班主任下学期工作计划Word文件下载.doc

1、提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。（2）抓好学期中的每一次活动。宣传、表扬积极参加活动的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。2、心理品质教育（1）应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；根据不同学科，邀请任课老师与其交流。（2）

2、自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。（3）意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。3、个性与共性教育（1）坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考做好物质和精神的准备。（2）抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他

3、们将来做出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。4、学校教育与家庭教育相结合（1）结合每月考试成绩，及时与家长取得联系，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。（2）平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，做好学生的思想工作。同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。四、工作目标

4、我会在班级管理工作中不断细化，从学生的言谈举止的细微之处入手，从学生每天学习生活的各个环节入手，更要从触动学生的心灵入手，以实际行动做学生最直接的榜样，和各任课教师团结协作、和同学们一起创建一个优秀的班集体！五、活动安排周次起止时间主要活动备注12月13日2月17日开学典礼，第一次班会，校规校纪教育、安全教育、学习教育22月20日2月24日校规校纪专题校会，安全教育主题班会；安全黑板报32月27日3月2日“感恩社会，孝敬父母”主题班会43月5日3月9日以感恩为主题的书画比赛53月12日3月16日“植树造林，绿化祖国”社会实践活动63月19日3月23日“感恩社会，孝敬父母”为主题出一期黑板报73

5、月26日3月30日“责任意识、奉献意识”的主题班会84月2日4月6日清明祭扫英烈社会实践活动；会操比赛94月9日4月13日“绿色环保，科技创新”小发明小制作104月16日4月20日保护环境黑板报；师生应急疏散逃生演练。114月23日4月27日节约意识培养，爱国爱家，做有爱心，负责任的公民124月30日5月4日班级管理献计献策人人参与135月7日5月11日“做一个文明的中学生”为主题的演讲比赛145月14日5月18日法制报告会155月21日5月25日爱我校园、保护环境活动周165月28日6月1日“我的未来”主题班会176月4日6月8日一句话感恩我的老师186月11日6月15日“期末心理辅导”主题班会196月18日6月22日期末考试206月25日6月29日假期准备总之，班主任的工作是繁重的，琐碎的，又是神圣而光荣的。我会为学生的健康快乐成长而不懈的努力工作20112012学年度下学期班 主 任 工 作 计 划七年级六班方 霞2012.2