名师整理最新部编人教版语文冲刺中考专题复习《语言的谦敬得体表达》精讲精练含答案.docx

1、名师整理最新部编人教版语文冲刺中考专题复习语言的谦敬得体表达精讲精练含答案谦敬得体表达分析判断1、下面的情境中，用语不得体的一项是（ ）（2分）学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！”A献丑 B见笑 C笑纳 D光临 2、下列是给老人的生日祝辞，其中运用得体的一项是（ ）（2分）A室有芝兰春自韵，人如松柏岁常新 B沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春C落红不是

2、无情物，化作春泥更护花 D时人不识凌云木，直待凌云始道高 3、 下列语境中，语言表述最准确、得体的一项是（ ）（2分）临近期中考试，小枫同学有些烦躁紧张，想在课余时间去打篮球放松一下。他把想法告诉了好友小川，小川担心他打篮球时意外受伤会影响期中考试，小川对小枫说：A你笨手笨脚的，就不要打篮球了，免得被别人笑话，不如去网吧打游戏，那还不会受伤。B我才发现你这么蠢，这时候还打篮球，万一把腿摔折了，不能参加期中考试，这辈子就完了。C现在到了冲刺阶段，你上课时间就不要去打篮球了，我们还是把精力都用到学习上吧。D运动确实可以减压，不过万一受伤影响期中考试可就不值了，你这段时间就不要打篮球了。 4、下列句

3、子语言表达得体的一项是（ ）（2分）A“真是献丑了。”小云拿自己的书法作品向长辈请教，“初学不久，技艺不精，敬请雅正”B送考仪式上校长热情致辞：“一将功成万骨枯！衷心祝愿同学们得偿所愿，中考大捷！”C“广播已说要放包安检，你没带耳朵啊？”车站工作人员批评直接背包过安检的小林。D同学提醒我：“记得坚持锻炼哦！”我回应她：“放心吧，我没忘，你不必多此一举。” 5、 下列句子中，表达得体的一项是( ) （2分）A老李对儿子的语文老师说：“令郎能在这次国学大赛上获奖，全仰仗您的教导。”B罗教授近日莅临我校，就中考改革问题，进行专题讲座，请同学们务必准时参加。C成人仪式前夕，班长精心策划了一堂班会，采用

4、多种形式，共庆我们的十八华诞。D回到学校来看望老师，恰逢她有课失陪，我只好闲逛校园，回忆过往的读书生活。 6、 下面情景中，表达准确、得体的一项是（ ）（2分）学校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，班主任王老师让班长把这件事转达给本班其他同学，并动员大家尽可能参加此次活动。班长回到班上，对同学们说：A同学们，我校将要举办校园文化艺术节，请大家积极参加。B王老师让我告诉大家，我校将于5月5日举办校园文化艺术节。C同学们，我校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，请大家为了班集体的荣誉，展示出自己的青春风采，一起参加吧！D王老师说，我校将于5月5日举办校园文化艺术节，请全班同学一起参加，所以不

5、能当“逃兵”，一个不许少！ 7、 初三（2）班准备出一期黑板报参加学校优秀板报的评选。宣传委员征集同学们的意见，大家积极响应。有的同学在内容设计方面提出了巧妙的想法，有的同学在版式编排方面提出了与众不同的构思。根据这些建议，班委会出了黑板报，效果出色。请你为这期黑板报的参评说一句推荐的话。最恰当的一句是（ ）（2分）A由于同学们的精雕细刻，没有人不夸这期黑板报是优秀的。B同学们的设计别具匠心，黑板报的效果十分出色。C在同学们的精雕细刻下，这期黑板报的效果太棒了！D同学们别具匠心的设计，使黑板报的效果十分出色，你说呢？ 8、下列句子中敬辞或谦辞使用不当的一项是（ ）。（2分）A令堂真是慈母典范，

