《几百几十加减几百几十笔算练习课》教学实录Word格式.docx

1、看来同学们对几百几十的笔算加减法掌握得很好。今天我们继续来对几百几十的笔算加减法进行练习。大家读一次。几百几十的加减法练习。下面请同学们拿出堂上练习本一起来做第一题，第一组做第1题，第二组做第2题，第三组做第3题，第四组做第4题。做完请举手，第一组谁来？第一组你来，第二组你来，第三组你来，第四组你来。笔算先怎样？再怎样？做完的请举手，第一组很快做完，组长奖一面红旗；第二组还有一位同学没有做完；第三组全做完了，组长奖一面红旗；第四组也是全做完了，组长奖一面红旗。第一题，第一组，相同数位对齐，从个位怎么样？从个位算起。对的请举手。第二组，（指名）你是怎样算的？我是这样算的，相同数位对齐，从个位算起

2、，个位0加0等于0，十位3加8等于11向百位进1，百位4加7再加1等于12，向千位进1，所以730加480等于1210。非常好，给她掌声。我是这样算的，相同数位对齐，从个位算起，个位0减0等于0，十位4减6不够减向百位退1，十位就14减6等于8，百位8减1等于7，7减5等于2。所以840减去560等于280。第四组算的对吗？对。看来同学们对笔算几百几十的加减法掌握得不错，下面继续来看我们学过的估算。估算要算的是什么数？大约数。现在用堂上练习来第一组做第1题，第二组做第2题，第三组做第3题，第四组做第4题。速度要快点哦。怎样写过程？怎样想的？做完的请举手，你做第一题，你做第二题，你做第三题，你做

3、第四题。第一组，谁做的？你不来，你是怎样想的？我是这样想的，把382看成380，把246看成250，380加上250等于630。所以382加上246约等于 630。很好，第二组，你来，你是怎样想的？我是这样想的，把504看成500，把198看成200，500加上200等于700。所以504加上198约等于 700。同意吗？同意。很好，第三组，你来，为什么等于1090？看成了加法。谁帮他？等于多少？310。其实他的过程是对的，只是把减法看成了加法，要注意了。第四组和他一样的请举手，谁来说一说，你是怎样想的？（全班齐说）我是这样想的，把486看成490，把315看成320，490减去320等于17

4、0。所以486减去315约等于170。刚才老师叫每个同学出来他们都把数看成整十，但是如果把数看成整百数成吗？成。对，把数看成整百数也是可以的，看来同学们对估算的内容掌握得不错，下面请同学们打开书本101页，独立完成第9题。 做完的请举手，好，你来。360加280等于640。下一题，好，你来。710加280等于990。好，下一个。220加280等于500。下一个。490减270等于220。800减270等于530。320减270等于50。全对请举手，很好。看来同学们对几百几十的加减法以及估算的知识都掌握得不错，下面我们就联系日常生活来解决一些来自生活的实际问题。请同学们打开数学课本99页完成第二

5、题，做完请举手，好，你来，请读题。去年植树350棵，今年植树280棵，一共植树多少棵？我们知道一年一度的植树节是几月几日？3月12日。很好，是3月12日，同学们来到山坡上植树，是搞好我们四周的环境，做完请举手，谁来说说？350加280等于630棵。好，350是什么？是去年的植树。那么280呢？是今年植树。好，我们继续往下看。你们一年级的时候有没有学习过写字歌？有。好，你来说一说。（学生读出写字歌）。他说得好吗？好。我们一起说一片好吗？（学生一起读出写字歌）。很好，看来同学们对一年级学过的知识还是记得很好。我们一起看图，明明去年的眼镜是多少度？明明你要注意啊，你的眼镜都300度了。谁说的？妈妈说

6、的。今年的眼镜怎么样呢？继续来。现在我的眼镜是150度。好，请坐下。明明的眼镜减少了多少度？你们可以求出来吗？可以。好，大家做书本的练习。谁来说说，好，你来。300减去150等于150度。那么明明去年和今年减少了150度，证明明明已经对自己的眼睛注意保护了。所以大家以后注意写字的姿势。看来同学们对学过的知识都掌握得不错。现在老师想和大家做一个游戏，你们想不想？想。现在老师有两个鱼缸，谁来？好，你来，你来。读一读。（全班）得数比500大。（全班）得数比500少。好，现在你们喜欢做小鱼吗？好，大家要估一估小鱼的得数是比500大还是比500小。好，谁来想？你来，（想到才出去啊），你来大家出去后都要站

7、好，把小鱼的式子都给同学们看。成了吗？好，我们看它们有没有错啊。看第一个410加290等于多少？等于700。比500大，对了。看第二个同学，810减去190比500大吗？等于620。有没有错？没有。好，再看，460加420等于多少？等于880。940加290。1230。310加290。等于600，没有错。720减去130有没有错？等于590没有错。好，我们再看那里。他有没有错？等于490，没有错。这个呢？660减去170等于多少？490，没有错。再看这个，全班说810减去330等于多少？（全班）810减去330等于480。再来最后一个，看看有没有错啊，全班说一个。（全班）900减去410等于4

8、90。这组的同学的小鱼有没有找错鱼缸？好，大家给些掌声。好，谢谢，谢谢。我们放假的时候都喜欢去壹加壹，去做什么？买东西。那明天是什么节日啊？六一儿童节。有没有想过买什么礼物啊？好，我们看题目，谁来说说。好，你说。原有矿泉水528瓶，卖出184瓶，上午卖出冰棍219根，下午卖出冰棍392根。你们能够根据这些问题列出算式吗？好，同学们打开数学书本101页第12题，独立完成。好，大家停下来，读问题。（全班）大约还有多少瓶矿泉水。做完了吗？谁来？好，你来。528减去184约等于350瓶。不同意，同意，同意。同意的请举手。还有没有不同的答案？你来。528减去184约等于300瓶。你是怎样想的？我是这样想

9、的，把528看成500，把184看成200，500减去200等于300，所以528减去184约等于300瓶。与他一样的请举手。好，这样也可以的，明不明白？明白。把它们看成整百数是可以的。好，再看下面的题目。今天大约卖出多少根冰棍？219加392约等于610根。他说610，是610还是620？你来说，你是怎样想的？（全班）我是这样想的，把219看成220，把392看成390，220加390等于610根。那么约等于620成吗？其实把392看成400，220加上400等于620根。约等于610根的请举手，620成吗？明白了吗？同学们啊，从出生，从一年级到现在我们都要打什么？预防针。好，请看下面的小朋

10、友的情况，好，全班读。（全班读）一年级150人，二年级170人，两个年级共需要多少个一次性注射器？好，谁说说什么叫一次性注射器？只能用一次。好，现在在书本上完成。好，做完请举手。谁来说一说。150加170等于320个。150表示什么？150表示一年级有150人。170表示什么？170表示二年级有170人。320呢？320表示两个年级一共有320人，两个年级一共需要320个一次性注射器。很好，求出一共需要320个一次性注射器。结果一样的小朋友请举手。结果有没有不一样的？好，今天我们一起复习了什么内容？几百几十的加减法练习课。好，我们加法笔算时第三点要注意什么？（全班）哪一位上的数相加满十就向前一位进一。减法要注意。（全班）哪一位上的数不够减时就向前一位退一。今天我们复习了几百几十的加减法练习课，你们有什么收获？我学会了估算有两种方法。我学会了几百几十的加减法。我学会了估算。好，看来同学们都学得不错了，现在看看哪一组台面的红旗最多。11面。10面。12面。哪一组收获的红旗最多？第四组。看来这节课大家都掌握得不错，这节课就到这里，下课。