社会热点问题精讲.docx

1、社会热点问题精讲社会热点问题精讲社会热点指的是涉及到国家、社会以及民生的重大问题，是一种既宏观又具体的话题，主要涉及教育、社保医疗、股市、楼市、劳动就业、公共政策等。社会热点与社会热点事件不同，后者指的是某一具体的事件因引起社会的强烈关注而成为热点事件，比如“张悟本绿豆事件”、“事件”等，所以社会热点和社会热点事件在性质特点上是相似的，但在本质上是不同的，考生在复习的过程中，应该重点熟练掌握社会热点，而对于社会热点事件，因为数量较多，不可能面面俱到，因此只要熟悉一部分较为知名的社会热点事件发生的经过即可。 !_dn# j_ 从近年来的国家政策、社会及民生问题看，社会热点主要可以分为以下几大类：

2、 D_d_,_YP 就业 s/f_.#_ 教育 lHgmljn_5u 医疗卫生 DM _! B 环保 bO gVC _g 股市 S? (/Vb% 房价 #_Bas+8 , 收入分配与社会公平 0as_-A 户籍制度 Sf_wNNX% 食品安全 14_0_WV?7 反腐倡廉 _M_d1ePp 正常情况下，社会热点都是国家和社会关注的焦点，既然成为焦点，说明这些热点存在 .|3&_lb6 问题必须得以解决，所以考生在答题时，对于此类题型，大多数应判断为否定观点型。请考生在复习时，重点掌握事件发生的原因、产生的影响及应该采取的措施，并有针对性地掌握部分自己比较熟悉的内容，而对于背景部分，简单了解即可

3、。就业 T_qj:C8K _G$g-NU+ 就业、教育、医疗为社会民生三大热点难题，其中就业尤其重要。失业率可以判断一定时期内全部劳动人口的就业情况。一直以来，失业率数字被视为一个反映整体经济状况的指标，也是衡量一个国家是否和谐稳定的主要因素之一。 _h_1_ pE_C 现阶段就业问题最为突出的矛盾是： B nUWg E 大学生就业难 F(KsB5OY? 招工难 w;9YFB_dM 考生在掌握知识要点时，以熟练掌握原因、影响及采取的措施为主，其余部分为大概了解。 a&RH_LjM 一、大学生就业难 :T )R ;_E （一）背景 y4)iL?!J 在全球金融危机影响下，大学生就业困境尤其明显，

4、主要原因是高校扩招、学校教育与市场需求脱节、就业观念误区等，必须在政府、学校、大学生三方的共同努力下才能走出困境。 B_,A,5SuMk 2010年的毕业生人数630万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知。 7z_q_T （二）产生大学生就业难的原因 z3_I _|jy1 1、2008年的全球金融危机对经济造成的的负面影响还未完全消失，经济还处于复苏过程，企业发展受到限制和影响，因此提供给大学生的就业岗位也相应减少。 %2_y_5a_b 2、大学生的工资待遇提高的速度缓慢，特别是近几年几乎没有什么变化，导致相当一部分大学生因为工资待遇较低而放弃参加工作。 vZX+BAh

5、 3、高校不断扩招，每年都有大批的大学生走向社会，比如2010年就有630万的毕业生，加上以往未就业的，就业压力日趋增大。 _&-Ylj_ 4、高校专业设置和实际的岗位需求相差较大，导致大部分大学生无法学以致用，加大了求职的难度，无奈之下也只好“先就业再择业”，并频繁跳槽，使人才市场更加混乱。 1K1_7h （三）大学生就业难带来的不良影响 R_._!_.7dO 1、大学生失业率的提高会增加社会不稳定因素，不利于和谐社会的构建； vU_Cmmy 2、工作难找，对于失业者本身影响也很大，如果长期找不到合适的工作，不但会造成所学知识的荒废，而且大学生自身的能力和水平也会相应下降。 TV=K3F5)

