英语文学社章程组织机构和教案Word下载.docx
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第四条管理办法
(一)团员必须遵守个人服从组织,少数服从多数的原则。
(二)社团举行的活动,确因特殊情况不能出席者须请假,批准后方有效,无故缺席三次者,视为自动退会。
(三)凡本社团团员必须遵守协会的会员制度,如有违反者,视情节给予警告、通报批评、开除会籍处分。
(四)社团根据团员的积极性,工作能力和方法,对协会发展做出的贡献,评出优秀会员。
第四章组织机构
第一条社团设立社长,副社长,学习委员,组织委员,纪律委员和常任社员。
第二条各部负责人的产生由全体会员的民主选举,做到公平公正。
第三条各部工作职能如下:
(一)社长:
社长是本社团直接领导。
应该在社内具有良好的模范带头作用,具有较强的组织能力和英语能力。
是社员大会的发起者和主持人。
负责带领理事会人员,统筹规划本社团工作,具体领导实施较大规模的活动,向本社团成员传达上级管理部门的指示。
每月必须向指导老师汇报月工作情况。
副社长:
协助会长管理社团的各项事务,在社长不在期间代理社长的职能。
(三)各部门负责人:
(三)社团成立理事会由各部部长组成。
第五章理事会有以下职能
(一)决定社团重要活动计划,领导社团各部开展工作。
(二)奖励与处罚。
(三)决定其他事宜。
(四)理事会中有2/3以上出席会议,会议才能召开,决议方能生效。
第六章社团的修改程序
(一)对本社团章程的修改,须经理事会表决,通过后报会员大会审议。
(二)本社团修改的章程,须在会员大会通过十五日内,核准后方可生效。
第七章附则
(一)理事会每月举行一次例会,进行工作总结以及制定下一步工作计划。
(二)不定期的举行会员大会。
(三)本章程的最终解释权归社团理事会所有
(四)本章程自发布之日起试行。
英语文学社组织机构
一、英语文学社隶属汤阴一中北校区教导处领导。
社团辅导老师对社团管理全面负责、并安排工作和活动。
二、英语文学社有辅导老师一名:
焦小周老师。
指导老师应熟悉社团的活动内容并对社团工作做出及时、正确的指导,并对具体工作和活动做出适当安排。
三、英语文学社内设学生社长一名,副社长两名(学生中选拔)
。
1、社长:
社员本人提交申请,经社员全体会议选举获多数票者当选。
2、副社长两名:
3、社长职责:
应该在社内具有良好的模范带头作用,具有较强的组织能力和英语学习能力。
是社员大会的主持人。
负责带领副社长,统筹规划本社团工作,具体领导实施活动,向本社团成员传达上级管理部门的指示。
每月必须向辅导老师汇报月工作情况。
主持文学社日常工作;
定期向社员全体会议汇报工作;
监督指导各部门的工作;
主持对副社长、各部门人员工作的年度考核和评定。
4、副社长职责:
社团副社长在社团内具有带头作用,具有较强的组织能力和工作能力。
负责处理社团内部的日常事务,收集本社团会员反映的建议及问题,并召集本社团成员准时参加各项活动,每周一次向指导老师和社长汇报工作情况并负责考勤。
协助社长处理校内日常工作和外联工作;
定期向社长汇报工作。
5、社员享有下列权利:
(1)本社团的选举权,被选举权和表决权.
(2)参加本社团的活动.
(3)获得本社团服务的优先权.
(4)对本社团工作的批评建议权和监督权.
(5)入会自愿,退会自由.
(6)社员的各类作品在校内有优先发表、展示权,优秀作品向上一级报刊推荐发表;
(7)社员在社团中积极参加活动,对活动踊跃,表现优秀者,将酌情予以奖励。
6、社员履行下列义务:
(1)执行本社团的决议.
(2)维护本社团合法权益.
(3)完成本社团交办的工作.
(4)向本社团反映情况,提供有资料.
(5)不断提高自身素质,热爱本社团.
社团介绍
2016.9.10
活动目标
完成社团人员确定,介绍社团情况,社团成员相互熟悉
活动过程
一点名培养学生用“I’mhere!
