春季小学五下科学单元自测参考答案修订.docx

1、春季小学五下科学单元自测参考答案修订2011年春季小学五年级下册科学自测题参考答案第一单元 人体内部的秘密一、查漏补缺1脑 神经 脑 脑 2脑 脊髓 神经 3感觉中枢、听觉中枢、运动中枢、视觉中枢4左 左心房 右心房 左心室 右心室5消化器官吸收的养料 呼吸器官吸收的氧气 二氧化碳 呼吸器官 排泄器官 660 100 7氧气 二氧化碳 8浑浊 二氧化碳9高血压 心脏病 动脉硬化10.熄灭 二氧化碳 11.口腔 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺12口腔 食道 胃 肝 胆 胰 大肠 小肠13动脉血管 静脉血管 毛细血管14收缩 舒张 动脉血管 静脉血管 心脏 一二、明辨是非123456789三、珠海拾

2、贝12 345678910四、我的实验： 1不一样。可以使用澄清的石灰水进行实验。用吸管向澄清的石灰水中吹气，澄清的石灰水变浑浊，说明呼出的气体中含二氧化碳多。 2.是因为口腔唾液里的消化酶把馒头里的淀粉分解成麦芽糖的缘故。可以用碘酒进行实验验证。用滴管把碘酒滴在馒头上，馒头会变蓝色，用滴管把碘酒滴在嚼过的馒头上，馒头不变色。因为淀粉液遇到碘酒会变蓝色，而经过唾液消化的馒头不含有淀粉了，因此遇到碘酒不变色。五、连一连。省略五、我研究过11 2浑浊 不同 二氧化碳2011年春季小学五年级科学自测题第二单元我们怎样看到物体一、查漏补缺1薄 厚 凸透镜 镜片 镜框 镜柄2放大 聚光 成像 3倒立 远

3、 近 近远 4眼球 瞳孔 晶状体 视网膜 视神经 5凸透镜 视网膜 6改变大小 变小 伤害 放大 看到弱光下的物体 7瞳孔 晶状体 视网膜8舒张 小 收缩 大 9紧张 近视 10侦查 两 光的反射11高处 低处 12显微镜 生命探测仪 哈勃望远镜 电子胃镜 CT扫描仪 电子监控器 电子验钞机 13平行 14生命探测仪 天文望远镜二、明辨是非12345678910三、珠海拾贝12345 6 7 8 四、识图：标出眼球各部分名称。 视网膜 晶状体 视神经 瞳孔五、我来告诉你：1连线省略2眼睛是怎样看见物体的？答： 来自物体的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的像。连接视网膜的视

4、神经立即把这些光信号报告给大脑，我们就看到这些物体了。3. 健康的眼睛为什么能看见远近不同的物体？答:晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩，晶状体的凸度变大，眼睛就可以看清近处的物体；肌肉舒张，晶状体的凸度变小，眼睛就可以看清远处的物体。健康的眼睛晶状体调节力强，远近物体都能看得清。4. 物体在视网膜上的像是倒立的，为什么我们看到的物体却是正立的？答：来自物体的光在视网膜上形成的是倒像，人脑能自动调节倒立的视觉信号，形成正立的视觉。 5. 近视眼所看到的物体成像在视网膜的前面还是后面？ 近视眼是怎样形成的？ 答：近视眼所看到的物体成像在视网膜的前面。如果长时间看近处的物体，牵引晶状

5、体的肌肉总是处在紧张状态，就会疲劳，失去调节能力，看远处的物体就会模糊，这就是近视。6.凸透镜有放大，聚光，成像的作用。实验方案省略，可以根据课题实验设计。六、我研究过1.凸透镜成像。倒立 近 远 缩小 远 近 放大 2011年春季小学五年级科学自测题期中复习一、查漏补缺1脑 脊髓 神经 2左心房 右心房 左心室 右心室 3消化器官吸收的养料 呼吸器官吸收的氧气 二氧化碳 呼吸器官 排泄器官460 100 5浑浊 二氧化碳 6动脉血管 静脉血管 毛细血管7收缩 舒张 心脏 动脉血管 静脉血管 心脏 一8放大 聚光 成像9眼球 瞳孔 晶状体 视网膜 视神经10瞳孔 晶状体 视网膜11舒张 小 收

