学前班周计划表.docx

1、学前班周计划表日期周一周二周三周四周五周重点1、主题活动：我上学前班了！2、本周开始学习拼音。3、努力营造阅读氛围，提高幼儿识字量。教学活动(一)语言:我升大班了目标：培养孩子的口语表达能力。拼音：“a”的认读目标:让幼儿认识单韵母a，并正确书写a数学：感知5以内数目标：快速感知5以内数，知道5的分合。2、正确书写5的分合。音乐：歌表演小燕子目标：感受歌曲的韵律，学习歌曲并且能根据歌曲自己编排动作。数学：大家来排队目标：探索按物体的差异进行排序的不同方法。教学活动(二)社会与健康：学会正确握笔，练习正确的写字姿势，养成良好的书写习惯。音乐：秋妈妈和果娃娃目标：理解歌词内书，初步掌握附点唱法。喜

2、欢上学前班，知道爱学习。美术：我的好朋友（写生画）目标：仔细观察自己的好朋友，给好朋友画张像。写字：一、二，三目标：在田字格正确书写，并会认读。社会：玩具大家玩目标：不独占玩具愿意将自己喜欢的玩具与同伴分享。教学活动(三)数学：5以内数的数目标：正确感知5以内数，书写数字1-5语言：讲述活动共伞目标：让幼儿弄明白每幅图的意思，再进行排图，并连起来说一段话。训练幼儿的语言表达能力，培养幼儿的爱心。拼音：“o”的认读目标：让幼儿认识单韵母o，并正确书写o序健康：慢慢长大目标：通过图片和讲述告诉幼儿一些生育方面的常识，丰富幼儿对生命来源的探索。让他们更加热爱自己的母亲。美术特色可爱的我目标：学画人物

3、简笔画第一周 班级：学前班学前班周计划表日期周一周二周三周四周五周重点1、正确认读并书写单韵母a、o、e、i。2、培养孩子爱惜书本的学习习惯。教学活动(一)数学：感知5以内数认识序数目标：小朋友写字：学习笔顺“竖”，正确书写十、工。数学：感知5以内的数量，学习排序目标：认真，拼音：i的认读目标：正音，数学：攀登架（比较高矮）目标：引导第二周 班级：学前班1、认读并复习单韵母a 写5的分合。字一、二，书写1-作业5。1、孩子已升入学前班，请家长督促孩子完成作业，不允许边写边玩。2、孩子的识字量对升学的帮三各写一行家长工作助很大，请家长每天陪孩子阅读15分钟，阅读形式可以多样化。3、请家长教孩子学

4、会整理书包，书和作业本不能有卷角。能够很快桉数正确地完成练拼读，书写幼儿根据不大小排习题。学习安排规律接着往下排。同条件，学会区分爬得高与个子高的动物，用目测的方法找出爬得高的动物，用数格子的方法比较小动物个子的高矮。拼音：“e“的音乐：请你社会与健康：数学：调皮写字：八牛认读 和我跳个舞爸爸妈妈和的小水果目标：正音，目标：体验我的包 目标：引导字格里正确教学活拼读，书写动(二)与朋友一起目标：通过调幼儿仔细观书写并会认跳舞的快乐查、记录，了察水果排列读解不同性别、的规律，将职业、爱好的空白填出来。人，他们的包有什么不同的特点。美术：捉迷藏语言：手指美术：太阳语言：神奇美术特色：（添画）游戏升

5、起来（添的话（讲述可爱的小目标：尝试独目标：认识画、涂色）教学活立构图，能大自己的小手，动活动）目标：训练儿童的识图鸡目标：学会画各种不同(三)节奏做手指游戏。能力及语言表达能力，的小鸡形态的简笔画作业 写拼音培养幼儿的爱心。正确书写十、5的分合1、写拼音i1、写字:木、a、o、e各一行，各一行。a、o、e的四声各两遍。家长工1、给孩子准备作一个书包，里面放些学习用两行，a、o、e、i的四声各两遍。禾、上日期周一周二周三周四周五周重点1.正确认读带调的单韵母。学会比较长短、轻重。2.借助有关祖国悠久历史，大好河山等具体内容萌发爱祖国的情感。教学活动(一)语言:整理小书包目标：比较物体的多少，巩

