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1、时间不超过5分钟。参赛涉及到的工具需自备。3.其他说明英语学科说课环节要求全英教学，答辩环节不作要求。说课环节未达到规定时间要求的，酌情扣分。四、奖项设置依据参赛学科分文科组、理科组、学前组。文科组设一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名、优秀奖若干。理科组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名、优秀奖若干。学前组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名、优秀奖若干。学校向一等奖、二等奖和三等奖获得者及其辅导教师颁发证书和奖品。五、有关要求和注意事项1.各学院要严格按照本次比赛的通知和比赛规程，本着公平、公开、公正原则，认真组织本学院师范教育专业教学技能比赛。要教育学生树立良好风尚，赛出水平，赛出风格，

2、赛出友谊。2.特长展示所需物品请自备。附件：1.信阳学院2019年师范教育专业教学技能比赛各有关学院参赛学生分配名额2.信阳学院2019年师范教育专业教学技能大赛中小学组评分细则3.信阳学院2019年师范教育专业教学技能大赛学前教育专业评分细则4.各学科说课课题5.信阳学院2019年师范教育专业教学技能大赛参赛学生报名表汇总表2019年4月12日附件1信阳学院2019年师范教育专业教学技能比赛各有关学院参赛学生学院（专业）参赛名额1外国语学院82文学院133社会科学学院4教育学院11（学前专业7人）5理工学院6数学与信息学院7美术与设计学院音乐学院合计44注：参赛名额为各学院2016级全日制本

3、科师范生和2017级全日制专科师范生总人数的1%，采用四舍五入的方法确定参加人数。附件2信阳学院2019年师范教育专业教学技能大赛中小学组评分细则项 目评分内容分值说课理念与目标教学理念新，体现新课改精神；教学目标明确、具体、全面、科学性、操作性强；教学有特色。15内容与过程教学内容正确，知识层次结构合理；教学思路清晰，结构严谨，重点明确，难点突出；教学过程体现新课改的理念，有利于培养学生的创造意识和实践、动手能力，联系学生和生活实际。方法与手段教学方法运用灵活、多样、具有启发性；教学手段运用符合教学需要，设计合理；学生有效参与教学。教学基本素养教态、仪表及语言得体、恰当。粉笔字书写格式标准、

4、规范，字迹清楚、优美。10答辩紧扣主题、语言流畅、思路敏捷。才艺展示才艺展示熟练，效果好，与教学活动紧密联系。附件3教学技能大赛学前教育专业评分细则（50分）理念与目标体现幼儿园教育指导纲要（试行）3-6岁儿童学习与发展指南精神，符合其要求；对教学内容的特点、作用及其与幼儿的适宜性情况等分析到位；教学目标明确、具体、表述角度一致，涵盖认知、能力、情感态度等维度，符合幼儿年龄特点；重、难点确定准确，依据充分。内容与过程活动设计有新意，结构完整；活动环节围绕目标设计，重点突出，层次清晰，安排合理，符合幼儿认知规律；充分体现幼儿的主体地位；恰当说明活动过程设计的理论依据，对教学方法、手段运用、目标落

5、实、重难点的解决及师幼双边活动的组织等方面阐述清晰。20方法与手段活动准备充分，对活动准备情况及其依据的分析合理；以游戏为基本活动形式，教学方法和手段符合幼儿年龄、教学内容需要，灵活采用集体、小组、区域等多样的教学组织形式，注重幼儿兴趣、情感培养，注重幼儿探究体验；阐述选择教学方法的依据充分。表达与展示普通话标准，教态自然、大方、得体，口语、态势语的表达符合儿童化口语要求，易于幼儿接受；展示能体现幼儿教师的专业素养和基本能力。答辩（10分）专业技能展示（40分）手工制作要求主题明确，造型、构图、色彩合理，体现手工、绘画的基本技能，作品能运用到幼儿园教学的实践中，为幼儿园教育教学活动服务，作品富

6、有创造性和艺术感染力。歌唱要能很流畅地演唱考试曲目，表现出比较强的演唱技能和艺术表现能力。舞蹈要风格把握准确，动作优美；音乐节奏准确，空间感强，眼神和身体的动作配合协调，具有很好的艺术表现力。40附件4各学科说课课题小学语文1.一上 青蛙写诗 人民教育出版社统编教材2.一下 咕咚 人民教育出版社统编教材3.二上 植物妈妈有办法 人民教育出版社统编教材小学数学1.认识小数 人教版三下P91922.小数的意义 人教版四下P32333.容积和容积单位 人教版五下P38小学英语1.人教版 四年级 上册 Unit 3 My friends 第24页内容2.人教版 四年级 上册 Unit 3 My fri

