机电一体化技术专业人才培养方案Word格式.docx

1、3.具有较强的电工操作和维修能力；4.具有阅读本专业相关的技术资料和一般英语资料的能力；5.普通机床操作；6.具备数控机床的编程与操作能力；7.机械工程和电气工程应用能力；8.具有核心的机电技术综合能力。2机电设备的维护与维修1.设备的正常运转维护；2.设备的精度恢复；3.设备的二级保养；4.判断并协助设备一级保养；3机电产品组装调试1.机械部件的组装与调试；2.电气部件的组装与调试；3.整机的组装与调试；4.生产指导与过程控制。4机电产品生产的质量检验与质量管理（相关岗位）1.产品检验；2.质量反馈；3.质量统计与分析。5数控机床的编程操作1.零件工艺性审查；2.工艺流程方案的初定；3.工量

2、具的选用；4.设备的选用；5.现场生产；6.不合格产品的分析与控制。6机电产品售后服务1.熟悉典型机电产品性能；2.掌握销售渠道和方法，能稳妥地解决售后各类技术问题（2）能力结构及要求技术 能 力社 交 能 力概 念 能 力1.具有运用计算机处理信息和技术交流能力； 2.具有机械加工设备操作、较强的机电产品装配和维护维修能力；3.能够熟练地对电机进行控制；能够应用PLC控制技术对机电设备进行控制；4.具有机电一体化设备的调试、维修和技术支持能力；5.具有熟练进行产品检验和质量管理的能力；6.核心能力：具有机电一体化设备与产品的安装、调试、操作、维修、管理和售后技术服务能力。1.具有良好的思想政

3、治素质、行为规范和职业道德。2.具有较强的自我控制能力和团队协作能力，有较强的责任感和认真的工作态度。3.具有较强的开拓发展的创新能力。4.具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力。1.具有较好的学习新知识与技能的能力。2.具有较好的分析和解决问题的方法能力。3.具有查找资料、文献获取信息的能力。4.具有合理制定工作计划的能力。（3）职业资格证书必须取得下列职业资格证书之一:职业资格证书名称颁 证 单 位等 级AutoCAD绘图员人力资源和社会保障部高级PRO/E三维应用工程师数控操作维修电工车工操作装配钳工7.【典型工作任务及其工作过程】典型工作任务工 作 过 程机电设备的操作1.掌握制图

4、的基本知识、数控编程与操作以及产品装配工艺；2.进行机加设备三级保养；3.熟练使用各种常见装配工具；4.编写常规零件的数控加工程序；5.对普通机电设备，数控机加设备的操作6.能进行典型机电产品装配。1.掌握机电设备机械系统以及电气控制系统常见故障基本知识、管理与维护应具备知识、电气控制安全知识2.熟练使用电脑绘图、软件编程、标准件手册、能阅读专业资料3.具有钳工、车工等技能操作证、维修电工技能操作证。4.对机电设备的进行一般维修工作机电产品生产的组装与调试（机械部件的组装与调试、电气部件的组装与调试、整机的组装与调试1.掌握机电产品和设备在安装、调试、运行和维护方面的基本知识；2.具有读图和制

5、图的能力、能正确使用各种测量器具、能阅读专业资料、具有机电设备安装和调试能力3.具有装配钳工、维修电工技能操作证4.对机电产品或设备进行安装、调试、运行和维护机电产品生产的质量检验和质量管理1.使用各种常见检测器具；2.进行检测数据分析；3.绘制质量管理图表；根据图纸要求，制订合理的工艺流程方案，编制机械零件加工和机械装配生产工艺规程1.详细分析零件图纸；2.设计合理的工艺流程方案；3.挑选适当的设备和量检具；4.正确完成工序卡片的编制；5.进行生产组织管理。熟悉本企业机电产品结构、性能、特点，掌握其工作原理，能稳妥地解决售后各类技术问题1.了解典型机电产品结构、性能及使用常识，了解营销知识，