6、M （四）如何采取措施解决大学生就业难问题 _LcZ|A;it 1、政府部门应该改善就业环境，加强政策引导，做好就业帮扶，提供就业信息，增加就业机会。比如：就业拓展计划。鼓励和引导大学生去西部地区、到小企业、到基层就业；大学生援助计划。对困难家庭大学生，政府将采取积极措施，使其尽快找到工作岗位；大学生见习计划。对部分暂时没有找到工作的大学生，将安排去企业、事业单位见习，政府及相关单位将给与一定补贴。 ._,20_j%= 2、由于我国处于社会转型期，社会分工的变化往往导致对人才需求的变化，教育部门应该在做好人才市场需求调研的基础上，加强对高校专业设置的指导和监督，提高专业对口率，降低失业率。 $

7、_yhEv_v 3、大学生也要降低择业要求，尽量先就业，稳定下来后再根据自身特点，发挥特长，提高实力，才能更好地抓住机遇。 _qV_fl6_q5 我们有理由相信，随着我国教育体制改革的进一步深入和高校教育中对毕业生工作重视力度的加大，未来的大学生就业将呈现一个良好的态势。 4_j_t(tZS_ 二、招工难（洋黑工与民工荒） Q8M_Ipa!: 招工难是当今一大社会难题，但并不代表这种现象是不好的，所以这是一种复合型的题型，答题时可以结合否定和可辩证1的题型思路： wkY_ 铺垫：简要阐述该社会现象的特点和本质，并适当表达自己的观点和态度； sQe GT)/| 答案主体内容： Z_B=T 阐述招

8、工难的原因； Qz3Z_V4k9_ 阐述招工难会产生的影响（该影响有好的也有不好的） 2jDI_|h 总结：如何采取措施来解决这个问题。 JJM_ywPGp （一）背景 .p,_VZ_9 未来中国劳动力缺口一亿 青壮年劳动力急剧减少近日，广东出现大规模的“洋黑工”现象。大批来自东南亚及非洲相对落后国家的境外黑工，在广东各地区遍地开花，并有扩展之势。广东的“洋黑工”浪潮与 “民工荒”几乎同步，反映出了中国隐藏的巨大劳力危机。 X_ fqhD&g （二）招工难的原因 2_ _U_d 1 1、我国计划生育的影响。中国全面推行计划生育政策后，导致青年人的比例逐年下降，未来10年中国18-22岁的人口将

9、减少4000万人，而在20-40岁之间，中国人口更是减少1亿-3亿。 yj_iYde;| 2、新老农民工要求不同。老一代农民工长期处于贫穷落后的状况，很渴望拥有一份工作，目的就是干活赚钱，累点苦点都没有关系，比较愿意加班加点。新生代农民工的需求就不一样了，他们的生活更加丰富多彩，对工作、社会保障、文娱休闲、发展空间等要求都远高于他们的父辈。他们的利益诉求与老一代农民工相比，发生了三大变化：由工资支付保障向社会保障转变；由以往进城挣钱回乡向融入城市生活转变；由改善住宿条件向要求城市提供公共服务转变。 O_U %,&J 3、物价不断上涨，农副产品价格的提高，加上国家的惠农政策大幅减轻了农民的负担，

10、“出外打工不如回家种田”的想法使得相当一部分农民工回归家园从事农业生产，这样既能享受家的温暖，还能获取更多的报酬，而不必再过那种流浪漂泊、担心被拖欠工资的不稳定生活。 -l_c-_$0 4、由于经济的不断发展，产业不断升级，企业对工人素质的要求越来越高，导致招工越来越难。 V!)_Pw_ （三）招工难产生的影响 Ca PHF6WN 1、长期的用工荒带来的最大问题是经济得不到良好快速的发展，企业无法正常生产，订单无法按期交货，生产力下降，直接影响到经济的发展。 _acR|X 3 2、招工难所带来的影响不一定是不好的，在一定程度上可以迫使企业进一步规范，加以提升，且向内地转移。企业若想留住劳动者，

11、就要善待劳动者，规范企业的行为，不拖欠农民工工资，并给农民工更多的保障。 1_XMR7liE_ 3、大量的农民工返回自己的家园，可以重新耕耘荒废多年的林地、农地，有利于退耕还林政策的落实，在一定程度上比出外打工更有意义。 Rp_ （四）如何采取措施解决招工难的问题 =dRg_wscJ 1、政府必须制定具体的就业政策，稳定经济环境，要进一步降低进城门槛，清理各种歧视性规定。 A_O$AT_s 2、改善就业环境，加强政策引导，做好就业帮扶，提供就业信息； |_4Q_*4_s 3、重点做好职业技能培训，培养出更多适合企业岗位需要的技术工人，从根本上解决招工难的问题。教 育 _9%/ho_A)_ Z2

