内容详细班主任工作手册.docx

1、内容详细班主任工作手册2011 201 2 学年 一 学期班主任工作计划班级班主任工作计划一、指导思想：按照学校学期工作安排，以落实学生工作为目标，紧紧围绕学校教科研的工作重心，加强德育建设，落实“三省”教育，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。二、学期目标：培养学生良好的行为规范，对学生进行养成教育，使学校的“三省”教育深入人心。弘扬正气，逐步形成守纪、进取的班风。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。三、班级基本情况：从上学期各方面情况来看，本班总体还是不错的班风积极健康向上；学生思维活跃；班干

2、部的工作能力有很大提高。大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。四、具体工作措施：1、调动积极因素，增强班级凝聚力。 “榜样的力量是无穷的”。开学之初，我打算利用开学典礼和召开期末表彰会为契机，在本班树立一批学习成绩优异，思想品德高尚的学生为班级的榜样，以此来带动全体学生“比、学、赶、帮、超”的劲头。这些都会在无形中增强班级的凝聚力。2、利用班会，重视“三省”教育。每周

3、一节班会课，以学校开展的“三省”教育为突破口，抓学习习惯的养成，促进班风的和谐发展。利用这节课向学生进行人生观、道德观、价值观、学习观等方面的思想教育，做好班会内容记录。尤其是针对学校开展的“三省教育”进行大力的宣传，让学生提高对这项活动的认识，自觉的融入教育活动中去。只有这样才能收到良好的效果。还要抓住“感动父母”活动这一契机，让学生自觉的去体会其中的深意，做一个常怀“感恩心”的人。3抓好“两操”。做为班主任老师，要抓好早操，让每个同学都提高对早操的重视程度。要求学生做到口号响亮，步调一致。“一年之计在于春，一天之计在于晨”。每天都有一个良好的开始对学生全天的学习都会有积极的推动作用。此外，

4、课间操要做到快、静、齐。教育学生每一个动作都要做到位，只有这样才能达到真正的锻炼身体的目的，为将来的中考体育奠定良好的基础。4、做好思想教育工作。要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求考得不理想的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。5、发掘学生特长，培养多方面的人才。锻炼学生动手、动口能力，为他们升入高中或踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。6、培养学生良好的行为习惯，做到有礼

5、貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。 7、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。8、做好后进学生转化工作。我班后进学生主要对象是对学习不重视的。在这方面我准备多与家长联系，双方共同努力来督促其认真学习，培养学生积极向上的学习态度。总之，本学期的工作任重而道远，是整个初中阶段非常重要的一个学期，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实，使各项工作能在本学期走向正轨。我深信，经过全年级老师的共同努力，大家心往一起想，劲儿往

6、一处使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。五中中学2011 2012 学年第 一 学期 班级工作计划表 班主任：蔚蓝 制定时间：2011 年 9 月周 别日期工 作 内 容备注预备周8.289.3收齐学校和班级要求上交的各种材料。一9.49.10每位同学制定自己的新学期计划。二9.119.17竞选班干部、组建新班委、组织学生出好第一期黑板报、搞好教室布置工作。中秋节放假，安全教育工作。三9.2510.1带领学生认真学习学校和班级各项规章制度，并制定班级公约。四10.210.8庆祝建国，开展爱国主义教育。国庆假期安全教育。五10.910.15开展收旧利废活动，评选“节约之星”个人和寝室。六1

7、0.1610.22开展环境教育，组织“与秋天有个约会”活动。七10.2310.29冬季安全教育。八10.3011.5对自我管理进行一次大检查（寝室内务、衣柜，教室课桌、个人卫生习惯等）。九11.611.12开展“交通安全”红色主题班会。十11.1311.191、 元旦晚会庆祝活动的准备工作。十一11.2011.262、 开展感恩教育主题班会，每位同学写出自己让父母感动的十件事，贴在“幸福”墙上。十二11.2712.33、 开展关于学习方法的演讲比赛我学习我快乐十三12.412.10班级教学情况调查，及学生学习习惯的检查（笔记、作业质量等）。十四12.1112.17做好班集体各项评优的考评工作。