6、2.具有机电产品或设备安装、调试、运行和维护方面的基本技能，具有机电设备安装和调试能力；3.能与顾客进行良好的语言沟通，具有良好的质量意识与职业道德8.【培养方案体系】（1）体系框架与课程路线（2）课程方案分类序号课程名称学时基 准 学 时（学期）备 注公共基础课程思想道德修养与法律基础48考试毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想概论64大 学 英 语192高 等 数 学128计算机文化基础80体 育2628考查7就 业 指 导168心理健康教育9形势与政策教育105小 计59226620276职业能力电工电子技术75机械制图与AutoCAD12460机械设计基础96公差配合与技术测

7、量32金属材料与热成型工艺基础机械制造基础电机与电气控制液压传动C语言10传感器与检测技术11单片机原理及应用12PLC原理与应用13数控编程与操作14CAD/CAM应用技术15机电一体化技术1039135272320120拓展大学语文30机器人技术与应用市场营销学网页设计单片机原理与应用涉外礼仪与交际礼节Photoshop图像处理中国旅游文化 合 计1751401394348368240说明：职业能力拓展课8个学分，学生可在第5学期对学校开设的职业能力拓展课程进行选修。（3）学分与学时安排别课 程 名 称学教学时数各学期教学周学时考 核方式计课堂教学实验实训一二三四五六公共基础课程毛泽东思想

8、、邓小平理论“三个代表”重要思想概论40 心理健康教育 小 计3855217职业能力课程6144842250542036244665741298能力拓展课程11114133382523（4）集中实践教学环节安排序 号名 称周 数按学期分配入学教育及军事训练集中进行电子基本技能实习金工实习机械设计课程设计典型零件加工液压传动课程设计数控机床操作实训实 习 实 训毕 业 实 习 毕业设计（论文）毕 业 鉴 定349.【考核总体要求】（1）考核可以根据不同课程的特点和要求采取笔试、实操、作品展示、成果汇报等多种方式进行。（2）考核要以能力考核为核心，综合考核专业知识、专业技能、方法能力、职业素质、团

9、队合作等方面。（3）各门课程应该根据课程的特点和要求，对采取不同方式、对各个方面的考核结果，通过一定的加权系数评定最终成绩。10.【教师队伍基本要求】（1）专任授课教师具备本专业或相近专业大学本科以上学历（含本科）；（2）专任实训教师要具备数控技术专业中级以上的资格证书或工程师资格；（3）本专业专任教师“双师”资格的比例要达到60%以上；（4）专任教师与学生比例1：20左右，其中企业兼职教师占教师总数的比例不低于30%；（5）专任教师应具有高等院校教师资格证，具有开发职业课程的能力。11.【实训条件要求】实 训 室 名 称机电一体化实验室基本面积和要求核 心 设 备基本数量要求可编程逻辑控制器

10、高级实训装置计算机240口交换机电工实训台单片机开发板PLC实验箱单片机实验箱微机原理实验箱电工技术网板台PLC主机电梯模型吊车模型挖土车模型液压实验室单片机实验系统液压实验台控制技术实验装置电气控制实验设备微型电子计算机实验台电工电子实训中心电子工艺实训考核装置直流稳压电源交流毫伏表信号发生器数字示波器函数信号发生器电子工艺焊接工具200机械工程实训中心500对刀仪机械式压力机粗糙度测量仪三坐标测量仪电气技术技能实训装置普通车床21电气液压实训装置检测实训配件机械制图教学模具若干示波器数控车床31国家数控、华中数控山东培训中心华中数控世纪星数控机床智能化实训考核系统数控编程仿真实验室hpM1005打印机多媒体设备教学投影仪微机工程力学实验室液压数字压力机万能材料试验机布洛维硬度计扭转试验机机械原理实验室动平衡测试仪金相显微镜滑动轴承实验台机械原理示教机构皮带传动测试系统箱式电炉公差与测量实验室实验桌测量用基准平台齿厚游标卡尺外径公分法线千分尺内径百分表表面粗糙度样块光滑极限量规万能角度尺