12、% HQL2_ 由于我国人口众多，地区差别大，在各个方面的资源分配上存在的差距也很大，特别是在教育资源方面，差距更为明显，因此，教育存在最大的问题是公平问题。 ,fk_vvMmq 一、我国教育公平的现状和问题 _R43! 第一，地区差别：由于东西部经济发展不配合，教育投入差别较大，导致学校的硬件设施、师资力量差距逐步加大。 F_%7xy 第二，城乡差别：城市和农村的经济基础的不平横，家庭经济的差距，教育资源分配的不合理，农村教育问题长期得不到根本性地解决。 _RZOK+!H: 第三，阶层差别：社会还存在部分弱势群体和贫困家庭，虽然可以享受到较好的教育资源，但可能因为负担不起学费或者因为家庭贫困

13、的因素，只能辍学提早加入打工队伍以挣钱贴补家用。 I C_3% 第四，女性教育和少数民族教育。某些地区重男轻女的封建思想严重，部分少数民族地区的习惯和观念差异，也存在教育问题。 T_lq_Hj_ 二、导致教育机会不均等的原因 FaL_6w 第一，教育资源配置的失衡。 Fi3_e31*t 关键词语：地区经济发展不平衡、地方保护主义的原因及政策倾向的原因，政策永远先倾向于市区，然后才是郊区、农村，最后才是外来子弟学校。 Pf*6_/7_S: 第二，重点学校制度加剧了教育的不公。 S_* h52li 关键词语：富人，有权有势的人，总是有办法居住在重点学校的周围，享受师资力量，教育硬件最好的教育资源。

14、 CMI$!_V 第三，教育政策中的“城市取向”。 H?_$dn_w_R 关键词语：“实验小学”、“实验中学”总是在城市的最中心，那里的房价也是节节攀升，教师大多数都是高级教师，特级教师，而到了农村，几乎是“清一色”的代课老师，特别是在某些贫困地区的农村，一所学校只有一个老师的情况比比皆是。 Y_0LZb_T_3 第四，高等教育入学机会不公平。 =C_oVV 关键词语：随着高校的不断扩招，学费也跟着水涨船高，动不动就几千上万元，这对于贫困地区的家庭来说是一笔非常大的数目，因为每年都有许多学生因交不起学费而无非进入高校进一步深造，失去了本该有的继续受教育的机会，也造成了人才浪费。 _:4Ijp

15、三、教育不公平造成的不良影响 mw Pl_= 第一，教育不公平带来的最大影响是，许多学子失去了本该接受良好教育或者进一步深造的机会，比如许多农村的孩子，小时候无法接受良好的基础教育，长大后因为无法支付较贵的学费而放弃上大学继续深造，有些人才因此被埋没。 L*i _jl 第二，教育不公平会影响我国经济建设和城乡一体化进程的发展。由于外来务工人员的子女难以得到较好的教育，相当一部分的外来务工人员会选择放弃继续参与城市建设回家务农，也就是近几年的“用工荒”，已经严重影响了经济发展。 T Zq)_- 第三，教育不公平容易滋生腐败现象，进一步加剧人们对政府的不信任，引发信任危机。为了让自己的孩子能读好学

16、校，许多家长到处找关系，腐败也由此而生。 vrZG_X a+ 四、采取的措施 PmR_.Ohzi 第一，通过发展教育合理配置教育资源，缩小教育质量的差距。 _+8_XjkHi 第二，制定相关优惠政策和相应机制，加大对西部地区和弱势群体的教育扶持。 (q)1_d 第三，继续采取有效措施，比如减免学费、提高助学贷款额度和放宽贷款的条件等，让优秀的贫困生也能接受高等教育。 DfXkL_OGik 第四，大力扶持兴办农民工子弟学校，将农民工子女纳入招生范围，取消一切不合理的收费，均衡优化现有的公办学校教育资源二、面试真题解析-每日一套 PtOL#UeZL BS_X3,3 湖北省2010年8月27日上午公

