吴立国--《团队建设与执行力提升》课程大纲.doc

1、团队建设与执行力提升课程背景：1、团队成员更迭，导致团队效率低下；2、团队成员之间缺乏信任和默契，导致沟通成本较高；3、团队成员责任意识不强，出现问题相互推诿，导致执行力低下；4、团队管理者未能根据团队发展阶段采取不同领导方式；5、对团队成员的选择方面，技能、性格、能力等未能实现互补，团队成员摩擦较多，导致工作效率低下，执行力不强，团队目标难以实现；6、对团队目标理解和领会不一，员工只关注个人利益，不考虑团队目标，导致团队目标成为愿景；7、团队成员个人缺乏工作动力及目标，导致个人目标感不强，拖沓、拖延、敷衍、应付等行为的存在，因团队成员个人的执行力，影响团队整体目标的实现。课程收益：1、使学员

2、首先领会到团队对个人成长及职业生涯发展的帮助作用，明确“有团队才有自我”、“只有团队成功，个人才能成功”；2、帮助团队成员明确团队目标，并分解为个人工作目标，且保证工作目标实现；3、帮助团队成员分析团队目前所处阶段，明确分工方式、合作方式及领导方式；4、明确团队建设的核心团队成员性格互补，明确每个人在团队中的位置及作用；5、帮助团队成员分析个人执行力低下的原因，并制定改进措施；6、帮助学员树立工作目标，并将目标分解，制定工作方案，以保证工作目标实现，提升个人执行力。课程时间：1天（6H/天）课程对象：部门总监、经理、主管/班组长课程特色：实战管理方法、经典案例分析、全程互动讲授、先进理念导入。

3、课程大纲：第一部分：团队建设一、如何理解团队的概念1什么是团队2团队与群体的区别3有些团队为什么会失败4优秀团队的特征是有哪些二、团队的发展的五个阶段及管理对策 1团队形成期的特征及管理对策2团队动荡期的特征及管理对策3团队稳定期的特征及管理对策4团队高产期的特征及管理对策5团队衰退期的特征及管理对策三、团队建设的关键要素：性格搭配 1、团队领导性格决定团队性格 2不同性格团队成员在团队中承担的不同作用3如何通过调整团队成员性格来调整团队作用4、团队建设中应如何进行性格搭配四、提升团队凝聚力的四大方法1宣导团队共同理念，并不断加强2定期组织团队活动3带领团队取得胜利和成绩4及时庆功并注意培养团

4、队荣誉感第二部分：团队执行力提升一、认识执行力1、什么是执行力；如何正确看待执行力；2、企业执行力不强的原因分析（1）文化层面： 战略正确、执行文化；（2）制度层面： 可行的制度、可行的流程、明确的标准；（3）行为层面： 目标计划、优化配置、绩效管理、执行控制；（4）心态层面： 意愿方法、信任欣赏、主动负责、沟通协调；二、个人工作目标与团队目标的有机结合互动：你了解团队目标么？1、团队目标分解2、如何在团队目标下制定个人工作目标3、个人工作目标分解工作计划4、工作计划跟进与督导三、欲望：你的执行动力互动：你有“欲望”么？1、激发工作中的“欲望”2、发现工作的价值3、把工作赋予意义4、以“职业人”的标准来要求自己四、做好时间管理互动：你的时间都去哪儿了？1、 时间管理矩阵2、 80/20法则3、 艾维利法则4、 时间记录表五、创造性执行如何做到创造性执行1、 创造性执行的工具：头脑风暴法2、 头脑风暴法的使用要点3、 头脑风暴法使用练习