三年级上册实验申请记录单Word文档下载推荐.docx

1、实验申请人： 仪器归还日期：2014年9月4日 验收人： 20142015学年上学期 班级：观察狗尾草2014年9月11日把比较校园内各种草的不同，并把它们画下来。比较大树和草的不同。长在地上，需要阳光水和空气。2014年9月11日 验收人：观察水葫芦和金鱼藻2014年9月12日水槽水葫芦金鱼藻水葫芦和金鱼藻要放入水槽中，观察它们在水中的样子。剖开水葫芦的叶柄，我们会看到叶柄部位膨大的海绵体水葫芦海绵体结构很轻，所以能浮在水面上。2014年9月12日 验收人：观察植物的叶2014年9月18日各种树叶1、仔细观察叶的结构2、比较新鲜叶与落叶3、观察同一种植物的叶，能看出叶的生长变化过程吗。一片完

2、整的叶由叶片、叶脉、叶柄组成2014年9月18日 验收人：用放大镜观察蜗牛2014年9月25日玻璃片蜗牛1、 把蜗牛放在玻璃片上，观察蜗牛的眼、口、壳、触角。2、 用铅笔触及蜗牛的各个身体部位，看哪个部位最敏感。3、 把书本放在蜗牛上面，看蜗牛怎样运动。1、 蜗牛有触觉、视觉。2、 蜗牛没有听觉。2014年9月25日 验收人：观察蜗牛怎样吃食物2014年9月26日菜叶苹果饼干玻璃杯1、 把蜗牛轻轻放在菜叶上，观察它怎样吃食物。2、 把蜗牛轻轻放在其他食物上，观察它吃这些食物吗？蜗牛只吃菜叶。2014年9月26日 验收人：观察蚯蚓2014年10月9日培养皿4长纸盒湿土干土水1、在浅盘装少量常温下

3、的水，把蚯蚓放在水中，看它的反应2、纸盒里一边放湿土，一边放干土，把蚯蚓放在中间，观察蚯蚓往哪边爬蚯蚓爬向湿土的那边2014年10月9日 验收人：观察蚂蚁2014年10月10日面包份白糖死昆虫只蚂蚁1、了解蚂蚁的生活习性2、观察蚂蚁的身体3、观察蚂蚁的运动和反应，蚂蚁爬行时会分泌一种“信息素”4、交流发现蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头上长有一对触角，胸部长有三对足。2014年10月10日 验收人：观察金鱼2014年10月16日金鱼滴管玻璃水槽红色素1、了解鱼类的生活环境2、观察金鱼的外形和运动验3、观察金鱼的吃食和呼吸金鱼生活在水中，身上有鳞片，用鱼鳍游泳，用鳃呼吸2014年10月16日

4、验收人：观察我们周围的材料2014年10月23日学生随身物品11、 看看自己身上穿的书包里的物品是由什么材料做成的。2、 教室里随处可见的物品是由什么做成的。2014年10月23日 验收人：比较材料的硬度2014年10月30日橡皮块海绵卡纸张铁钉塑料尺木条观察描述橡皮、海绵的硬度观察比较卡纸、铁钉、塑料尺的软硬用刻划的方法比较材料的硬度比较硬的物品有：铁钉、塑料尺、木条和卡纸。较软的材料有：橡皮、海绵、砂纸、空饮料罐2014年10月30日 验收人：比较材料柔韧性2014年11月6日塑料条铁片钩码盒纸条条1、 在相同厚度的塑料条、铁片、卡纸条、木条一端上分别标出刻度2、 在塑料条、铁片、卡纸条、

