新疆教师资格心理学试卷2011.4-A答案.doc

1、2011年4月新疆维吾尔自治区高等教育自学考试教师资格心理学试卷A 参考答案一、填空题（每空1分，共10空，计10分）1、指向、集中。2、直观性、概括性。3、需要、态度。4、目的、行动。5、人脑、客观现实二、单项选择题（每题1分，共35题，计35分）1、A 2、B 3、D 4、B 5、A 6、A 7、B 8、A 9、A 10、B11、B 12、C 13、C 14、C 15、A 16、D 17、B 18、C 19、D 20、D21、B 22、B 23、A 24、A 25、A 26、C 27、C 28、D 29、B 30、A31、B 32、B 33、D 34、C 35、C三、判断题（每题1分，共1

2、5题，计15分） 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、11、 12、 13、 14、 15、 四、简答题（每题5分，共5题，计25分）1、注意的品质特征有哪些？答案要点：注意的品质特征有四种。（1分）注意的稳定性：是指在同一对象或同一活动上注意所能持续的时间。（1分），注意的广度是指同一时间内能清楚地把握对象的数量。（1分）注意的分配指在同一时间内把注意指向于不同的对象。（1分）注意的转移指注意的中心根据新的任务，主动地从一个对象或一种活动转移到另一对象或另一活动上去。（1分）2、感觉和知觉区别与联系？8、 答案要点：感觉和知觉既有联系又有区别：（1分）联系：它们同属于

3、感性认识阶段的，二者密不可分，人很少有孤立的感觉存在。（1分）感觉是知觉的基础，知觉是感觉的进一步发展。（1分）区别：感觉是对事物个别属性的反映，知觉是对事物整体属性的反映。（1分）感觉是人认识世界的开端，是最简单的认识活动；知觉是一种比感觉复杂的认识活动，它更多的依赖于个人的知觉经验和个性特点。（1分）3、简述马斯洛的需要层次理论。答案要点：人类的需要从低级向高级排列，依次为：生理需要，安全需要，归属和爱的需要，尊重的需要以及自我实现的需要。（2分）需要是一个按层次组织起来的系统，只有低级需要得到满足以后，高一级的需要才能得以满足。（2分）再不同时期，人有不同的占优势地位的需要。（1分）4、

4、如何培养学生良好的意志品质？答案要点：加强目的性教育，注意培养道德情感（2分）；组织实践活动，取得意志锻炼的直接经验（1分）；针对意志类型，采取不同锻炼措施（1分）；启发学生加强自我锻炼（1分）。5、如何防止遗忘？答案要点：及时复习、经常复习（1分）； 合理分配复习时间和内容（1分）；试图回忆和反复阅读相结合（1分）； 复习方法多样化（1分）活动有助于回忆（1分）五、论述题（第1题15分，第2题15分，任选1题，计15分）1、影响性格形成和发展的主要因素有哪些？请结合例子分析。答案要点：性格的形成和发展是遗传因素和环境因素相互作用的结果。（3分）分析该题从以下因素展开：家庭（2分）学校（2分）社会实践（2分）主观因素（2分）。有例子说明的（4分）2、结合实例说明如何培养学生的创造性思维。答案要点：