1、六年级美术教材一共分为21课。每一课教学内容前后联系比较紧密,非常适合学生较深入地做一个专题。并且有些教学内容还设计成了案例学习、问题学习和项目学习,这就要求我们老师应多引导学生进行主动的探究学习,增加学生集体合作的机会。其次本册教材继续体现了人美版教材的可操作性强、贴近生活、关注美术文化的渗透和注重学生学习兴趣的培养等特点。四、教学重点、教学难点: 重点:在学习中逐步体会美术的学习特征,激发和保持学生的学习兴趣,培养学生的审美能力和创新能力。了解美术语言的表达方式和方法,灵活的掌握对造型、色彩的运用,发展美术实践能力,渗透人文精神。 难点:发展学生的艺术感知能力和造型表现能力,培养审美情操,
2、提高审美能力,同时渗透德育教育。并且继续加强对学生创新能力和合作能力的培养。五、教学措施: 1.教师本人积极学习提高自身素质,多看、多读、多思新课改的教学理念和教学案例。在深入透彻地钻研教材、吃透教材的基础上,根据学生具体情况灵活多样的实施教学。 2.在教学中,多遵循审美的规律, 多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。多通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美情趣。 3.重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中,创造性地运用美术语言。老师鼓励学
3、生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发表自己独特的见解。 4.创设一定的文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识,树立正确的文化价值观,涵养人文精神。 5.注重教学评价,使评价能真正地促进学生健康和谐地发展。六教学进度安排: 教学计划进度表周次起止时间教学内容备注一2月13日/2月17日1. 追寻文明的足迹二2月20日2月24日2. 探访自然奇观3. 装饰色彩三2月27日3月3日4. 装饰画5. 彩球的设计四3月6日3月10日6. 城市雕塑7.用各种材料来制版五3月13日3月17日8. 装饰柱9. 精彩的戏曲六3月20日3月24日10.戏曲人物七3月27日3月31日11. 画故事12. 动画片的今昔八4月3日4月7日13.拟人化的动漫形象清明节放假九4月10日4月14日14. 留给母校的纪念十4月17日4月21日15.我的成长记录期中测试十一4月24日4月28日16.剪纸中的古老记忆十二5月1日5月5日17.绣在服装上的故事劳动节放假十三5月8日5月12日18. 复制与传播十四5月15日5月19日综合练习十五5月22日5月26日19.对称之美-巧用动物形十六5月29日6月2日20.青阳农民画端午节放假十七6月5日6月9日21.安徽的民间美术十八6月12日6月16日十九6月19日6月23日二十6月26日6月30日