6、固对5以内的数字认识写字：火木目标：正音，拼读，书写数学：蜗牛赛跑（比较长短）目标：引导幼儿利用蜗牛爬行的路线中格子边的多少来比较距离长短，并会说出原因。拼音：“”的认读目标：正音，拼读，书写美术：升国旗（添画）目标：观察小学里的哥哥姐姐是怎么做的，画出来。教学活动(二)拼音：“u”的认读目标：正音，拼读，书写音乐：爷爷为我打月饼目标：理解歌词内容，表达尊敬老人的情感。社会与健康：我是快乐值日生目标：让幼儿说一说值日生每天的职责是什么。自己在幼儿园里怎样当值日生。让幼儿体会劳动带来的乐趣。数学：跷跷板（比较轻重）目标：引导幼儿观察图画，进行比较推理，先找出最重点，再在余下的动物中比较最轻的，最

7、后分别做上记号。写字：练习一目标：复习前面学过的汉字。教学活社会：我是数学：图形游语言：有趣的社会：了解自音乐：小老第三周 班级：学前班升旗仪式上，具，每天让孩子背书包上学2、请家长配合老师让孩子每天按质按量完成作业，一定要督促孩子按时交作业。日期周一周二周三周四周五周六周重点1.学习拼音-声母b2、了解祖国的节日“十一”国庆，萌发对祖国的热爱教学活动(一)社会与健康：娃娃去逛街目标：让幼儿知道逛街时，应该注意哪些安全和文明礼仪。写字：六太目标：学会正确书写“点”，注意从左上到右下，起笔稍轻，一笔写成。数学：看看谁最重（比较轻重）目标：帮助幼儿了解弹簧是有弹力的，重量大的物体把弹簧拉得长。声母

8、“b”的认识目标：了解“b”的形及其正确发音科学：古老的四大发明目标：了解中国历史文化。数学：兔子聚会目标：根据动物的特征进行分类。教学活动(二)拼音：复习单韵母a、o、e、i、u、音乐：我爱北京天安门目标：理解歌曲内容，唱清歌词健康：传球跑圈（体育游戏）目标：训社会：怎样才方便目标:引导幼儿讨论，这些人的写字：河习目标：学会笔顺“提”，注意书写时从左下到右拼音：声母“P”的认读目标：让幼儿认识动(三)中国小娃娃目标：知道中国很大，萌发做中国人的自豪感。戏目标：能认识多种图形并能在正确排序。中国汉字象形文字目标：体会中国汉字的有趣，激发幼儿的爱国之情。己的家乡目标：知道自己的家乡的名称，所处的

9、地理位置，了解家乡的特产，激发幼儿热爱祖国热爱家乡的感情。鼠上登台（歌表演）目标：学唱歌曲，并会自己编排动作。作业1、写拼音u两行，a、o、e、i、u的四声各一遍。正确书写生字：木火1、写拼音两行，a、o、e、i、u、的四声各一遍。听写：一二三十工牛木火第四周 班级：学前班练幼儿传球和绕圈跑的能力，提高幼儿的注意力和反应能力。做法对吗？怎样做才能使大家都方便，帮助幼儿树立良好的社会行为规范。上，收笔时稍轻。声母“P”并正确书写教学活动(三)科学：月亮的变化目标：发现月亮每日有规律的圆缺变化现象社会：中秋月儿圆目标：了解中国人传统节日，体验中秋节家人团圆的美好语言：这是什么字（语言游戏）目标：让

10、幼儿想一想，还见过哪些这样的字，激发幼儿的识字兴趣。数学：量一量（自然测量）目标：引导幼儿运用各种工具来进行自然测量，观察比较测量结果，理解自然测量的意义。美术特色：放风筝（添画）科学：国宝熊猫目标认识熊猫并了解熊猫特征和习惯作业写拼音a、o、e、i、u、汉字：六、太各两行书写声母“b”生字：河、习各两行拼音p两行家长工作1、多让幼儿了解祖国的民族文化、习俗。2、监督幼儿的作业。3、每天陪孩子阅读10分钟。日期周一周二周三周四周五周重点教学活动(一)数学：感知空间位置目标：初步的辨别空间方向。语言：“袜”与“妹”（笑话）目标：让幼儿知道很多汉字的外形很像，不注意就会写错。拼音：“P”的音节拼读

11、目标：P与单韵母ao的拼读。复习b,p的音节拼读语言：方位歌（儿歌）目标：了解方位词，认识方位。教学活动(二)音乐：秋天来了目标：了解秋天特征的基础上学唱歌曲数学：排序课堂练习。社会：准备去旅行目标：通过幼儿已有的生活经验，让幼儿知道长途旅行和短途旅行时各需要哪些准备，养成做事有计划、有条理的好习惯。写字：丁目标：认识并正确书写“竖钩”写字：小目标：在田字格里正确书写并会认读教学活动(三)美术熊猫目标：能用油画棒画出熊猫的特征语言：悯农（古诗）目标：初步欣赏古诗的韵味语言：手指游戏数学：小蜂巢（面积守恒）目标：通过观察，引导幼儿发现与缺少部分相同的图案，使其知道虽然有些图案排列美术：秋天的树林

