沪教版二年级上册课课练第四单元Word格式.docx

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九、课内阅读：

（一）狼和小羊（节选）

可怜的小羊喊道：

“啊，亲爱的狼先生，（那哪）是不会有的事，去年，我还没有生下来哪！

”

狼不想（在再）争辩了，龇牙咧嘴，逼近小羊，大声嚷（到道）：

“你这个讨厌的小坏蛋！

说我坏话的不是你就是你爸爸，反（正真）都一样。

”说着就往小羊身上扑去。

1、划去括号里不正确的字。

2、换部首组词。

近（听）（听话）

狼（）（）怜（）（）

讨（）（）坏（）（）

3、用“_____”划出狼说的话，读一读。

狼一共说了（）句话。

从狼的话里看出这是一只_______的狼。

4、第二小节中，圈出狼的一系列动作的词。

5、找样子写句子：

我怎么会把您喝的水弄脏呢？

我不会把您喝的水弄脏。

（１）你怎么只知道玩游戏，不写作业呢？

（２）我怎么想就怎么说，怎么能叫我说假话呢？

18、丑小鸭

一、看拼音写词语:

dà

ocǎoduīgūdānjié

bá

isà

nbù

xià

nmù

zhuīgǎn

_____________________________________________________

嘲笑（）惊讶（）格外（）

三、连词成句：

（1）我天鹅原来一只的呀是漂亮

_________________________________________________________________

（2）丑小鸭湖边秋天来到过日子悄悄地

（3）从钻蛋壳里小鸭子出来了一只只

____________________________________________________________________

四、词语仿写：

瘦瘦的：

_______、____________、___________、

又大又丑：

__________、_____________、________

雪白的：

_______、_____、_______、________、

五、句子仿写：

我不是丑小鸭，而是一只漂亮的天鹅呀！

西红柿不是___________，而是_____________________！

六、把句子补充完整：

1、天气越来越冷，___________________________________________

2、大家都欺负丑小鸭，____________________________________________

3、湖面上出现漂亮的影子，__________________________________________

七、课内阅读：

（一）《丑小鸭》（节选）

过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。

他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。

丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。

哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。

丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。

1、把下列字的拼音音节补充完整。

丑（ǒu）越（y）影（y）冷（l）

2、组词：

孤（）影（）堆（）冷（　　　）

狐（）景（）推（）领（）

3、在文中找出下列词语的近义词：

孤独（）厌烦（）渐渐（）

4、（）的嘴巴（）的身子（）的毛（）的丑小鸭

5、为什么大家叫他“丑小鸭“

_______________________________________________________________

6、丑小鸭来到这个世界，遇到了许多不幸，请你在文中找找大家是怎样对待他的，用“——”划出来。

（二）《丑小鸭》（节选）

有一天，丑小鸭出来散步，看见紫丁香开花了，知道春天来了。

他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个（）的影子，（）的羽毛，（）的脖子，美丽极了。

啊，这难道是自己的影子吗？

原来我不是丑小鸭，而是一只（）的天鹅呀！

1、根据课文内容在括号内写出正确的词语。

2、在文中找出近义词：

美丽——（）突然——（）

3、找出一句比喻句，用“——”划出。

4、改成陈述句。

（1）啊，这难道是自己的影子吗？

（）

___________________________________________________

19、狐假虎威

一、看拼音写词语：

Zhuǎziyěshò

uxiōngè

shò

upià

n

______________________________________________

二、多音字：

假（jià

）（）爪（zhuǎ）（）恶（ě）（）

（jiǎ）（）（zhǎo）（）（è

）（）

三、把词语补充完整：

（）气（）现（）就跑（）头（）尾

大（）大（）半（）半（）东（）西（）

四、连一连：

神气活现形容得意轻狂的样子。

摇头摆尾形容向四周张望、寻找。

半信半疑自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。

东张西望一半相信，一半怀疑。

五、加上合适的标点符号：

（1）我们的教室多么整洁明亮呀□

（2）这回是你自讨苦吃□谁叫你忘恩负义呢□

（3）□你敢吃我□□狐狸扯着嗓子对老虎说□

六、课内阅读

狐狸和老虎，一前一后，朝森林深处走去。

狐狸神气活现，摇头摆尾；

老虎半信半疑，东张西望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。

再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！

大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

凶恶的老虎受骗了。

狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

1．《狐假虎威》是一则寓言故事，“狐假虎威”的意思是___________________

_________________________________。

2．写出带有几个反犬旁的字：

_____________、___________、___________、____________、

3．照样子写词语：

半信半疑______________、____________、_____________

摇头摆尾______________、___________、____________

4．句子仿写：

大大小小的野兽吓得拔腿就跑。

大大小小的野兽吓得________________。

5．根据课文内容填空：

狐狸和老虎朝森林深处走去。

________在前，__________,_____________;

_______在后，__________,____________。

6、用横线在文中划出描写狐狸和老虎神情的词语，用浪线划出描写狐狸和老虎动作的词语。

