出所知运动项目2. 用PPT配图展示运动项目4. 我演你猜分组，小组内请一名学生表演，其余的同学说出表演的运动项目和动作。猜对给以适奖励，一颗星五 总结六 确定下次主题英文电影欣赏 2016.10.291. 介绍英文电影种类；2. 感受英文

20、电影文化，培养学生语感一 简单回顾上次活动内容二 点名三 介绍英文电影知识1. 总体介绍英文电影Film Genres2. 分类介绍英文电影Action/Adventure film Comedies Crime/Gangster Dramas Epics Horror films Musical/Dance films Science Fiction films War films 请部分学生上台表演，其余的同学说出表演的电影形式。五 通过多媒体观赏英文电影（如有需要可以多看几遍）六 检测1 请学生回答有关电影内容的问题（出示幻灯片），检验学生是否看懂。2 请学生简单介绍电影内容，七 总结简

21、单介绍有关看英文电影应该了解的常识节日 2016.11.51. 介绍各国节日文化；2. 熟知中国节日习俗，培养学生爱国热情。国庆日1. 介绍世界各国的国庆节National days are festivals which can stand for independent countries. In the world, countries establish their national days on the basis of different ways. Therefore, the names and celebrations of national days in differe

22、nt countries are various. 国庆节是一个独立国家的标志，世界各国国庆节的名称和庆祝方式也不同。2. 中国的国庆节1）重温毛主席开国演讲On October 1st in 1949, the Chinese people under the leadership of Communist Party of China declared the victory in the War of Liberation against the nationalist forces of Chiang Kai Shek. The grand ceremony for the found

23、ing of Peoples Republic of China was held on this day in Tiananmen Square in Beijing. 1949年10月1日，中国人民在中国共产党的领导下取得了革命性的胜利，在首都北京天安门广场举行了开国大典 。2）国庆特点Golden week 黄金周出行 Fireworks show 烟花盛典3. 加拿大国歌Canada day July 1st O Canada! Our home and native land!True patriot love in all thy sons command. With glowin

24、g hearts we see thee rise,The True North strong and free! From far and wide,O Canada, we stand on guard for thee.God keep our land glorious and free!O Canada, we stand on guard for thee.O Canada, we stand on guard for thee. 4. 美国国庆节USA Independence DayIndependence Day （Independence Day） is one of th

25、e main legal holiday, the date of July 4th each year to commemorate the July 4, 1776 Continental Congress formally adopted in Philadelphia, the Declaration of Independence.独立日是美国的主要法定节日之一，日期为每年7月4日，以纪念1776年7月4日大陆会议在费城正式通过独立宣言。5. 英国国庆日英国女王官方生日 Official Birthday of Her Majesty Queen Elizabeth （UK） 英国没

26、有传统意义上的国庆节，只有女王的“官方生日”。英国女王伊丽莎白二世的真正生日是1926年4月21日，但因为6月天气好，女王的“官方生日”则定在每年靠近6月11日的那个星期六。每年的这个时候，一向有“雾都”之称的伦敦天气也比较好，这一传统从1748年沿袭至今。五 红歌大比拼听旋律识红歌，抢答。义勇军进行曲，团结就是力量，学习雷锋好榜样，浏阳河，爱我中华，红旗飘飘国家介绍 2016.11.121. 教授国家名称；2. 区分国家和国家人民单词介绍国家及首都名称展示1. 展示若干国家标志图片英，美，法 德 日等2. 用PPT配图各国家及首都中国 China 北京 Beijing 印度 India 新德

27、里 New Delhi 印度尼西亚 Indonesia 雅加达 Jakarta 日本 Japan 东京 Tokyo 朝鲜 North Korea 新加坡 Singapore 新加坡 Singapore 韩国 South Korea 汉城 Seoul 泰国 Thailand 曼谷 丹麦 Denmark 哥本哈根 Copenhagen 芬兰 Finland 赫尔辛基 Helsinki 法国 France 巴黎 Paris 德国 Germany 柏林 Berlin希腊 Greece 雅典 Athens 3. 猜猜猜分组 小组内玩Guessing game出示国旗请学生上台表演，其余的同学说出国家和首都。 4 唱歌曲1）学唱“Children from Chinae are Chinese”2）分组比赛唱附 中国国旗图案的含义中国国旗图案的含义：旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色