人教初中论语Word格式.docx
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（3）君久不至：
（4）君与家君：
5．下面诗句你觉得哪一句最美妙，请写几句赏析文字。
（1）撒盐空中差可拟。
（2）未若柳絮因风起。
（3）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
6．用一句话概括这两则故事的大意。
（1）《咏雪》：
（2）《陈太丘与友期》：
7．翻译下列句子。
（1）撒盐空中差可拟.
（2）未若柳絮因风起。
（3）日中不至，则是无信；
8、《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词营造了一种怎样的家庭气氛?
9、你还能说出几个形容飞雪的比喻吗?
10．试揣摩下列句中人物的心理活动。
（1）友人惭，下车引之。
（2）元方入门不顾。
11．《陈太丘与友期》主要写的是哪两个人?
分别归纳他们各自的性格特征。
12．你从《陈太丘与友期》中得到什么启示。
二、课外选读·
故事两则
王冕读书
王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃①入学舍，听诸生诵书；
听已②，辄默记。
暮归，忘其牛，父怒挞之。
已而③复如初。
母日：
“儿痴如此，曷④不听其所为?
”冕因去，依⑤僧寺以居。
夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狰恶可怖；
冕小儿，恬若不见⑥。
（选自《宋学士文集》）
陆少保卖宅
陆少保，字元方，曾于东都卖一小宅。
家人将受直⑦矣，买者求见，元方因告其人日：
“此宅子甚好，但无出水处耳。
”买者闻之，遽辞⑧不买。
子侄以为言⑨，元方日：
“不尔⑩，是欺之也。
”选自《宋学士文集》）
【注释】：
①窃：
暗暗地。
②已：
止，罢。
③已而：
过后。
④曷：
何，怎么，为什么。
⑤依，投靠。
⑥恬若不见：
安然得好像没有看见土偶。
⑦直：
通“值”，价钱。
⑧遽（ju4）辞：
立即推却。
遽，急促。
⑨以为言：
就此说了埋怨的话。
⑩不尔：
不这样。
13．翻译下列句子。
（1）曷不听其所为?
（2）执策映长明灯读之。
（3）不尔，是欺之也。
14．简析这两则故事的选材和立意。
15、请举出与这两则故事类似的古人事例各一个，各用一句话概述。
16．两篇文章同是刻画儿童形象的，但写法却不尽相同，你喜欢哪一篇，为什么?
《世说新语两则》试题二
一、
填空。
《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是___（朝代）人___（姓名）组织编写的。
“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“___”、地点“____”人物____事件“____”等要素。
二、解释下列加点词语在文中的意思。
未若柳絮因风起（）（）
俄而雪骤（）（）
撒盐空中差可拟（）
陈太丘与友期行（）
相委而去（）
入门不顾（）下车引之（）
公欣然曰（）太丘舍去（）
三、下列加点的字注音正确的一项是（）
A.俄而雪骤（cò
u）B.公大兄无奕女（yì
）
C.尊君在否（bù
）D.友人惭（chá
n）
四、下列加点的词解有误的一项是（）
A.与儿女讲论文义（儿子女儿）B.撒盐空中差可拟（相比）
C.太丘舍去，去后乃至（才）D.与人期行，相委而去（丢下，丢弃）
五、选出下列加点字的意思不同的一项（）
A.尊君在否B.待君久不至C.君与家君期日中
六、下列句子解释有误的一项是（）
A.俄而雪骤译：
突然间，雪下得紧了。
B.即公大兄无奕女译：
就是谢安长兄的女儿无奕。
C.待君久不至，已去。
译：
等了很久也没来，已经离开了。
D.元方入门不顾译：
元方头也不回地走了。
七、阅读
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：
“。
1、给下列加点字注音。
谢太傅（）雪骤（）差可拟（）柳絮（）无奕（）
2、对“公大笑乐”理解不正确的一项是（）
A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。
B、谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。
C、为“柳絮”一喻而“笑乐”。
D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。
3、“儿女”一词古今义有何差别。
古义：
今义：
4、翻译下列句子。
⑴俄而雪骤，公欣然曰：
”
⑵即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
5、文中两个以雪为喻句子是；
。
6、你认为哪个更好？
为什么？
6、谢太傅一家其乐融融，你的家庭生活中有过类似的片断吗？
模仿课文，以简洁的文字记录下来。
阅读诗歌《春雪》，回答问题。
春雪
韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
7、这首诗的体裁是，从内容上看是一首。
8、这首诗采用的修辞手法有、。
这样写，有哪些好处？
9、请以“雪”为喻造一个句子：