6、让吾辈敬佩不已。B小儿不愧是丹青世家子弟，画的马那是栩栩如生。C拙作奉上，深感不安，请不吝赐教。D贤弟太客气了，愚兄只不过是举手之劳罢了。 9、（2019湖南初三期中）下列句子中语言表达得体的一项是( ) （2分）A你送来的拙作我已读完，文章的语言还略有瑕疵，咱们找时间细谈。B昨天，我已经把你们准备的文章送给王先生拜读了，他会提出具体指导意见的。C你的计划书，我有几个地方不太明白，还望不吝赐教。D我最大的优点就是乐于助人，在别人遇到困难时，我会第一个站出来鼎力相助。 10、下列语句中表达最恰当的一项是（ ）（2分）A刘老师的一孔之见让我受益良多。 B我的令尊大人已经七十多岁了，身体很棒，吃嘛嘛

7、香。C这是我的大作，请各位老师多多指点。 D这是我的一点拙见，供在座的各位参考。 11、下面语境中,用语不得体的一项是( ) （2分）学校的艺术节表演,同学们推荐小明当导演写剧本,他说:“既然大家如此信任,当尽我绵薄之力。”剧本完成后,他请老师和同学们来看:“鄙人不,欢迎大家批评指正。”按照剧本的设定,他选择了小红做主演,对小红说:“祝贺你荣幸地加入了我们的演出队伍。”演出取得巨大成功,他又谦虚地笑对众多的赞美:“承蒙大家抬爱,真是感激不尽,以后请多多指教。”A绵薄之力 B指正 C荣幸 D抬爱 12、 下面语境中，用语得体的一项是（ ）（2分）A本人昨天在学生阅览室遗失英汉词典一本，务请拾获者

8、从速归还。B你推荐的那家饭店菜品新颖价格公道，下次我们一定还会惠顾的。C新业务的开展，承蒙贵公司鼎力相助，终于小有所成，不胜感激。D府上乔迁之喜理当拜贺，只因琐事缠身，无法赏光，祈请海涵。 13、 小区最近经常出现高楼抛物现象，有时抛下来的是一团子手纸，有时候一包果皮，更有甚者把生活垃圾也整袋子抛下来，可恶至极！怒火冲天的居民们商量在小区门口写一条警示语，以提醒居民要爱护共同的家园，做文明有素质的公民，下列警示语最准确得体的一项是（ ）（2分）A同顶一片蓝天，共护一方水土。 B环保靠大家，关系千万家。C不做缺德事，不损子孙福。 D小区是家，人人爱它，高空不抛物，文明你我他。 14、下列陈述或做

9、法不得体的一项是( ) （2分）A为了欢迎来访的兄弟省教师代表参观团，学校挂出了欢迎标语：“有朋自远方来，不亦说乎！”B毕业了，张小明在王丽丽的毕业留言本上写下一则赠言：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”C小芳过生日，小燕送个她一个布娃娃，说：“这是我惠赠给你的，愿她天天伴着你让你开心快乐。”D李华将写好的作品出版社的季老师审查，并附了一句话：“尊敬的季老师，这是我的拙作，请您斧正！” 15、李雷原本与同学约好一起去看球赛，却因感冒发烧无法前往，于是他给同学发了条短信。下列表达得体的一项是（ ）（2分）A我今天不去看球赛了，你自己去吧！ B我偶染贵恙，无法观赛，深表歉意！C我感冒了，现在还在

10、发烧，真糟糕！ D我生病不能去看球赛了，实在抱歉！ 16、 下列句子中谦辞敬语使用正确的一项是（ ）（2分）A九年同窗，朝夕相处，以后你生活上若有困难，我一定会鼎力相助！B我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要堂堂正正做人。C分别这么多年，你还好吗?还是原来的模样吗?我真的很垂念你！D奉上拙著一本，鄙人才疏学浅，书中谬误甚多，敬请斧正。 17、 下列各句中，表达得体的一句是（ ）（2分）A秦老师，您让我写的作文已写好放您桌面了，希望您能抽空拜读一下，如有不妥之处，请您帮我改正。B各位尊敬的家长，诚邀你们能在百忙之中抽空参加此次家长会，我们班全体师生期待你们的光临。C作为学校的领导干部，在

