新人教版中考物理知识点基础演练专题二十六电流 电路Word文档格式.docx

1、2 . 下列说法正确的是（ ）A导体中有电荷，绝缘体中没有电荷B导体中自由移动的是自由电子C导体是重要的电工材料，绝缘体则用得很少D导体和绝缘体没有绝对的界限3 . 下列有关电的知识判断，不正确的是A自然界只有两种电荷，正电荷和负电荷B电子带负电，所带电荷量为1.61019CC容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体D摩擦起电的本质是摩擦过程中产生了新的电子4 . 如图所示电路中，已知R1R2，闭合开关S后A电流通过R1、R2产生的热量Q1U2DR1、R2消耗的电功率P1P25 . 关于图四个情景的说法正确的是A图甲是正确的原子结构示意图B图乙中金属球使小芳带电，一定是小芳得到电子C

2、图丙无风条件下，用带正电的b棒靠近铝箔气球，则铝箔气球带负电D图丁丝绸与玻璃棒摩擦，丝绸得到电子带负电6 . 列现象中不属于摩擦起电现象的是A将被绸子摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，纸屑被吸起B在干燥的冬季脱毛绒衣时，会听到轻微的僻啪声C擦黑板时粉笔灰纷纷飞扬，四处飘落D穿着化纤类织物的裤子走路时，裤腿上常容易吸附灰尘7 . 如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流，分别为IA=0.6A、IB=0.3A、IC=0.3A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（ ）A整理器材，结束实验B换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C分析数据，得出结论D换用电流表的另一

3、量程，再测出一组电流值8 . 学校在进行大扫除期间，细心的小明观察到其中蕴含着很多物理知识，下列分析正确的是A扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动B挤压废弃的食品袋使其体积变小，说明力可以改变物体的运动状态C提水时，水桶受到的重力和手对水桶的拉力是一对相互作用力D用干毛巾擦过的玻璃很容易吸附灰尘，这是摩擦起电现象9 . 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球（如图所示），发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是（ ）A毛皮与橡胶棒相比，毛皮束缚电子的能力比较强B毛皮和橡胶棒摩擦的过程中两者都会带上等量的同种电荷C验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷D橡胶棒接触验电器的金属球时，瞬时电

4、流方向由金属球到橡胶棒10 . 下列关于电学的知识中，说法正确的是（ ）A电流做功越快，电功率就越大B摩擦起电的实质是创造了新的电荷C验电器的原理是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引D一段导体的电阻与这段导体两端的电压成正比，与通过这段导体的电流成反比二、多选题11 . 在如图所示的电路中，通过灯泡L1的电流为0.7A，电流表A2的示数为0.5A下列判断正确的是A电流表A1的示数为0.7AB电流表A1的示数为1.2AC通过灯泡L2的电流为0.5AD通过灯泡L2的电流为1.2A12 . 自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识，以下分析正确的是（ ）A脚踏板

5、凹凸不平是通过使接触面粗糙来增大摩擦的B车轮上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C刹车时用力捏闸是通过增大压力来增大摩擦的D在车轮处滴加润滑油是通过改变滑动为滚动来减小摩擦的13 . 小华利用身边物品进行了如下探究，其中结论正确的是（ ）A钢笔将墨水吸入笔囊内，是因为大气压的作用B弹拨钢尺时发出的声音响度大，是因为钢尺振动得快C塑料三角板和毛发摩擦后能吸引碎纸屑，说明三角板带上了电荷D用刻度尺测量一撂纸的厚度，算出一张纸的厚度，运用了积累法14 . 利用如图电路探究串联电路的规律，下列做法正确的是（ ）A分别把开关改接到处，可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响B分别将电流表串

6、联在处，可以探究电路中各处电流的关系C分别将电压表串联在处，可以探究电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系D为使探究结论更具普遍性，可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实验15 . 关于摩擦起电，以下说法正确的是（ ）A摩擦起电的原因是不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同B丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷C丝绸摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电荷D如果两个带电体互相吸引，那么它们一定带异种电荷三、填空题16 . 如图所示，A灯标有“6V，3W”字样，B灯标有“4V，1W”字样。闭合开关，从右向左缓慢滑动变阻器滑片，直到其中一盏灯恰好正常发光，此时电压表的示数是_V，A灯和B灯较亮的

7、是_。（选填“A灯”“B灯”“一样亮”）17 . 毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒由于_电子而带负电；油罐车的下面拖着一条铁链是因为铁是_18 . 将与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发，会看到如图所示的现象，这是由于气球摩擦后带上了_，有_轻小物体的性质。用塑料梳子梳干燥头发时，头发常会随梳子“飘”起来，越梳越蓬松，这是_现象。19 . 在如图所示的电路中，已知电源电压U和定值电阻的阻值R0（1）若在a、b间接入一个未知电阻Rx，闭合开关，测得电压表的示数为Ux，则由已知量和测得量可以推出Rx的电功率Px=_（2）若在a、b间接入一个滑动变阻器，当滑动变阻器的滑片P从一端滑到另一端时，已知电路消耗的总功率的

8、变化量的大小为P，则电压表示数的变化量|U|=_20 . 教室里的日光灯、家里的各个家用电器都是_连接的，日光灯和控制它的开关是_连接的给手机充电时，手机电池是_，手机打电话时，手机电池是 _（最后两空选填“用电器”或“电源”）四、实验题21 . 在“探究串、并联电路中电流的规律”的实验中：（1）小明按照如图所示的电路图，连接完电路闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，说明电路存在_（选填“短路”或“断路”）故障；若故障只出现在一个灯泡上，用一根导线进行检测，把导线并联在灯泡L1两端时，两灯都不发光，电流表无示数；把导线并联在灯泡L2两端时，灯泡L1发光，灯泡L2不发光，电流

9、表有示数，则故障出现在灯泡_上。（2）另外一名同学连接完电路后，两灯泡都发光，由于连接较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，于是他把其中的一根导线断开，发现两灯都熄灭，根据此现象_（选填“能”或“不能”）判断出两灯泡的连接方式。22 . 小李和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路图如图所示（1）小李和小乐按照上图电路图连接实物图，最后一根导线接上灯就亮了，出现这种现象的原因是_。（2）他们把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流。（3）在实验中更换灯泡规格从而进行多次实验：多次测量的目的是_（填序号）寻找普遍规律减小实验误差五、计算题23 . 如图所示，已知电源电压为6V，电阻R120、R210（1）当开关S1、S2均断开时，电压表的示数为4V，求电流表的示数和R3的阻值（2）当开关S1、S2均闭合时，求电压表和电流表的示数六、综合题24 . 如图是一个实验用玻璃箱中的电路图进行实验时，有时需要L1和L2同时发光，L3不发光；有时需要L2和L3同时发光，L1不发光请根据电路图说明怎样实现上述两种供电要求（1）画出这两种情况电路简图（等效电路图）（2）第一种情况A1表示数为0.5A，则A2表示数为多少？第二种情况A1表示数为0.8A，A2表示数0.3A，则A3表示数为多少？参考答案1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、