8、十五12.1812.24元旦节假期安全教育工作。十六12.2512.31安排好 元旦节假期各科作业。十七1.11.7做好期末复习工作。十八1.81.14做艰期考期间安全工作 十九二十 五中中学201 201 学年班 级 学 生 简 明 表 9年级1班 班主任：蔚蓝 五中中学2011 2012 学年班 委 名 单 9年级1班 班主任：蔚蓝班长劳动委员副班长纪律委员学习委员文娱委员生活委员安全委员班委具体分工负责及相应责任班长：负责班级全面工作 ，协助班主任开展各项班级集体活动，搞好各项班级工作。 ，定期召开班委会议，讨论落实班级活动，指导、督促班委开展工作。 ，筹备、组织并主持班会及重大班级活动

9、。 ，督促班委记好“班级日记”，负责收发“家校联系册”，协助班级整队参加学校或年段集体活动。副班长：协助班长开展工作 ，协助班长开展各项工作，班长不在时代理班长职责。 ，记录同学早晚自修、上课的出缺席情况。 ，督促全班同学认真执行学校常规，即使了解本班参加威名班、先进班评选中各项指标的量化情况，并通告全班同学。 ，了解班级三项评比的情况，负责通告全体同学，并及时向班主任汇报。 学习委员：负责班级学习方面的工作 ，经常召开课代表会议，了解各学科学习情况，及时向科任老师反映，同时将教师有关要求转达学生，师生共同提高教学质量。 ，注意发现同学中确有实效的学习方法，帮助同学进行总结。组织交流，不断提高

10、全班同学的学习积极性。 ，主动关心学习有困难的同学，开展互帮互学活动。 ，做好单元测验和考试的成绩统计工作，并对成绩优秀者以适当形式进行表扬、鼓励。 劳动委员：负责班级劳动和清洁工作 ，督促同学保持教室整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯。 ，安排、检查每天的值日生和班级大扫除的情况。 ，组织同学高好卫生包干区的打扫和其他公益劳动，负责劳动工具的借还。 ，负责保管教师的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁。 ，节约用电，即使关闭教师电灯、电风扇。 生活委员：负责同学生活方面的工作。 ，关心同学生活，了解同学在生活方面的意见和要求，及时向班主任和学校有关部门反映情况。 ，负责当天上课教师

11、点名登记情况，并于第二天课间操时间上交教务处。 ，每天检查眼保健操和个人卫生。 ，定期召开舍长会议，搞好宿舍的纪律和卫生。 ，协同舍长关心病号，帮助解决就医、用餐问题。 2011 2012 学年 一 学期班级德育工作计划班级三（1）班主任蔚蓝工作计划对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：一、培养目标：本学期以学校发展为主题，围绕学校德育工作安排，根据我班

12、学生情况和特点，以提高教育教学质量为中心任务，以学生的养成教育为重点，进一步树立团结意识、奉献意识、服务意识、质量意识、创新意识，加强班级管理，推进班级建设。培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。二、基本内容和要求：班级德育工作主要是向学生进行热爱祖国的教育；热爱中国共产党的教育；热爱人民的教育；热爱集体的教育；热爱劳动，艰苦奋斗的教育；努力学习，热爱科学

13、的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品格教育；辨证唯物主义观点的教育。三、实施途径：班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育；校级、班级教育和各种教育活动；少先队教育活动；家庭教育和校外教育活动。四、教育原则：坚持正确的政治方向；热爱学生，了解学生；加强针对性；坚持正面教育；提高道德认识和行为训练相结合；集体教育与个别教育相结合；言传身教，为人师表；保持教育的连续性和一致性。五、具体措施：、认真抓好班级管理，做好登记和记录。严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度。

14、树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。以优促良，以优带后；以人促人，以人育人。使学生在相互学习中共同进步。、有计划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心健康发展的文体活动。纠正学生中存在的不良之风，帮助学生养成良好的道德品质。培养学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活。4、进行以中学生日常行为规范为内容的规范教育，逐

