C语言学生成绩管理系统Word文档下载推荐.docx

1、注：此图为概图、程序较多无法一一展示第三章 功能模块的具体设计3.1 定义结构体 本程序需要定义多个结构体，用于存放学生的相关信息。struct student/定义结构体int number;char name10;float score;float yuwen;float yingyu;float shuxue;float sum;float ave;struct student *next;typedef struct student score;int n,k;3.2 main（ ）主函数 主函数功能比较简单，用while循环语句和switch多重选择语句来显示主界面和调用函数。在主函

2、数的前面要写必须的头文件，预定义语句以及全局变量的结构体。3.3 add（）函数 利用while循环结构和else/if语句来实现增加信息的功能。先定义5个指针*p0,*p1,*p2,*p3,*max,开始运行，当学生学号小于0时返回add函数，重新开始，而当输入0时返回菜单函数。当输入学号符合要求时，函数向下运行，令p3=head，用else/if语句判断输入的学号是否重复，如果是则重新输入，如果不是，函数继续向下运行。接下来利用指针来储存依次输入的语文、英语、数学成绩。而用while 结构来保证输入的成绩在0100之间，如果不是则重新输入。3.4 del（）删除函数在C语言中无法做到删除和

3、移动数据，所以删除记录要先将所有记录从文件中读出，删除后再将记录写回文件中。每读出一条记录，按其在文件中的顺序做好指针链接关系，然后查处要删除的学生信息，将其在链表中删除，最后再将变动的记录重新写回文件中。用指针，while循环和else/if结构来实现查找出要删除的学生。3.5 insert（）插入函数 在插入函数中利用指针，和else/if语句来实现输入的数据按照插入相 应的位置，流程图如下所示：图3-5 插入函数流程图3.6 load（） 读取函数利用指针、链表打开已经储存的信息，主要的流程图如下所示：图3-6 load（）函数流程图3.7 save（）保存函数 函数比较简单，主要利用指

4、针来把信息保存在文件中，流程图如下所示：图3-7 save（）函数流程图3.8 taxis（）排序函数先用if判断是否存在信息，如果没有则返回，如果已经存在则继续运行函数。利用while循环语句和switch多重选择语句来实现是按照哪一种方式排名，在用for,if语句来实现排名。3.9 mesu（） 菜单函数用do/while循环语句和switch多重选择语句调用各个功能函数，流程图如下所示：图3-9 mesu（）函数流程图3.10 search（） 查询函数首先输入学号，当没有记录是显示“没有任何学生”，返回函数重新开始。如过输入学号合格，则对已经存在的记录进行查找，最后打印信息。函数流程图

5、如下所示：图3-10 search（）函数流程图3.11 statistics（） 统计数据函数用while循环语句和switch多重选择语句输出记录中的个人总分和平均分、单科平均分、总分最高分、总分最低分，函数流程图如下所示：图3-11 statistics（）函数流程图第四章 系统调试菜单界面运行如下：图4-1菜单界面输入函数界面运行如下：图4-2 输入函数界面查询信息模块运行如下：图4-3 查询信息界面删除模块运行界面如下：图4-4 删除模块界面插入模块运行界面如下： 图4-5 插入模块界面显示信息模块运行界面如下：图4-6 显示信息模块界面统计学生信息模块运行如下：图4-7 统计学生信

6、息模块界面信息读取模块运行界面如下：图4-8 信息读取模块界面信息保存模块界面运行如下：图4-9信息保存模块界面排序模块运行界面如下：图4-10排序模块界面第五章 总结与个人体会（1）该学生成绩管理系统基本可以运行，但是有不少地方仍是设计得不够科学，有些在任务书上的要求没有能十分好的把它运行出来。（2）、通过本次对C语言的深入学习，让我对C语言有了更多的了解并撑握更多的知识，成功地运用各类函数、循环变量、结构化的程序设计，以及结构体、指针的使用。（3）、但在学习中发现，编程确实不是很好做的，并非是你想要就能完成的，它需要的是认真、仔细地对待每一个程序块，特别是在对指针的使用时更加困难，那些指针

7、指来指去，一不小心就会看错，编译不出来。（4）、由于学生的我只是大一，知识水平不够，没能够完完全全地把程序做出来，而且程序中有许多不足之处不能够正确地将它改正，但总体上是可以运行的。（5）经过这次课程设计，我发现自己不少的不足之处，我将会在以后的学习中把它们改正过来，努力学到更多的知识。第六章 致谢 首先要感谢学校给了我这么一个学习的机会，还提供给我们机房使用，体现了学校对学生实际操作能力的重视；其次要感谢老师平时学习过程中对我的关照，在课程设计过程中对我们的教诲与教导，在那么炎热的天气里为我们作指导;同时也要感谢同学们在学习中各种支持与关注。第七章 参考文献1 谭浩强编著.C程序设计第三版.

