四川省成都市高新南区届九年级上学期期中考试化学试题Word下载.docx

1、3、科学家用单个分子制成了“纳米车”（如右图），它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放以杀死癌细胞。下列有关“纳米车”的说法正确的是（）A“纳米车”的研制成功说明分子要在人为外力作用下才能运动B“纳米车”分子不是由原子构成的C“纳米车”运输药物分子的过程是肉眼可以直接看见的D“纳米车”研制成功说明在一定条件下人可以控制分子运动4、对一个问题要多方面深入分析，用这样的思想方法对下面的问题作出判断，经测定某物质只含有一种原子，则下列推断正确的是（A该物质中一定只含同种分子B该物质一定是纯净物C该物质中可能含不同种分子D该物质一定是混合物第II卷（非选择题）二、选择填充题（题型注释）5、下列各图所

2、示装置的气密性检查中，漏气的是（ ）AABBCCDD6、. 某同学为了探究微粒总是在不断地运动着，设计了如下图所示实验，其中不能达到目的的是（ ）7、PM 2.5是指大气中直径小于或等于2.5 m的颗粒，大气中PM 2.5含量增高易导致雾霾天气。下列关于雾霾的说法错误的是（）A工业废气、汽车尾气是产生雾霾的主要原因B倡导市民骑自行车上、下班，减少雾霾C就地焚烧大量农作物秸秆会加重雾霾D为了减少雾霾的危害，禁止使用化石燃料8、生活中应用缓慢氧化的实例很多，下列反应中不属于缓慢氧化的是（）A酒和醋的酿造B农家肥料的腐熟C酒精灯的燃烧D人在长跑时呼吸9、下列关于O和O2的认识正确的是（）A氧离子比氧

3、原子的化学性质稳定B它们的核内质子数不相同C它们不属于同种元素D它们的核外电子数相同10、推理是学习化学的一种重要的方法。下列推理得出的相关结论合理的是（）A阳离子一定带正电荷，所以带有正电荷的粒子一定是阳离子B化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物C氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属同一种元素11、将汽车尾气中的有毒气体转化为空气中的成分，其微观结构示意图如下，下列说法不严谨的是（）A反应前有两种物质的分子B化学变化的本质是：分子分成原子，原子重新组合成新物质的分子C在化学

4、变化中，分子分成原子，原子重新组合成新物质D图中共有三种氧化物12、某同学利用如图装置做了“空瓶生烟”的化学小魔术。操作步骤如下：（1）将软塑料瓶中充满氨气，用胶塞塞紧；（2）用注射器取一定量的浓盐酸；（3）把注射器针头穿过胶塞，缓缓向瓶中注入浓盐酸，观察到空瓶中产生浓浓的白烟，发生反应的化学方程式为:NH3+HClNH4Cl。下列有关说法中，正确的是（）NH4Cl为白色固体该反应属于分解反应会观察到软塑料瓶变瘪的现象。ABCD13、如图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，从图示获得信息，不正确的是（）A物质分类时甲物质属于化合物B该反应在基本反应类型中属于分解反应C该反应生成的丙

5、物质属于单质D乙分子由1个A原子和1个B原子构成14、下列图象能正确反映相关变化关系的是（）三、简答题（题型注释）15、在“宏观微观符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。观察下列原子结构示意图和元素周期表（部分），回答有关问题。（1） 图1中，具有相对稳定结构的原子是_（填元素符号）。（2） 图1中，属于金属元素的是_ 、_ （填元素名称）。（3） 含有X元素的化合物常用作化肥，X元素的原子序数是_，相对原子质量为_。（4） 在某金属单质与硫单质反应过程中，硫原子得到2个电子形成硫离子。下列说法正确的是_（填字母序号）。A硫离子属于阴离子B硫离子可表示为S2+C“S”既可以表示1个

6、硫原子，也可以表示硫元素 D硫离子的核外电子数与质子数相等（5） Al3+中右上角数字3 的含义_。（6） 食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠是由_和_构成的。（填化学符号）（7） 下图为元素周期表中的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是_ 。A原子序数：ZXB核外电子数：X=YCY和Z处于同一族DX和Y的化学性质相似（8）气体甲在氧气中燃烧生成氮气和水，甲分子中一定含有的原子是_和_ （填符号）。16、水是生命之源，没有水就没有生命。（1） 从物质的分类角度分析，水不属于_（填字母）A单质 B氧化物 C化合物 D纯净物（2） 下图为电解水的实验，a试管中收集到的气体为_，此反应的