12、（添画、涂色）第六周 班级：学前班日期周一周二周三周四周五周重点1、主题活动:秋天里(表现对秋天的感受)2、知道声母,韵母,声调以及音节之间的关系,并能正确拼读3、培养幼儿语言表达能力,以及认真倾听别人谈话的习惯教学活动(一)科学：骏马和牧马人目标:了解马与人类的关系,萌发爱护动物的情感语言：汉字接龙（语言游戏）目标：训练幼儿口头组词能力，丰富幼儿的词汇量，鼓励幼儿大胆的表达。数学:装水（容量守恒）目标：引导幼儿通过等量代换的方法感知容量的守恒，知道同样多的水倒在大小不同的容器中水的总量不变。拼音:d的认读目标：正音，拼读，书写数学:树叶拼图目标:感受树叶拼图,获得空间知觉能力的发展教学活动(

13、二)拼音：“f“的认读目标：正音，拼读，书写音乐:秋叶目标:根据歌词内容做相应的动作写字：长目标：正确书写笔顺“竖提”数学：数拼板目标:感受拼板整体与部分之间的关系写字：衣、目标：在田字格里正确书写并会认读教学活动(三)数学:给动物配餐目标:让幼儿能正确的按数取物科学:孔雀和孔雀舞目标:培养幼儿欣赏能力，并能用语言描述社会:秋天的服装目标:学习用统计的方法获得有关信息美术:美丽的秋装目标:能大胆的表现自己设计的服饰美术:折纸(小船)形式不同，但是占地面积是一样大的。第七周 班级：学前班日期周一周二周三周四周五周重点1、加强拼音方面的阅读能力和听写能力2、进一步认识10以内的数。教学活动(一)语

14、言:落叶目标:感受诗歌的语言美和意境美写字：练习二数学：感知7以内的数量.操作练习.拼音：m目标：正音、认读、书写科学:秋天的水果目标:了解秋天里一些水果的名称.教学活动(二)拼音：“t的认读目标：让幼儿正确的发音,拼读和书写.音乐：苹果丰收目标:熟悉乐曲旋律,体验丰收的喜悦之情.舞蹈：亲亲猪宝贝美术:红高梁目标:学习用蜡笔或彩色笔平涂画.写字：日、中目标：在田字格里正确书写并会认读教学活动(三)数学:剪树叶目标:制作树叶拼图,发展空间知觉能力.数学:树叶游戏.操作练习.语言:秋风目标:理解散文诗的内容并进行仿编.科学:多彩的菊花目标:能用丰富连贯的语言表现菊花的特征.舞蹈：亲亲猪宝贝日期星期

15、一星期二星期三星期四星期五周重点1、主题活动：观察、发现、感受秋天自然界的变化及美丽的景象。2、学习声母“f、d”的认读及音节拼读。3.数物对应关系及分类统计。教学活动(一)数学：水果多又多目标：学习目测数群，感知9以内的数量。写字：子目标：正确书写“弯钩”数学：感知空间位置。目标:初步的感知物体空间位置。拼音：声母“d”。目标：“d”的认读及音节拼读目标：用标记记录多种摆放的结果。教学活动(二)拼音：声母“f”的认读目标：认识声母“f”及音节拼读。音乐：健康歌目标：能合拍的随音乐作锻炼身体的韵律动作。分类统计目标：能按不同的标记进行分类。数学：丰收果目标：能用准确的数表示实物的数量，明白数物

16、对应关系。语言：小伞兵和小刺猬目标：能理解故事内容，能复述故事。教学活动(三)社会：让秋天更美丽目标：感受秋天绚丽多彩的科学：农业机械本领大目标：能辨认几种常用的农业机美术：我眼中的秋天目标：通过绘画形式表达秋天的舞蹈：亲亲猪宝贝美术：热闹的马路第八周 班级：学前班第九周 班级：学前班数学：铺满种子。内容星期一星期二星期三星期四星期五周重点1、主题：理解健康的含义及重要性，懂得健康与快乐的关系。2.学习拼音-声母t、n认读及音节拼读。3、感知9以内的数量关系。教学活动(一)健康：有趣的脸谱娃娃。目标：尝试用多种几何图形组合脸谱。语言：天上七颗星（绕口令）目标：感受中国汉字的奇妙和有趣，增强对汉

