名师整理最新部编人教版语文冲刺中考专题复习《语言的谦敬得体表达》精讲精练含答案.docx
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名师整理最新部编人教版语文冲刺中考专题复习《语言的谦敬得体表达》精讲精练含答案
谦敬得体表达分析判断
1、下面的情境中，用语不得体的一项是（）（2分）
学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：
“好吧，那我只好献丑了。
”作品完成后，你谦虚地对大家说：
“写得不好，见笑了！
”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：
“谢谢老师，这礼物我就笑纳了。
”你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：
“感谢您百忙之中光临指导！
”
A．献丑B．见笑C．笑纳D．光临
2、下列是给老人的生日祝辞，其中运用得体的一项是（）（2分）
A．室有芝兰春自韵，人如松柏岁常新B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
C．落红不是无情物，化作春泥更护花D．时人不识凌云木，直待凌云始道高
3、下列语境中，语言表述最准确、得体的一项是（）（2分）
临近期中考试，小枫同学有些烦躁紧张，想在课余时间去打篮球放松一下。
他把想法告诉了好友小川，小川担心他打篮球时意外受伤会影响期中考试，小川对小枫说：
A．你笨手笨脚的，就不要打篮球了，免得被别人笑话，不如去网吧打游戏，那还不会受伤。
B．我才发现你这么蠢，这时候还打篮球，万一把腿摔折了，不能参加期中考试，这辈子就完了。
C．现在到了冲刺阶段，你上课时间就不要去打篮球了，我们还是把精力都用到学习上吧。
D．运动确实可以减压，不过万一受伤影响期中考试可就不值了，你这段时间就不要打篮球了。
4、下列句子语言表达得体的一项是（）（2分）
A．“真是献丑了。
”小云拿自己的书法作品向长辈请教，“初学不久，技艺不精，敬请雅正”
B．送考仪式上校长热情致辞：
“一将功成万骨枯！
衷心祝愿同学们得偿所愿，中考大捷！
”
C．“广播已说要放包安检，你没带耳朵啊？
”车站工作人员批评直接背包过安检的小林。
D．同学提醒我：
“记得坚持锻炼哦！
”我回应她：
“放心吧，我没忘，你不必多此一举。
”
5、下列句子中，表达得体的一项是（）（2分）
A．老李对儿子的语文老师说：
“令郎能在这次国学大赛上获奖，全仰仗您的教导。
”
B．罗教授近日莅临我校，就中考改革问题，进行专题讲座，请同学们务必准时参加。
C．成人仪式前夕，班长精心策划了一堂班会，采用多种形式，共庆我们的十八华诞。
D．回到学校来看望老师，恰逢她有课失陪，我只好闲逛校园，回忆过往的读书生活。
6、下面情景中，表达准确、得体的一项是（）（2分）
学校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，班主任王老师让班长把这件事转达给本班其他同学，并动员大家尽可能参加此次活动。
班长回到班上，对同学们说：
A．同学们，我校将要举办校园文化艺术节，请大家积极参加。
B．王老师让我告诉大家，我校将于5月5日举办校园文化艺术节。
C．同学们，我校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，请大家为了班集体的荣誉，展示出自己的青春风采，一起参加吧！
D．王老师说，我校将于5月5日举办校园文化艺术节，请全班同学一起参加，所以不能当“逃兵”，一个不许少！
7、初三
（2）班准备出一期黑板报参加学校优秀板报的评选。
宣传委员征集同学们的意见，大家积极响应。
有的同学在内容设计方面提出了巧妙的想法，有的同学在版式编排方面提出了与众不同的构思。
