《应用写作》教学进度与教案表.docx

1、应用写作教学进度与教案表云南大学旅游文化学院课程教学进度与教案课程名称 应用写作 课程代码 010166 课程类别 必修课 课程性质 专业课 总 学 时 36 学 分 2 本学期安排学时数： 36 其中讲授： 30 课堂练习（讨论）： 4 其他： 2 授课学年、学期20102011学年第一学期 授课专业 汉语言文学班 级 09级1、2 授课教师张文通课程教材：新编应用写作教程主编 夏京春 首都经济贸易大学出版社20XX年7月参考材料：现代应用文写作 耿云巧 马俊霞 主编 清华大学出版社20XX年5月、应用写作 裴显生 王殿松 主编 高等教育出版社20XX年3月、经济应用文写作 聂峰 巨苗苗 主

2、编 化学工业出版社20XX年9月、大专应用写作 包锦阳 著 浙江大学出版社20XX年7月 教学进度与教案页周 次教学内容（章节标题）（注明重难点）教学程序与方法（教学的步骤及其主要教学方法）学时数作业布置备 注（对本周教学内容的修改、补充、标注等）第1周第一章 应用写作概说（一）（一）教学引入：这个学期我们来学习应用写作这门课程。这是我们在基础写作的基础之上学习一门课程，大家要注意这两者的不同之处。（二）新课教学：1、应用写作的概念、特点、作用（一般了解）讲授2、应用写作的主旨、材料、结构（难点）讲授、讨论（三）课堂小结：这节课我们简单的介绍了一下应用写作的特点，让大家了解一下应用写作和文学写

3、作的区别。2第2周第一章 应用写作概说（二） （一）教学引入：这节课我们继续学习一下应用写作的一些基本特点。（二）新课教学：1、应用写作的语言、表达方式（难点）讲授、讨论2、应用写作的文面规矩（难点）讲授、讨论（三）课堂小结：关于应用写作的文面规矩大家一定要认真学习，同时要在现实生活中注意应用，不要违背。2P31第4、5题第3周第二章 公务文书第一节概说（一）教学引入：前面我们简单讲了一下应用文书的一些情况，接下来我来学习应用文书中要求最严格的公务文书。（二）新课教学：1、公文的概念与特点（一般了解）讲授2、公文的种类（一般了解）讲授3、公文的格式（难点）讲授、讨论（三）课堂小结：这节课主要讲

4、的是公务文书的一般格式，具体文书还有具体的要求。2第4周第二章 公务文书第二节 通知第三节 通报（一）教学引入：这节课我们讲的是大家比较熟悉的两种公务文书：通知、通报。（二）新课教学：1、通知、通报的分类（一般了解）讲授2、通知、通报的文体格式（难点）讲授、讨论3、通知、通报的写作要求（一般了解）讲授（三）课堂小结：要注意通知和通报的不同之处。2第5周第二章 公务文书第四节 报告第五节 请示（一）教学引入：这节课我们讲两类上行文：报告和请示。（二）新课教学：1、报告、请示的分类（一般了解）讲授2、报告、请示的文体格式（难点）讲授、讨论3、报告、请示的写作要求（一般了解）讲授（三）课堂小结：要注

5、意报告和请示的不同。2第6周第二章 公务文书第六节 函第七节 会议纪要（一）教学引入：这节课我们来讲一类平行文函。（二）新课教学：1、函、会议纪要的分类（一般了解）讲授2、函、会议纪要的文体格式（难点）讲授、讨论3、函、会议纪要的写作要求（一般了解）讲授（三）课堂小结：要注意函的用途。2第7周第三章 事务文书第一节 简报第二节 计划（一）教学引入：从这节课开始我们来学习事务文书，事务文书相对于公务文书来说，可能格式没有那么严格，但是格式还是很重要的。（二）新课教学：1、简报、计划的概念、特点（一般了解）讲授2、简报、计划的写法、结构（难点）讲授、讨论3、简报、计划的写作要求（一般了解）讲授（三

6、）课堂小结：计划是一种常见的事务文书，希望大家要认真学习。2第8周第三章 事务文书第四节 调查报告（一）教学引入：调查报告是我们在现实生活中研究问题、发现问题的最好的工具，所以我们要好好学习一下。（二）新课教学：1、调查报告的概念、作用、特征、种类（一般了解）讲授2、调查报告的写法、结构（难点）讲授、讨论3、调查报告的写作要求（一般了解）讲授（三）课堂小结：希望大家课下好好学习一下这节课的内容，做一份调查报告。2分小组写一份关于自己学习或者生活的调查报告作为期中作业。第9周第三章 事务文书第三节 总结第五节 规章制度（一）教学引入：这节课我们再来学习两种事务文书：总结和规章制度。（二）新课教学

7、：1、总结、规章制度的概念、作用、特征、种类（一般了解）讲授2、总结、规章制度的写法、结构（难点）讲授、讨论3、总结、规章制度的写作要求（一般了解）讲授（三）课堂小结：总结作为与计划相对的事务文书是我们生活中常常用到的，我们要注意他们的不同。2第10周第三章 事务文书第六节 述职报告第七节 竞聘报告（一）教学引入：这节课学的两种事务文书是我国新形势下的产物。（二）新课教学：1、述职报告、竞聘报告的概念、作用、特征、（一般了解）讲授2、述职报告、竞聘报告的写法、结构（难点）讲授、讨论3、述职报告、竞聘报告的写作要求（一般了解）讲授（三）课堂小结：要去注意两种报告的不同之处。2第11周第四章 财经

