30课赏析Word格式文档下载.docx

1、这首诗描写了农村风光的恬美和静穆，劳动的乐趣和生活的美好，表达了作者对田园生活的热爱，对黑暗官场的憎恶。 结庐在人境，而无车马喧。6既然生活在人来人往的环境中，为何“而无车马喧”呢?因为“心远地自偏”。这里的“车马喧”并非指平时老百姓来来往往干活的车马发出的喧闹声，而应指“上层人士之间的交往”，“而无车马喧”意指作者疏远了奔逐于俗世的车马客，看淡了权力、地位、财富、荣誉之类了。采菊东篱下，悠然见南山。7 “采菊东篱下，悠悠见南山。”一句怎么理解？诗人在自家的菊园里采菊以佐酒，悠闲地抬起头来欣赏南山美丽的景色。此句展示出诗人悠闲自得、热爱自然的的情感和旷达的心胸，最有妙处。8请从炼字角度说说“采

2、菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。（2分）示例一：“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。示例二：“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。（任选一词，言之成理即可。）9 “悠然见南山”的“见”能否换成“望”？不能“见”字的妙处在于无心，无意间偶见，才能与作者悠然自得的心情相融合。而“望”字确是有意为之。故不能。山气日夕佳，飞鸟相与还。10 “山气日夕佳，飞鸟相与还”这两句是什么描写？有何深刻意义？跟前两句的人物描写有何关系？ 景物描写。这两句诗的深刻含义是：鸟飞倦了，也知还家，可有些人呢？为什么还要奔波于龌龊wchu的官场之中，不肯接受这种美好的

3、归宿呢？不思返归这优美宁静的大自然的怀抱呢？诗人在归去来兮里说过：“鸟倦飞而知还”，这句正好应和“飞鸟相与还”。“相与”指“成群”，这时我们隐隐可知诗人不光在勉励自己“还”，还在规劝其他人，不妨也“还”吧，我们仿佛又一次听到诗人在呼吁：“归去来兮，田园荒芜胡不归”？ 这两句虽是写景，实是抒情悟理，与上两句写人是紧密相关的，首先是悟理飞鸟尚知还，人亦更知还，用飞鸟相与还的现象类比出人应“归真返朴”。而这个“理”，正好为两句的“悠然”的行为提供了哲理基础。由此可见，这几句写人写景，水乳交融，互为表里。此中有真意，欲辩已忘言。11谈谈你对“此中有真意，欲辨已忘言”的理解此情此境中的田园生活含有人生的

4、真正意义，想辨别出来，却忘记了该用怎样的语言来表达了。实际上，作者的真正意思是：这其中含有生活的真义，又何必去辨别、去用语言表达呢？12 “此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么?自然之趣和人生真谛。行路难金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 金杯里的美酒一斗价值十千，玉盘中的珍贵菜肴足够万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 心情烦愁使我撂下杯筷难下咽，拔出宝剑放眼四望心中一片茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 想渡黄河，坚冰堵塞大川，想登太行，大雪遍布高山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 遥想吕尚闲来曾经垂钓碧溪，忽又想到伊尹梦中乘舟经过日边。行路难！多歧路，今安在？ 行路难呵！

5、这样多的岔路应该走向哪边？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 总有一天要乘长风破万里浪，直挂云帆渡过沧海到达理想的彼岸！1主旨：表达作者豪迈乐观,积极进取的旷达胸怀和理想抱负。2诗中的感情变化是由消沉苦闷转至满怀壮志。这首诗中诗人以“行路难”比喻世道险阻3本诗题为行路难，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明。（2分） 积极、乐观，对前途充满信心；如结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，对前途仍然充满信心。4漫漫人生路难免有艰难和挫折，从李白的这首行路难中你获得了哪些启示？在重重困难和险阻面前，诗人并不显得沮丧，更不沉沦，相反，显出了他的坚定信念和豪情满怀的气概来。我们在遇到人生挫折时也

6、应该有一种良好的心态和自信，积极地追求、顽强地坚持自己的理想。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。5 “金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么?描绘了隆重而丰盛的宴会场面； 反衬作者悲愤、失望的情绪。6与陶渊明的饮酒相比，李白面对美味佳肴，情感有何不同？答：面对美酒佳肴，陶渊明有着安宁闲适的心态。李白与陶渊明相反，“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，高呼“行路难”，因为他辅佐明君、建功立业的政治理想无从实现，愤愤不平之气溢于言表。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然！7诗中哪些典型的动作细节揭示了作者当时怎样的内心情感？“停、投、拔、顾”四个前后连续的动作，揭示了李白内心的极度

7、抑郁苦闷和感情的激荡起伏。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。8诗中“欲渡黄河”、“将登太行”是写实吗？谈谈你的看法。不是写实。此处“冰塞川”、“雪满山”用象征手法，象征自己仕途道路上的艰难险阻，象征前途渺茫。济世安民的理想无法实现，其中寓含着无限的悲愤。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。9 “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人这样写的言外之意是什么？诗人盼望自己也有吕尚、伊尹那样的官运，表达对从政仍有所期待。10诗中引用两个典故有什么作用？ 引用姜太公垂钓的碧溪，伊尹梦舟日边的典故，梦想着自己有朝一日能像古人一样，为统治者信任重用，建立一番伟大的功业。11写出与下面典故对应的人物。A 垂钓碧溪

8、姜太公B 乘舟梦日边伊尹C 长风破浪宗悫12“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”这两句诗分别含有姜尚和伊尹两个人物的典故，表达了作者不甘心消沉，希望能重新能得到任用一展宏图 的思想愿望。长风破浪会有时 ，直挂云帆济沧海。13“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”为后人称道，试作简要分析。 尽管前路障碍重重，但仍将会有一天，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。突出表现了诗人坚定的信念，不屈的精神，豪迈气概和乐观精神。14诗歌的最后两句，表达了诗人的高昂乐观思想感情。15破”“挂”好在哪?破”“挂”富有动感、充满气势，充分表现了作者身处逆境仍乐观进取的坚定信念。白雪歌送武判官归京诗歌

