上海青少年传染病手抄报征集活动Word文件下载.docx

1、认识传染病、知晓传染病、应对传染病（知识点可参考附件内容）。六、参赛方式参赛作品要求排版合理，版面整洁，内容充实，文字书写需工整，色彩与文字搭配合理，形式新颖，主题突出。作品完成后，拍照或扫描成数码照片（请确保具有足够清晰度），然后用手机关注“上海市科技艺术教育中心”官方微信号，将照片和参赛信息（包括所在区、学校、年级、班级、姓名、指导老师和家长联系方式）上传。请于2018年5月31日前将手抄报作品上传至主办方指定通道。七、奖项设置 （一）参赛者奖项按参赛者人数比例设置各级奖项数量：一等奖2%、二等奖5%、三等奖12%。对获奖者颁发获奖证书。（二）辅导奖项根据辅导老师辅导学生参赛情况，颁发若干

2、辅导奖证书。（三）集体奖项根据集体组织参赛人数情况，颁发若干集体组织奖。八、评奖周期于6月20日前组织专家评选获奖入围作品，评选出一、二、三等奖。在6月30日前向获奖个人和集体颁发获奖证书并展出获奖作品，网站、微信同步公布。九、参赛须知所有参赛作品组委会拥有出版权。本活动最终解释权归主办方所有。联系人：上海市学生活动管理中心：徐新；联系电话：64735119。附件：传染病防控知识点一、传染病基础知识1. 什么是传染病传染病是由各种病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类感染性疾病。造成传染病的病原体大部分是病原微生物，小部分是寄生虫。2. 传染病的特征（1）有特定的病原

3、体，如病毒、细菌、衣原体、真菌等；（2）有传染性，病原体能够在人群间或动物与人之间传播，从而造成传染；（3）传染病的流行有一定的特征，如季节性、地方性等；（4）人体在感染传染病并痊愈后，或多或少可以获得同一疾病的免疫力。3. 传染病的流行过程任何传染病的流行过程包括三个基本环节：传染源、传播途径、人群易感性。（1）传染源是指体内带有致病的病原体，并不断向体外排除病原体的人或动物。传染源可以是病人、没有症状的病原携带者、隐性感染者、受感染的动物等。（2）传播途径是指病原体从传染源排出体外进行传播，并侵入新的易感者的途径。常见的传播途径有经水或食物传播、经空气飞沫传播、经动物和昆虫媒介传播、经接触

4、传播等。（3）人群易感性是指人群对某种传染病病原体的易感程度或免疫水平。对某种传染病来说，人群易感性越高，该人群抵抗该病的能力越差，人群易发生该传染病，且容易发生流行。4. 传染病的一般防控措施主要的原则是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。在学校里具体的措施包括：（1）凭预防接种证明入学（2）督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种 （3）患传染病的儿童隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返回校学习（4）健康教育对学生及其家长开展传染病防治知识的健康教育，提高其防护能力和意识，养成勤洗手等卫生习惯。传染病流行期间，加强对家长的宣传工作 （5）日常性消毒隔离按卫生部门要求，做好学校

5、内日常性消毒隔离工作。（6）按照疾病预防控制专业机构要求，配合做好传染病调查处置 ,负责落实本校内疫情控制措施, 每日疫情动态、控制措施落实等信息报送。二、常见传染病（一）流行性感冒1. 什么是流感流行性感冒，简称流感，是由流感病毒引起的一类急性呼吸道传染病。2. 流感的流行特征夏秋季和冬春季高发，容易在班级、学校出现聚集性发病或暴发，当病毒变异后出现新病毒时，易发生暴发流行。3. 流感的主要表现1） 发病急，体温可在数小时至24小时内升至高峰，达到39-40甚至更高，伴有怕冷、头痛、全身乏力、肌肉酸痛、食欲减退等全身症状；2） 轻度的呼吸道症状，如咽喉痛、干咳，少数有鼻塞、流涕、腹泻等；3）