17、务员面试真题 pte_1_qN :DrfD(sMX 1、最近，我省出台湖北省省直机关公务员通用能力席位标准，将学习能力列为必备的基本能力，如果，你被录用为公务员，首先应该加强哪些的学习，为什么？（答题时间4分钟） _fTxd8an_ 解题步骤： Zpd-_ob _ _?K-4T_ 【判断题型】此题可参考表达观点型之肯定观点型二 PYQ0_&;z_ 【思路走向】铺垫-学习的内容和意义-总结 XX=OyD_LqP 【审题】确定本题主要考点：学什么，怎么学，为什么学 /_&_6n 【关键词】学习 |A_vPg_ 【解题方法】关键词联想法、大小法：学习-学习方法-学习能力-学习意义 _uQG|r) 【

18、参考答案】 _Yg O:d_8 铺垫：简要说明需要加强的学习内容 UD H_Oc_b j_32*_9 如果我被录用为公务员，我会加强思想道德、业务能力和为人处事等方面的学习，原因如下： _C!*7_h_ 主体内容：分点从各个学习的内容进行详细解释 s*+=a_Ifu _H *N:$_C 首先，以德为本，常修为政之德，是增强公务员的先进性意识的首要表现。注重个人修养，加强自律始终深刻领悟“公务即公共服务”的本质含义，始终保持思想上的清醒，时刻牢记党的性质、纲领、任务、奋斗目标，牢记全心全意为人民服务的宗旨，从而牢固树立立党为公、执政为民的党性意识；牢固树立权为民所用、情为民所系、利为民所谋的群众

19、意识。 _=LGMZ3$s 其次，应该加强业务方面的系统学习。全心全意为人民服务是公务员的天职，要想更好的为人民服务，那么就要努力加强自己业务方面的系统学习，通过不断提高自己的工作能力，处事技能等来更好的为人民服务。 _ :?*n:g5 第三，我认为还应该加强学习能力的提高，学中做，做中学，学习领导和同事的为人处事，加强实践锻炼，将所学知识和实践互相结合，不断丰富自身的知识。 =_l_v(_ 总结：再次表明学习的态度和信心 +_:Xg_7H* Z_XLAX_9| 总之，活到老学到老，需要学习的知识很多，三人行必有我师，养成良好的学习习惯，坚持正确的学习态度和方向，才能不断提高自身素质，更好地为

20、群众服务，成为一名合格的公务员。2010年公务员省考面试真题详解 /_i_tL_gb EE9eG31|_r 2、我国能源紧缺，节能减排压力大，国家积极发展低碳经济，提倡低碳绿色生活。据报道，我省已被列为5个低碳经济试点，作为公民你如何参与其中。（答题时间5分钟） _u#_oc_x 解题步骤： _._K9Zyi 【判断题型】此题可参考表达观点型的变异题型，说理和做法的结合。 gYpFF=7j 【思路走向】铺垫-发展低碳经济的意义和做法-总结 _*EU_1_q* 【审题】确定本题主要考点：如何为低碳经济做贡献 rv_OfL_ 【关键词】低碳经济 CzG_O ! 【解题方法】关键词联想法、大小法：低

21、碳经济-环境保护 #E_/|W T 【参考答案】 V sqX_B_ 铺垫：简要说明对低碳经济的看法和支持的态度 9WL$3z*_ 发展低碳经济是一项利国利民的国策并已深入人心，作为一名普通公民，我会积极响应政策的号召，具体做法如下： _k)EqPYu 主体内容：阐述对低碳经济的认识和主要做法 |k_HzpS 首先，我认为发展低碳经济是一种观念、政策的变革，有利于我们摒弃传统的经济增长模式，有利于我们建设资源节约型、环境友好型、低碳导向型社会，实现我国经济又好又快地发展。作为负责任的大国，中国为遏制全球气候变暖、促进节能减排作出了十分重要的贡献，国际社会有目共睹。 :_Q;mgHTNz 其次，作

