新人教版中考物理知识点基础演练专题二十六电流 电路Word文档格式.docx

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2.下列说法正确的是（）

A．导体中有电荷，绝缘体中没有电荷

B．导体中自由移动的是自由电子

C．导体是重要的电工材料，绝缘体则用得很少

D．导体和绝缘体没有绝对的界限

3.下列有关电的知识判断，不正确的是

A．自然界只有两种电荷，正电荷和负电荷

B．电子带负电，所带电荷量为1.6×

10﹣19C

C．容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体

D．摩擦起电的本质是摩擦过程中产生了新的电子

4.如图所示电路中，已知R1>

R2，闭合开关S后

A．电流通过R1、R2产生的热量Q1<

Q2

B．通过R1、R2的电流I1＞I2

C．R1、R2两端的电压U1>

U2

D．R1、R2消耗的电功率P1>

P2

5.关于图四个情景的说法正确的是

A．图甲是正确的原子结构示意图

B．图乙中金属球使小芳带电，一定是小芳得到电子

C．图丙无风条件下，用带正电的b棒靠近铝箔气球，则铝箔气球带负电

D．图丁丝绸与玻璃棒摩擦，丝绸得到电子带负电

6.列现象中不属于摩擦起电现象的是

A．将被绸子摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，纸屑被吸起

B．在干燥的冬季脱毛绒衣时，会听到轻微的僻啪声

C．擦黑板时粉笔灰纷纷飞扬，四处飘落

D．穿着化纤类织物的裤子走路时，裤腿上常容易吸附灰尘

7.如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流，分别为IA=0.6A、IB=0.3A、IC=0.3A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（）

A．整理器材，结束实验

B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值

C．分析数据，得出结论

D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值

8.学校在进行大扫除期间，细心的小明观察到其中蕴含着很多物理知识，下列分析正确的是

A．扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动

B．挤压废弃的食品袋使其体积变小，说明力可以改变物体的运动状态

C．提水时，水桶受到的重力和手对水桶的拉力是一对相互作用力

D．用干毛巾擦过的玻璃很容易吸附灰尘，这是摩擦起电现象

9.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球（如图所示），发现验电器的两个金属箔片张开。

以下说法正确的是（）

A．毛皮与橡胶棒相比，毛皮束缚电子的能力比较强

B．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中两者都会带上等量的同种电荷

C．验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷

D．橡胶棒接触验电器的金属球时，瞬时电流方向由金属球到橡胶棒

10.下列关于电学的知识中，说法正确的是（）

A．电流做功越快，电功率就越大

B．摩擦起电的实质是创造了新的电荷

C．验电器的原理是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引

D．一段导体的电阻与这段导体两端的电压成正比，与通过这段导体的电流成反比

二、多选题

11.在如图所示的电路中，通过灯泡L1的电流为0.7A，电流表A2的示数为0.5A．下列判断正确的是

A．电流表A1的示数为0.7A

B．电流表A1的示数为1.2A

C．通过灯泡L2的电流为0.5A

D．通过灯泡L2的电流为1.2A

12.自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识，以下分析正确的是（）

A．脚踏板凹凸不平是通过使接触面粗糙来增大摩擦的

B．车轮上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的

C．刹车时用力捏闸是通过增大压力来增大摩擦的

D．在车轮处滴加润滑油是通过改变滑动为滚动来减小摩擦的

13.小华利用身边物品进行了如下探究，其中结论正确的是（）

A．钢笔将墨水吸入笔囊内，是因为大气压的作用

B．弹拨钢尺时发出的声音响度大，是因为钢尺振动得快

C．塑料三角板和毛发摩擦后能吸引碎纸屑，说明三角板带上了电荷

D．用刻度尺测量一撂纸的厚度，算出一张纸的厚度，运用了积累法

14.利用如图电路探究串联电路的规律，下列做法正确的是（）

A．分别把开关改接到

处，可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响

B．分别将电流表串联在

处，可以探究电路中各处电流的关系

C．分别将电压表串联在

处，可以探究电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系

D．为使探究结论更具普遍性，可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实验

15.关于摩擦起电，以下说法正确的是（）

A．摩擦起电的原因是不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同

B．丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷

C．丝绸摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电荷

D．如果两个带电体互相吸引，那么它们一定带异种电荷

三、填空题

16.如图所示，A灯标有“6V，3W”字样，B灯标有“4V，1W”字样。

闭合开关，从右向左缓慢滑动变阻器滑片，直到其中一盏灯恰好正常发光，此时电压表的示数是_________V，A灯和B灯较亮的是__________。

（选填“A灯”“B灯”“一样亮”）

17.毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒由于_____电子而带负电；

油罐车的下面拖着一条铁链是因为铁是_____．

18.将与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发，会看到如图所示的现象，这是由于气球摩擦后带上了_____，有_____轻小物体的性质。

用塑料梳子梳干燥头发时，头发常会随梳子“飘”起来，越梳越蓬松，这是_____现象。

19.在如图所示的电路中，已知电源电压U和定值电阻的阻值R0．

（1）若在a、b间接入一个未知电阻Rx，闭合开关，测得电压表的示数为Ux，则由已知量和测得量可以推出Rx的电功率Px=______．

（2）若在a、b间接入一个滑动变阻器，当滑动变阻器的滑片P从一端滑到另一端时，已知电路消耗的总功率的变化量的大小为△P，则电压表示数的变化量|△U|=______．

20.教室里的日光灯、家里的各个家用电器都是___________连接的，日光灯和控制它的开关是___________连接的．给手机充电时，手机电池是______________，手机打电话时，手机电池是___________（最后两空选填“用电器”或“电源”）

四、实验题

21.在“探究串、并联电路中电流的规律”的实验中：

（1）小明按照如图所示的电路图，连接完电路闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，说明电路存在_________（选填“短路”或“断路”）故障；

若故障只出现在一个灯泡上，用一根导线进行检测，把导线并联在灯泡L1两端时，两灯都不发光，电流表无示数；

把导线并联在灯泡L2两端时，灯泡L1发光，灯泡L2不发光，电流表有示数，则故障出现在灯泡_________上。

（2）另外一名同学连接完电路后，两灯泡都发光，由于连接较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，于是他把其中的一根导线断开，发现两灯都熄灭，根据此现象______（选填“能”或“不能”）判断出两灯泡的连接方式。

22.小李和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路图如图所示

（1）小李和小乐按照上图电路图连接实物图，最后一根导线接上灯就亮了，出现这种现象的原因是_____。

（2）他们把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流。

（3）在实验中更换灯泡规格从而进行多次实验：

多次测量的目的是_____（填序号）

①寻找普遍规律

②减小实验误差

五、计算题

23.如图所示，已知电源电压为6V，电阻R1＝20Ω、R2＝10Ω．

（1）当开关S1、S2均断开时，电压表的示数为4V，求电流表的示数和R3的阻值．

（2）当开关S1、S2均闭合时，求电压表和电流表的示数．

六、综合题

24.如图是一个实验用玻璃箱中的电路图．进行实验时，有时需要L1和L2同时发光，L3不发光；

有时需要L2和L3同时发光，L1不发光．请根据电路图说明怎样实现上述两种供电要求．

（1）画出这两种情况电路简图（等效电路图）． 

（2）第一种情况A1表示数为0.5A，则A2表示数为多少？

第二种情况A1表示数为0.8A，A2表示数0.3A，则A3表示数为多少？

参考答案

1、

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8、

9、

10、