6、 少部分人发病后易出现肺炎、心肌炎等并发症。4. 流感的传播途径近距离飞沫传播为主。病人在大声说话、咳嗽、打喷嚏时，流感病毒随分泌物和微小的飞沫排出，带病毒的飞沫漂浮在空气中，然后被其他人吸入，从而造成传染。此外，带病毒的飞沫可以粘在病人的手上，当病人用手接触门把手等公共物品时，病毒就会留在这些公共物品上。其他人接触了这些公共物品，再用接触的手触摸自己的眼睛、口、鼻子，病毒就传染给了其他人。5. 哪些人容易得流感普通人都容易感染流感病毒。由于流感病毒经常发生变异，所以即使以前得过流感的人也可能再次感染。身体免疫功能差的人更加容易得流感。6. 流感严重吗流感本身不是一种很严重的疾病，但流感可能带

7、来严重的并发症，如肺炎、气管炎、心肌炎等。如果严重的并发症得不到及时有效的治疗，可能会因并发症危及生命。7. 普通感冒与流感的区别普通感冒是由多种病毒引起的以上呼吸道症状为主的疾病，一般没有发热和全身症状，或者仅有低热。与流感相比，普通感冒起病慢，传染性弱，上呼吸道症状明显，全身症状较轻。8. 怎样预防流感1） 不与咳嗽、打喷嚏的人近距离接触，保持在1米以外；2） 勤洗手，使用六步洗手法洗手；3） 室内经常开窗通风，保持空气新鲜；4） 尽量少去人群密集的公共场所，在流感流行的季节佩戴口罩；5） 根据气候变化及时增减衣物；6） 多喝开水，多吃清淡、卫生的食物；7） 加强体育锻炼，提高身体抗病能力

8、；8） 接种流感疫苗。（二）手足口病1. 什么是手足口病手足口病是由肠道病毒引起的传染病。2. 手足口病的流行特征手足口病多见于婴儿和儿童，在夏季、秋季较为多见。3. 手足口病的主要表现手足口病的主要特征是发热，手掌、足底、口腔黏膜出现皮疹。1） 初始症状为低热、食欲减退、全身不适。2） 发热1-2天后出现红色小疱疹，然后变为溃疡。3） 之后在手掌、足底出现皮疹，有时臀部也会出现。4. 手足口病的传播途径手足口病的病毒可以通过多种途径传播。1） 患者的唾液、疱疹液、粪便等均含有病毒，其污染的毛巾、牙杯、玩具、床上用品、内衣等可引起间接接触传播；2） 患者唾液中的病毒可通过飞沫传播。5. 如何预

9、防手足口病1） 勤洗手，使用六步洗手法洗手；2） 少吃生冷的食物，生吃的蔬菜、水果要清洗干净；3） 不要到人群密集、空气流通差的公共场所；4） 室内经常开窗通风；5） 经常对日用品、玩具等清洗消毒。（三）水痘1. 什么是水痘水痘是由水痘带状疱疹病毒感染引起的急性传染病。2. 水痘的流行特征水痘在冬季、春季多发，传染力强，可以通过接触、飞沫途径感染。水痘患病痊愈后，可以获得终身免疫，也可能在多年后感染复发，出现带状疱疹。3. 水痘的主要表现1） 感染病毒后，会有2-3周的潜伏期。初期只有轻度不适或没有症状。2） 皮肤出现小红点，1天左右变成绿豆大小的水疱。1-2天后水疱内变浑浊，水疱中央凹陷，慢