20、送小蚂蚁回家

jīngxǐnggǎnjīchí

tá

ngxiūxicǎopí

nghuātá

n

______________________________________________

二、词语仿写：

亮晶晶：

_________、______________、___________

摇摇头：

___________、____________、____________

三．加标点：

（1）小蚂蚁你怎么啦睡莲姑姑问

（2）小蚂蚁连声说谢谢您睡莲姑姑

（3）

四、句子仿写：

夏夜多美啊！

啊，多美的夏夜呀！

校园多安静啊！

____________________________

公园里，静悄悄的。

___________________，亮晶晶的。

五、整理成句：

1、天空树梢爬上了新月穿过缓缓地

___________________________________________________________

2、亮晶晶的萤火虫小灯笼点起了黑暗中

六、写出和句子中带点词意思相近的词语：

1、杭州西湖的景色格外迷人！

（　　　）

2、金茂大厦好像一把宝剑直插云霄。

　　　（　　　）

3、小蚂蚁非常感谢小蜻蜓。

小蚂蚁爬上“飞机”，蜻蜓起飞了。

萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。

蜻蜓飞呀飞，飞过弯弯的小桥，飞过绿绿的草坪，飞到美丽的花坛前，小蚂蚁到家了。

星星看见了，高兴地眨着眼。

啊，多美的夏夜啊！

1、比一比组词：

眨（）睛（）坪（）坛（　　）

冷（）蜻（）评（）塘（）

2、填上合适的词语：

弯弯的（　　　　）　绿绿的（）

亮晶晶的（）光秃秃的（）

3、按课文内容填空：

文中将蜻蜓比作_______________,将萤火虫尾部的光比作_____________

文中的“飞机”其实就是_____________，文中的“灯笼”就是指____________。

草坪花坛小桥

我们走过一道___________，又拐过一座____________，在一片大__________

上坐了下来。

21、从现在开始

Jiētì

xuānbù

lú

nliú

shǒulǐngyì

lù

nfēnfēn

________________________________________________

二、多音字：

着（）（）重（）（）（）（）（）（）

（）（）

三、近义词：

郑重—（）立刻—（）担心—（）服从—（）

含有“万”字的词语：

___________、____________、____________、

狮子是“万兽之王”。

猴子是“万兽之王”。

狮子和猴子都是“万兽之王”。

我的爸爸是老师。

我的妈妈是老师。

_______________________________。

春风在唱歌。

泉水在唱歌。

___________________________________

六．课内阅读：

　第一个上任的是猫头鹰。

他想到自己成了“万兽之王”，神气极了，立刻下令：

“从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里做事！

”大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。

一个星期下来，动物们都叫苦连天。

　　第二个星期，轮到袋鼠上任了。

他激动地说：

“从现在开始，你们都要跳着走路！

”听了袋鼠的话，大家直摇头。

可是又不得不服从命令，只好苦练跳的本领。

　　第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王”。

大家都非常担心：

他会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去？

谁知，小猴子只说了一句话：

“从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。

”话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。

　　狮子见了，笑眯眯地说：

“不用再往下轮了。

我郑重宣布，从现在开始，小猴子就是‘万兽之王’了！

1、圈出下列词语中的错别字，订正在括号里：

义论纷纷（　　　）　　　　敖夜（　　　）

但心　　（　　　）　　　　　宣步（　　　）

2、连词成句：

（１）方式　自己　习惯的　　动物　每个　过日子　照　　都

__________________________________________________________________

（2）就是新的小猴子开始“万兽之王”现在从

3、从文中找出下列词语的近义词：

马上（）遵从（）本事（）

4、在文中找出表示下列意思的词语：

（1）不断叫苦，形容痛苦得要命。

（　　　　）

（２）对人或事发表意见多而杂乱。

　　（　　　　）

5、用直线画出袋鼠说的话：

6、展开想象：

大家听了猫头鹰的话议论纷纷，有的说：

“_______________________！

有的说：

“______________________________________________________。

还有的说：

“______________________________________________。

7、按课文内容填空

_________________想找一个动物接替他做“万兽之王”，他分别找了__________、_________和___________，_____________最终成为新的“万兽之王”。

22聪明的猴子

Chí

yí

cuīcù

zhù

yì

shǒuxì

nyò

ng

_________________________________

Pí

nglǐjiāojí

wà

ngēnfù

______________________________

立即（　　　　　　）　　　　催促（　　　　　）

三、反义词：

愚蠢（）忘恩负义（　　　　　　）

四、照样子，填上合适的词：

（饿）得要命

（）得要命（）得要命（）得要命

五、填上合适的词语：

（）地问（　　　）地叫（）地拍打

饿得（）跳得（）笑得（）

六、照样子，写句子：

蝗虫越来越多，怎么扑杀得完呢?

蝗虫越来越多，扑杀不完。

（1）风越刮越大，我怎么回得了家呢？

___________________________________________

（2）白羊救了黑熊，黑熊怎么能忘恩负义呢？

（3）笼子这么小，你怎么进得去呢？

七、根据意思从文中找出词语：

（1）指做了坏事结果害了自己，反而做出对不起别人的事情。

（）

（2）忘记别人对自己的好处，反而做出对不起别人的事。

八、按课文选择合适的词语：

忘恩负义聪明凶恶善良

（）的小白羊相信了黑熊的话，把它从笼子里放了出来，（）的黑熊却要吃小羊。

（）的猴子用巧妙的方法把这只（）的黑熊重新关进笼子里。

八、联系上下文，给句子加上合适的提示语：

猴子__________地说：

“黑熊大哥，你真的这么饿吗？

黑熊__________地说：

“怎么进不去？

不信，你看！