级生物教育专业教学计划精.docx

1、级生物教育专业教学计划精2007级生物教育专业教学计划一、专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握必要的文化基础知识和生物学基本理论、基础知识与基本实验技能，能正确运用教育教学理论与教育技术组织教学，适应我国社会主义现代化建设和普及九年制义务教育需要的中学生物教学专门人才。要求学生获得毕业证书，并尽可能获得相应的职业资格证书。二、人才培养规格与知识、能力、素质结构 （一）人才培养规格1热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，具有坚定正确的政治方向；了解并掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”的重要思想；具有正确的世界观、人生观和价值观；具有社会主义民主和法制观念；热爱

2、教育事业，具有良好的思想品德、社会公德和教师职业道德，能为人师表； 2掌握所学专业的基础理论、基本知识和基本技能，对本专业的最新成果和发展动态有所了解，知识面较宽，基础较扎实。掌握科学的思维方法，具有较强的自学能力和持续发展的潜力； 3具有现代教育思想和观念，懂得教育教学的基本规律，初步形成与中小学素质教育相适应的基本素养和职业技能，其中普通话水平要求达到教师资格认定的标准； 4具有一定的教育科研、教育调查、教育管理以及社会实践能力和创新精神；5具备一定的外语和计算机水平，达到学校规定的要求，并具有应用现代教育技术的能力； 6具有健康的体魄，文明的行为习惯，良好的心理素质，健全的人格，正确的审

3、美观念和一定的艺术鉴赏力。（二）知识结构1掌握数学、化学、计算机、英语等自然科学和人文社会科学的基本理论和基础知识；2掌握植物学、动物学、植物生理学、人体及动物生理学、生物化学、微生物学、遗传学等方面的基本理论和基础知识；3了解相近专业的一般原理和知识；4具有现代教育思想和观念，掌握现代教育理论和现代教育技术的基本知识，懂得教育教学的基本规律。（三）能力结构本专业毕业生应具有下列能力：1基础能力(1) 了解并掌握马列主义基本观点和原理，具有观察、分析各种社会经济现象的能力，具备一定的政治鉴别能力；(2) 热爱教育事业，具有良好的思想品德、社会公德和教师职业道德，能为人师表；(3) 掌握科学的思

4、维方法，具有较强的自学能力和自我提高能力；(4) 具有一定的外语水平和计算机应用能力；(5) 具有健康的体魄，文明的行为习惯，良好的心理素质，健全的人格，正确的审美观念和一定的艺术鉴赏能力；(6) 具备一定的人文素养、文化品味，富有个性，具有创新精神和创新能力。2专业基本技能(1) 具有应用现代教育技术组织教学的能力；(2) 具有较强的逻辑思维能力、分析判断能力和准确的语言文字表达能力；(3) 懂得教育教学的基本规律，初步形成与中小学素质教育相适应的基本素养和职业技能；(4) 具有一定的教育科研、教育调查、教育管理以及社会实践能力。3. 专业能力(1) 掌握植物学、动物学、植物生理学、人体及动

5、物生理学、生物化学、微生物学、遗传学等方面的基本实验技能；(2) 具有生物教学和生物教学研究的基本技能；(3) 了解生物学科的理论前沿、应用前景和发展动态，了解生物教学发展的最新研究成果，具备一定的创造能力。（四）素质结构1. 具有良好的思想道德和职业道德；2. 具有良好的文化修养；3. 具有良好的身体素质；4. 具有良好的心理素质；5. 具有良好的人际公共关系。三、主要课程无机及分析化学和实验、有机化学及实验、高等数学、植物学及实验、动物学及实验、生物化学及实验、微生物学及实验、植物生理学及实验、人体及动物生理学和实验、遗传学及实验、细胞生物学、分子生物学等。四、招生对象与学制1、学制：三年

6、。2、招生对象：应届高中毕业生及具有高中文化程度者。五、课程设置课程总学时数为：2772学时。分为：公共必修课、专业必修课、专业限选课和公共选修课四种类型。（一）公共必修课思想道德修养与法律基础、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、形势与政策、大学英语、计算机、体育、大学语文、教育学、心理学等课程，学时数为1038，占总学时数的37.45%。（二）专业必修课无机及分析化学和实验、有机化学及实验、高等数学、植物学及实验、动物学及实验、生物化学及实验、微生物学及实验、植物生理学及实验、人体及动物生理学和实验、遗传学及实验、中学生物教学法等课程，以及动、植野外实习和毕业实习等实践教