根据这些建议，班委会出了黑板报，效果出色。
请你为这期黑板报的参评说一句推荐的话。
最恰当的一句是（）（2分）
A．由于同学们的精雕细刻，没有人不夸这期黑板报是优秀的。
B．同学们的设计别具匠心，黑板报的效果十分出色。
C．在同学们的精雕细刻下，这期黑板报的效果太棒了！
D．同学们别具匠心的设计，使黑板报的效果十分出色，你说呢？
8、下列句子中敬辞或谦辞使用不当的一项是（）。
（2分）
A．令堂真是慈母典范，让吾辈敬佩不已。
B．小儿不愧是丹青世家子弟，画的马那是栩栩如生。
C．拙作奉上，深感不安，请不吝赐教。
D．贤弟太客气了，愚兄只不过是举手之劳罢了。
9、（2019·湖南初三期中）下列句子中语言表达得体的一项是（）（2分）
A．你送来的拙作我已读完，文章的语言还略有瑕疵，咱们找时间细谈。
B．昨天，我已经把你们准备的文章送给王先生拜读了，他会提出具体指导意见的。
C．你的计划书，我有几个地方不太明白，还望不吝赐教。
D．我最大的优点就是乐于助人，在别人遇到困难时，我会第一个站出来鼎力相助。
10、下列语句中表达最恰当的一项是（）（2分）
A．刘老师的一孔之见让我受益良多。
B．我的令尊大人已经七十多岁了，身体很棒，吃嘛嘛香。
C．这是我的大作，请各位老师多多指点。
D．这是我的一点拙见，供在座的各位参考。
11、下面语境中,用语不得体的一项是（）（2分）
学校的艺术节表演,同学们推荐小明当导演写剧本,他说:
“既然大家如此信任,当尽我绵薄之力。
”剧本完成后,他请老师和同学们来看:
“鄙人不オ,欢迎大家批评指正。
”按照剧本的设定,他选择了小红做主演,对小红说:
“祝贺你荣幸地加入了我们的演出队伍。
”演出取得巨大成功,他又谦虚地笑对众多的赞美:
“承蒙大家抬爱,真是感激不尽,以后请多多指教。
”
A．绵薄之力B．指正C．荣幸D．抬爱
12、下面语境中，用语得体的一项是（）（2分）
A．本人昨天在学生阅览室遗失英汉词典一本，务请拾获者从速归还。
B．你推荐的那家饭店菜品新颖价格公道，下次我们一定还会惠顾的。
C．新业务的开展，承蒙贵公司鼎力相助，终于小有所成，不胜感激。
D．府上乔迁之喜理当拜贺，只因琐事缠身，无法赏光，祈请海涵。
13、小区最近经常出现高楼抛物现象，有时抛下来的是一团子手纸，有时候一包果皮，更有甚者把生活垃圾也整袋子抛下来，可恶至极！
怒火冲天的居民们商量在小区门口写一条警示语，以提醒居民要爱护共同的家园，做文明有素质的公民，下列警示语最准确得体的一项是（）（2分）
A．同顶一片蓝天，共护一方水土。
B．环保靠大家，关系千万家。
C．不做缺德事，不损子孙福。
D．小区是家，人人爱它，高空不抛物，文明你我他。
14、下列陈述或做法不得体的一项是（）（2分）
A．为了欢迎来访的兄弟省教师代表参观团，学校挂出了欢迎标语：
“有朋自远方来，不亦说乎！
”
B．毕业了，张小明在王丽丽的毕业留言本上写下一则赠言：
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”
C．小芳过生日，小燕送个她一个布娃娃，说：
“这是我惠赠给你的，愿她天天伴着你让你开心快乐。
”
D．李华将写好的作品出版社的季老师审查，并附了一句话：
“尊敬的季老师，这是我的拙作，请您斧正！
”
15、李雷原本与同学约好一起去看球赛，却因感冒发烧无法前往，于是他给同学发了条短信。
下列表达得体的一项是（）（2分）
A．我今天不去看球赛了，你自己去吧！
B．我偶染贵恙，无法观赛，深表歉意！
C．我感冒了，现在还在发烧，真糟糕！
D．我生病不能去看球赛了，实在抱歉！
16、下列句子中谦辞敬语使用正确的一项是（）（2分）
A．九年同窗，朝夕相处，以后你生活上若有困难，我一定会鼎力相助！
B．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要堂堂正正做人。
C．分别这么多年，你还好吗?
还是原来的模样吗?
