沪教版二年级上册课课练第四单元Word格式.docx

1、九、课内阅读：（一）狼和小羊（节选）可怜的小羊喊道：“啊，亲爱的狼先生，（那哪）是不会有的事，去年，我还没有生下来哪！”狼不想（在 再）争辩了，龇牙咧嘴，逼近小羊，大声嚷（到 道）：“你这个讨厌的小坏蛋！说我坏话的不是你就是你爸爸，反（正真）都一样。”说着就往小羊身上扑去。1、划去括号里不正确的字。2、换部首组词。近（ 听 ） （ 听话 ）狼（ ）（ ） 怜（ ）（ ）讨（ ）（ ） 坏（ ）（ ）3、用“ _”划出狼说的话，读一读。狼一共说了（ ）句话。从狼的话里看出这是一只_ 的狼。4、第二小节中，圈出狼的一系列动作的词。5、找样子写句子：我怎么会把您喝的水弄脏呢？ 我不会把您喝的水弄脏。

2、（） 你怎么只知道玩游戏，不写作业呢？ （） 我怎么想就怎么说，怎么能叫我说假话呢？18、丑小鸭一、看拼音写词语:do co du g dn ji bi sn b xin m zhu gn_ _ _ _ _ _嘲笑（ ） 惊讶（ ） 格外（ ）三、连词成句：（1）我 天鹅 原来 一只 的 呀 是 漂亮_（2）丑小鸭 湖边 秋天 来到 过日子 悄悄地（3）从 钻 蛋壳里 小鸭子 出来了 一只只_四、词语仿写：瘦瘦的： _ 、_ 、_、又大又丑：_、_、_雪白的： _ 、_ 、_ 、_ 、五、句子仿写：我不是丑小鸭，而是一只漂亮的天鹅呀！西红柿不是_，而是_！六、把句子补充完整：1、天气越来越冷，

3、_2、大家都欺负丑小鸭，_3、湖面上出现漂亮的影子，_七、课内阅读： （一）丑小鸭（节选）过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。1、把下列字的拼音音节补充完整。丑（ u ） 越（ y ） 影（y ） 冷（ l ）2、组词：孤（ ） 影（ ） 堆（ ） 冷（ ）狐（ ） 景（ ） 推（ ） 领（ ）3、在文中找出下列词语的近义词：孤独（ ） 厌烦 （ ） 渐渐（ ）4、（ ）的嘴巴 （ ）

4、的身子 （ ）的毛（ ）的丑小鸭5、为什么大家叫他“丑小鸭“_6、丑小鸭来到这个世界，遇到了许多不幸，请你在文中找找大家是怎样对待他的，用“”划出来。（二） 丑小鸭 （节选）有一天，丑小鸭出来散步，看见紫丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个（ ）的影子，（ ）的羽毛，（ ）的脖子，美丽极了。啊，这难道是自己的影子吗？原来我不是丑小鸭，而是一只（ ）的天鹅呀！1、根据课文内容在括号内写出正确的词语。2、在文中找出近义词：美丽（ ） 突然（ ）3、找出一句比喻句，用“”划出。4、改成陈述句。（1）啊，这难道是自己的影子吗？ （ ）_19、狐假虎威一、看

5、拼音写词语：Zhu zi y shu xing shu pin_ _ _ _二、多音字：假 （ji ） （ ） 爪 （zhu） （ ） 恶（）（ ）（ji ） （ ） （zho） （ ） （）（ ）三、把词语补充完整：（ ）气（ ）现 （ ）就跑 （ ）头（ ）尾大（ ）大（ ） 半（ ）半（ ） 东（ ）西（ ）四、连一连：神气活现 形容得意轻狂的样子。摇头摆尾 形容向四周张望、寻找。半信半疑 自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。东张西望 一半相信，一半怀疑。五、加上合适的标点符号：（1）我们的教室多么整洁明亮呀（2）这回是你自讨苦吃 谁叫你忘恩负义呢（3） 你敢吃我 狐狸扯着嗓子对老虎说六

6、、课内阅读狐狸和老虎，一前一后，朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。凶恶的老虎受骗了。狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。1狐假虎威是一则寓言故事，“狐假虎威”的意思是_。2写出带有几个反犬旁的字：_ 、_ 、 _、 _、3照样子写词语： 半信半疑_ 、 _ 、 _摇头摆尾_ 、 _ 、 _4句子仿写：大大小小的野兽吓得拔腿就跑。大大小小的野兽吓得 _。5根据课文内容填空：狐狸和老虎朝森林深处走去。_在前，_, _;_