7、符号表达式（能写化学方程式最好）_，此实验可以说明水是由_组成的；从能量转化角度分析，电解水是将_能转化为_能。（3）自来水厂净水过程的主要操作流程如下图：【资料：常用的絮凝剂有明矾 KAl（SO4）212H2O ，消毒剂有液氯。】回答下列问题：操作X的名称是_。明矾的作用是_；其原理是明矾与水反应生成氢氧化铝胶状物。液氯（化学式Cl2）杀菌消毒属于_变化（填“物理”或“化学”），液氯也会与水中杂质反应生成一些对人体有害的物质。因此，水煮沸后，仍需要打开壶盖继续加热一会儿。自来水厂的净水过程_（填“能”或“不能”）将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的方法是_。（4）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的

8、问题。下图为太阳能海水淡化装置图。水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_（填字母序号）。A分子质量 B分子运动 C分子间隔 D分子种类这种方法与实验室通过_（填操作名称）净化水的方法原理相同。（5）下图净水器入水口在下方的优点是_。A使水的化学性质发生改变 B有助于除去悬浮性颗粒C不易堵塞活性炭孔 D可以将硬水软化（6）保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是（填序号）_。抑制水中所有动、植物的生长；不任意排放工业废水；大量使用化肥农药；生活污水经过净化处理后再排放。17、知识整合是巩固化学知识的一种重要手段，请看下面某同学的知识整合：

9、A、B、C、E、F、G、H、甲、乙都是初中化学中的常见物质，它们之间有如下转换关系。已知A为暗紫色固体，B为黑色固体，甲和E常温下都为液体，乙和F、H都为白色固体，其中反应是烟幕弹里的主要化学反应。（1） H的化学式为_，D属于_ （“混合物”或“纯净物”）。（2）反应的符号表达式（能写化学方程式最好）为_。（3） 反应的符号表达式（能写化学方程式最好）为（4）反应的反应条件是_，反应类型为_。在我们所学的化学知识中，反应还常用于测空气中氧气的含量，在此测定中可能出现氧气的含量偏大的情况，写出其中一条可能的原因_。（5）从微观的角度：分析甲与E的化学性质不相同的原因是_，区别甲与E的方法是_。

10、（6）反应、的共同点有（答一点）_ 。18、在实验室里选用下图中AG的装置可以制取氧气。（1）实验室选择上图中某发生装置进行高锰酸钾制取O2，请指出该装置的缺陷：_。（2）某同学选用装置B和F来制取氧气。请写出该方法制氧气的的符号表达式（能写化学方程式最好）为_。装置B中的长颈漏斗下端管口要浸在液面下，其目的是_。在实验过程中，该同学动作太慢，氧气还没有收集满，锥形瓶中的反应就已经停止（如下图）若想集满这瓶氧气，在不拆卸装置的前提下，请你帮他想出两种解决的方法：_；_。与装置B相比，C装置的优点有：_。A便于控制反应快慢 B定量添加药品更方便 C生成氧气质量更大（3） 回收二氧化锰，需要进行过

11、滤操作。过滤时，_的末端要轻轻的斜靠在三层滤纸的一边。过滤结束后，小心取下滤纸，将纸上的固体_（操作名称），转移装瓶，贴上标签。回收的二氧化锰，还可以在上述反应中反复使用。其原因是_。（4） 实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水请根据信息回答下列问题：实验室制取氨气，可选用的发生装置是_，收集装置可以是_（填序号）；若用如图G装置进行“排空气法”收集制取的NH3，请把图中的“导气管”补画完整。_19、同学们应用数字化实验探究外界条件对双氧水分解速率的影响。实验装置如图：【进行实验】序号主要实验步骤装置内压强时

12、间图象实验11号抽滤瓶中不加任何试剂，2号抽滤瓶中加入0.2 g MnO2粉末，3号抽滤瓶中加入0.2 g FeCl3粉末。用三支分液漏斗分别加入15 mL 4%的H2O2溶液。2三个抽滤瓶中分别加入0.2 gFeCl3粉末。分别用1号分液漏斗加入15 mL2%的H2O2溶液;用2号分液漏斗加入15 mL4%的H2O2溶液;用3号分液漏斗加入15 mL6%的H2O2溶液。3FeCl3粉末，分别放入装有10、20、40水的水槽中。用三支分液漏斗分别加入15 mL4%的H2O2溶液。【解释与结论】（1）某同学得到“不同催化剂的催化效果不同”的结论，他的依据是_。（2） 通过上述实验得到：影响该反应