11、这次助学捐款活动中，我率先垂范，为学校品学兼优的贫困生捐助了三百元。D虽然这次考差了，但我相信你一定可以迎头赶上来，如果你有需要，作为你的同桌，我一定不吝赐教。 18、下列情境中语言表达得体的一项是（ ）（2分）晚上，妈妈辅导弟弟做作业，弟弟总是做错，妈妈很生气，弟弟也委屈地哭了。你在一旁劝说：A“弟弟本来就笨，您再生气也没用！” B“妈妈别管了，还是要爸爸来教才行！C“都别急，我们一起分析问题出在哪里吧。” D“为什么这样子！大晚上的，会影响邻居休息呀！” 19、下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（ ）（2分）A儿子想踢足球，张华要他学钢琴，几番争执后，张华摇摇头说：“这真是无可奈

12、何花落去，似曾相识燕归来啊！”B人难免会遭受挫折，用刘桢的诗句“岂不罹凝寒？松柏有本性”来激励人们，面对逆境，志向坚贞，顽强不屈，是恰当不过了。C杭州西湖风景天下闻名。在“曲院风荷”，我们吟诵着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；在“柳浪闻莺”，我们看到“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的情景。D“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，面对复杂的国际国内形势，中国要植根于历史与现实，坚定对自身发展道路、理论和制度的自信。 20、 下列句子语言表达得体的一项是（ ）（2分）A会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”B有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说

13、：“老兄，你太过分了！积点德吧！”C酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”D提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。” 答案解析1、下面的情境中，用语不得体的一项是（ C ）（2分）学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！”A献丑 B见笑 C笑纳 D光临【解析】 C.“笑纳”用于请人收下自己的礼

14、物，对象误用。故选C。2、下列是给老人的生日祝辞，其中运用得体的一项是（ A ）（2分）A室有芝兰春自韵，人如松柏岁长新 B沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春C落红不是无情物，化作春泥更护花 D时人不识凌云木，直待凌云始道高 【解析】A.根据“岁长新”是指又增加一岁，送给过寿的人家。B.这两句诗的字面意思：沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木逢春。这两句诗形象生动，至今仍常常被人引用，并赋予它以新的意义，说明新事物必将取代旧事物。可知与祝寿无关。C.这两句诗的字面意思：落花纷纷绝不是无情飘洒，为的是化作春泥培育出更多的新花。落红：落花。花朵以红色者居多。因此落花又称为落红。“落红”和“护花”是崇高献

15、身精神的象征，表达了诗人对理想和信念的执着追求。D.这两句诗的字面意思：这里连说两个“凌云”，前一个指小松，后一个指大松。大松“凌云”，已成事实，称赞它高，并不说明有眼力，也无多大意义。小松尚幼小，和小草一样貌不惊人，如能识别出它就是“凌云木”，而加以爱护、培养，那才是有识见，才有意义。赞美出身低微而终成大业的人才（有作者自身的身世之慨）。 故选A。3、 下列语境中，语言表述最准确、得体的一项是（ D ）（2分）临近期中考试，小枫同学有些烦躁紧张，想在课余时间去打篮球放松一下。他把想法告诉了好友小川，小川担心他打篮球时意外受伤会影响期中考试，小川对小枫说：A你笨手笨脚的，就不要打篮球了，免得被

16、别人笑话，不如去网吧打游戏，那还不会受伤。B我才发现你这么蠢，这时候还打篮球，万一把腿摔折了，不能参加期中考试，这辈子就完了。C现在到了冲刺阶段，你上课时间就不要去打篮球了，我们还是把精力都用到学习上吧。D运动确实可以减压，不过万一受伤影响期中考试可就不值了，你这段时间就不要打篮球了。【解析】 A中的“笨手笨脚”、B中的“蠢”用词不当。C太生硬。4、下列句子语言表达得体的一项是（ A ）（2分）A“真是献丑了。”小云拿自己的书法作品向长辈请教，“初学不久，技艺不精，敬请雅正”B送考仪式上校长热情致辞：“一将功成万骨枯！衷心祝愿同学们得偿所愿，中考大捷！”C“广播已说要放包安检，你没带耳朵啊？”

