最新人教版五年级上册语文第四单元测试试题以及答案2套题Word文档下载推荐.docx

1、溅（ ） 冀（ ） 赏（ ） 溜（ ）四、按查字典的要求填空。1“瞅”用音序查字法，先查大写字母 ，再查音节 。我能写几个和“瞅”意思相近的词语 、 、 、 。2、“茅”用部首查字法，先查 部，再查 画，“茅”是 结构。3、“捞”用部首查字法，先查 部，再查 画。“捞”在字典中有三种解释：从水中或其他液体里取东西;用不正当手段取得；顺手拉或拿。“趁机捞一把”的“捞”应取第解释5、填空，组成词语。（ ）（ ）云外 （ ）头（ ）气（ ）辛（ ）苦 （ ）（ ）相处（ ）云（ ）雾 （ ）山（ ）野（ ）（ ）不舍 （ ）吹（ ）打小心（ ）（ ） 五（ ）十（ ）心（ ）手（ ） 轻松（ ）（

2、）六、用直线把左右的词语恰当地搭配起来。七、按要求改写句子。1、鱼鳃翕动。（扩句） 2、真娇气，我又不是故意撞你的，哭什么？（改为礼貌用语） 3、我的时装屋不得不推迟了。（给句子换个说法，意思不变） 4、父亲说，这是他对我们的希望。（改为直接陈诉句）8、补充句子并选择其中的一句说说它蕴含的道理。1、世上无难事，。2、，自满十事九空。3、滴水能把石穿透，。 七、根据课文内容填空。1、我地一收一放，熟练地者。也许是鱼想，不停地。我等那条鱼了，迅速把它拉上岸来。2、我笔尖一动，流泻下一时的感受：。这句话让我明白了。八、阅读短文，回答问题。庄重的乞讨庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？那天

3、，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情nngzhng。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的北国之春又博得乘客们的点称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前nudng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的qngcu的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走

4、完一圈后，他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲、溜冰圆舞曲和采茶调优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首一路平安。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之

5、，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qfn之中。此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。1、写出近义词。入迷（） 知晓（）振奋（） 宽敞（）2.从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。反问句：_陈述句：_3.根据短文内容填空。盲人为乘客演奏了的曲子有：_“这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作”这一句的“居然”的意思是_，作者有这样的感受是因为_，“这一切”是指_。4、联系上下文理解短文最后一句话，选择正确答案打“”。“我”脚下的人行道比过去真的宽敞了。（）“

6、我”从双目失明的中年人身上得到了启发，要正视生活中的挫折，克服生活中的困难，用劳动创造美好的生活。（）“我”有急事要赶紧去办，不能拖拖拉拉。（）5、用“”画出表现庄重的乞讨者口琴独奏精湛的句子。6、你觉得文中的盲人吹奏者是在乞讨吗？谈谈你的看法。9、作文。作者由落花生领悟到了做人的道理，你是否也从身边的一种事物中受到了启发？请你自己拟题，写一种事物，尽量做到语句通顺。字数不少于400字。获1、看拼音，写词语。f jn bi tu y r jio ji（ ） （ ）（ ）（）xnlngshuqio pinyi qlng yng（ ）（ ） （ ）（ ）tminqng sngzzi（） （）2、比

7、一比，再组词。戒（）沮（）便（pin）（）诫（）组（）便（bin）（）钩（）唇（）挑（tio）（） 沟（）辱（）挑（tio）（）3、下列词语中完全正确的一组是（ ），并把错别字改正在括号里。A小心翼翼不容争辩衣衣不舍（）B大喜过望络绎不觉受用不尽（）C源源不段不动声音神汽十足（）D垂头丧气星罗棋布筋疲力尽（）4、先组词，再选择恰当的词语分别填在句子中。诱（）（）（）1爸爸用蚯蚓做（），钓了好多鱼。2网吧老是用各种手段来（）学生去那里玩。3他经不起金钱的（），终于走上了犯罪的道路。尝（）（）（）4哇，烧了这么多好吃的菜，先让我来（）一下。5为了提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园，老师

8、（ ）了各种教学方法。6（）这个成语讲的是越王勾践的故事。5、把下面的句子补充完整。1因为我是少先队干部，_。2妹妹一边跟我说着话，_。3滴水能把石穿透，_。4宝剑锋从磨砺出，_。6、判断下列句子，正确的打“”，错误的打“”。1在没有人看见的情况下，父亲让我把鲈鱼放进湖里，真不应该。（ ）2通往广场的路不止一条告诉我们成功的路有许多条，当你发现走这条路不能到达目的地的时候，可以走另一条路试试!（ ）3“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话告诉我们外表是否好看无所谓。4人与动物、人与自然是可以和谐共处的。（ ）7、按要求写句子。1晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

9、（缩句）_2珍珠鸟站在书架上。（改为拟人句）_3父亲说，这是他对我们的希望。（改为直接陈述句）_八、把下面句子重新排列成一段通顺连贯的话。（7分）（ ）1她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。（ ）2在这又黑又冷的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。（ ）3他说，将来她有了孩子可以拿它当摇篮。（ ）4她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋一那么大，一向是她妈妈穿的。（ ）5这是一年的最后一天-大年夜。（ ）6一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。（ ）7天冷极了，下着雪，又快黑了。正确的排列顺序是：_九、阅读短文，完成练习。

10、_ 我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江就像一条友谊的带子，把祖国人民和世界人民连在一起。夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球漓江洗去人们的疲劳，使人们感到轻松愉快。秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩，那两岸的青峰分明地站在我们面前。同学们兴奋地抢着划桨冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们正在紧张地收获。漓江的四季都很美。我是喝着漓江的

11、水长大的，我一定要把漓江建设得更美好。1给带点的字选择恰当的解释。A醉人（）饮酒过量，神志不清；沉迷，过分爱好；用酒泡制食品；入迷，陶醉。B挂满（）借助于某物使物体附于某处；牵挂；蒙上；登记。2用“”画出文中的重点句。3根据文章内容，请你给这篇文章取个恰当的题目，写在文前的横线上。4作者主要抓住了漓江的哪些景物进行描写，表达了自己热爱家乡的思想感情?_5通过阅读这篇文章，你一定也很想去游玩。你最想什么季节去漓江游玩，并说说理由。6请按划分好的段落，归纳出段意。第一段：_第二段：_第三段：_10、习作。（任选一题，请另附纸）1世界是奇妙的，生活是美好的，你曾用你的眼睛，用你的心灵触摸过吗?请细心回味生活，再把它写下来，体裁不限。2续写。小芳买了一只储蓄罐，她每天都往里存钱。渐渐地，储蓄罐满了，沉甸甸的。一天，妈妈摇了摇储蓄罐，哑了；爸爸掂了掂储蓄罐，轻了。钱到哪里去了呢?要求：围绕“钱到哪里去了呢”这个话题，展开合理想象，续写一篇不少于400字的记叙文、中心明确，条理清楚，语句通顺。