17、字的识读兴趣。数学：感知9以内的数量声母：“n”的认读及音节拼读。社会：爱锻炼的人们。目标:知道多参加锻炼对身体有好处。教学活动(二)拼音：声母t目标：t的认读及音节拼读。音乐：蹦蹦跳跳身体好。目标:学习用说唱的方式表现歌曲的欢快情绪。舞蹈：亲亲猪宝贝数学：动物列车目标:按动物标记进行分类统计。写字：“了、门”教学活动(三)科学：电脑和人脑目标：了解电脑的功能及生活中的应用。健康：健康外套目标：感知皮肤的特点和功能。科学：新鲜空气真正好。目标:学习用各种感官感知空气的存在。美术：安全标记目标：学习用肯定和否定的含义表达安全的意义。美术：快乐的郊游日期星期一星期二星期三星期四星期五周重点1正确认

18、读声母h、j、k2感知10以内的数量3能有目的的观察周围的环境,培养幼儿观察的兴趣及对生活的热爱.教学活动(一)数学:超市保管员目标:学习统计并做写字：心。目标：正确书写卧钩数学:感知10以内的数量拼音:j的认读目标:正音，拼读，书写语言:高老鼠和矮老鼠目标:在游戏中尝试变换角度观察事物.班级:学前班景象。 械 美。第十二周 班级：学前班第十三周日期星期一星期二星期三星期四星期五周重点1、正确认读声母q,x,并能与韵母正确相拼.2、能够运用不同的艺术方法表现自己的观察及体验.3、掌握10以内数的分解、组合，初步知道10以内在生活中的应用。教学活动(一)数学:梯形世界目标:巩固对几何图形的认识.

19、写字：必目标：正确书写卧钩数学:认识序数目标：1、认识序数，学习确定物体在序列中的位置。2、掌握序数词，会用第几准确地表示物体在序列中的位置。拼音:x的认读目标：正音，拼读，书写数学:数字里看见了什么目标:对数字有兴趣,能比较110顺数和倒数的异同.教拼音:音乐:我和舞蹈大数学：各写字：见、电好记录.教学活动(二)拼音:“h“的认读目标:正音，拼读，书写音乐:逛超市目标:感受和表现歌曲,与同伴共享快乐.健康：两人三足走（体育游戏）数学:给数字找朋友目标:初步理解不同物体上数字表示的意义写字:耳、米、目标:在田字格里正确书写并会认读教学活动(三)科学:身体动一动目标:知道身体运动与骨骼的关系语言

20、:快乐公主的圆圈目标:懂得真正的快乐是在好朋友的关.怀和微笑中获得的.美术:运动场上目标:用绘画表示运动员做不同运动时的动态特征.健康:我有一双亮眼睛目标:知道眼睛的功能,懂得保护眼睛的方法.美术:美丽的蝴蝶.第十四周 班级:学前班日期星期一星期二星期三星期四星期五周重点1、正确认读声母j、q,并能与韵母正确相拼.2、产生对太空的好奇，有探索太空的愿望。.3、掌握10的减法计算，初步知道10以内在生活中的应用。教学活动(一)科学:火箭和飞船。目标：产生对太空的好奇，有探索太空的愿望。写字：西目标：正确书写“竖弯”数学:感知10以内的数量目标：提高运算能力拼音:q的认读目标：正音，拼读，书写美术

21、：漂亮的我（添画）目标:体验巧用工具作画的兴趣。教学活动(二)拼音:“j”的认读目标：正音，拼读，书写音乐:乔尼用钉锤干活目标:用歌词和动作表现声音由弱到强的变化舞蹈：大家一起喜洋洋社会：有用的帮手目标:知道人们的生活中离不开我们的好“帮手”写字：四目标：在田字格里正确书写并会认读学活动(二)“q”的认读目标：正音，拼读，书写星星打电话目标:熟悉歌曲旋律,学唱歌曲家一起喜洋洋种各样的汽车目标:尝试从不同的方向确定物体的序列中的位置.目标：在田字格里正确书写并会认读教学活动(三)科学:看一看,比一比.目标:能够用眼睛正确观察并做记录.社会:他们做的对吗?目标:能正确判断对与错.社会:村镇一角目标:知道各种设施功能,萌发对家乡的热爱.健康：拍球过河（体育游戏）目标：训练幼儿边走边拍球的能力，培养幼儿的自我控制力和注意力。美术：折纸(百合花).第十五周 班级:学前班日期星期一星期二星期三星期四星期五周重点1、正确认读声母,并能与韵母正确相拼.2、知道工具可以帮助人们解决许多困难、同时也帮人们省时、省力。3、通过动手