6、缩 大 12紧张 近视 13侦查 两 光的反射14显微镜 生命探测仪 哈勃望远镜 电子胃镜 CT扫描仪 电子监控器 电子验钞机 二、珠海拾贝1 2 3 4 5 6 7 8 三、明辨是非：1234 567891011、12、四、我研究过1人吸进和呼出的气体是一样的吗？可以设计怎样的实验来证明？ 答：不一样。可以用澄清的石灰水来实验。分别用吸管向澄清的石灰水中吸气和呼气，吸气时澄清的石灰水没有变化，但是呼气时，澄清的石灰水变浑浊了，这个实验可以证明人吸进和呼出的气体是不一样的。2.唾液属于消化液吗？它有什么作用？怎样的实验可以证明？写写你的实验方案。答：唾液属于消化液。唾液中的消化酶，能把淀粉分解

7、成麦芽糖。可以用碘酒遇到淀粉会变蓝的特点证明。实验方案：取两支试管，分别加入等量的淀粉液，在其中一支试管中加入少量唾液，并摇匀。将两只试管放入37左右的温水中。过一会儿，分别往两只试管中加入一滴碘酒，观察到无唾液的试管中的淀粉变成蓝色，有唾液的淀粉没有变蓝，这说明了唾液把淀粉分解成了麦芽糖。3. 你能写出研究凸透镜有成像的实验方案吗？（1）将点燃的蜡烛、凸透镜、纸屏立在桌上，使它们在一条直线上，并使火焰、镜面、纸屏的中心高度大体相同。（2）适当调节凸透镜与纸屏的距离，在纸屏上可以看到蜡烛的像吗？像是什么样的？（3）像的大小可以变化吗？有什么规律？四、识图：1.标出眼球各部分名称。 视网膜 视网

8、膜 晶状体 视神经 瞳孔 2. 写出人的消化系统各部分的名称。右图口腔3.写出人的呼吸系统各部分的名称。 食管鼻 咽 肝喉 气管 胃肺 支气管 大肠小肠2011年春季小学五年级科学自测题第三、四单元生物的生长与繁殖春夏星空一、我能回忆：1水分 空气 适宜的温度2一 对比实验 3发育成熟4花萼 花冠 雄蕊雌蕊 不完全花 5胚芽 胚根 子叶 种皮 652-557.完全花 不完全花 8.柱头 花柱 子房 花药 花丝 9.果皮 种子 10.自花传粉 异花传粉 昆虫 风11.种子 胚 12.扦插 压条13.多利 英国 生物技术新时代14.杂交水稻之父 袁隆平 15.北斗七星 猎户座 狮子座16.银河17

9、.天鹰 东 天琴 西18.天蝎座19.西20匍匐茎 肉质茎枝条 叶片 种子 枝条 二、我会辨别：1234 567891011、12、三、我会选：1 2 3 4 5 6 7 8四我认识（省略）五、画图。（省略）六我的实验1.种子发芽与水有关吗？请写出你的实验方案。参考答案：与水有关。以下是实验方案：实验目的：研究种子发芽与水的关系。实验对象：大豆种子相同条件：大豆种子相同，环境温度相同不同条件：1号种子放在有水的环境中，2号种子放在无水的环境中。观察记录：大豆种子1号2号第一天第二天第三天我的结论：2.植物发芽与空气有关吗？你设计的方案是怎样的？请你把它写出来与大家分享吧！参考答案：与空气有关系

10、。实验方案参照上一题。2011年春季小学五年级科学自测题第五单元 生活中的机械一、查漏补缺1斜面 杠杆 滑轮 齿轮2费力3斜面4省力 平缓 省力 5阿基米德6滑轮7定滑轮 动滑轮8改变用力方向 省力 9省力 改变用力方向10滑轮组 省力 改变用力方向11传递力 改变运动的方向 改变转动的速度 12杠杆 斜面 13交通工具 14430 15增大 减小 二、珠海拾贝1 2 3 4 5三、明辨是非1234 567891011、12、四、归类题：把下列杠杆进行归类： 省力杠杆：剪刀 钳子 小推车 羊角锤 啤酒起子压水井杆 撬棍 核桃夹 杆秤费力杠杆：剪刀 镊子 竹夹子 订书机 赛艇桨 等力杠杆：天平

