初中地理课听课记录中学地理评课笔记.docx

1、初中地理课听课记录中学地理评课笔记初中地理课听课记录中学地理评课笔记初中地理课听课记录中学地理评课笔记听课记录;时间：XX年X月X日地点：XX中学初一（1）班科目：地理 中图版教学内容：经线纬线课前准备：两人一个小地球仪主讲人：何佩琼听课人：罗海燕复习(读书1分钟左右)，课前五分钟（学生自觉上台讲新闻）（复习）为了研究的方便，我们做一个地球的模型地球仪。 指导学生正确放置地球仪后边指边引导学生回答： 转动的轴叫（ ） 上面的点叫（ ） 下面的点叫（ ）中间最大的周长叫（ ）。又如何表示地球的大小呢？（学生回答：平均半径、最大周长、表面积） 观察活动教师边问，学生边答。在地球仪上找到中国，再找到

2、喜马拉牙雅山，再仔细看地球仪上有文字、数字等。（提问）地球仪上还有许多线，这些线叫什么呢？（学生回答：经线纬线，横的是纬线，竖的是经线）（提问）我们如何描述呢？我们已经知道了一条的纬线，就是赤道。（学生回答：纬线与地轴垂直）（提问）地球仪上的纬线只有一条吗？无数条。（提问）如何区分？（学生回答五花八门）（讲述）我们只要给它标度数就可以了，南极点北极点定为90，赤道定为0，除了赤道同一度数的有两条，怎么区分呢？ （学生回答）（讲述）我们以赤道为界，以北为北半球（北纬），以南为南半球（南纬），北纬标识为N，南纬标为S，（练习）如何写出南纬30？（学生反应很热烈，积极举手）（小结）英文写在后，写成3

3、0S.（练习）写出北纬60. 观察活动：南北回归线和赤道这三条虚线。（提示去极点要准备棉衣，去赤道地区要准备夏装）（讲述）我们把地球不同纬度分成了高中低纬。（展示）用图片示意高中低纬的范围。（讲述）经线确定，也是先确定一条本初子午线，再确定其它的经线。我们确定哪一条为经线中的“大哥大”呢？初中地理课听课记录中学地理评课笔记听课记录;时间：XX年X月X日地点：XX中学初一（1）班科目：地理 中图版教学内容：经线纬线课前准备：两人一个小地球仪主讲人：何佩琼听课人：罗海燕复习(读书1分钟左右)，课前五分钟（学生自觉上台讲新闻）（复习）为了研究的方便，我们做一个地球的模型地球仪。 指导学生正确放置地球

4、仪后边指边引导学生回答： 转动的轴叫（ ） 上面的点叫（ ） 下面的点叫（ ）中间最大的周长叫（ ）。又如何表示地球的大小呢？（学生回答：平均半径、最大周长、表面积） 观察活动教师边问，学生边答。在地球仪上找到中国，再找到喜马拉牙雅山，再仔细看地球仪上有文字、数字等。（提问）地球仪上还有许多线，这些线叫什么呢？（学生回答：经线纬线，横的是纬线，竖的是经线）（提问）我们如何描述呢？我们已经知道了一条的纬线，就是赤道。（学生回答：纬线与地轴垂直）（提问）地球仪上的纬线只有一条吗？无数条。（提问）如何区分？（学生回答五花八门）（讲述）我们只要给它标度数就可以了，南极点北极点定为90，赤道定为0，除了

5、赤道同一度数的有两条，怎么区分呢？ （学生回答）（讲述）我们以赤道为界，以北为北半球（北纬），以南为南半球（南纬），北纬标识为N，南纬标为S，（练习）如何写出南纬30？（学生反应很热烈，积极举手）（小结）英文写在后，写成30S.（练习）写出北纬60. 观察活动：南北回归线和赤道这三条虚线。（提示去极点要准备棉衣，去赤道地区要准备夏装）（讲述）我们把地球不同纬度分成了高中低纬。（展示）用图片示意高中低纬的范围。（讲述）经线确定，也是先确定一条本初子午线，再确定其它的经线。我们确定哪一条为经线中的“大哥大”呢？初中地理课听课记录中学地理评课笔记听课记录;时间：XX年X月X日地点：XX中学初一（1）

6、班科目：地理 中图版教学内容：经线纬线课前准备：两人一个小地球仪主讲人：何佩琼听课人：罗海燕复习(读书1分钟左右)，课前五分钟（学生自觉上台讲新闻）（复习）为了研究的方便，我们做一个地球的模型地球仪。 指导学生正确放置地球仪后边指边引导学生回答： 转动的轴叫（ ） 上面的点叫（ ） 下面的点叫（ ）中间最大的周长叫（ ）。又如何表示地球的大小呢？（学生回答：平均半径、最大周长、表面积） 观察活动教师边问，学生边答。在地球仪上找到中国，再找到喜马拉牙雅山，再仔细看地球仪上有文字、数字等。（提问）地球仪上还有许多线，这些线叫什么呢？（学生回答：经线纬线，横的是纬线，竖的是经线）（提问）我们如何描述

7、呢？我们已经知道了一条的纬线，就是赤道。（学生回答：纬线与地轴垂直）（提问）地球仪上的纬线只有一条吗？无数条。（提问）如何区分？（学生回答五花八门）（讲述）我们只要给它标度数就可以了，南极点北极点定为90，赤道定为0，除了赤道同一度数的有两条，怎么区分呢？ （学生回答）（讲述）我们以赤道为界，以北为北半球（北纬），以南为南半球（南纬），北纬标识为N，南纬标为S，（练习）如何写出南纬30？（学生反应很热烈，积极举手）（小结）英文写在后，写成30S.（练习）写出北纬60. 观察活动：南北回归线和赤道这三条虚线。（提示去极点要准备棉衣，去赤道地区要准备夏装）（讲述）我们把地球不同纬度分成了高中低纬。（展示）用图片示意高中低纬的范围。（讲述）经线确定，也是先确定一条本初子午线，再确定其它的经线。我们确定哪一条为经线中的“大哥大”呢？