8、文书（一）教学引入：关于财经文书，鉴于时间关系，我们只能选择两种：合同和商业广告。（二）新课教学：1、合同、商业广告的概念、作用、特征、（一般了解）讲授2、合同、商业广告的写法、结构（难点）讲授、讨论3、合同、商业广告的写作要求（一般了解）讲授（三）课堂小结：这两种财经文书与我们的生活息息相关，我们一定要注意学习。2选择一则广告进行赏析。第12周第五章 司法文书（一）教学引入：作为平民百姓，可能大家都不愿打官司，但是我们也必须了解一下司法文书。（二）新课教学：1、起诉状、上诉状、答辩状、再审申请书的概念、作用、特征、（一般了解）讲授2、起诉状、上诉状、答辩状、再审申请书的写法、结构（难点）讲授

9、、讨论3、起诉状、上诉状、答辩状、再审申请书的写作要求（一般了解）讲授（三）课堂小结：只有全面的了解司法文书，我们才能够未雨绸缪。2第13周第六章 公关文书第一节 贺词 贺电 贺信第三节 请柬 聘书（一）教学引入：从这节课开始我们学习公关文书，这是我们在现实生活中经常用到的。（二）新课教学：1、贺词、贺电、贺信、请柬和聘书的概念、作用、特征、（一般了解）讲授2、贺词、贺电、贺信、请柬和聘书的写法、结构（难点）讲授、讨论3、贺词、贺电、贺信、请柬和聘书的写作要求（一般了解）讲授（三）课堂小结：这节课讲的是一些书信类的日常文书，只有了解这些，大家以后遇到情况时才能如鱼得水。2P250第4题第14周

10、第六章 公关文书第二节 欢迎词 欢送词 祝酒词 答谢词（一）教学引入：这节课主要讲的是致辞类的公关文书。（二）新课教学：1、欢迎词、欢送词、祝酒词和答谢词的概念、作用、特征、（一般了解）讲授2、欢迎词、欢送词、祝酒词和答谢词的写法、结构（难点）讲授、讨论3、欢迎词、欢送词、祝酒词和答谢词的写作要求（一般了解）讲授（三）课堂小结：以后生活中致辞的情况常有发生，所以我们要早做准备。2第15周第六章 公关文书第四节 介绍信 证明信推荐信 自荐信（一）教学引入：这节课主要讲的是应聘类的文书。（二）新课教学：1、介绍信、证明信、推荐信、自荐信的概念、作用、特征、（一般了解）讲授2、介绍信、证明信、推荐信

11、、自荐信的写法、结构（难点）讲授、讨论3、介绍信、证明信、推荐信、自荐信的写作要求（一般了解）讲授（三）课堂小结：现代社会，自我推销能力是人才很重要的能力，而自荐信就是你的名片，所以大家想要找到一个好的工作，首先要把自己推销出去。2假设一个场景，写一封自荐信。第16周第七章 学术论文第一节 学术论文（一）教学引入：学术论文是学生研究的成果，创新能力的体现，但是我们要学会如何把自己的成果表达出来，这便是我们这节课要讲的内容。（二）新课教学：1、学术论文的概念、作用、特征、（一般了解）讲授2、学术论文的写法、结构（难点）讲授、讨论3、学术论文的写作要求（一般了解）讲授（三）课堂小结：一定要学会学术

12、论文的写法，在现实生活中好多学生直到研究生还不会写论文，要重新开始学习。2第17周第七章 学术论文第二节 毕业论文（一）教学引入：毕业论文是大家对大学学习的总结，所以写好毕业论文是每一个大学生都要完成的任务。（二）新课教学：1、毕业论文的概念、作用、特征、（一般了解）讲授2、毕业论文的写法、结构（难点）讲授、讨论3、毕业论文的写作要求（一般了解）讲授（三）课堂小结：毕业论文的一些格式和要求，是为了更好的表达你的学习成果，而不是一种八股要求。2第18周第八章 申论第一节 概说第二节 申论的写法（一）教学引入：公务员考试现在已经成为很多学生就业首要选择，而申论却成为很多学生的麦城，所以我们这节课就

13、来看一下申论的写作。（二）新课教学：1、申论概说（一般了解）讲授2、申论的写法（难点）讲授、讨论（三）课堂小结：尽管现在学习还有些早，希望大家要常写常练，为大家打好申论这一仗奠定基础。2课 程 教 学 总 结 页教师学期课程教学总结（教师完成本学期课程教学后对教学设计、教学重难点把握、教学方法应用、教学效果等课堂教学过程情况的总结与分析，为改进教学提供经验和借鉴。）本学期课程教学严格按照教学大纲和人才培养计划，通过对应用文写作的基本概念、基本理论、基本方法和技巧，为日常生活、学习和将来走上社会打下基础。任课教师（签名）： 张文通 年 月 日教研室意见教研室负责人（签名）： 年 月 日系（部）意见系（部）主任（签名）： 年 月 日