八、指出下列加点字的古今词义变化。
A、陈太丘与友期行古义：
B、太丘舍去古义：
C、下车引之古义：
D、元方入门不顾古义：
九、阅读下列三篇文言，回答文后问题。
（一）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1、本文选自余嘉锡《》。
《世说新语》作者，（朝代）人。
2、解释下列加点字的词。
①期行（）②尊君在不（）③相委而去（）
④下车引之（）⑤尊君（）⑥家君（）
3、下列各句中加点的“之”与“下车引之”的“之”用法相同的一项是（）
A、君子之学必好问B、子将安之C、良愕然，欲殴之D、投诸渤海之尾
4、这则故事告诉我们一个什么道理？
5、元方“入门不顾”是否失礼？
说说你的看法。
6、假如你独自在家，你父亲的同事有要事来找他，你会怎么回答呢？
（二）郢人有遗燕相国书者。
夜书，火不明，因谓持烛者曰：
“举烛。
”云而过书“举烛”。
“举烛”，非书意也。
燕相受书而说之，曰：
“‘举烛’者，尚明也；
尚明也者，举贤而任之。
”燕相白王，王大说，国以治。
治则治矣，非书意也。
今世学者多似类此。
7、解释加点的字。
遗（）夜书（）说（）尚明（）以治（）
8、翻译下列句子。
①云而过书“举烛”。
②治则治矣，非书意也。
9、这个故事的寓意是：
从中可归纳出一个成语：
（三）薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。
秦青弗止，饯于郊衢，【抚节悲歌，声振林木，响遏行云】。
薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
[注释]秦青、薛谭：
都是秦国著名的歌唱家。
饯：
设酒食送。
衢（qú
）：
大路。
10、选出对下列加点字词语的解释不当的一项（）
A、薛谭学讴于秦青：
唱歌B、未穷青之技：
尽、全部
C、抚节悲歌：
把住D、响遏行云：
阻止
11、下列各组句中加点词的意义和用法不同的一项是（）
A、薛谭学讴于秦青请奉命求救于孙将军B、饯于郊衢有过于江上者
C、未穷青之技其邻人之父亦云D、人皆贺之放之四海而皆准
12、下列各组句中加点词的意思不同的一项是（）
A、薛谭乃谢求反入而徐趋，至而自谢B、其邻人之父亦云响遏行云
C、自谓尽之，遂辞归停数日，辞去D、（歌者）贵在中节抚节悲歌
13、翻译画横线的句子。
14、这则寓言告诉我们什么道理？
《论语》十二章
一．课文简介
《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。
它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。
《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。
共二十篇。
二．孔子简介
孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、
教育家、政治家，儒家思想的创始人。
相传他有弟子三千，贤者七十二人。
孔子被后世统治
者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”
三．课文内容
【1】子曰：
“学/而时习之，不亦/说乎？
有朋/自远方来，不亦/乐乎？
人不知/而
不愠，不亦/君子乎？
”
【2】曾子曰：
“吾日/三省吾身：
为人谋/而不忠乎？
与朋友交/而不信乎？
传/不
习乎？
【3】子曰：
“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，
六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。
【4】子曰：
“温故/而知新，可以/为师矣。
【5】子曰：
“学而不思/则罔，思而不学/则殆。
【6】子曰：
“贤哉，回也！
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改
其乐。
贤哉，回也！
【7】子曰：
“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。
【8】子曰：
“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。
不义/而/富且贵，于
我/如浮云。
【9】子曰：
“三人行，必有/我师焉。
择其善者/而从之，其不善者/而改之。
【10】子在川上曰：
“逝者如斯夫，不舍昼夜。
【11】子曰：
“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。
【12】子夏曰：
“博学/而笃志，切问/而近思，仁在其中矣”
三．总结
（一）通假字：
1.不亦说乎。
（说：
同‘悦’，喜悦、愉快）
2.吾十有五而志于学。
（有：
同‘又’，放在整数与零数之间）
（二）古今异义
1.不亦君子乎
古：
道德上有修养的人
今：
泛指品德高尚的人
2.可以为师矣
可以、凭借
可能、许可
3.饭疏食饮水
粗劣
疏通、疏散
4.饭疏食饮水
冷水
无色无味无臭的液体
5.匹夫不可夺志也
普通人
无学识、无智谋的人
6.吾日三省吾身
多次
数词，三
（三）词类活用
1.学而时习之
时：
名词-状语，按时
2.
