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二年级阅读训练一份可编辑修改word版文档格式.docx

1、有一回我病了,妈妈抱我去医院,摸着我很烫很烫的额头,妈妈着急地哭了。啊,妈妈的爱是滴落的泪。有一天,我打破了暖瓶,对妈妈又说了谎,妈妈的批评叫我脸红,我不敢抬头看她的眼睛。啊,妈妈的爱是责备的目光。1、给短文标上小节号,共有 节。2、圈出加点字的正确读音扇子( shn shn ) 着急( zho zhe )3、为下列词语填上合适的量词一()扇子)凉风)雨伞)眼泪)暖瓶)眼睛4、照样子填写词语()的夜晚)的雨天)的额头)的爱5、按要求填空妈妈的爱是 、 、 、 。6、仿照课文的写法,也来写一小节,说说你心中的妈妈的爱。班级( )姓名( ) 抢座他冲了上去,两手扳住车门,用力一拉,胳膊肘朝后一捣,

2、两腿一蹬,上了车。唉,只差一步,满座了。猛然,他发现前面的一个空位,一个老奶奶正弯腰在提包里找东西。他挤到空位前,一屁股坐了下去。老奶奶见他坐在位子上,连忙制止:“嗳,这位子” 他(注意 善意 故意)装了个没听见,转头看着窗外。老奶奶立起身,手里拿着一张旧报纸:“小伙子,这位子” 他转过头,一瞪眼:“咋了?这位子包给你了?”老奶奶说:“不是,这位子脏!” 他阴阳怪气地说:“咱不怕脏!老奶奶(注意 善意 故意)地解释:“不知谁吐在上面了,这不,我想找张废纸擦擦”这时,他才觉得屁股底下黏糊糊的,用手一摸,像被针扎了一样,跳了起来1.标上小节号。2.划去括号里不正确的词语。3.从文中找出下列词语的近

3、义词。突然 劝阻 说明4.圈出文中划线句子中的动词。5.老奶奶几次提醒小伙子,小伙子是怎样表现的?请用“”划出有关语句。班级( )姓名( )学号( ) 大意的野鸭一只野鸭在江面上飞行,他看见江水中漂(pio pio)着一段灰黑色的东西,心想:这是漂浮着的一(段 断)烂木头,我何不上去休息一会。野鸭轻轻地(de d)飞落在漂浮着的烂木头上,在江上随风漂浮。一会,野鸭觉得他站的烂木头在慢慢往下沉,就一步一步向前走。当他走在最前面时,悲剧终于发生了。原来,这漂浮着的不是什么烂木头,而是鳄鱼的身体。鳄鱼就是用这样的诡计使一些大意的野鸭和水鸟们上当(dn dn)。当野鸭站在他身上时,他慢慢将尾部的身体向

4、下沉,只把头部露在外面,等野鸭的身体移到他头部时,就以迅雷不及掩耳之势,突然跃起将(毫 豪)无准备的野鸭咬住,美餐一顿。野鸭知道上当,责怪自己太粗心,会把鳄鱼当作烂木头?但这时后悔已经太晚了。1.在括号里选择正确的拼音和字,用“ ”画出。2.文中的野鸭和鳄鱼给你留下怎样的印象,在下面的括号里填上合适的词。( )的野鸭 ( )的鳄鱼3.读句子,选字填空:啦 啊 呢 呀(1)我怎么会把鳄鱼当作烂木头( )?(2)千万不能把鳄鱼当作烂木头( )!(3)( )!野鸭被鳄鱼吃掉( )。4.读短文,识破鳄鱼的诡计。把鳄鱼怎么做与它这样做的目的用直线连起来。鳄鱼怎么做 这样做的目的先一动不动地浮在水面上 将

5、毫无准备的野鸭咬住、美餐一顿再悄悄将尾部的身体向下沉 引诱野鸭飞到自己身上最后以迅雷不及掩耳之势突然跃起 让野鸭的身体移到自己的头部阿里山的风光我国台湾省的阿里山,以奇特的“神木”,呼啸的林涛,变幻的云海,壮丽的日出,为人们所称道。这里奇树茂盛、古木参天。有树龄二千多年,高 52 米,树围 332 米,被誉为“神木” 的红桧,还有四千多年高龄的“大神木”和树中生树,三代同堂的“三代木”。这些奇树异木汇成了一片绿色的海洋。秋风沙沙,千枝婆娑,树叶摇动, 像大海中涌起层层波浪,发出阵阵涛声。每到黄昏的时候,白云从山谷涌起,迎风飘扬,把山谷和树海掩得若隐若现。站在峰顶,俯视山下,白浪翻飞,犹如置身海