13、速率的外界因素有_。【反思与评价】（3）经过多次实验，有的同学对比实验1的3号瓶、实验2的2号瓶中同为40s时的气体压强，发现存在较大的差异，可能的原因是_。参考答案1、C2、C3、D4、C5、D6、B7、D8、C9、A10、B11、C12、A13、D14、B15、Ne钠铝1530.97A C每个铝离子带三个单位正电荷Na+Cl-A DNH16、AH2略氢元素和氧元素电化学过滤吸附杂质，使杂质沉淀不能煮沸蒸馏B C17、P2O5混合物2KMnO4K2MnO4+MnO2+O22KClO32KCl+3O2点燃化合反应止水夹没有夹紧；燃烧匙伸入瓶内太慢分子构成不同（或分子不同，化学性质不同）取样品分

14、别加入二氧化锰，有气泡冒出的是甲，无气体的是E【答题空10】都有氧气生成，都是分解反应，都需要一定条件18、试管口未塞棉花液封，防止产生的气体从长颈漏斗逸出从长颈漏斗添加双氧水从长颈漏斗注水A B玻璃棒洗涤烘干MnO2 是该反应催化剂,反应前后质量和化学性质不变D短进长出（图略）19、实验1中2，3号瓶曲线不同催化剂种类，反应物浓度，温度实验温度不同【解析】1、试题分析：水在157超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠。这种“高密度液态水”本身仍然是水，所以氢、氧两种原子的个数比为2:1。故选C.考点：基本概念和原理2、试题分析：温度越高，分子运动越快，A正确；酒精燃烧生成了二氧化

15、碳和水，分子的种类发生了变化，B正确；蒸发过程中，分子的间隔变大了，C错误；酒精受热气化属物理变化，物理变化中分子的种类不变，所以分子的体积不会改变，D正确。故选C。分子的性质，物质的变化3、试题分析：从题中信息可知，“纳米车” 能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放以杀死癌细胞，说明在一定条件下人可以控制分子运动。分子运动点评：此题考查的是关于分子运动方面的知识点，较为简单，但是考察形式较为灵活，注意审题。4、试题分析：同种原子构成的分子为单质的分子，不同种原子构成的分子为化合物的分子，故“某物质只含有一种原子”，则一定不是化合物的分子；同种分子构成的物质为纯净物，不同种分子构成的物质为混合

16、物，而由于同种原子也能构成不同的分子，如氧原子可构成氧分子，也能构成臭氧分子，故“只含有一种原子的某物质”，可能是单质，也可能是单质组成的混合物。故选C纯净物和混合物的判别，单质和化合物的判别解答本题要明确纯净物与混合物的定义，由一种元素组成的物质可能是纯净物，也可能是混合物，而由一种元素组成的纯净物是单质。5、A、用手握住试管，试管内气体受热膨胀，在烧杯内有气泡产生，说明装置气密性良好，故A不漏气；B、用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好，故B不漏气；C、用弹簧夹夹住右边导管，双手捂住烧瓶，烧瓶内气体受热膨胀，使集气瓶中气体压强增大，在玻璃管中形成一段水柱

17、，说明装置气密性良好，故C不漏气；D、用弹簧夹夹住右边导管，上下移动，若装置不漏气，两边液面应形成一定的高度差，而图示两端液面相平，说明装置漏气；故选D6、试题分析：A选项物质的溶解可以证明分子不断的运动；B选项不能达到实验目的，因为二者的微粒运动很慢；C选项能证明分子不断的运动；D选项颜色的改变能证明的不断运动；故选B分子的特征7、A. 工业废气、汽车尾气都是大气污染物，是产生雾霾的主要原因，不符合题意； B. 倡导市民骑自行车上、下班，减少污染物的排放，减少雾霾，不符合题意；C. 就地焚烧大量农作物秸秆会加重雾霾，会产生大量污染物，加重雾霾现象，不符合题意；D. 为了减少雾霾的危害，可以减

18、少使用化石燃料，但不能禁止，符合题意。选D8、缓慢氧化就是反应速率缓慢，现象不明显的氧化反应。A. 酒和醋的酿造，都有发酵过程，该过程是缓慢氧化； B. 农家肥料的腐熟，腐烂过程属于缓慢氧化；C. 酒精灯的燃烧是剧烈燃烧，不属于缓慢氧化； D. 人在长跑时呼吸，呼吸是缓慢氧化。9、A. 氧离子结构稳定，不易得失电子，化学性质较稳定；氧原子的原子最外层电子数为6，易得电子，化学性质活泼；B. 原子变成离子时改变的只是电子数，原子和不变，它们的核内质子数相同；C. 元素是有相同质子数的同类原子的总称，它们属于同种元素； D. 阳离子是由原子得失电子形成的，它们的核外电子数不相同。选A10、A. 阳