17、车站工作人员批评直接背包过安检的小林。D同学提醒我：“记得坚持锻炼哦！”我回应她：“放心吧，我没忘，你不必多此一举。”【解析】B项“一将功成万骨枯”意思是一个将帅的成功是靠牺牲成千上万人的生命换来的，表达不得体；C项“你没带耳朵啊”语言生硬，不礼貌； D项“你不必多此一举”语气生硬，不礼貌。5、 下列句子中，表达得体的一项是( B ) （2分）A老李对儿子的语文老师说：“令郎能在这次国学大赛上获奖，全仰仗您的教导。”B罗教授近日莅临我校，就中考改革问题，进行专题讲座，请同学们务必准时参加。C成人仪式前夕，班长精心策划了一堂班会，采用多种形式，共庆我们的十八华诞。D回到学校来看望老师，恰逢她有课

18、失陪，我只好闲逛校园，回忆过往的读书生活。【解析】A.令郎，敬词，称他人的儿子，不用于自己。使用不当； B.莅临，来到，来临的意思，是一个敬语，多用于贵宾、上级或者长辈的来临，表达主人对宾客的敬意。使用正确； C.“华诞”为敬辞。称别人的生日。此处指自身，使用不当； D“失陪”为客套话，表示不能陪伴对方。此处用于老师，使用不当；故选B。6、 下面情景中，表达准确、得体的一项是（ C ）（2分）学校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，班主任王老师让班长把这件事转达给本班其他同学，并动员大家尽可能参加此次活动。班长回到班上，对同学们说：A同学们，我校将要举办校园文化艺术节，请大家积极参加。B王老

19、师让我告诉大家，我校将于5月5日举办校园文化艺术节。C同学们，我校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，请大家为了班集体的荣誉，展示出自己的青春风采，一起参加吧！D王老师说，我校将于5月5日举办校园文化艺术节，请全班同学一起参加，所以不能当“逃兵”，一个不许少！【解析】 A.信息表述不清； B.没有发出号召； C.时间地点表达准确，向同学们发出号召，语言较为得体； D.语气生硬。 故选C。7、 初三（2）班准备出一期黑板报参加学校优秀板报的评选。宣传委员征集同学们的意见，大家积极响应。有的同学在内容设计方面提出了巧妙的想法，有的同学在版式编排方面提出了与众不同的构思。根据这些建议，班委会出了黑

20、板报，效果出色。请你为这期黑板报的参评说一句推荐的话。最恰当的一句是（ B ）（2分）A由于同学们的精雕细刻，没有人不夸这期黑板报是优秀的。B同学们的设计别具匠心，黑板报的效果十分出色。C在同学们的精雕细刻下，这期黑板报的效果太棒了！D同学们别具匠心的设计，使黑板报的效果十分出色，你说呢？ 【解析】AC两项中的“精雕细刻”不合语境，使用不准确；D项使用问句，语气不恰当，不符合推荐语的要求；B项结合具体语境，针对黑板报的特点拟写推荐语，最恰当。故选B。8、下列句子中敬辞或谦辞使用不当的一项是（ B ）。（2分）A令堂真是慈母典范，让吾辈敬佩不已。B小儿不愧是丹青世家子弟，画的马那是栩栩如生。C拙

21、作奉上，深感不安，请不吝赐教。D贤弟太客气了，愚兄只不过是举手之劳罢了。【解析】 B项有误，“小儿”是谦称自己的儿子，不能用于别人的儿子，此处应该用“令郎”。9、（2019湖南初三期中）下列句子中语言表达得体的一项是( C ) （2分）A你送来的拙作我已读完，文章的语言还略有瑕疵，咱们找时间细谈。B昨天，我已经把你们准备的文章送给王先生拜读了，他会提出具体指导意见的。C你的计划书，我有几个地方不太明白，还望不吝赐教。D我最大的优点就是乐于助人，在别人遇到困难时，我会第一个站出来鼎力相助。【解析】 A项：拙作：谦词，用于形容自己的作品。表达不得体；B项，拜读：读别人作品或书信的敬词。表达不得体；