”回答。
二排座按照一小组排座,并每周轮换。
三介绍社团
1.社团开展
活动时间:
每周六下午
活动地点:
新实验楼一楼西
2.社团人数:
30人
3.活动形式
歌曲学唱、电影配音、故事演讲等。
(请各位成员积极为社团活动出谋划策,将想开展的活动内容及形式写好交给指导老师)
4.社员守则:
1)社员必须以积极的态度参加社团活动;
2)社员必须听从指导教师和社团团长安排;
3)社员必须自觉爱护公共财物,保持环境卫生;
4)社员之间必须团结友爱,自觉遵守活动时间,不迟到、不早退,做到有事请假,违纪三次以上则取消社员资格;
5)社员必须遵守校规校纪,自觉维护社团形象。
5.组织机构
(1)社长:
负责本社团的全面工作,组织与策划社团的活动。
(2)副社长:
协助社长组织、策划管理社团的各项事务。
(3)组织部长:
协助社长与副社长组织开展各项活动的实际操作。
(4)纪律部长:
社团对内对外活动的考勤与纪律管理。
(5)校内辅导教师:
负责对社团干部的培训,指导社团干部策划组织校内外的社团活动,协调、调动校内外一切有利资源,对具体工作和活动做出适当安排。
四自我介绍
每个成员用英语简单自我介绍,如Hello!
We’refromClass___.I’m__________.Ilike______________.
社团干部竞选及数字游戏
2016.9.17
1.完成社团干部竞选
2.练习询问别人姓名,年龄,复习认读0至20的数字。
一点名
二社团干部竞选
自由上台竞选,投票决定。
三Greeting
Teacherandstudentssingthesong“Goodmorning”together.
Teacherandstudentsaskandanswertogetherquickly.
四Presentation
1.复习数字:
zero--ten
伸出手指,引导学生一起数数字0至10,然后让学生练习按顺序快速伸手指说数字,直至能教师说数字学生能准确的伸出手指。
然后教师边数边板书,以便于学生能认读数字。
最后教师指着板书领读数遍并拿出数字卡片让学生读出数字,然后私人一小组练习,组长检查。
2.复习“What’syourname?
”
教师指着自己说:
“I’mMissYan.“然后用疑问的表情对同学们说“What’syourname?
”然后给学生时间下位自由提问“What’syourname?
”并回答“I’m…”练习并交很多的朋友。
五Listentotherecorder
反复操练之后,带领学生听数字歌。
然后四人一小组试着边唱边做。
六Game
1.全体学生伸手指练习数字0-20数字,报数,学生挨个起来快速接龙数字。
2.全班同学快速走下座位练习“What’syourname?
—I’m…”
3.练习唱数字歌。
学唱英文歌曲
2016.9.24
1.学会歌曲《DoRayMe》
2.感受英文音乐的魅力。
一欣赏《音乐之声》视频片段
欣赏《DoRayMe》的视频片段,感受音乐的灵动。
二学习《DoRayMe》歌词
制成PPT,逐句突破。
重点讲解:
唱英语歌曲应该注意什么。
后附:
唱英语歌曲应该注意什么
三跟唱
跟着视频唱。
四合唱
社团一起合唱
五领唱
单个学生领唱,采取自主报名形式,
附:
如何唱英文歌曲
多重复听原唱,先听熟悉它的旋律,然后自己跟着哼一下,之后在看歌词,看看歌词哪些你不会的,去查,之后仔细听原唱的发音,每个词的发音,之后自己跟着唱,唱多几遍就好了,还有原唱的情感要去模仿,这样才能唱好一首歌曲,不过有点难,放开声音唱这是最重要的首先要了解歌里的每个单词并牢牢掌握,这是最基础的。
然后多听原歌曲,特别注意词与词之间的特殊读法,英文歌可能因为要押韵和速度而改变连接处的读法,这里要多听多唱,掌握好了对唱好歌很有帮助。
另外要注意歌词中的强调重读,同样对歌很关键。
至于换气和转音等专业技巧我也无能为力,但这是可以弥补的。
唱歌要有放松的心态和充沛的感情,仔细体会歌中内涵和歌者传达的情感,总之要用心唱。
首先要知道元音(vowel)和辅音(consonant)的概念,以及他们的发音方法。
我们知道元音前用an,辅音前用a,例如anhour,这里hour是以元音发音开头的。
与第一个字母是什么无关。
关于发音,辅音多是口腔前腔发音,元音多是后腔发音,例如help,boy,可以自己体会,了解发音规则是掌握连读的基础。
也是学好英语,用好英语的关键,口语的能力至关重要。
总结常见连读有如下几种:
1、辅音+元音
读成一个词的感觉,
例如Iloveit,注意love和it,love以v音结尾,it以i音开头,读时会听到loveit,vit注意这个是最终发音的效果。
类似的例子很多,Iamgoodatit,didyou?
checkitout,cutitout。
2、辅音+辅音(前词结尾与后词开头同音)
只发一个
例如givemesomemilk,这里只发一个m的音,听起来就是somilk,同样的helppeople,只发一个p音。
3、辅音+辅音(前后两个辅音不同)
第一个辅音浊化,也就是吞音,
例如badboy,d音会发的很轻,甚至不发,再如thatthing
4、元音+元音
若第一个词结尾发音相对靠前,两词中间加"
ye"
若第一个词结尾发音相对靠后,则两次中间加"
w"
具体地,第一词的结尾音是靠前的后腔发音:
例如canyouseeit?