15、步培养学生形成良好的行为习惯。5、以落实学生个人量化积分为主线，扎扎实实地搞好德育工作。6、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上。六、学生品德评定：品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应根据、中小学生守则及中小学生日常行为规范的要求，经过学生个人、集体和教师评定，最后由班主任写出评语，记入学生成绩册，通知学生和家长。2011 2012 学年 一 学期班级差生转化计划班级三（1）班主任蔚蓝工作计划一个学校，一个班级，学生总有好的差的。作为一个教师，既要关心“优生”，又要关心“差生”。关心“优生”往往并不难，许多事情，只要教师

16、一指点，“优生”便立有起色，进步较为显著；“优生”各方面都不错，教师从感情上也容易贴近，自然关心得也较多。但“差生”则不然。有些差生，不仅学习成绩差，且生活习惯、个人性格都有与众不同之处。对某个问题，尽管你教师早就指出，并反复强调，但他仍我行我素，同样的错误不断地犯，你的话就如同“春风过驴耳”，一点效果也没有。这样的“差生”，想让教师从心底里去喜欢他，确实是有一定难度的。但这并不是说，差生“就没思想、没知觉、没反应，就“无药可救”了。“差生”的心里也有成才的欲望，也有进步的要求，也有做人的自尊，关键还是看教师的工作是否到位。我认为，作为一个好教师，更要特别关注“差生”的成长，要想成为一个好教师

17、，也要从关注“差生”的成长开始着手，并且把最后的基点落在关注“差生”的成长上。 所谓“差生”并不是一成不变的，他是必然要发生变化的，或则越变越差，或则由“差”变好。关键则是我们的工作能否打开他的心灵之门，激发起他成才的欲望，从而由“差”向好的方面转变。 首先要摆正自己与学生的位置，要认识到教师是“传道授业解惑者”，同时教师又是以学生为报务对象的，即教师是为学生服务的，教师的任务不仅是教知识，讲道理，更是为促使学生成才，成人而创造条件。要让学生相信你，愿意你为他服务，你就必须坚持一个“诚”字，以诚待人，以诚取信。 再次教师对学生的爱，是无私的，是高尚的，这是教师一切行为的内在动力。但一般说来，教

18、师的爱的“甘露”洒向那些聪明伶俐成绩好的学生比较多，洒向那些学习成绩差、行为规范差的学生则比较少。我注意到了这个问题，便采取了与此不同的做法，我认为“差生”更需要“爱”；较之于好生，“差生”更需要关心，需要老师的爱的滋润。 对学生的爱要在心中，在行动中则表现为“严”。学生犹如一棵棵正在成长的小树，既需要阳光雨露的滋润，又需要施肥剪枝除虫的管理，所以要严格管理，要按照中学生行为规范来约束管理他们，培养他们遵守行为规范的好习惯。对学生在思想教育、行为规范方面要求要严，但在处理某些具体问题又要宽以待人，即使对于那些犯了较严重错误的同学也要处理慎重，不能“一棍子打死，不能动辄定为“品质”问题，因为他们

19、毕竟还是学生，有这样那样的缺点和犯这样那样的错误，都是正常的。在我任班主任的班级中，我一般不学生以处分，而是教育从严，管理从严，处理则从宽，因为这处分很可能会挫伤学生的自尊心，给他们的心灵上笼上阴影，很可能会给他带来终生的遗憾。 帮助“差生”，一方面是指出方向、找出差距、树立信心，一方面又要实实在在地帮他解决实际问题，一定要落到实处，一丝不苟，而不是“点到为止”。 在实际工作中，我体会到，对三中学生而言：“差生”的转化是至关重要的，是难点，也是重点。我们的班主任工作要有所突破，难点就在差生转化上。我们大家都来关心“差生”，爱护“差生”，“差生”就不会再“差”下去，这样，我们的“人人成才”就可以