6、上的仙云之上。在关日楼看日出,景色更为壮观。远山在晨光逐渐显露出来,天空忽而墨蓝, 忽而淡青,忽而灰白,忽而殷红不一会儿,红彤彤,一轮朝日升起,射出灿烂的光芒,给青山抹上一层瑰丽的色彩。阿里山的奇特风光,吸引着无数的中外游客。1、用“”划出概括全文的句子。2、“若隐若现”在文中的意思是 。3、在阿里山,被人们称道的有 、 、 、 。4、摘录文中具体描写颜色的词: 5、 照 样 写 词 : 秋 风 沙 沙 春雨晶亮晶亮的春雨,脚步轻轻地,悄悄地来到大地。我说:“春雨呀春雨,我欢迎你:春雨呀春雨,你不要像夏雨哥哥那样, 撒开长腿,到处乱跑,踩到小花和小草。春雨好象没有听见我说的话。春雨什么也没说,

7、只是脚步轻轻地,悄悄地从我面前走过。啊!在春雨走过的地方: 种子醒了,推开泥的门窗; 花儿笑了,撒播阵阵芳香;小溪乐了,丁冬丁冬歌唱1、从短文中找合适的词填空:4%)的春雨)的脚步)地来到大地)地走过2、从文中找近义词 2%:打开( ) 仿佛( )3、春雨来了,哪些地方发生了变化?用“”划出文中写变化的句子。3%4、选择正确的意思:2%“种子醒了,推开泥的门窗。”这句话的意思是:(1)种子发芽了,从泥土里钻出来。( )(2)种子把房间的门和窗推开了。班级( )姓名( ) 梧桐树大街两旁,人行道上,满街满眼都是梧桐树。一棵梧桐树就像一把撑开的大伞。春天,他们发芽长叶,给人们带来了一片新绿;夏天,

8、他们张开伞盖,给人们带来一块绿洲;秋天,他们抖落叶片,给人们铺上一层地毯;冬天,他们脱尽旧装,让阳光撒满大地。园林工人每年都要给他们修枝剪叶,难怪他们长得那么漂亮,那么整齐。园林工人打扮了梧桐树,梧桐树又打扮了我们的大街和马路。1、文共有 小节,第 小节写梧桐树一年四季总能为人们带来好处。2、根据短文内容填空。梧桐树, 春天, 给人们带来了 ; 夏天, 给人们带来 ; 秋天, 给人们铺上 ;冬天,给人们带来 。3、 请在文中用“ ” 划出一句比喻句, 并写出把 比作 。4用“那么-那么-”写一句话。公公和柚子树公公住在乡下,屋前有个很大的园子,屋后有个很阔的山坡。园子里、山坡上都种(zhn z

9、hn)满了果树。有荔枝、龙眼、黄皮、番石榴、橙、柑, 还有滚圆滚圆的木瓜。我每次到乡下探望公公,公公总是从树上摘下新鲜的果子给我吃,有时还让我自己去摘。这些在树上成熟的果子,味道香甜香甜的。原来公公会在每年生日种一棵树,这样的习惯已经维持了四十年,因此,最大的一棵树是四十年之前种的。那是一棵杨桃树,如今仍不停地开出浅紫色的小花,果实也四季不断。我喜欢把杨桃横切成一片片的星星,放进嘴里,吃起来又甜又脆。公公今年八十五岁了,他生日那天,又种了一棵柚子树。他把树种好之后,抹抹额上的汗,轻轻(qn qn)地对我说:“柚子树会长得很高,结出一个个的大柚子,每年的中秋节可以摘下来拜月光。不过, 公公怕赶不

10、及吃这棵树的柚子了。趁公公去洗手,我静静地对那棵刚种下去的柚子树说:“ 。不知为什么,我的眼眶湿了。1.圈出括号里正确的读音。2.在文中找出下列词语的近义词。现在( ) 来不及( ) 默默( )3.在文中找出 ABAB 的词语写下来,再另写两个。4.在括号里填上合适的词。)的小花)的果子)的杨桃)的眼睛)的树叶)的心情5.按要求划句子。(1)用“”划出描写杨桃树的句子。(2)用“”划出公公说的话。6.听了公公的话,你会怎么想,怎么说,写在文中的横线上。忘却怨恨阿拉伯著名作家阿里,有一次与朋友吉伯、马沙一同外出旅游。三人行经一处山谷时,马沙一不小心失足滑落,眼看就要掉进深谷,机敏的吉伯拼命拉住他

11、的衣襟,将他救起。为了永远记住这一救命之恩,马沙在附近的大石头上用刀刻下一行大字:某年某月某日,吉伯救了马沙一命。三人继续旅行,一天来到一条河边,两人为了一件小事吵了起来。吉伯一气之下打了马沙一个耳光。马沙控制住自己的手,没有还手。一口气跑到沙滩上, 用力在沙滩上又写下一行大字:某年某月某日,吉伯打了马沙一个耳光。旅行结束了。有一天,阿里不解地问马沙:“你为什么要把救你的事刻在石头上,而把打你的事写在沙滩上呢?”马沙平静地回答:“我将永远感激并记住吉伯救我之命。至于打我的事,我想让它随着沙子地流动,逐渐忘得一干二净。牢记别人给予你的关爱,把它刻在石头上,也刻在心里。刻意地忘掉你对别人的怨恨,把