在seeit这里有个连读,see的结尾音相对靠前,在see和it两个词中间加个音"
第一词的结尾音是更靠后的后腔的发音:
例如howareyou?
在howare这里有个连读,how的结尾音更靠近后腔,在这里我们加了个”w“音,读起来就是howwayou?
强调:
加”w“还是”耶“音,取决于第一个词的结尾音是后腔的哪个部分发的。
5、元音+元音的特例(美音常见)
当一个词以r或re结尾,并且结尾音是元音,且下个词是以元音开头的,那么,在中间我们加一个”r“音,例如,carengine
英语小故事
2016.10.8
1.分享有趣的英文小故事。
2.在故事中复习过去式及形容词。
二介绍主题
三展示
1.用PPT配图展示小故事
ItMustBeCrowded
Ateachertold(tell的过去式)herstudents,“Themoonisverylarge.severalmillionspeoplecanlivethere.”Andaboylaughedandsaid,“Itmustgetcrowdedwhenit’sacrescentmoon(新月).”
ThatIsNotMyDog
Awomanwalkedintoapetshopandsawacutelittledog.Sheaskedtheshopkeeper,“Didyourdogbite?
”Theshopkeepersaid,“No,mydogdidn’tbite.”Thewomantriedtopetthedogandthedogbither.“Ouch!
”Shesaid,“Ithoughtyousaidyourdogdoesnotbite!
”Theshopkeeperreplied,“Thatisnotmydog!
”
2.请同学读故事并翻译句子
3.10分钟准备,把故事用英语简明扼要完整讲下来。
采用抽签形式,抽到的形式讲故事。
四有奖问答
根据小故事,回答问题(出示幻灯片)
五表彰总结
表现优异给以奖励。
动物
2016.10.15
1.复习动物类词语,简单用英语描述动物特征
2.我们应该爱护身边的小动物
二介绍主题
1.用PPT配动物图片
2.比一比,看谁说出所见动物名称多
3请另一名同学板书动物名称,如果需要,老师及时给以帮助
鸭子duck小鸭duck鹅goose蜘蛛spider蚂蚁ant蜜蜂bee蝴蝶butterfly蜻蜓dragonfly老鹰eagle猫头鹰owl乌鸦crow鸽子dove鸟bird驼鸟ostrich鹦鹉parrot燕子swallow麻雀sparrow甲虫beetle天鹅swan鹤crane孔雀peacock企鹅penguin蚕silkworm苍蝇fly蚊子mosquito蟑螂roach蚱玛grasshopper火鸡turkeys晰蜴lizard獾badger蟾蜍toad鼹鼠moleMouse鼠rat大老鼠cow母牛Tiger虎Rabbit兔Dragon龙Snake蛇Horse马sheep绵羊Monkey猴子Chicken鸡Dog狗cat猫Pig猪Bird鸟eagle老鹰pigeon鸽子dove鸽子owl猫头鹰gull海鸥sparrow麻雀Parrot鹦鹉Penguin企鹅goose鹅duck鸭Bat蝙蝠Frog青蛙cricket蟋蟀Bee蜜蜂butterfly蝴蝶fly苍蝇flea跳蚤Bear熊panda猫熊Elephant大象Deer鹿hippo河马wolf狼
3.齐读单词
四Guessanimals
分组
小组内请一名学生简单用英语描述动物特征,
如,Ithassmalleyes,smallearsandlongtail.