19、离子一定带正电荷，但带有正电荷的粒子不一定是阳离子，如：质子、电子；B. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物，正确；C. 由两种元素组成，且其中一种元素是氧的化合物叫氧化物，故氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物；D. 同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒原子一定属同一种元素。11、A.由图可知反应前有两种物质的分子，正确，不符合题意；B. 化学反应前后分子的种类不同，原子的种类相同，可知化学变化的本质是：分子分成原子，原子重新组合成新物质的分子，不符合题意；C. 在化学变化中，分子分成原子，原子重新组合成新物质，一可

20、能是原子先组合形成新的分子，然后形成新的物质；符合题意；D. 由两种元素组成，且其中一种元素是氧的化合物叫氧化物，图中共有三种氧化物，不符合题意。12、“烟”是固体颗粒弥漫的现象，由“空瓶中产生浓浓的白烟”可知NH4Cl为白色固体，NH3+HClNH4Cl，是由两种物质生成一种物质的反应，是化合反应；瓶内气体减少，压强变小，故会观察到软塑料瓶变瘪的现象。故选A13、A.物质分类时甲物质是由不同元素组成的纯净物，属于化合物；B.该反应是由一种物质生成两种物质的反应，在基本反应类型中属于分解反应；C. 该反应生成的丙物质是由一种元素组成的纯净物，属于单质；D. 据质量守恒定律可知反应前后原子的种类

21、个数不变，所以乙的分子中只有A原子，一个乙分子由2个A原子构成。故选D14、A、测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。所以反应中装置内气体减少，氧气被完全反应后，减少到原来的五分之四，气体的量不再改变，不符合题意；B、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变，所以反应中固体的总量逐渐减少，而锰元素始终存在于固体中，所以固体中锰的含量逐渐增大，反应结束，含量不再改变，符合题意；C、电解水时，氢气是氧气体积的2倍，不符合题意；D、催化剂只

22、改变反应的速率，不改变生成物的质量，所以有没有催化剂生成氧气的质量是一样的，不符合题意。15、（1）在原子结构示意图中，圆圈内的数字为质子数；弧线表示电子层，弧线上的数字为该层上的电子数。原子核外只有一个电子层且电子数为2，或者最外层电子数为8的结构为稳定结构，不易得失电子。图1中，具有相对稳定结构的原子是Ne ；（2） 当最外层电子数小于4时，反应中易失去电子成为阳离子，属于金属元素；图1中，属于金属元素的是钠、铝；（3） 同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数；X元素的原子序数是15，相对原子质量为30.97；（4） A得电子，带负电荷，属于阴离子；B硫离子可表示为S2-；C元

23、素符号表示一种元素和该元素的一个原子，“S”既可以表示1个硫原子，也可以表示硫元素，正确； D阴离子的核外电子数大于质子数相等；（5） Al3+中右上角数字3 的含义：一个铝离子带3个单位的正电荷；（6）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。符号为：Na+、 Cl-；（7） 在元素周期表中，同一族中由上往下电子层数逐渐增加，最外层电子数相同。同一周期中，从左到右，原子的序数逐渐增大，所以A原子序数：X ，正确； B最外层电子数：X=Y；CY和Z处于同一周期； DX和Y的最外层电子数相同，化学性质相似；（8）据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，气体甲在氧气中燃烧生成氮气和水，甲分子中一定含有的原子

24、是N和H。16、（1） 单质是由一种元素组成的纯净物，水由氢、氧两种元素组成的纯净物，不属于单质；（2）电解水时正极生成的是氧气，负极生成的是氢气，氢气是氧气体积的2倍； a试管中收集到的气体为氢气，反应的化学方程式2H2O 通电2H2+ O2，此实验可以说明水是由氢元素和氧元素组成的；从能量转化角度分析，电解水是将电能转化为化学能。（3）操作X能将难溶性固体与液体分离，是过滤操作；明矾在水中形成絮状物可加速悬浮颗粒沉降；液氯（化学式Cl2）杀菌消毒，改变了物质的种类，属于化学；自来水厂的净水过程不能除掉水中的可溶性钙镁化合物，不能将硬水软化成软水，煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度。（4）水变成水蒸气的过程是物理变化，分子种类不变，所以分子的质量也不变；这种方法与实验室通过蒸馏净化水的方法原理相同。（5）水的入水口在下边，可以使水流动慢，有助于悬浮性颗粒沉降在下层水中，不易堵塞活性炭孔；（6）抑制水中所有动植物的生长，不能保持生态平衡，不能防止水污染，所以错误不任意排放污水和