7、ends 第25页内容3.人教版 四年级 上册 Unit 3 My friends 第26页内容小学品德1.家乡的故事 道德与法治（统编二年级上第四单元） 2.守规则要自觉 道德与法治（人教版三年级下第三单元）3.与“不同”友好相处 道德与法治（人教版三年级下第一单元）小学体育1.田径：快速跑及体能练习2.体操：前滚翻及体能练习3.足球：脚内侧踢球及体能练习小学音乐1.四年级 打字机人音版四年级上册第三课2.五年级 北京喜讯到边寨人音版五年级下册第二课3.六年级 赶圩归来啊哩哩人音版六年级上册小学美术1.人美版 二年级下册 第10课头饰设计 2013版2.人美版五年级上册 第5课 绘画中的透视

8、现象 2013版3.人美版六年级下册 第6课 城市雕塑2013版小学科学1.制造平衡（4下大象版）；2.岩石会改变模样吗（5上 教科版）；3.用手来测量（1上，教科版）小学信息技术1.科技社 四下 第七课图形的复制与移动2.科技社 五上 第五课清晰直观的表格3.河大音像社 五下 第十课 应用动画小学心理健康1.有话好好说大象版小学心理健康教育4年级5课2.端正学习态度大象版小学心理健康教育5年级6课3.贵在坚持大象版小学心理健康教育6年级10课中学语文1.首届诺贝尔奖颁发（统编教材八上第一单元）2.白杨礼赞（统编教材八上第四单元）3.周亚夫军细柳（统编教材八上第六单元）中学数学（人教2013年

9、审定版教材）1.七上 4.3.2 角的比较与运算（P134136）2.八下 20.1.2 中位数和众数（第1课时 P116117）3.九上 21.1 一元二次方程（P24）中学英语 1.人教版 九年级 Unit 12 Life is full of the unexpected. Section A2.人教版 九年级 Unit 12 Life is full of the unexpected. Grammar Focus3.人教版 九年级 Unit 12 Life is full of the unexpected. Section B中学物理（人教版）1.第四章、光现象 第3节、平面镜成像

10、2.第八章、运动和力 第1节、牛顿第一定律3.第十六章、电压 电阻 第2节 串、并联电路中电压的规律中学化学（均为九年级人教版）1.上册 第一单元走进化学世界 课题3 走进化学实验室 2.上册 第六单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳和一氧化碳 3.下册 第九单元 溶液 课题2 溶解度中学生物（均为人教版）1.绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡（七年级上册）2.食物中的营养物质（七年级下册）3.鸟的生殖和发育（八年级下册）中学道德与法治（人教版统编）1.七年级上册第四单元第八课第二框敬畏生命2.八年级上册第三单元第六课第二框做负责任的人3.九年级上册第三单元第五课第一框延续文化血脉中学历史（人教

11、版统编版教材）1.七上 第二单元 第9课 秦统一中国2.八上 第三单元 第8课 革命先行者孙中山3.九上 第三单元 第8课 西欧庄园中学地理1.人教版 七年级上册 第一章第一节 地球和地球仪2.人教版 八年级上册 第二章第二节 中国的自然环境气候3.人教版 八年级下册 第六章第三节 世界最大的黄土堆积区黄土高原中学体育1.篮球：交叉步持球突破及体能练习2.田径：跨栏跑及体能练习3.羽毛球：正手后场击高远球及体能练习中学音乐1.九年级 瑶族舞曲人音版九年级上册 第三单元2.九年级 第五（命运）交响曲人音版九年级上册 第四单元3.九年级 保卫黄河 人音版九年级下册 第一单元中学美术1.人美版七年级

12、上册 第7课 色彩与生活2012版2.人美版 八年级上册 第6课 中国画的形式美3.人美版八年级下册 第11课传统民居的艺术魅力中学信息技术1.七年级上册，第一章第四节计算机软件系统的管理 -河南大学出版社与河南电子音像出版社教材2.八年级上册，第二章第四节常用基本语句3.七年级上册，第三单元第三课图片在文档中的应用 -河南科学技术出版社教材中学心理健康1.适应新环境 七年级第一课河南大学出版社心理健康 新科技 综合知识2.与异性和谐相处八年级第一课中州古籍出版社心理健康 新科技 综合知识3.悦纳自我九年级第二课学前教育组说课课题1. 语言 米宝宝去旅行2. 科学 多变的触觉健康 小刺猬搬家附件5信阳学院2019年师范教育专业教学技能比赛参赛学生报名表学院： 教学秘书（干事）： 序号姓名性别培养目标层次专业参赛学科组学段多媒体课件所用软件特长展示需组织单位提供的设备名称或其他备注填表说明： 1.培养目标：中学教师、小学教师或幼儿园教师；2.培养层次：本科或专科 ；3.参赛学科组：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、体育、音乐、美术 、道德与法治、信息技术、心理健康、品德、科学、学前本科、学前专科；4.参赛学段：学前、小学、初中