我真的很垂念你！
D．奉上拙著一本，鄙人才疏学浅，书中谬误甚多，敬请斧正。
17、下列各句中，表达得体的一句是（）（2分）
A．秦老师，您让我写的作文已写好放您桌面了，希望您能抽空拜读一下，如有不妥之处，请您帮我改正。
B．各位尊敬的家长，诚邀你们能在百忙之中抽空参加此次家长会，我们班全体师生期待你们的光临。
C．作为学校的领导干部，在这次助学捐款活动中，我率先垂范，为学校品学兼优的贫困生捐助了三百元。
D．虽然这次考差了，但我相信你一定可以迎头赶上来，如果你有需要，作为你的同桌，我一定不吝赐教。
18、下列情境中语言表达得体的一项是（）（2分）
晚上，妈妈辅导弟弟做作业，弟弟总是做错，妈妈很生气，弟弟也委屈地哭了。
你在一旁劝说：
A．“弟弟本来就笨，您再生气也没用！
”B．“妈妈别管了，还是要爸爸来教才行！
C．“都别急，我们一起分析问题出在哪里吧。
”D．“为什么这样子！
大晚上的，会影响邻居休息呀！
”
19、下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（）（2分）
A．儿子想踢足球，张华要他学钢琴，几番争执后，张华摇摇头说：
“这真是‘无可奈何花落去，似曾相识燕归来’啊！
”
B．人难免会遭受挫折，用刘桢的诗句“岂不罹凝寒？
松柏有本性”来激励人们，面对逆境，志向坚贞，顽强不屈，是恰当不过了。
C．杭州西湖风景天下闻名。
在“曲院风荷”，我们吟诵着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；在“柳浪闻莺”，我们看到“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的情景。
D．“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，面对复杂的国际国内形势，中国要植根于历史与现实，坚定对自身发展道路、理论和制度的自信。
20、下列句子语言表达得体的一项是（）（2分）
A．会议开始前，主持人特别提醒：
“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！
”
B．有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：
“老兄，你太过分了！
积点德吧！
”
C．酒店经理对员工们说：
“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。
”
D．提到自己的父亲，老刘动情地说：
“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。
”
答案解析
1、下面的情境中，用语不得体的一项是（C）（2分）
学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：
“好吧，那我只好献丑了。
”作品完成后，你谦虚地对大家说：
“写得不好，见笑了！
”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：
“谢谢老师，这礼物我就笑纳了。
”你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：
“感谢您百忙之中光临指导！
”
A．献丑B．见笑C．笑纳D．光临
【解析】C.“笑纳”用于请人收下自己的礼物，对象误用。
故选C。
2、下列是给老人的生日祝辞，其中运用得体的一项是（A）（2分）
A．室有芝兰春自韵，人如松柏岁长新B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
C．落红不是无情物，化作春泥更护花D．时人不识凌云木，直待凌云始道高
【解析】A.根据“岁长新”是指又增加一岁，送给过寿的人家。
B.这两句诗的字面意思：
沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木逢春。
这两句诗形象生动，至今仍常常被人引用，并赋予它以新的意义，说明新事物必将取代旧事物。
可知与祝寿无关。
C.这两句诗的字面意思：
落花纷纷绝不是无情飘洒，为的是化作春泥培育出更多的新花。
[落红：
落花。
花朵以红色者居多。
因此落花又称为落红。
]“落红”和“护花”是崇高献身精神的象征，表达了诗人对理想和信念的执着追求。
D.这两句诗的字面意思：
这里连说两个“凌云”，前一个指小松，后一个指大松。