11、跷跷板五我来告诉你1生活中那些地方应用了斜面? 答：大桥的引桥 斧头的刀刃 螺丝刀的刀面 螺丝钉 拉链 劈等2上山的公路，为什么修成盘旋状？答：盘山公路利用了斜面越平缓越省力的原理。因为把上山的公路修成盘旋状就是相当于延长了路面的长度，使坡面变的平缓，山上省力。3自行车中包含哪些简单机械？举例并具体说明。答：自行车是复杂的机械，即机器，它的组成部分包含有很多简单机械。例如：车把的手闸利用了杠杆省力的原理，后车座的载物夹是一个杠杆，车把与前叉利用了轮轴省力的原理，脚蹬与中轴利用了轮轴省力的原理，后轮上小齿轮和后轮组成一个费力轮轴，前后齿轮与链条利用了齿轮的原理，起固定作用的螺丝钉利用了斜面的原理

12、等。4生活中，哪些机器中装有齿轮？答：自行车，摩托车，三轮车，汽车，手动钻，机械钟表、手表，四驱模型车，手摇削铅笔机等5镊子是省力杠杆还是费力杠杆？为什么？答：是费力杠杆。因为用镊子夹东西时，力点到支点的距离小于重点到支点的距离，用的力要大于物重，所以费力。六我的实验斜面有省力的作用吗？你是利用怎样的实验研究的？请写出你的实验方案，并写出你所得出的结论。答：斜面有省力的作用。以下是实验方案。实验目的：研究斜面是否省力。实验器材：平滑的长木板1块，垫木若干块，小车1个，测力计1个。研究记录： 所垫木块数量（块）拉力（牛顿或千克）在长木板上拉动小车用的力垂直提起小车有的力123我的结论：斜面有省力

13、的作用。七我研究过实验一：杠杆 省力 费力 不省力也不费力实验二：定滑轮 改变用力方向 省力实验三：传递力 改变运动的方向 改变转动的速度选做题（省略）2011年春季小学五年级科学自测题期末复习一、查漏补缺1脑 脊髓 神经 脑 神经260 100 3浑浊 二氧化碳 4动脉血管 静脉血管 毛细血管5收缩 舒张 心脏 动脉血管 6放大 聚光 成像 7眼球 瞳孔 晶状体 视网膜 视神经 8舒张 小 9传递力 改变运动的方向 改变转动的速度10省力 改变用力方向11水 空气 适宜的温度12花萼，花冠 雄蕊 雌蕊 13种皮 胚芽 胚根 子叶14.柱头 花柱 子房 花药 花丝 15.果皮 种子 16.种子

14、 胚17省力 平缓 省力 18.天蝎座 二、明辨是非1234 5 6 78 91011、12、三、珠海拾贝123 456 78 910 11 四、我的科学实验：1液体不变色2.凸透镜成像 倒立 近 远 缩小 远 近 放大 3杠杆 省力 4.动滑轮 省力 用力方向 四、填出下图中各部分名称。右心房 左心房 晶状体 视网膜 视神经 瞳孔右心室 左心室怎样利用仙后座寻找北极星？请你画来。胚根 胚芽 子叶 仙后座 雄蕊 雌蕊 花瓣 北极星 花萼 北极星五我的实验设计1人呼出的气体与吸进的气体是一样的吗？怎样证明？答：不一样。可以利用吸管向澄清的石灰水吹气，过一会澄清的石灰水会变浑浊，这说明呼出的气体中二氧化碳增多。2种子发芽需要怎样的条件？如何设计实验来证明？答：水分，空气，适宜的温度。证明种子发芽与水的关系实验方案如下：实验目的：研究种子发芽与水的关系。实验对象：大豆种子相同条件：大豆种子相同，环境温度相同不同条件：1号种子放在有水的环境中，2号种子放在无水的环境中。观察记录：大豆种子1号2号第一天第二天第三天我的结论：研究种子发芽与空气和温度有关系的实验，可以参照上面的实验。3怎样种植辣椒？你认为可以分为哪几个步骤？参考答案：（1）、选择适宜品种（2）、培育壮苗。A制作苗床 B浸种催芽 C壮苗管理（3）定植与合理密植 （4）田间管理（5）病虫害防治 (6)采收