人教初中论语Word格式.docx

1、 （3）君久不至： （4）君与家君：5下面诗句你觉得哪一句最美妙，请写几句赏析文字。 （1）撒盐空中差可拟。 （2）未若柳絮因风起。 （3）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。6用一句话概括这两则故事的大意。 （1）咏雪：（2）陈太丘与友期：7翻译下列句子。（1）撒盐空中差可拟.（2）未若柳絮因风起。（3）日中不至，则是无信；8、咏雪中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词营造了一种怎样的家庭气氛?9、你还能说出几个形容飞雪的比喻吗?10试揣摩下列句中人物的心理活动。（1）友人惭，下车引之。（2）元方入门不顾。11陈太丘与友期主要写的是哪两个人?分别归纳他们各自的性格特征。12你从陈太丘与友期中得到

2、什么启示。二、课外选读故事两则王冕读书 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母日：“儿痴如此，曷不听其所为?”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狰恶可怖；冕小儿，恬若不见。（选自宋学士文集）陆少保卖宅陆少保，字元方，曾于东都卖一小宅。家人将受直矣，买者求见，元方因告其人日：“此宅子甚好，但无出水处耳。”买者闻之，遽辞不买。子侄以为言，元方日：“不尔，是欺之也。”选自宋学士文集） 【注释】：窃：暗暗地。已：止，罢。已而：过后。曷：何，怎么，为什么。依，投靠。恬若不见：安然得好像

3、没有看见土偶。直：通“值”，价钱。遽（ju4）辞：立即推却。遽，急促。以为言：就此说了埋怨的话。不尔：不这样。13翻译下列句子。（1）曷不听其所为?（2）执策映长明灯读之。（3）不尔，是欺之也。14 简析这两则故事的选材和立意。15、请举出与这两则故事类似的古人事例各一个，各用一句话概述。16两篇文章同是刻画儿童形象的，但写法却不尽相同，你喜欢哪一篇，为什么?世说新语两则试题二一、填空。世说新语是六朝志人小说的代表作，是_（朝代）人_ _（姓名）组织编写的。“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“ _ _”、地点“_ _”人物_ _事件“_ _”

4、等要素。二、解释下列加点词语在文中的意思。未若柳絮因风起（ ）（ ） 俄而雪骤（ ）（ ）撒盐空中差可拟（ ） 陈太丘与友期行（ ）相委而去（ ） 入门不顾（ ） 下车引之（ ） 公欣然曰（ ） 太丘舍去（ ）三、下列加点的字注音正确的一项是（ ）A.俄而雪骤（cu） B.公大兄无奕女（y） C.尊君在否（b） D.友人惭（chn）四、下列加点的词解有误的一项是（ ）A.与儿女讲论文义（儿子女儿） B.撒盐空中差可拟（相比）C.太丘舍去，去后乃至（才） D.与人期行，相委而去（丢下，丢弃）五、选出下列加点字的意思不同的一项（ ）A.尊君在否 B.待君久不至 C.君与家君期日中六、下列句子解释有

5、误的一项是（ ）A.俄而雪骤 译：突然间，雪下得紧了。B.即公大兄无奕女 译：就是谢安长兄的女儿无奕。C.待君久不至，已去。译：等了很久也没来，已经离开了。D.元方入门不顾 译：元方头也不回地走了。七、阅读谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“ 。1、给下列加点字注音。谢太傅（ ） 雪骤（ ） 差可拟（ ） 柳絮（ ） 无奕（ ）2、对“公大笑乐”理解不正确的一项是 （ ）A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。B、谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。C、为“柳絮”一喻而“笑乐”。D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。3、“儿女”一词古今义有何差别。古义： 今义：4、翻译下列句子。俄而雪

6、骤，公欣然曰：” 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。5、文中两个以雪为喻句子是 ； 。6、你认为哪个更好？为什么？6、谢太傅一家其乐融融，你的家庭生活中有过类似的片断吗？模仿课文，以简洁的文字记录下来。阅读诗歌春雪，回答问题。春 雪 韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。7、这首诗的体裁是 ，从内容上看是一首 。8、这首诗采用的修辞手法有 、 。这样写，有哪些好处？9、请以“雪”为喻造一个句子：八、指出下列加点字的古今词义变化。 A、陈太丘与友期行 古义： B、太丘舍去 古义： C、下车引之 古义： D、元方入门不顾 古义：九、阅读下列三篇文言，回答文后问题。 （

7、一）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。“君与家君期日中。日中不至，则是无信；”友人惭，下车引之，元方入门不顾。1、本文选自余嘉锡 。世说新语作者 ， （朝代）人。2、解释下列加点字的词。 期行（ ） 尊君在不（ ） 相委而去（ ） 下车引之（ ） 尊君（ ） 家君（ ）3、下列各句中加点的“之”与“下车引之”的“之”用法相同的一项是（ ） A、君子之学必好问 B、子将安之 C、良愕然，欲殴之 D、投诸渤海之尾4、这则故事告诉我们一个什么道理？5、元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。6、假如你独自在家，你父亲的同事有要事来找他，你会怎么回答呢？（二）

8、郢人有遗燕相国书者。夜书，火不明，因谓持烛者曰：“举烛。”云而过书“举烛”。 “举烛”，非书意也。燕相受书而说之，曰：“举烛者，尚明也；尚明也者，举贤而任之。”燕相白王，王大说，国以治。治则治矣，非书意也。今世学者多似类此。7、解释加点的字。遗（ ） 夜书（ ） 说（ ） 尚明（ ） 以治（ ）8、翻译下列句子。 云而过书“举烛”。 治则治矣，非书意也。9、这个故事的寓意是：从中可归纳出一个成语：（三）薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，【抚节悲歌，声振林木，响遏行云】。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。注释 秦青、 薛谭：都是秦国著名的歌唱家。 饯：设酒食送。衢（q）