其余学生猜动物名称,猜对给以适奖励,一颗星
五表彰总结
运动项目词汇
2016.10.22
1.复习有关动作类词语;
2.表演诠释动词,培养学生语感
一点名
二简单回顾上次活动内容
三介绍主题
动作词汇及运动项目
四展示
1.请同学们用英语说出所知运动项目
2.用PPT配图展示运动项目
4.我演你猜
分组,小组内请一名学生表演,其余的同学说出表演的运动项目和动作。
猜对给以适奖励,一颗星
五总结
六确定下次主题
英文电影欣赏
2016.10.29
1.介绍英文电影种类;
2.感受英文电影文化,培养学生语感
一简单回顾上次活动内容
二点名
三介绍英文电影知识
1.总体介绍英文电影
FilmGenres
2.分类介绍英文电影
Action/AdventurefilmComediesCrime/GangsterDramasEpics
HorrorfilmsMusical/DancefilmsScienceFictionfilmsWarfilms
请部分学生上台表演,其余的同学说出表演的电影形式。
五通过多媒体观赏英文电影(如有需要可以多看几遍)
六检测
1请学生回答有关电影内容的问题(出示幻灯片),检验学生是否看懂。
2请学生简单介绍电影内容,
七总结
简单介绍有关看英文电影应该了解的常识
节日
2016.11.5
1.介绍各国节日文化;
2.熟知中国节日习俗,培养学生爱国热情。
国庆日
1.介绍世界各国的国庆节
Nationaldaysarefestivalswhichcanstandforindependentcountries.Intheworld,countriesestablishtheirnationaldaysonthebasisofdifferentways.Therefore,thenamesandcelebrationsofnationaldaysindifferentcountriesarevarious.国庆节是一个独立国家的标志,世界各国国庆节的名称和庆祝方式也不同。
2.中国的国庆节
1)重温毛主席开国演讲
OnOctober1stin1949,theChinesepeopleundertheleadershipofCommunistPartyofChinadeclaredthevictoryintheWarofLiberationagainstthenationalistforcesofChiangKaiShek.ThegrandceremonyforthefoundingofPeople’sRepublicofChinawasheldonthisdayinTiananmenSquareinBeijing.
1949年10月1日,中国人民在中国共产党的领导下取得了革命性的胜利,在首都北京天安门广场举行了开国大典。
2)国庆特点
Goldenweek黄金周出行Fireworksshow烟花盛典
3.加拿大国歌
CanadadayJuly1st
OCanada!
Ourhomeandnativeland!
Truepatriotloveinallthysonscommand.Withglowingheartsweseetheerise,TheTrueNorthstrongandfree!
Fromfarandwide,OCanada,westandonguardforthee.Godkeepourlandgloriousandfree!
OCanada,westandonguardforthee.OCanada,westandonguardforthee.
4.美国国庆节
USAIndependenceDay
IndependenceDay(IndependenceDay)isoneofthemainlegalholiday,thedateofJuly4theachyeartocommemoratetheJuly4,1776ContinentalCongressformallyadoptedinPhiladelphia,"
theDeclarationofIndependence."
独立日是美国的主要法定节日之一,日期为每年7月4日,以纪念1776年7月4日大陆会议在费城正式通过《独立宣言》。
5.英国国庆日
英国女王官方生日OfficialBirthdayofHerMajestyQueenElizabethⅡ(UK)
英国没有传统意义上的国庆节,只有女王的“官方生日”。
英国女王伊丽莎白二世的真正生日是1926年4月21日,但因为6月天气好,女王的“官方生日”则定在每年靠近6月11日的那个星期六。
每年的这个时候,一向有“雾都”之称的伦敦天气也比较好,这一传统从1748年沿袭至今。
五红歌大比拼
听旋律识红歌,抢答。
义勇军进行曲,团结就是力量,学习雷锋好榜样,浏阳河,爱我中华,红旗飘飘
国家介绍
2016.11.12
1.教授国家名称;
2.区分国家和国家人民单词
介绍国家及首都名称
展示
1.展示若干国家标志图片
英,美,法德日等
2.用PPT配图各国家及首都
中国China北京Beijing印度India新德里NewDelhi
印度尼西亚Indonesia雅加达Jakarta日本Japan东京Tokyo
朝鲜NorthKorea新加坡Singapore新加坡Singapore
韩国SouthKorea汉城Seoul泰国Thailand曼谷
丹麦Denmark哥本哈根Copenhagen芬兰Finland赫尔辛基Helsinki
法国France巴黎Paris德国Germany柏林Berlin希腊Greece雅典Athens
3.猜猜猜
分组小组内玩Guessinggame
出示国旗请学生上台表演,其余的同学说出国家和首都。
4唱歌曲
1)学唱“ChildrenfromChinaeareChinese”
2)分组比赛唱
附中国国旗图案的含义
中国国旗图案的含义:
旗面为红色,长方形,其长与高为三与二之比,旗面左上方缀黄色