7、学环节。学时数为1446，占总学时数的52.17%。（三）专业限选课细胞生物学、分子生物学、普通生态学、食用菌栽培学、经济动物学、昆虫学、现代发酵技术、食品保藏技术等课程，学时数为288，建议选修144学时，占总学时数的5.19%。（四）公共选修课为全校性任选课程，学时数为144，占总学时数的5.19%，具体安排见吕梁高专全校任选课一览表。附表一：公共必修课教学计划进程表附表二：专业必修课教学计划进程表附表三：专业限选课、公共选修课教学计划进程表六、主要实践性教学环节本专业设置了各种类型的实践教学环节，包括劳动教育、军事训练、校内实验实训、生产见习、毕业实习及社会实践等，具体安排见附表四。七、

8、学分及学时分配本专业总学分数为147学分，总学时数为2772学时，学生最低必需修满147学分，见附表五。八、毕业要求本专业学生必须修完本计划规定的公共必修课53学分，专业必修课78学分，在导师指导下，选修一组专业限选课程，取得不少于8学分，并根根据自己的兴趣和爱好选修部分公共选修课，取得不少于8学分，总学分达到147学分，方可获得毕业资格，见附表六。2007级生物教育专业各类课程结构比例表（附表五）课程类别应修学分学时数占总学时比例备注公共必修课53103837.45%专业必修课78144652.17%专业限选课81445.19%公共选修课81445.19%合 计1472772100%2007

9、级生物教育专业各类课程结构比例表（附表六）课程类别门数学分占总学分比例占课内学分比例公共必修课135134.69%44.74%专业必修课144731.98%41.23%专业限选课4-885.44%7.02%公共选修课485.44%7.02%实践环节16-203322.45%/合 计51-59100%100%九、教学计划修订说明（一）计划修订的依据本计划根据原国家教委颁布的高等师范专科教育二、三年制教学方案、教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见、教育部关于制定高职高专教育专业教学计划的原则意见、关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见等有关文件精神，为全面贯彻面向21世纪教育振兴行动计

10、划和中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定进行修订。（二）计划的特点1. 本计划实用性、可操作性强；2本计划加强了实践教学环节，突出了技能培养；3本计划体现了显明的专业特点。在专业必修课的设置中，能正确处理传授知识、培养能力、提高素质三者之间的关系。（三）计划的执行本计划为生物教育专业教学计划。实际教学允许有不超过本计划10%的上下活动范围，但需要按照吕梁高等专科学校教学计划管理规程履行相关审批手续。根据社会需求的变化及教育教学改革的需要，所开设的课程及实践教学环节允许某些调整但需要按照吕梁高等专科学校教学计划管理规程履行相关审批手续。为了确保培养目标的实现，在实施本计划的同时

11、，还要对学生有目的、有计划地开展各种形式、内容丰富的政治思想教育、科技文化体育活动及社会实践活动。2007级生物教育专业公共必修课教学计划进程表（附表一）课程类别课程编号课 程 名 称总学分总学时学分/学时分配开课学期和周时数考核形式备注学分学时理论实验实践第1学期第2学期第3学期第4学期第5学期第6学期考查考试公共必修课12003101思想道德修养与法律基础35435454312003102毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论47247272412003103形势与政策196196504603003101大学英语（一）1628046464403003102大学英语（二）47272

12、403003103大学英语（三）47272403003104大学英语（四）47272411003101计算机文化基础610861087236614003101A体 育（一）614026868214003101B体 育（一）214003102A体 育（二）27272214003102B体 育（二）214003103体 育（三）201003101大学语文23623636213003101心理学35435454313003102教育学3543545432007级生物教育专业公共必修课教学计划进程表（续附表一）课程类别课程编号课 程 名 称总学分总学时学分/学时分配开课学期和周时数考核形式备注学分学时