22、为一个普通的公民，我以前已经参与过低碳环保的活动，比如组织志愿者到沙滩拾垃圾，植树活动，政策宣传咨询等。除此之外，我会改善个人生活理念，从自身做起，减少碳排放，做到低碳生活、低碳工作、低碳出行。比如尽量选择公共汽车为交通工具，节水节电，尽量无纸化办公；另外我还会利用一切机会当好低碳经济的“宣传员”，向周围的亲戚、朋友、同事宣传低碳环保的意义，并积极参加单位组织的有关低碳环保方面的知识学习，配合单位有关低碳环保相关活动。 Z(ToemF)hi 总结（下划线部分内容比较多，可以选择部分即可） _o3:h!(#G 综上所述，发展低碳经济有利于突破我国经济发展过程中资源和环境瓶颈性约束，走新型工业化道

23、路；有利于顺应世界经济社会变革的潮流，形成完善的促进可持续发展的政策机制和制度保障体系；有利于推动我国产业升级和企业技术创新，打造我国未来的国际核心竞争力；有利于推进世界应对气候变化的进程，树立我国对全球环境事务负责任的发展中大国的良好形象。作为个人，应该支持国家政策的号召，自觉提高环保意识，随时养成良好的生活习惯，从生活的点点滴滴做起，为发展低碳经济尽微薄之力。 _pQCW6X_ 1VPx_CB_ 3、现在，有些大学生宁愿蜗居一线城市当蚁族，也不愿意到二三线城市谋发展，你怎么看待这种现象（答题时间6分钟） _y#J8Yv8 GS_,c=_ 解题步骤： B5qlU4km& 【判断题型】此题为表

24、达观点型之可辩证评论型 9,wU_=.0 【思路走向】铺垫-合理-不合理-总结 XNkZ_3m_q 【审题】确定本题主要考点：哪里发展比较合适，各有道理 !F)BTB7-!t 首先，“人往高处走，水往低处流”，大学生选择一线城市发展我认为是一种正常的选择，因为，一线城市发展空间大，薪资收入也较高，就业机会多，生活质量较高，教育、医疗、社会设施等发展比较健全。但是在大城市发展，压力大，竞争激烈，发展初期条件比较艰苦，生活成本高。特别是有一部分适应能力较差的大学生，刚毕业就来到一线城市，没有找到好的工作，只能暂时做些零活，收入极低，有些连起码的生活费都负担不起，只好露宿街头，这就是人们常说的“蚁族

25、”。 HA _GpMQa 二三线城市发展的利弊 -h#9sl-_ z_ 5I_dYF? 其次，大学生去二三线城市发展也没有什么不好，这些城市在处于发展阶段，也很需要人才，而且生活成本低，竞争压力小，对于刚毕业的大学生是个比较合适的锻炼环境，比如同样一个较有能力的大学生，在发达城市，因为人才济济很难得到一个较为满意的职业或职位，而在二三线城市就不同了，找个满意的职业和得到提升的机会就大多了。不过二三线城市也有其不好的一面，比如观念比较陈旧，城市设施不够健全，生活质量也较低，跨国大企业，世界500强企业较少，一些顶尖人才比较难以施展拳脚，容易造成人才浪费。 -e_L2_7 总结：正确的做法 %gV

26、_e_| 综上所述，大学生去什么城市发展，要具体问题具体分析，对于适应能力强，个人素质高的大学生，可以尝试去一线城市锻炼寻求发展，但对于那些能力确实比较欠缺或者缺乏工作经验的大学生，最好先选择去二三线城市锻炼充实自己。另外，二三线城市也是非常需要高素质人才，如何才能留住这些优秀的人才，我想政府教育、人事等有关部门应当制定相关的大学生二三线城市就业的优惠政策，促进大学生就业的同时，鼓励大学生到下基层，赴西部，支援各地区建设，特别是对于优秀人才，要有特殊的优惠待遇，防止人才流失。社会也应该转换观念，二三线城市发展也是值得骄傲的。大学生们自身也应该树立正确的人生观价值观及就业择业观。虽然大学生的艰苦奋斗的精神从某一方面来说是值得肯定的，但大学生作为国家培养的人才，应该有一种服务意识，到国家需要的地方去。解决大学生蚁族问题需要社会，政府，大学生个人的共同努力。 s_EEyN3 _N 【老师提醒】 该题本来可以运用可辩证评论型二的思路，但是因为一线城市的利弊和二三线城市的利弊在某些方面没有重复，所以可以采用另一种思路进行答题。