12、这些鸡毛蒜皮的小事从你的生活中忘掉,你将在人生的道路上越走越宽广。1、判断题,正确的打“”,错误的打“X”(1) 马沙在石头上刻字和在沙滩上写字, 都是为了记住所发生的事。(2)“逐渐忘得一干二净”中“一干二净”的意思就是“清清楚楚”。(3)“忘却怨恨”在文中是指马沙将吉伯打自己耳光的事不放在心上,让它逐渐忘记。(4)文中的吉伯是一位珍惜别人给予自己关爱的人,也是一位心胸开阔的人。2、读划线句子,联系上下文回答1句中“牢记别人给予你的关爱”,在文中具体指什么事?用曲线划出有关句子。2找到文中划直线的句子,把他抄下来。这句话告诉我们: 小小“落汤鸡”星期天下午,我跟往常一样去奶奶家。刚出大楼门,

13、我看见天色暗了下来,心想:快下雨了,我得赶快去奶奶家。风向我迎面扑来,突然,一个闪电,接着,轰隆隆一阵响雷。转眼,哗啦啦下起倾盆大雨了,我赶紧躲进小店里。只见风雨交加,路上的行人急匆匆地赶路。他们撑着的伞被风吹得东倒西歪,差点就飞了起来。不一会儿,小店都挤满了人。渐渐地,雨声小了。我钻出人群,看见地上的水花也小了。我乘此机会急忙奔到奶奶家。到了奶奶家,我全身都淋湿了。奶奶笑着说:“你真像个小小落汤鸡。1.给划线部分换上其他的词语,句意保持不变。(1)我乘此机会急忙奔到奶奶家。(2)我们要像爱护自己的宝宝一样爱护小花小草。(3)奶奶送给我的最珍贵的礼物就是这只表。2.照样子写句子。伞被风吹。伞被

14、风吹得东倒西歪。(1)我被雨淋。(2)教室被打扫。3.按要求填空。(1)雷雨前先 ,再 ,后 ,最后才下雨。 、 两个词写出了雨下得很大。(2)奶奶说我像个小小“落汤鸡”,是因为 。小草和土地妈妈小草在土地妈妈的精心哺育下,长成了绿油油的一片,漂亮极了。一天,天空黑沉沉的,电光闪闪,雷声轰隆隆响,狂风越刮越大。大柳树说: “暴风雨要来了,大家要当心啊!”小草听说暴风雨真的要来了,急得呜呜地哭起来“暴风雨来了,叫我怎么办?”土地妈妈告诉它:“不要哭,有妈妈保护你,你放心吧!风来了,雨来了。土地妈妈用手把小草的根须紧紧地抓住,用嘴把小草周围的雨水咕嘟咕嘟喝下去,一点也不让小草淹在雨水里。没有多久,

15、风停了,雨停了,小草高兴地对土地妈妈说:“妈妈,谢谢你, 没有你,我早就完了。1、 根据课文内容填空:8( )的天空 急得( )( )的雷声 ( )地说2、 文中“电光闪闪,雷声轰隆隆”可以用“电闪雷鸣”这个成语来概括, 你还能写几个表示天气的成语吗?43、 选择正确的答案,在括号里打“”4 小草高兴的原因是:(1)风停了,雨停了。(2)小草战胜了暴风雨。(3)土地妈妈抓住小草的根须,喝下了雨水,保护了小草。(4)小草长得很漂亮。4、 你喜欢土地妈妈吗?为什么? 答 1: 答 2:小猴子下山有一天,一只小猴子下山来。他走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个, 扛着往前走。

16、小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴, 就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着两个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,看见一只小兔蹦蹦跳跳的,真可爱。他非常高兴,就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子,不见了。小猴子只好空着手回家去。1、“猴”的音序是 ,部首是 ,你还能写出几个同样部首的字?(至少写 4 个) 2、照样子写词文中像“又大又多”这样的词语,还有 、 你能不能照样子再写两个 、 3、根据短文内容填空小猴子下山,先掰了 ,扔了之后,去摘了 ,又扔了之后, 摘了一个 ,最后又扔了手中的东

17、西,去追 了,结果 。4、你喜欢这只小猴子吗?如果你遇见他,你想对他说什么呢?竹竹,是极其平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝,竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。然而, 我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融进残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去层层笋衣,披上一身绿衣,直插云天。暑去冬来,迎风斗寒,经风霜而不凋,历四时而