5、木条的另一端挂上一个相同的重物3、 把塑料条、铁片、卡纸条、木条的一端用重物压住，挂重物的一端伸出桌面5厘米、10厘米、15厘米。观察它们弯下去了多少4、 把观察到的现象记录在表格不同材料的韧性不相同，有的材料韧性较好，有的材料韧性较差2014年11月6日 验收人：观察材料吸水性2014年11月13日木片纸片金属片塑料片烧杯选择木片纸片金属片塑料片，放入装有水的烧杯中。看看哪种材料吸水塑料片和铁片不吸水，木块能吸水，纸片吸水性最好。2014年11月13日 验收人：造一张纸2014年11月14日白纸餐巾纸筷子棉布把一块餐巾纸撕碎，放在杯子里，用水浸泡直到能够捣碎。搅拌纸屑和水，调成稀浆状将纸浆倒

6、在平铺的棉布上，再用毛巾挤压吸水观察我们造的一张纸和我们用的纸是否相同我们造的纸和我们用的纸厚薄不同、疏密程度不同。2014年11月14日 验收人：材料在水中的沉与浮2014年11月20日木头塑料铁泡沫石头1、将水倒入水槽中2、把木头、塑料、橡胶块、石头、泡沫块、铁块等物体放入水中，观察沉浮状况3、根据观察到的现象填写记录表1、石头、铁块会下沉2、木头、塑料、橡胶块、泡沫浮在水面2014年11月20日 验收人：砖与陶瓷的性质2014年11月27日砖瓦陶器瓷器小刀1、用小刀在砖、瓦、陶器、瓷器表面划一划2、用力弯折它们3、用滴管吸水分别滴在它们的表面，观察吸水情况4、把它们放入水中，观察它们的沉

7、与浮它们的硬度都很大在水中都下沉、不易弯折，砖、瓦易吸水，陶器瓷器不易吸水2014年11月27日 验收人：水和食用油的比较2014年11月28日食用油塑料杯纸1、用眼睛观察水和食用油的颜色和透明度2、分别把水和食用油滴在玻璃上，然后进行观察3、将水倒入油中然后进行观察4、用鼻子闻它们的气味5、分别把水和食用油滴在蜡光纸上，然后观察现象水没有颜色、食用油有颜色，水透明，食用油不透明。水流动快，食用油流动慢。水渗透性较弱，食用油渗透性强2014年11月28日 验收人：谁流得快一些2014年12月4日油洗洁精1、设计水、油、洗洁精的流动比赛2、确定在玻璃片上流动的比赛方法3、分组实验，做好观察记录黏

8、度大，流动速度慢，黏度小流动速度快2014年12月4日 验收人：比较水的多少2014年12月5日塑料瓶玻璃棒量筒1、观察三个塑料瓶里的水的高度，并猜测多的多少2、采用多种方法测量出三个塑料瓶里的水的方法，并观察记录。3、比较水多的瓶子比水少的瓶子里的水多多少4、认识量筒，并用量筒测量出三个瓶子里的水，并观察记录用量筒测能准确地测量出水的多少2014年12月5日 验收人：验证空气的存在2014年12月11日塑料袋61、在塑料袋中吹气，吹鼓起来后把口封好，把书放到上面，塑料袋不会瘪下去2、把塑料袋的捆口松开，再把书放到上面，塑料袋就瘪下去了3、把吹胀的塑料袋放入水中，松开捆口，有气泡冒出4、把玻璃

9、杯的杯口向下，垂直放入水中，杯底总是有一部分没有水空气是存在于我们周围的一种物质，可以被感知2014年12月11日 验收人：空气占据空间吗2014年12月18日纸巾吸管2瓶子橡皮泥1、在瓶子里装一些水，用橡皮泥将瓶口密封，将一根吸管插入水中，另一根吸管不插入水里，然后用嘴往瓶子里吹气，观察并记录结果2、将一团纸巾放在一个被子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中，观察并记录空气会占据空间，也就是说同一空间不会被两种物质同时占据2014年12月18日 验收人：2014年12月25日气球平衡棒天平打气筒皮球1、 怎样才能证明袋中确实装有空气2、 证明空气确实存在3、 做一个天平，在细木棒上定一个中点，木棒一段栓一个没有充气的气球，另一端栓一个充气的气球，观察细木棒往哪边倾斜证明往充气的气球这边倾斜。2014年12月25日 验收人：三（2）班2014年9月9日