9、略1、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是一句流传千古的名句，请说说它妙在何处？以春景写冬景，以梨花喻冬雪，比喻新奇贴切，表现了边塞特有的奇异壮丽风光。2、“散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷暖着”几句描写有何作用？写军营将士的苦寒生活，反映了战争的艰苦及其给人民带来的灾难，同时为送行场面渲染了悲凉的气氛。3、请从内容和结构两方面分析“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”一句的表达效果。内容：以夸张的笔墨，气势磅礴地勾勒出瑰奇壮丽的边塞雪景，“愁”字隐约对离别作了暗示。结构：起过渡作用，由写景过渡到送别。4、 请用生动的语言描述“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”所展示的画面

10、，并谈谈这句细节描写的作用。傍晚时分，辕门外，纷纷大雪飘落，红旗被冰雪冻硬，尽管风刮得挺猛，红旗却一动也不动。这一生动而反常的细节再次传神地写出天气的奇寒。5、 请从写法和情感的角度赏析“山回路转不见君，雪上空留马处”一句。运用留白手法，写得十分含蓄，引发读者无尽的思考，表达了诗人对朋友的依依不舍及朋友离去后的无限惆怅之情。茅屋为秋风所破歌1、 用原诗句回答。1 写实的手法写出了秋风威力的诗句：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。2 用景物描写，用饱蘸浓墨的大笔渲染出暗淡愁惨的氛围，从而烘托作者愁惨暗淡的心境：俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。3 能体现杜甫关心社会，兼济天下的情怀：安得广厦千万间，

11、大庇天下寒士俱欢颜。表现诗人甘愿为他人献身的崇高、无私奉献的句子是何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。2、 诗中记叙了一件什么事？表达了诗人怎样的思想感情？经过“安史之乱”颠沛流离生活的杜甫来到成都，在友人的帮助下，在成都西郊浣花溪搭建了几件茅屋，艰难度日。茅屋难以抵挡狂风大雨的袭击，茅草被风吹走，终日屋漏，难以入睡，表达了作者忧国忧民的情怀，袒露了诗人以天下苍生为念，宁苦自身以利人的博大胸怀和迫切要求变革黑暗现实的崇高理想。3、“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句诗属于什么描写？有何作用？环境描写，渲染了诗人悲凉凄惨的生活。4、对“归来依仗自叹息”这句话，你认为诗人叹息的是什么？一叹自

12、己之苦，茅屋被吹破，接下来的日子怎么过呢；二叹周围的人苦还有很多像自己一样穷苦的人；三叹战乱给人民造成的痛苦。5、请从诗中找出一处抒情的诗句，并分析其蕴涵的情感。“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”诗人在身处逆境时还心怀天下，忧国忧民，表现了诗人宽广的胸襟和崇高的理想。己亥杂诗浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 满怀离愁而对夕阳西下， 鸣鞭东指从此浪迹天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 凋落的花朵仍然有情有意，化作春泥培育出新的鲜花。【赏析】一二两句写离京南归时的情形，失落与惆怅之情溢于言表。三四两句笔锋陡转，以落红化泥护花作比，说明自己身虽脱离官场，仍心系国家，形象生动而含蕴

13、沉著。作者：龚自珍（17921841），近代的启蒙思想家和杰出的文学家。1、 主旨：这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情，既有回归的喜悦，又有离别的愁绪，更有忠心报国继续服务乡民的信念。2、这首诗写诗人离京的感受，将政治抱负 、个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。3、表达作者忧郁孤独和悲壮豪迈心情奇妙地交织在一起的两句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯4、请用第一人称描述“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”所呈现的内容：夕阳西下,我怀着无边无际的离愁.挥动马鞭,离京东去, 打算回到那远在天涯的家乡.5、诗人以浩荡修

14、饰离愁，以 “白日斜 ”烘托离愁，以 “天涯”映衬离愁，这种多层次的描写方法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。落红不是无情物，化作春泥更护花。6、请你对“落红不是无情物，化作春泥更护花”略作赏析。诗人以拟人化手法将落花写成有感情的，说是即使化作了春泥还要护花，用以比喻诗人虽辞官离京，仍要像落花变春泥再护花一样，对社会，对国家还要竭尽全力。比喻新颖，形象地表达了诗人内心深处的炽热的爱国热情。7、“落红不是无情物，化作春泥更护花”中“落红”指什么？这一句有什么深刻含义？“落红”指落花，暗指自己辞官。作者以花自喻，表明自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运8、 “落红不是无情物，化

15、作春泥更护花。”可谓千古名句，写一段话用上此句诗。（50字左右 ） 如：王老师已经退休五年了，还一直做我们的课外辅导，他这种退而不休的精神，正如龚自珍诗句描写的那样：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”啊！9、 “落红不是无情物。化作春泥更护花。”是这首诗的精华所在。请自选一个角度（或语言，或诗意，或情感，或哲理）写一段鉴赏性文字。（40字以内）从语言上谈，这两句诗语言精美，用新奇的比喻表现自己的理想和信念。这两句移情于物，表明自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运 从含义上谈，这两句诗是说飘落的红花并不是无情物，即使化作春泥，也要去滋养呵护着花儿。从情感上谈，这两句诗表现了积极的人生态度，意境高远，表明自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运 从哲理上谈，花落归根，化为春泥，正可以孕育新的春天，反映了大自然生生不息的规律。