18、常茂,充分显示了竹子不畏困难, 不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每一个人,需要的不也是这种精神吗?1、根据课文内容填空竹子虽然( ),却和( )息息相关。翠竹全身( ) 。竹竿( );竹皮( );竹沥和竹茹( );竹笋( )。翠竹不愧是( )。2、仔细阅读划线部分,并圈出表示动作的词语。3、读下列句子,选择正确的答案。 “竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?” 这句话的意思是:竹子的品格体现的不是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。( ) 竹子的品格体现

19、的是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。( ) 竹子的品格体现的可能是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。4、你喜欢竹子吗?班级( )姓名( ) 此地无银三百两传说很多年以前,有一个人攒了三百两银子,心里很高兴。但是,他担心银子被人偷去,不知藏到哪里去才保险。他先把银子藏在抽屉里,加上一把锁,可是又不放心,就取出来放到箱子里。后来,又放到自己的枕头下,但无论怎么藏,就是不放心。他想了好长时间,终于想出一个好办法。他走到屋后,在墙脚下挖一个坑, 把三百两银子用布包好,悄悄地埋在坑里,盖上土。最后,他为了不让别人知道这里埋有银子,便在埋银子的地方插了一块牌子,在上面写了“此地无银三百两

20、”七个醒目的大字。此人的邻居叫王二,王二看见牌子上的字,觉得很奇怪,挖开一看,发现有三百两银子。于是,他悄悄地把银子挖出来,偷走了。王二害怕埋银子的人说他偷了银子,也在牌子上写了七个字“隔壁王二不曾偷。1、分清字形,组成词语。险()胆(悄() 偷(脸(担(消() 愉(2、选词填空:发现 发觉 发明(1)王二挖开地面,( )坑里有三百两银子。(2)火药、印刷术、造纸、指南针是我国古代的四大( )。(3)直到大火扑灭后,他才( )自己的腿上受了伤。3、根据文章内容填空。(1)那个将三百两银子埋在地上的人,写了一块“此地无银三百两”他的目的是 ,结果 。(2)王二偷走银子后,也写了“隔壁王二不曾偷”

21、,他是怕 ,结果 。4、选择正确的答案,用“”表示。这则寓言告诉我们的道理是:(1)藏好银子后就不该写那块牌子。(2)银子埋在地上并不是好办法,还是藏在箱子里保险。(3)偷别人的银子是坏行为,总会被人发觉的。 ( )(4)想要耍聪明,结果却做了蠢事;想掩盖事实,反而会暴露。不要自作聪明。小猫咪捉苍蝇你看到过小猫咪捉苍蝇吗( )那动作真是快极了( )有一次,小猫咪发现楼梯口有一只红头苍蝇,它的眼睛瞪得又圆又大,全身的毛都快竖起来了。小猫咪的两只前爪不时地在水泥地上捣着。那只红头苍蝇一会儿乱飞,一会儿爬着。小猫咪猛地把前爪一伸,后脚一蹬,“呼啦”一声扑了上去。苍蝇还没反应过来,身体就给小猫咪踩成了

22、肉酱。1、在文中( )加上标点。2查字典,写出音节酱( ) 捣( )3摘录文中表示声音的词,再另外写两个表示声音的词。4填空。短文共有 句话。第二节有 句话。5抄写描写小猫咪怎样捉苍蝇的句子。善良的孩子从前有个小男孩,他有许多愿望,一会儿想快些变成大人,一会儿想当个力士,一会儿又想到很远的地方去旅行一天妈妈对他说:“只有天上掉下来的星星,能帮助你实现愿望。” 小男孩高兴极了,他忙问妈妈:“你对我有什么希望吗?妈妈说:“我只有一个愿望,就是希望你能成为一个善良的人。这天,真有一颗蓝色的星星从天上掉下来,落在小男孩的面前。男孩儿连忙问:“你能帮我实现愿望吗?“能是能,不过你的愿望一实现,我就要熄灭。”星星难过地回答。男孩儿可怜它,赶紧对它说:“你可别熄灭,你快回天上去吧!“谢谢你,善良的孩子!”星星说完这句话就飞回了天空。这时,所有的星星都对男孩儿微笑。1、根据段文内容填空小 男 孩 有 许 多 愿 望 , 一 会 儿 想 , 一 会 儿 想 ,一会儿又想 2、在文中找出下列词语的近义词,写出来。愿望(急忙(开心(同情(3、 照样子,在括号里填上合适的词语。例 1: 难过地回答 仔细地( ) ( ) 地例 2: 善良的孩子 ( ) 的宝石 ( ) 的4、用直线划出星星不能帮助小男孩实现愿望的原因。5、想象:“所有的星星都对男孩儿微笑”,它们又会对小男孩说些什么呢?(3%)

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