教案最新模板电子备课Word文档下载推荐.docx

1、并在写作中借鉴作者运用语言的技巧。4.掌握阅读散文的方法，多角度地领悟作品中生命的真正内涵，获得对人生的有益启示。5.培养学生对文本的深层挖掘能力，正确认识人与自然的关系。3.鼓励学生在分析、品味之中质疑解难，发现创造；学会相互合作、相互倾听，并有条理、有创意地表达自己对人生的感悟。1.引导学生感悟作品蕴藏的人生启迪，并内化为自己心中的理想、信念、精神力量。形成积极的人生态度和正确价值观，提高文化品位和审美情趣；获取亲身参与探究的体验，培养自觉探究意识，激发创新的欲望。教案重点：1.激发学生的联想和想象，感受文中鲜活的形象。2.揣摩文章重要的语句或段落，理解其哲理意蕴。3.掌握托物寓意的表现手

2、法，体会比喻、拟人等修辞的表达效果。教案难点：1.注重发掘课文的人文精神资源，体会深刻而普遍的哲理意蕴。2.揣摩关键语句，体会作者对生命珍爱的情感，及让一生过得有意义的信念和志向。3.延伸拓展，学以致用，指导学生进行写作训练。教案用具：总课时数：单元或章节知识点梳理2013-2014学年度年级班教案课题课型课时序数备课人审核人授课人授课日期课 标解 读与教 材分 析【课标要求】教案内容分析：教学目标知识技能过程方法情感 态度价值观教案重点难点媒 体教 具课时教 学 过 程修改栏教案内容师生互动板 书设 计作业布置教 学反 思2013-2014学年度年级班作文讲评教案教案目标教案重点教案难点教案

3、方法教案过程一展示“分项评价表”（100分）作文篇次写作时间作文要求分项切题立意选材结构语言书写总分得分评价优点建议二、概略。三、荐优。四、指瑕。五、收获。六、小结。2013-2014学年度年级班作文教案授课日期教 学方 法教具媒体板书设计写作范文TitleThe typeOf lessonsNumber of sectionsDesignerAuditorTeacherDateAnalysis of the Teaching Material【Curriculum requirements】Analysis of the Teaching Material：Teaching Aims and

4、 DemandsKnowledge Objects：Ability Objects：Moral Objects ：Teaching Key PointsAnd Teaching Difficult PointsTeaching Difficult PointsTeaching aidDesign of periodTeaching ProceduresTeacher-student InteractionReviseStep I RevisionStep 1aStep lbStep 1cStep SummaryStep Step Blackboard DesignHomeworkRecord after teaching年级 班实验课教案实验名称类型分组安排序数目标情感态度教 学 内 容目的原理器材步骤预设步骤指导操作作业布置课后反思