20、落到实处。在今后在教育工作中，我将继续努力将这一份工作做好，因为这是一种义务也是一种责任。五中中学2011 201 2 学年班会课教案纸 9年段1班主 持 人：班主任 时间：9.26 地点：教室 出席人数：41班会主题：“我们的理想职业”班会目的：帮助学生树立正确的理想观，人生前途观，让他们明白理想与个人奋斗之间的关系，纠正一些不正确的观点，积极努力学习，真正成为社会的有用之材。准备工作： 1让学生在课前收集和职业有关的一些资料，初步明白和职业有关的一些内容，（转载自第一范文网，请保留此标记。）如职业的定义、职业的分类、职业的分布等等。 2发动学生在课前讨论自己对理想职业的看法，自己未来会选择

21、什么样的职业等。 3每位学生写一篇关于自己未来理想职业选择目标的文章，并说出自己对这个职业的理解、看法。 班会过程：一教师导入 同学们，我们每一个人都有自己的理想，我们的理想要通过一定的职业来体现，如何才能选择到我们理想的职业呢？这又决定于我们的努力奋斗程度。下面就让我们带着这些问题，来开始今天的主题班会。 二宣布竞赛规则 1以组为单位，分必答题和抢答题。 2必答题分为组员自由回答和抽签回答两种形式。 3抢答题由各组同学自由抢答，由教师说“开始”后方可抢答（如有违例则倒扣10分，回答错误倒扣10分） 4每题10分，依据最后得分评出最佳小组一名。 三竞赛开始 1各组派代表上台宣读“我的职业理想”

22、，做为基础分100分。 （学生读完后，教师做出适当的评价） 2进行必答题和抢答题的竞赛 第一组题：（必答题） a有人说，“管他什么职业不职业的，只要有钱赚，就是好职业。”你对这一点是怎样看的？ b假如你是一名清洁工人，当你在扫地的时候，别人捂着鼻子走开，并且还说“真脏”，在这种情况下，你还会热爱自己的工作吗？ c假如你是一名医生，每月的工资只有五六百元，而门口那个卖茶叶蛋的老太太一个月少说也有八百元，这时你的心情还会平静下来吗？说说你的看法。 d假如你是学电脑专业的，这时有两种职业供你选择，一是高薪的总经理助理，一种是待遇一般的科研人员，但却是从事国家重点项目的攻关工作，你会选择哪一种工作呢？

23、 教师引导分析：在职业的选择当中，我们一定要克服一些不正确的看法，即一切向“钱”看，其实工作并没有高低贵贱之分，在我们这个社会里，不同的人从事不同的工作，只是由于分工的不同，只要能实现自己的理想，能为社会做出一定的贡献就可以了。正是由于不同的人的不同劳动，才构成了我们今天的社会。 第二组题：（必答题） a假如你是一名售货员，你打算怎样做好自己的本职工作？ b假如你是一名警察，你打算怎样做好自己的本职工作？ c假如你是一名护士，你打算怎样做好自己的本职工作？ d假如你是一名教师，你打算怎样做好自己的本职工作？ 教师引导分析：我们不管做什么工作，都应当干一行爱一行，以兢兢业业的员工风格，无私奉献的

24、公仆精神，尽自己最大的能力去把工作做好。 第三组题：（抢答题） a假如你是一名消防队员，看见起火了，你首先想到的是什么？ b假如你是一名警察，看见有人在偷东西，你首先想到的是什么？ c假如你是一名记者，去采访一名囚犯，你的第一句话是什么？ d假如你是一名足球前锋，当对方的守门员脱手的时候，你首先想到的是什么？ 教师引导分析：我们做什么事情，都应该有一定的职业意识，这种职业意识，是我们做好工作的前提。 第四组题：（抢答题） a近视患者不宜从事哪些职业？（举例即可） b发音不准确者不宜从事哪些职业？ c手指不灵活者不宜从事哪些职业？ d身高不足1.50米者不宜从事哪些职业？ 教师引导分析：在选择职