大松“凌云”，已成事实，称赞它高，并不说明有眼力，也无多大意义。
小松尚幼小，和小草一样貌不惊人，如能识别出它就是“凌云木”，而加以爱护、培养，那才是有识见，才有意义。
赞美出身低微而终成大业的人才（有作者自身的身世之慨）。
故选A。
3、下列语境中，语言表述最准确、得体的一项是（D）（2分）
临近期中考试，小枫同学有些烦躁紧张，想在课余时间去打篮球放松一下。
他把想法告诉了好友小川，小川担心他打篮球时意外受伤会影响期中考试，小川对小枫说：
A．你笨手笨脚的，就不要打篮球了，免得被别人笑话，不如去网吧打游戏，那还不会受伤。
B．我才发现你这么蠢，这时候还打篮球，万一把腿摔折了，不能参加期中考试，这辈子就完了。
C．现在到了冲刺阶段，你上课时间就不要去打篮球了，我们还是把精力都用到学习上吧。
D．运动确实可以减压，不过万一受伤影响期中考试可就不值了，你这段时间就不要打篮球了。
【解析】A中的“笨手笨脚”、B中的“蠢”用词不当。
C太生硬。
4、下列句子语言表达得体的一项是（A）（2分）
A．“真是献丑了。
”小云拿自己的书法作品向长辈请教，“初学不久，技艺不精，敬请雅正”
B．送考仪式上校长热情致辞：
“一将功成万骨枯！
衷心祝愿同学们得偿所愿，中考大捷！
”
C．“广播已说要放包安检，你没带耳朵啊？
”车站工作人员批评直接背包过安检的小林。
D．同学提醒我：
“记得坚持锻炼哦！
”我回应她：
“放心吧，我没忘，你不必多此一举。
”
【解析】B项“一将功成万骨枯”意思是一个将帅的成功是靠牺牲成千上万人的生命换来的，表达不得体；C项“你没带耳朵啊”语言生硬，不礼貌；D项“你不必多此一举”语气生硬，不礼貌。
5、下列句子中，表达得体的一项是（B）（2分）
A．老李对儿子的语文老师说：
“令郎能在这次国学大赛上获奖，全仰仗您的教导。
”
B．罗教授近日莅临我校，就中考改革问题，进行专题讲座，请同学们务必准时参加。
C．成人仪式前夕，班长精心策划了一堂班会，采用多种形式，共庆我们的十八华诞。
D．回到学校来看望老师，恰逢她有课失陪，我只好闲逛校园，回忆过往的读书生活。
【解析】A.令郎，敬词，称他人的儿子，不用于自己。
使用不当；B.莅临，来到，来临的意思，是一个敬语，多用于贵宾、上级或者长辈的来临，表达主人对宾客的敬意。
使用正确；C.“华诞”为敬辞。
称别人的生日。
此处指自身，使用不当；D．“失陪”为客套话，表示不能陪伴对方。
此处用于老师，使用不当；故选B。
6、下面情景中，表达准确、得体的一项是（C）（2分）
学校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，班主任王老师让班长把这件事转达给本班其他同学，并动员大家尽可能参加此次活动。
班长回到班上，对同学们说：
A．同学们，我校将要举办校园文化艺术节，请大家积极参加。
B．王老师让我告诉大家，我校将于5月5日举办校园文化艺术节。
C．同学们，我校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，请大家为了班集体的荣誉，展示出自己的青春风采，一起参加吧！
D．王老师说，我校将于5月5日举办校园文化艺术节，请全班同学一起参加，所以不能当“逃兵”，一个不许少！
【解析】A.信息表述不清；B.没有发出号召；C.时间地点表达准确，向同学们发出号召，语言较为得体；D.语气生硬。
故选C。
7、初三
（2）班准备出一期黑板报参加学校优秀板报的评选。
宣传委员征集同学们的意见，大家积极响应。
有的同学在内容设计方面提出了巧妙的想法，有的同学在版式编排方面提出了与众不同的构思。
根据这些建议，班委会出了黑板报，效果出色。
请你为这期黑板报的参评说一句推荐的话。
最恰当的一句是（B）（2分）
A．由于同学们的精雕细刻，没有人不夸这期黑板报是优秀的。
B．同学们的设计别具匠心，黑板报的效果十分出色。
C．在同学们的精雕细刻下，这期黑板报的效果太棒了！
D．同学们别具匠心的设计，使黑板报的效果十分出色，你说呢？
【解析】AC两项中的“精雕细刻”不合语境，使用不准确；
D项使用问句，语气不恰当，不符合推荐语的要求；
B项结合具体语境，针对黑板报的特点拟写推荐语，最恰当。
故选B。
8、下列句子中敬辞或谦辞使用不当的一项是（B）。
（2分）
A．令堂真是慈母典范，让吾辈敬佩不已。
B．小儿不愧是丹青世家子弟，画的马那是栩栩如生。
C．拙作奉上，深感不安，请不吝赐教。
D．贤弟太客气了，愚兄只不过是举手之劳罢了。
【解析】B项有误，“小儿”是谦称自己的儿子，不能用于别人的儿子，此处应该用“令郎”。