吾日三省吾身
日：
名词-状语，每日
3.温故而知新
故、新：
形容词-名词，旧的知识、新的体会
4.传不习乎
传：
动词-名词，传授的知识
5.饭疏食饮水
饭：
名词-动词，吃饭
6.好之者不如乐之者
乐：
名词-意动。
以„„为乐
（四）一词多义
为：
可以为师矣（当，做）
为人谋而不忠乎（替）
知
人不知而不愠（了解）
温故而知新（懂得）
而
人不知而不愠（表转折）
温故而知新（表顺承）
博学而笃志（表并列）
其
仁在其中矣（它的）
其不善者而改之（他人）
（四）特殊句式
省略句：
可以为师矣。
“以”后面省略“之”
其不善者而改之。
句首省略“择”
判断句：
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
练习
一、文学常识填空
1．《论语》是经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。
它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。
《论语》与、、并称“四书”。
2．孔子（公元前551-公元前479），名，字，时期人，他是我国古代伟大的（）家、（）家。
学派的创始人。
孔子被后世统治者尊为“”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“”。
二、给下列加点字注音
论语（）不亦说乎（）不愠（）
三省吾身（）传不习乎（）不逾矩（）（）
不思则罔（）不学则殆（）一箪食（）
曲肱而枕（）（）好之者（）笃志（）
三、解释加点词语
1.学而时习之（）
2.有朋自远方来（）
3.人不知而不愠（）（）
4.不亦君子乎（）
5.吾日三省吾身（）（）
6.与朋友交而不信乎（）
7.传不习乎（）
8.三十而立（）
9.四十不惑（）
10.不逾矩（）（）
11.温故而知新（）
12.学而不思则罔（）
13.思而不学则殆（）
14.可以为师矣（）（）
15.人不堪其忧（）
16.知之者不如好之者（）（）
17.好知者不如乐知者（）
18.饭疏食饮水（）（）（）
19.曲肱而枕之（）
20.不义而富且贵（）
21.于我如浮云（）
22.三人行必有我师焉（）（）
23.择其善者而从之（）
24子在川上曰（）
25.逝者如斯夫（）
26.不舍昼夜（）
27.三军可夺帅也（）
28.匹夫不可夺志也（）
29.博学而笃志（）
30.切问而近思（）（）
四、通假字
1.不亦说乎通，意思是
2.吾十有五而志于学通，意思是
五、按要求默写
1．阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：
2.求学应该谦虚，正如《论语》中所说:
3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：
4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：
5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：
6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：
7.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：
8、表明了既要勤勉学习，还要按时温习，把学习当作一件乐事的是：
9、表明了学须有友。
志同道合的朋友不远千里而来，研究学问，析疑解惑，有利于学业进步，自然成为乐事：
10、含蓄地表明了学习要有不求人知、全在进德修业的正确态度：
11、曾参讲治学的人要重视个人的品德修养的句子是：
12、强调复习过程中独立思考的重要性的是：
14、《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是：
15、论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是：
16、阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：
（三重境界）
17、孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：
18、《论语》中含义深远，金铿玉振，古往今来，不知激励过多少志士仁人在险恶的环境中守志不移的句子是：
19、《论语》中用简洁朴素的笔致，勾画出一个安贫乐道者的心理状态，平凡而又高洁，令人向往之至，在今天更显得弥足珍贵的句子是：
20、写出五个在《论语》中出现，现在还使用的成语
六、用现代汉语翻译下列句子
1.人不知而不愠，不亦君子乎？
译文：
2.三人行，必有我师焉。
3.温故而知新，可以为师矣。
4.学而不思则罔，思而不学则殆
5.为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
6.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
7.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
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