9、：大路。10、选出对下列加点字词语的解释不当的一项 （ ）A、薛谭学讴于秦青：唱歌 B、未穷青之技：尽、全部 C、抚节悲歌：把住 D、响遏行云：阻止11、下列各组句中加点词的意义和用法不同的一项是 （ ）A、 薛谭学讴于秦青 请奉命求救于孙将军 B、饯于郊衢 有过于江上者C、未穷青之技 其邻人之父亦云 D、人皆贺之 放之四海而皆准 12、下列各组句中加点词的意思不同的一项是（ ）A、 薛谭乃谢求反 入而徐趋，至而自谢 B、其邻人之父亦云 响遏行云C、自谓尽之，遂辞归 停数日，辞去 D、（歌者）贵在中节 抚节悲歌13、翻译画横线的句子。14、这则寓言告诉我们什么道理？论语十二章一课文简介论语是儒

10、家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。论语与大学中庸孟子并称“四书”。共二十篇。二孔子简介孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”三课文内容【1】子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”【2】曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？【3】子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立

11、，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。【4】子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。【5】子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。【6】子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。贤哉，回也！【7】子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。【8】子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵，于我/如浮云。【9】子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。【10】子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。【11】子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。【12】子夏曰：“博学/而笃志，切问

12、/而近思，仁在其中矣”三总结（一）通假字：1.不亦说乎。（说：同悦，喜悦、愉快）2.吾十有五而志于学。（有：同又，放在整数与零数之间）（二）古今异义1.不亦君子乎古：道德上有修养的人今：泛指品德高尚的人2.可以为师矣可以、凭借可能、许可3.饭疏食饮水粗劣疏通、疏散4.饭疏食饮水冷水无色无味无臭的液体5.匹夫不可夺志也普通人无学识、无智谋的人6.吾日三省吾身多次数词，三 （三）词类活用1.学而时习之时：名词-状语，按时2.吾日三省吾身日：名词-状语，每日3.温故而知新故、新：形容词-名词，旧的知识、新的体会4.传不习乎传：动词-名词，传授的知识5.饭疏食饮水饭：名词-动词，吃饭6.好之者不如乐之

13、者乐：名词-意动。以为乐（四）一词多义为：可以为师矣（当，做）为人谋而不忠乎（替）知人不知而不愠（了解）温故而知新（懂得）而人不知而不愠（表转折）温故而知新（表顺承）博学而笃志（表并列）其仁在其中矣（它的）其不善者而改之（他人）（四）特殊句式省略句：可以为师矣。“以”后面省略“之”其不善者而改之。句首省略“择”判断句：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。练习一、文学常识填空1论语是 经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以 语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。论语与 、 、 并称“四书”。2孔子（公元前551-公元前479），名 ，字 ， 时期 人，他是我国古代伟大的（ ）家、（ ）家。

14、学派的创始人。孔子被后世统治者尊为“ ”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“ ”。二、给下列加点字注音论语（ ） 不亦说乎（ ） 不愠（ ） 三省吾身（ ） 传不习乎（ ） 不逾矩（ ）（ ）不思则罔（ ） 不学则殆（ ） 一箪食（ ） 曲肱而枕（ ）（ ）好之者（ ） 笃志（ ）三、解释加点词语1.学而时习之（ ） 2.有朋自远方来（ ） 3.人不知而不愠（ ）（ ） 4.不亦君子乎（ ） 5.吾日 三省吾身（ ）（ ） 6.与朋友交而不信乎（ ）7.传不习乎（ ） 8.三十而立（ ） 9.四十不惑（ ） 10.不逾矩（ ）（ ）11.温故而知新（ ） 12.学而不思则罔（ ）13.思而不

15、学则殆（ ） 14.可以为师矣（ ）（ ）15.人不堪其忧（ ） 16.知之者不如好之者（ ）（ ）17.好知者不如乐知者（ ） 18.饭 疏食饮 水（ ）（ ）（ ）19.曲肱而枕之（ ） 20.不义而富且贵（ ）21.于我如浮云（ ） 22.三人行必有我师焉（ ）（ ）23.择其善者而从之（ ） 24子在川上曰（ ）25.逝者如斯夫（ ） 26.不舍昼夜（ ）27.三军可夺帅也（ ） 28.匹夫不可夺志也（ ）29.博学而笃志（ ） 30.切问而近思（ ）（ ）四、通假字1.不亦说乎 通 ，意思是 2.吾十有五而志于学 通 ，意思是 五、按要求默写1阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：2.

16、求学应该谦虚，正如论语中所说:3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：6.孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是：7.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话：8、表明了既要勤勉学习，还要按时温习，把学习当作一件乐事的是：9、表明了学须有友。志同道合的朋友不远千里而来，研究学问，析疑解惑，有利于学业进步，自然成为乐事：10、含蓄地表明了学习要有不求人知、全在进德修业的正确态度：11、曾参讲治学的人要重视个人的品德修养的句子是：12、强调复习过程中独立思考

17、的重要性的是：14、论语中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是：15、论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是：16、阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：（三重境界）17、孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：18、论语中含义深远，金铿玉振，古往今来，不知激励过多少志士仁人在险恶的环境中守志不移的句子是：19、论语中用简洁朴素的笔致，勾画出一个安贫乐道者的心理状态，平凡而又高洁，令人向往之至，在今天更显得弥足珍贵的句子是：20、写出五个在论语中出现，现在还使用的成语六、用现代汉语翻译下列句子1.人不知而不愠，不亦君子乎？译文：2.三人行，必有我师焉。3.温故而知新，可以为师矣。4.学而不思则罔，思而不学则殆5.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？6.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。7.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。