25、业的时候，一定要考虑到自己适合从事哪些职业，不适合从事哪些职业，这样才能发挥出自己最大的能力，做出更大的贡献。 第五组题：（必答题） a一名韩国女老板以工人干活不够积极为名，罚全体工人下跪，跪下的可以保住自己的工作，而不下跪的则被“炒鱿鱼”，如果是你，你会选择哪一种方式呢？ b一间工厂，每天加班一两个小时，却不给加班费，如果是你，你会怎么办呢？ c你在一间国营企业工作，因一件小事得罪了你的上司，你的上司要炒你的鱿鱼，这时你该怎么办呢？ d一间工厂以检查偷窃为名，对出入工厂的工人强行搜身，你觉得这种做法对吗，为什么？ 教师引导分析：现在是法制社会，在工作中，我们要懂得利用法律来保护自己的合法权利

26、。 第六组题：（学生自由抢答） a有的同学认为，我以后准备从事美术工作，那么只要把美术学好就行了，其它的课目无关紧要，你怎样看呢？ b歌唱家李双江在入学的时候收到两张录取通知书，一张是音乐学院的，一张是医学院的，他根据自己的特长选择了音乐学院，最后成了一名著名的歌唱家，这个故事给你什么启发呢？ c全中劳动模范李素丽是一名售票员，曾经有人为她在政府部门找了一个轻松的工作，但被她婉言谢绝了，最后取得了不平凡的成绩。如果是你，你会去政府部门工作吗？为什么？ d爱迪生曾经当过报童，高尔基甚至没有进过学校，但他们都取得了不平凡的成（转载自第一范文网，请保留此标记。）就，如果一开始你就对自己的工作不满意，

27、你还会象他们一样去奋斗吗？为什么？ 3学生结合自己的具体情况，自由讨论，谈谈自己对职业有了什么样的认识，有什么深刻的体会，然后找几个同学谈谈自己的看法。 （教师公布各组的得分情况） 四教师归纳小结： 同学们，我们每一个人都有自己的理想，每一个人都想找到一份称心如意的工作。但是，我们在选择职业的过程中，应当树立劳动光荣的观点。我们这个社会，是由每一个人的劳动构筑而成的。在我们这个社会里，劳动并没有高低贵贱之分，只是；由于社会分工的不同。假若我们以后找到了一份称心如意的工作，那就要尽自己最大的能力去做好它。假若我们找到的工作不那么让人满意，那也不要泄气，在做好自己本职工作的同时，同样要为实现自己的

28、理想去奋斗。最后，我祝同学们都能实现自己的理想，体现自己的价值，创造出自己美好的人生前途！ 勤俭节约，从我做起主题班会主 持 人：班主任 时间：10.15 地点：教室 出席人数：41教育目标： 1通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。 2让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。 3通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。 活动准备： 1指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。 2准备向全校师生发出的倡议书。 3让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。 活动过程： 1通过小品“求医”引入：

29、放学后，女儿高兴地回到家里，要求洗澡，父亲告之应该洗淋浴，而固执的女儿一定要洗盆浴，父亲为此头疼不已，女儿爱浪费的毛病始终难改，因此让其前去求医，医生告之：听说紫阳中学初三（3）今天要开一个有关“勤俭节约，从我做起”的主题班会，先去观看，再来复诊引出班会。 2主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。 有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。 3由四位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样学习委员陆骅。 虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，

30、特别是我们陆骅节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。 4小品：最后的一滴水 幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费，水龙头漏水也不修理，致使邻居家中进水，种种浪费行为引起了居民们的公愤，大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦，通过这个梦让他意识到浪费是错误的，于是向邻居们道歉。 如果我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。 （转载自第一范文网，请保留此标记。） 5主持人：看了这个小品，我们有何感想？请大家畅所欲言。 请大家再讨论我们身边的浪费水的现象以及我们可以改进的措施。 6主持人：事实上，我们国家也已经采取了很多节俭的措施，出台了很多相关政策，下面，请同学来介绍一下其他国家的比较好的节俭做法。 （1）日本（2）韩国（3）意大利（4）法国 7调查反馈。 根据前面的调查：（1）零花钱（2）纸张 请两位同学进行反馈： （1）基本数据 （