13、理论实验实践第1学期第2学期第3学期第4学期第5学期第6学期考查考试公共必修课01003103普通话训练2362361818201003104汉字规范训练11811899131003103劳动教育191991周32003101社会实践1919931003101军事训练2362361818231003104大学生就业指导23623618182合 计53103853103887536127占总学时数的比例37.45%（其中：理论31.57% 实践5.88% ）2007级生物教育专业专业必修课教学计划进程表（附表二）课程类别课程编号课 程 名 称总学分总学时学分/学时分配开课学期和周时数考核形式备注

14、学分学时理论实验实践第1学期第2学期第3学期第4学期第5学期第6学期考查考试专业必修课04003101高等数学（一）813646464404003102高等数学（二）47272409013203无机与分析化学58058080509013204无机与分析化学实验23623636312个个09013205有机化学47247272409013206有机化学实验23623636312个09013207植物学（一）34834848309013208植物学实验（一）23623636312个09013209植物学（二）23623636209013210植物学实验（二）1181181836个09013211动

15、物学（一）35435454309013212动物学实验（一）23023030310个09013213动物学（二）23623636209013214动物学实验（二）1181181836个09013215生物化学3543545432007级生物教育专业专业必修课教学计划进程表（续附表二）课程类别课程编号课 程 名 称总学分总学时学分/学时分配开课学期和周时数考核形式备注学分学时理论实验实践第1学期第2学期第3学期第4学期第5学期第6学期考查考试专业必修课09013216生物化学实验23623636312个09013217人体组织学与解剖学24224242314个09013218人体组织学与解剖学实

16、验1181181836个09013219微生物学35435454309013220微生物学实验23623636312个09013221植物生理学35435454309013222植物生理学实验23023030310个09013223人体及动物生理学（一）35435454309013224人体及动物生理学（二）23023030310个09013225遗传学35435454309013226遗传学实验23023030310个09013227中学生物学教学法34834848316周09013228动、植物见习2542545422周09013229毕业实习8216821621688周合 计781446

17、781446822354270占总学时数的比例52.17%（其中：理论29.66% 实践22.51%）2007级生物教育专业限选课、公共选修课教学计划进程表（附表三）课程类别课程编号课 程 名 称总学分总学时学分/学时分配开课学期和周时数考核形式备注学分学时理论实验实践第1学期第2学期第3学期第4学期第5学期第6学期考查考试专业限选课09013301细胞生物学23623636209013302食用菌栽培学23623636209013303经济动物学23623636209013304昆虫学23623636209013305现代发酵技术2362363649周09013306食品保藏技术236236

18、3649周09013307分子生物学2362363649周09013308生物生态学2362363649周合 计1628816288288专业限选课学生必须选够8个学分，学时144，占总学时的比例5.19%公共选修课30051XXX人文科学类81448144学生在第25学期内，在学校所开设的相关门类的公共选修课中，至少任选4门，修满8学分。30052XXX社会科学类30053XXX自然科学类30054XXX工程技术类30055XXX体育艺术类合 计81448144占总学时数的比例5.19% （其中： 理论 5.19% 实践0%）2007级生物教育专业实践教学环节安排表（附表四）课程类别课程编号

19、实践教学名称周数学期学时数考核形式场所公共必修课12003103形势与政策1-546考查11003101计算机文化基础236考试01003103普通话训练118考查01003104汉字规范训练39考查31003103劳动教育19考查32003101社会实践9考查31003101军事训练2118考查31003104大学生就业指导618考查专业必修课09013202植物学实验（一）12136考查校内实验室09013204植物学实验（二）6218考查校内实验室09013206动物学实验（一）10230考查校内实验室09013208动物学实验（二）6318考查校内实验室09013210生物化学实验12336考查校内实验室09013212微生物学实验12436考查校内实验室09013214人体组织学与解剖学实验6318考查校内实验室09013216植物生理学实验10430考查校内实验室09013218人体及动物生理学实验10430考查校内实验室09013220遗传学实验10530考查校内实验室09013223无机与分析化学实验12136考查校内实验室09013225有机化学实验12236考查校内实验室09013228动、植物见习254考查校外实习基地09013229毕业实习86216考查校外实习基地合 计787主要实践教学环节占总学时数的比例28.39%