8、北京：清华大学出版社，20052 林瑞仲等编著.C语言实例解析精粹.北京：人民邮电出版社，20053 王旭等编著.C语言实用界面技术.陕西：西北工业大学出版社，19964 邱仲潘等编著.Visual C+ 6 从入门到精通.北京：电子工业出版社，2005第八章 程序源代码#include #includestdio.hstdlib.h#define NULL 0#define LEN sizeof（struct student）string.hint number;score *creat（void）/创建链表 score*head; score *p1,*p2,*p3,*max; float

9、 sum=0,ave=0; int i,j; float fen; char t10; n=0; p1=p2=p3=（score *）malloc（LEN）;head=p3; printf（请输入学生信息，输0退出!n）;repeat1:请输入学生学号： scanf（%d,&p1-number）; while（p1-numbernumber=0） goto end; else p3=head; if（n for（i=0;inumber!=p3-number） p3=p3-next; printf（学号重复,请重输! goto repeat1; 请输入学生姓名：%sname）;请输入语文成绩（0

10、100）：%fyuwen）;yuwenyuwen100）输入错误，请重新输入语文成绩请输入英语成绩（0100）：yingyu）;yingyu输入错误，请重新输入英语成绩请输入数学成绩（0100）：shuxue）;shuxue输入错误，请重新输入数学成绩 sum=p1-yuwen+p1-yingyu+p1-shuxue; ave=sum/3; head=NULL;=0） n=n+1; if（n=1） head=p1; else p2-next=p1; p2=p1; p1=（score *）malloc（LEN）;repeat2:printf（输入错误,请重新输入学生学号: goto repeat

11、2;end: p1=head; p3=p1; for（i=1; for（j=i+1;j if（max-number k=max-number; max-number=p1- p1-number=k; strcpy（t,max- strcpy（max-name,p1- strcpy（p1-name,t）; fen=max-yuwen;yuwen=p1-yuwen=fen;yingyu;yingyu=p1-yingyu=fen;shuxue=p1-shuxue=fen; max=head;p1=head;p2-next=NULL;共存在%d个学生信息!,n）; return（head）;void

12、print（struct student *head）/输出函数 struct student *p1; float sum,ave;nNow,These %d records are: if（head!=NULL）-n|学号t|姓名t|语文t|英语t|数学t|总分t|平均分t|n-n do sum=p1- printf（|%dt|%st|%.1ft|%.1ft|%.1ft|%.1ft|%.1ft|n,p1-number,p1-yuwen,p1-yingyu,p1-shuxue,sum,ave）; p1=p1- while（p1!=NULL）;score *del（score *head）/删

13、除函数 score *p1,*p2;输入要删除的学生的学号（输入0则退出）: getchar（）; while（number! if（head=NULL）n没有任何学生信息!=p1-number&next!p1=p1- if（number=p1-number） if（p1=head） head=p1-next=p1-删除:%dn,number）;n=n-1;%d不存在此学生!输入要删除的学生的学号:#ifdef DEBUG 已经退出了!#endif现在的学生数为:%d个!struct student *insert（struct student *head, struct student *s

14、tud）/插入函数struct student *p0,*p1,*p2;p0=stud; if（head=NULL）/头指针为空head=p0; p0-while（p0-number） & （p1-=NULL）p2=p1; if（p0- if（head=p1） head=p0; else p2-next=p0; p0-p1- score *load（score *head）/读取文件信息 score *p1,*p2;float sum,ave;int m=0; char filepn10; FILE *fp;请输入文件路径及文件名:,filepn）; if（fp=fopen（filepn,r+

15、）=NULL）不能打开文件! return 0; fscanf（fp,-n-n m=m+1; if（m=1）%d%s%f%f%f%f%fname,&yuwen,&yingyu,& do if（n=1） head=p1; else p2-%d%s%f%f%f%f%fn while（!feof（fp）; printf（-n fclose（fp）; return （head）;score *add（score *head,score *stu）/增加信息 score *p0,*p1,*p2,*p3,*max; p3=stu=（score *）malloc（LEN）;n输入要增加的学生的资料! repeat4:请输入学生学号（学号应大于0）：stu- while（stu- if（stu- goto end2;