22、C项，表达得体；D项，鼎力相助：指别人对自己的大力帮助。敬辞,一般用于请人帮助时的客气话。表达不得体。10、下列语句中表达最恰当的一项是（ D ）（2分）A刘老师的一孔之见让我受益良多。 B我的令尊大人已经七十多岁了，身体很棒，吃嘛嘛香。C这是我的大作，请各位老师多多指点。 D这是我的一点拙见，供在座的各位参考。【解析】 A.“一孔之见”从一个小窟窿里面所看到的，比喻狭隘片面的见解。 是谦辞。 B.令尊：对方的父亲。故错误。C.大作，称人作品的敬词。 D.拙见是对自己的见解的谦称。正确。11、下面语境中,用语不得体的一项是( C ) （2分）学校的艺术节表演,同学们推荐小明当导演写剧本,他说:

23、“既然大家如此信任,当尽我绵薄之力。”剧本完成后,他请老师和同学们来看:“鄙人不,欢迎大家批评指正。”按照剧本的设定,他选择了小红做主演,对小红说:“祝贺你荣幸地加入了我们的演出队伍。”演出取得巨大成功,他又谦虚地笑对众多的赞美:“承蒙大家抬爱,真是感激不尽,以后请多多指教。”A绵薄之力 B指正 C荣幸 D抬爱【解析】 C项“荣幸”意思是感到非常荣耀和幸运，多用于表示对别人的邀请或抬举感到十分高兴，用在句中不恰当。12、 下面语境中，用语得体的一项是（ C ）（2分）A本人昨天在学生阅览室遗失英汉词典一本，务请拾获者从速归还。B你推荐的那家饭店菜品新颖价格公道，下次我们一定还会惠顾的。C新业务

24、的开展，承蒙贵公司鼎力相助，终于小有所成，不胜感激。D府上乔迁之喜理当拜贺，只因琐事缠身，无法赏光，祈请海涵。【解析】A“务请拾获者从速归还”既然是寻找丢失的东西，语气要委婉得体，表达生硬；B“惠顾”意思是指光临；惠临，商家多用于欢迎顾客的词语；此处用来指“我们”不得体；C“鼎力相助”意思是大力的帮助，多用于请求或感谢别人的帮助，此处用来表示对贵公司的感谢恰当得体；D“赏光”用于请对方光临，此处用在自己身上不得体；故选C。13、 小区最近经常出现高楼抛物现象，有时抛下来的是一团子手纸，有时候一包果皮，更有甚者把生活垃圾也整袋子抛下来，可恶至极！怒火冲天的居民们商量在小区门口写一条警示语，以提醒

25、居民要爱护共同的家园，做文明有素质的公民，下列警示语最准确得体的一项是（ D ）（2分）A同顶一片蓝天，共护一方水土。 B环保靠大家，关系千万家。C不做缺德事，不损子孙福。 D小区是家，人人爱它，高空不抛物，文明你我他。【解析】 A.与“高楼抛物”无关； B.过于宽泛，没有紧扣“高楼抛物”； C.有骂人嫌疑，不够得体； 故选D。14、下列陈述或做法不得体的一项是( C ) （2分）A为了欢迎来访的兄弟省教师代表参观团，学校挂出了欢迎标语：“有朋自远方来，不亦说乎！”B毕业了，张小明在王丽丽的毕业留言本上写下一则赠言：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”C小芳过生日，小燕送个她一个布娃娃，说：“