9、（2019·湖南初三期中）下列句子中语言表达得体的一项是（C）（2分）
A．你送来的拙作我已读完，文章的语言还略有瑕疵，咱们找时间细谈。
B．昨天，我已经把你们准备的文章送给王先生拜读了，他会提出具体指导意见的。
C．你的计划书，我有几个地方不太明白，还望不吝赐教。
D．我最大的优点就是乐于助人，在别人遇到困难时，我会第一个站出来鼎力相助。
【解析】A项：
拙作：
谦词，用于形容自己的作品。
表达不得体；B项，拜读：
读别人作品或书信的敬词。
表达不得体；C项，表达得体；D项，鼎力相助：
指别人对自己的大力帮助。
敬辞,一般用于请人帮助时的客气话。
表达不得体。
10、下列语句中表达最恰当的一项是（D）（2分）
A．刘老师的一孔之见让我受益良多。
B．我的令尊大人已经七十多岁了，身体很棒，吃嘛嘛香。
C．这是我的大作，请各位老师多多指点。
D．这是我的一点拙见，供在座的各位参考。
【解析】A.“一孔之见”从一个小窟窿里面所看到的，比喻狭隘片面的见解。
是谦辞。
B.令尊：
对方的父亲。
故错误。
C.大作，称人作品的敬词。
D.拙见是对自己的见解的谦称。
正确。
11、下面语境中,用语不得体的一项是（C）（2分）
学校的艺术节表演,同学们推荐小明当导演写剧本,他说:
“既然大家如此信任,当尽我绵薄之力。
”剧本完成后,他请老师和同学们来看:
“鄙人不オ,欢迎大家批评指正。
”按照剧本的设定,他选择了小红做主演,对小红说:
“祝贺你荣幸地加入了我们的演出队伍。
”演出取得巨大成功,他又谦虚地笑对众多的赞美:
“承蒙大家抬爱,真是感激不尽,以后请多多指教。
”
A．绵薄之力B．指正C．荣幸D．抬爱
【解析】C项“荣幸”意思是感到非常荣耀和幸运，多用于表示对别人的邀请或抬举感到十分高兴，用在句中不恰当。
12、下面语境中，用语得体的一项是（C）（2分）
A．本人昨天在学生阅览室遗失英汉词典一本，务请拾获者从速归还。
B．你推荐的那家饭店菜品新颖价格公道，下次我们一定还会惠顾的。
C．新业务的开展，承蒙贵公司鼎力相助，终于小有所成，不胜感激。
D．府上乔迁之喜理当拜贺，只因琐事缠身，无法赏光，祈请海涵。
【解析】A．“务请拾获者从速归还”既然是寻找丢失的东西，语气要委婉得体，表达生硬；
B．“惠顾”意思是指光临；惠临，商家多用于欢迎顾客的词语；此处用来指“我们”不得体；
C．“鼎力相助”意思是大力的帮助，多用于请求或感谢别人的帮助，此处用来表示对贵公司的感谢恰当得体；
D．“赏光”用于请对方光临，此处用在自己身上不得体；故选C。
13、小区最近经常出现高楼抛物现象，有时抛下来的是一团子手纸，有时候一包果皮，更有甚者把生活垃圾也整袋子抛下来，可恶至极！
怒火冲天的居民们商量在小区门口写一条警示语，以提醒居民要爱护共同的家园，做文明有素质的公民，下列警示语最准确得体的一项是（D）（2分）
A．同顶一片蓝天，共护一方水土。
B．环保靠大家，关系千万家。
C．不做缺德事，不损子孙福。
D．小区是家，人人爱它，高空不抛物，文明你我他。
【解析】A.与“高楼抛物”无关；B.过于宽泛，没有紧扣“高楼抛物”；C.有骂人嫌疑，不够得体；故选D。
14、下列陈述或做法不得体的一项是（C）（2分）
A．为了欢迎来访的兄弟省教师代表参观团，学校挂出了欢迎标语：
“有朋自远方来，不亦说乎！
”
B．毕业了，张小明在王丽丽的毕业留言本上写下一则赠言：
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”
C．小芳过生日，小燕送个她一个布娃娃，说：
“这是我惠赠给你的，愿她天天伴着你让你开心快乐。
”
D．李华将写好的作品出版社的季老师审查，并附了一句话：
“尊敬的季老师，这是我的拙作，请您斧正！
”
【解析】C.错在“惠赠”是敬辞，指对方赠予（财物）。
故选C。
15、李雷原本与同学约好一起去看球赛，却因感冒发烧无法前往，于是他给同学发了条短信。
下列表达得体的一项是（D）（2分）
A．我今天不去看球赛了，你自己去吧！
B．我偶染贵恙，无法观赛，深表歉意！
C．我感冒了，现在还在发烧，真糟糕！
D．我生病不能去看球赛了，实在抱歉！
【解析】A项，没有说明原因，且口气太硬；B项，“偶染贵恙”应使用再长辈或对方身上；C项，没有表达“无法前往”这一意思。
16、下列句子中谦辞敬语使用正确的一项是（D）（2分）
A．九年同窗，朝夕相处，以后你生活上若有困难，我一定会鼎力相助！
B．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要堂堂正正做人。
C．分别这么多年，你还好吗?