7、在后，_, _。6、用横线在文中划出描写狐狸和老虎神情的词语，用浪线划出描写狐狸和老虎动作的词语。20、送小蚂蚁回家jng xng gn j ch tng xi xi co png hu tn _ _ _ _ _ _二、词语仿写：亮晶晶：_、_、_摇摇头：_、_、_三加标点：（1）小蚂蚁 你怎么啦 睡莲姑姑问（2）小蚂蚁连声说 谢谢您 睡莲姑姑（3）四、句子仿写：夏夜多美啊！ 啊，多美的夏夜呀！校园多安静啊！_公园里，静悄悄的。_，亮晶晶的。五、整理成句：1、天空 树梢 爬上了 新月 穿过 缓缓地_2、亮晶晶的 萤火虫 小灯笼 点起了 黑暗中六、写出和句子中带点词意思相近的词语：1、杭州西湖的

8、景色格外迷人！ （ ）2、金茂大厦好像一把宝剑直插云霄。 （ ）3、小蚂蚁非常感谢小蜻蜓。小蚂蚁爬上“飞机”，蜻蜓起飞了。萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。蜻蜓飞呀飞，飞过弯弯的小桥，飞过绿绿的草坪，飞到美丽的花坛前，小蚂蚁到家了。星星看见了，高兴地眨着眼。啊，多美的夏夜啊！1、比一比组词：眨（ ） 睛（ ） 坪（ ） 坛（ ）冷（ ） 蜻（ ） 评（ ） 塘（ ）2、填上合适的词语：弯弯的（ ） 绿绿的（ ）亮晶晶的（ ） 光秃秃的（ ）3、按课文内容填空：文中将蜻蜓比作_,将萤火虫尾部的光比作_文中的“飞机”其实就是_，文中的“灯笼”就是指_。草坪 花坛 小桥我们走过一道_，又拐过一座_，

9、在一片大_上坐了下来。21、从现在开始Ji t xun b ln li shu lng yln fn fn _ _ _ _ _二 、多音字：着 （ ） （ ） 重 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、近义词：郑重（ ） 立刻（ ） 担心（ ） 服从（ ）含有“万”字的词语：_、_、_、狮子是“万兽之王”。 猴子是“万兽之王”。狮子和猴子都是“万兽之王” 。我的爸爸是老师。 我的妈妈是老师。_ 。春风在唱歌。 泉水在唱歌。_六课内阅读： 第一个上任的是猫头鹰。他想到自己成了“万兽之王”，神气极了，立刻下令：“从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里做事！”大家听

10、了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。一个星期下来，动物们都叫苦连天。第二个星期，轮到袋鼠上任了。他激动地说：“从现在开始，你们都要跳着走路！”听了袋鼠的话，大家直摇头。可是又不得不服从命令，只好苦练跳的本领。第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心：他会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去？谁知，小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。狮子见了，笑眯眯地说：“不用再往下轮了。我郑重宣布，从现在开始，小猴子就是万兽之王了！1、 圈出下列词语中的错别字，订正在括号里：义论纷纷 （ ） 敖夜（

11、）但心 （ ） 宣步（ ）2、 连词成句：（）方式 自己 习惯的 动物每个过日子 照都_（2） 就是 新的 小猴子 开始 “万兽之王” 现在 从3、 从文中找出下列词语的近义词：马上（ ） 遵从（ ） 本事（ ）4、 在文中找出表示下列意思的词语：（1）不断叫苦，形容痛苦得要命。 （ ）（）对人或事发表意见多而杂乱。 （ ）5、用直线画出袋鼠说的话：6、展开想象：大家听了猫头鹰的话议论纷纷，有的说：“_！有的说：“_。还有的说：“_。7、按课文内容填空_想找一个动物接替他做“万兽之王”，他分别找了_、_ 和_， _最终成为新的“万兽之王”。22聪明的猴子Ch y cu c zh y shu x

12、n yng _ _ _ _ Png l jio j wng n f_ _ _立即（）催促（）三、反义词：愚蠢（ ） 忘恩负义（）四、 照样子，填上合适的词：（饿）得要命（ ）得要命 （ ）得要命 （ ）得要命五、 填上合适的词语：（ ）地问 （ ）地叫 （ ）地拍打饿得（ ） 跳得（ ） 笑得（ ）六、照样子，写句子：蝗虫越来越多，怎么扑杀得完呢?蝗虫越来越多，扑杀不完。（1） 风越刮越大，我怎么回得了家呢？_（2） 白羊救了黑熊，黑熊怎么能忘恩负义呢？（3） 笼子这么小，你怎么进得去呢？七、根据意思从文中找出词语：（1）指做了坏事结果害了自己，反而做出对不起别人的事情。（ ）（2）忘记 别人对自己的好处，反而做出对不起 别人的事。八、按课文选择合适的词语：忘恩负义 聪明 凶恶 善良（ ）的小白羊相信了黑熊的话，把它从笼子里放了出来，（ ）的黑熊却要吃小羊。（ ）的猴子用巧妙的方法把这只（ ）的黑熊重新关进笼子里。八、 联系上下文，给句子加上合适的提示语：猴子_地说：“黑熊大哥，你真的这么饿吗？黑熊_地说：“怎么进不去？不信，你看！