26、这是我惠赠给你的，愿她天天伴着你让你开心快乐。”D李华将写好的作品出版社的季老师审查，并附了一句话：“尊敬的季老师，这是我的拙作，请您斧正！”【解析】 C.错在“惠赠”是敬辞，指对方赠予（财物）。故选C。15、李雷原本与同学约好一起去看球赛，却因感冒发烧无法前往，于是他给同学发了条短信。下列表达得体的一项是（ D ）（2分）A我今天不去看球赛了，你自己去吧！ B我偶染贵恙，无法观赛，深表歉意！C我感冒了，现在还在发烧，真糟糕！ D我生病不能去看球赛了，实在抱歉！【解析】 A项，没有说明原因，且口气太硬；B项，“偶染贵恙”应使用再长辈或对方身上；C项，没有表达“无法前往”这一意思。16、 下列句

27、子中谦辞敬语使用正确的一项是（ D ）（2分）A九年同窗，朝夕相处，以后你生活上若有困难，我一定会鼎力相助！B我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要堂堂正正做人。C分别这么多年，你还好吗?还是原来的模样吗?我真的很垂念你！D奉上拙著一本，鄙人才疏学浅，书中谬误甚多，敬请斧正。【解析】 A.鼎力相助：大力相助；指别人对自己的大力帮助；敬辞，一般用于请人帮助时的客气话。 B.“令尊”是敬称，指“对方的父亲”，用在这里不合适。 C.垂念：敬辞，称对方（多指长辈或上级）对自己的关心挂念。使用错误。 故选D。17、 下列各句中，表达得体的一句是（ B ）（2分）A秦老师，您让我写的作文已写好放您桌

28、面了，希望您能抽空拜读一下，如有不妥之处，请您帮我改正。B各位尊敬的家长，诚邀你们能在百忙之中抽空参加此次家长会，我们班全体师生期待你们的光临。C作为学校的领导干部，在这次助学捐款活动中，我率先垂范，为学校品学兼优的贫困生捐助了三百元。D虽然这次考差了，但我相信你一定可以迎头赶上来，如果你有需要，作为你的同桌，我一定不吝赐教。【解析】A拜读，读别人作品或书信的敬辞。使用对象错误。 C率先垂范，褒义词，是指率先，带头；垂范，示范。带头给下级或晚辈做示范，敬辞（用于对方）。 D不吝赐教，吝：吝惜。赐：赏予。教：教导，教诲。不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教的客气话。18、下列情境中语言表达得

29、体的一项是（ C ）（2分）晚上，妈妈辅导弟弟做作业，弟弟总是做错，妈妈很生气，弟弟也委屈地哭了。你在一旁劝说：A“弟弟本来就笨，您再生气也没用！” B“妈妈别管了，还是要爸爸来教才行！C“都别急，我们一起分析问题出在哪里吧。” D“为什么这样子！大晚上的，会影响邻居休息呀！”【解析】 A.容易伤弟弟自尊； B.不尊重妈妈； D.充满埋怨。19、下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（ A ）（2分）A儿子想踢足球，张华要他学钢琴，几番争执后，张华摇摇头说：“这真是无可奈何花落去，似曾相识燕归来啊！”B人难免会遭受挫折，用刘桢的诗句“岂不罹凝寒？松柏有本性”来激励人们，面对逆境，志向坚贞

30、，顽强不屈，是恰当不过了。C杭州西湖风景天下闻名。在“曲院风荷”，我们吟诵着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；在“柳浪闻莺”，我们看到“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的情景。D“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，面对复杂的国际国内形势，中国要植根于历史与现实，坚定对自身发展道路、理论和制度的自信。【解析】 A“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”指不要因为失去而伤心，要珍惜得到的东西，前后内容不对应。故选A。20、 下列句子语言表达得体的一项是（ C ）（2分）A会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”B有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！”C酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”D提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。” 【解析】 A.：“否则后果自负”，语气不委婉，可改为：谢谢配合。 B. “你太过分了！积点德吧！”语气不委婉，可改为：为了行人的安全，请不要扔香蕉皮。 D. “令尊”是敬辞，可改为“鄙人的父亲”。 故选C。