还是原来的模样吗?
我真的很垂念你！
D．奉上拙著一本，鄙人才疏学浅，书中谬误甚多，敬请斧正。
【解析】A.鼎力相助：
大力相助；指别人对自己的大力帮助；敬辞，一般用于请人帮助时的客气话。
B.“令尊”是敬称，指“对方的父亲”，用在这里不合适。
C.垂念：
敬辞，称对方（多指长辈或上级）对自己的关心挂念。
使用错误。
故选D。
17、下列各句中，表达得体的一句是（B）（2分）
A．秦老师，您让我写的作文已写好放您桌面了，希望您能抽空拜读一下，如有不妥之处，请您帮我改正。
B．各位尊敬的家长，诚邀你们能在百忙之中抽空参加此次家长会，我们班全体师生期待你们的光临。
C．作为学校的领导干部，在这次助学捐款活动中，我率先垂范，为学校品学兼优的贫困生捐助了三百元。
D．虽然这次考差了，但我相信你一定可以迎头赶上来，如果你有需要，作为你的同桌，我一定不吝赐教。
【解析】A拜读，读别人作品或书信的敬辞。
使用对象错误。
C率先垂范，褒义词，是指率先，带头；垂范，示范。
带头给下级或晚辈做示范，敬辞（用于对方）。
D不吝赐教，吝：
吝惜。
赐：
赏予。
教：
教导，教诲。
不吝惜自己的意见，希望给予指导。
请人指教的客气话。
18、下列情境中语言表达得体的一项是（C）（2分）
晚上，妈妈辅导弟弟做作业，弟弟总是做错，妈妈很生气，弟弟也委屈地哭了。
你在一旁劝说：
A．“弟弟本来就笨，您再生气也没用！
”B．“妈妈别管了，还是要爸爸来教才行！
C．“都别急，我们一起分析问题出在哪里吧。
”D．“为什么这样子！
大晚上的，会影响邻居休息呀！
”
【解析】A.容易伤弟弟自尊；B.不尊重妈妈；D.充满埋怨。
19、下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（A）（2分）
A．儿子想踢足球，张华要他学钢琴，几番争执后，张华摇摇头说：
“这真是‘无可奈何花落去，似曾相识燕归来’啊！
”
B．人难免会遭受挫折，用刘桢的诗句“岂不罹凝寒？
松柏有本性”来激励人们，面对逆境，志向坚贞，顽强不屈，是恰当不过了。
C．杭州西湖风景天下闻名。
在“曲院风荷”，我们吟诵着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；在“柳浪闻莺”，我们看到“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的情景。
D．“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，面对复杂的国际国内形势，中国要植根于历史与现实，坚定对自身发展道路、理论和制度的自信。
【解析】A“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”指不要因为失去而伤心，要珍惜得到的东西，前后内容不对应。
故选A。
20、下列句子语言表达得体的一项是（C）（2分）
A．会议开始前，主持人特别提醒：
“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！
”
B．有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：
“老兄，你太过分了！
积点德吧！
”
C．酒店经理对员工们说：
“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。
”
D．提到自己的父亲，老刘动情地说：
“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。
”
【解析】A.：
“否则后果自负”，语气不委婉，可改为：
谢谢配合。
B.“你太过分了！
积点德吧！
”语气不委婉，可改为：
为了行人的安全，请不要扔香蕉皮。
D.“令尊”是敬辞，可改为“鄙人的父亲”。
故选C。
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