10、慢干燥结痂。3） 结痂需要2-3周才脱落，常常痒得难以忍受。4） 水疱在多数分布在躯干。5） 严重的患者高烧不退，皮疹呈出血性或坏死，可并发肺炎、肝炎、心肌炎、脑炎等。4. 自己或者班级里有同学得了水痘怎么办自己得了水痘应及时就医，并且向老师报告。因为水痘是传染病，必须离开学校隔离治疗。一般隔离时间为21天，直至水疱全部结痂为止。如果班级里有同学得了水痘，也应该隔离治疗。如果自己曾与患病的同学密切接触，则也要留心观察自己在接下来的2-3周是否出现水痘症状。班级教室要经常通风换气，经常清洗、消毒课桌椅、门窗、玩具等公共物品。5. 如何预防水痘1） 不要与患水痘的同学密切接触；2） 室内经常通风换

11、气，经常清洗、消毒用具；3） 勤洗手，使用六步洗手法洗手；4） 接种水痘疫苗。（四）猩红热1. 什么是猩红热猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，多见于10岁以下的儿童。2. 猩红热的流行特征猩红热全年都可以发病，在冬季、春季较为多见。人群普遍易感，并且感染过猩红热之后还可能再次感染。3. 猩红热的主要表现猩红热的表现分为3个时期：前驱期、出疹期、恢复期。1） 前驱期：起病较急，有畏寒、发热，体温在38-40之间，伴有头痛、咽痛、食欲减退、全身不适、恶心呕吐等症状。咽部红肿，扁桃体上有点状或片状的白色脓性分泌物。初期舌上有白苔，红肿的舌乳头在白苔之外，为白草莓舌；之后白苔脱落，为红

12、草莓舌。2） 出疹期：一般起病后1-2天开始出诊，并在24小时内布满全身。全身皮肤出现均匀、密集的红色细小皮疹，像鸡皮一样。3） 恢复期：体温降至正常，皮疹逐渐消退并脱皮。4. 猩红热的传播途径病菌一般存在于猩红热病人或带菌者的鼻咽部，病人在大声说话、咳嗽、打喷嚏时，病菌随分泌物和微小的飞沫排出，带病毒的飞沫漂浮在空气中，然后被其他人吸入，从而造成传染。此外，带病菌的飞沫可以粘在玩具、门把手等物品上，其他人接触了这些公共物品，造成间接传播。5. 如何预防猩红热1） 尽量少去人群密集的公共场所；3） 如果周围有患猩红热的同学，应避免密切接触，并观察自己在接下来一周是否出现猩红热的症状。（五）诺如

13、病毒感染性腹泻1. 什么是诺如病毒感染性腹泻顾名思义，就是因为感染了诺如病毒引起呕吐、腹泻等症状为主的感染性腹泻。冬季腹泻以病毒性为主，其中60%-80%是由诺如病毒引起的。2. 诺如病毒感染性腹泻的主要表现感染后48小时内会出现腹痛、恶心、呕吐、腹泻，有时伴有发热，严重时可因为腹泻脱水致死。儿童发病以呕吐为主，成人则以腹泻为主。大多数人在1-3天内可以自行恢复，少部分儿童常常因呕吐、腹泻引发脱水等症状。3. 诺如病毒感染性腹泻的传播途径诺如病毒的传播途径很广，可以通过污染的水源、食物、物品等传播，其中贝类食品和生鲜水果蔬菜容易被病毒污染。传播方式主要通过吃了被污染的食物传播，也可以通过呼吸了空气中粘附了病毒的粉尘、飞沫等传播。4. 如何预防诺如病毒感染性腹泻1） 勤洗手，尤其是饭前便后一定要彻底洗手，使用六步洗手法洗手；2） 注意饮食、饮水卫生，喝开水，尽量不吃生冷食物，贝壳类水产品要彻底煮熟才能食用，生吃瓜果蔬菜要洗干净；3） 如果班级中有同学呕吐，要远离呕吐物，请老师或其他成年人来妥善处理；对被病人排泄物、呕吐物污染的场所和物品要严格消毒；4） 在流行季节，尽量避免前往人群密集的公共场所；5） 积极参加体育锻炼，注意营养均衡，增强体质。