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这首诗描写了农村风光的恬美和静穆，劳动的乐趣和生活的美好，

表达了作者对田园生活的热爱，对黑暗官场的憎恶。

●结庐在人境，而无车马喧。

6▲既然生活在人来人往的环境中，为何“而无车马喧”呢?

因为“心远地自偏”。

这里的“车马喧”并非指平时老百姓来来往

往干活的车马发出的喧闹声，而应指“上层人士之间的交往”，“而

无车马喧”意指作者疏远了奔逐于俗世的车马客，看淡了权力、

地位、财富、荣誉之类了。

●采菊东篱下，悠然见南山。

7▲“采菊东篱下，悠悠见南山。

”一句怎么理解？

诗人在自家的菊园里采菊以佐酒，悠闲地抬起头来欣赏南山美丽

的景色。

此句展示出诗人悠闲自得、热爱自然的的情感和旷达的

心胸，最有妙处。

8▲请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。

（2

分）

示例一：

“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、

恬淡。

示例二：

“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了

作者心灵的自由和惬意。

（任选一词，言之成理即可。

）

9▲“悠然见南山”的“见”能否换成“望”？

不能“见”字的妙处在于无心，无意间偶见，才能与作者悠然自

得的心情相融合。

而“望”字确是有意为之。

故不能。

●山气日夕佳，飞鸟相与还。

10▲“山气日夕佳，飞鸟相与还”这两句是什么描写？

有何深刻

意义？

跟前两句的人物描写有何关系？

景物描写。

这两句诗的深刻含义是：

鸟飞倦了，也知还家，可有些人呢？

为

什么还要奔波于龌龊wò

chuò

的官场之中，不肯接受这种美好的归

宿呢？

不思返归这优美宁静的大自然的怀抱呢？

诗人在《归去来兮》里

说过：

“鸟倦飞而知还”，这句正好应和“飞鸟相与还”。

“相与”

指“成群”，这时我们隐隐可知诗人不光在勉励自己“还”，还在

规劝其他人，不妨也“还”吧，我们仿佛又一次听到诗人在呼吁：

“归去来兮，田园荒芜胡不归”？

这两句虽是写景，实是抒情悟理，与上两句写人是紧密相关

的，首先是悟理——飞鸟尚知还，人亦更知还，用飞鸟相与还的

现象类比出人应“归真返朴”。

而这个“理”，正好为两句的“悠

然”的行为提供了哲理基础。

由此可见，这几句写人写景，水乳

交融，互为表里。

●此中有真意，欲辩已忘言。

11▲谈谈你对“此中有真意，欲辨已忘言”的理解

此情此境中的田园生活含有人生的真正意义，想辨别出来，却忘

记了该用怎样的语言来表达了。

实际上，作者的真正意思是：

这

其中含有生活的真义，又何必去辨别、去用语言表达呢？

12▲“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么?

自然之趣和人生真谛。

行路难

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

金杯里的美酒一斗价

值十千，玉盘中的珍贵菜肴足够万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

心情烦愁使我撂下杯

筷难下咽，拔出宝剑放眼四望心中一片茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

想渡黄河，坚冰堵塞

大川，想登太行，大雪遍布高山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

遥想吕尚闲来曾经垂

钓碧溪，忽又想到伊尹梦中乘舟经过日边。

行路难！

多歧路，今安在？

行路难呵！

这样多的岔路应该走向哪边？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

总有一天要乘长风破

万里浪，直挂云帆渡过沧海到达理想的彼岸！

1主旨：

表达作者豪迈乐观,积极进取的旷达胸怀和理想抱负。

2▲诗中的感情变化是由消沉苦闷转至满怀壮志。

这首诗中诗人以

“行路难”比喻世道险阻

3▲本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？

举例说明。

（2分）

积极、乐观，对前途充满信心；

如结尾“长风破浪会有时，直挂

云帆济沧海”，对前途仍然充满信心。

4▲漫漫人生路难免有艰难和挫折，从李白的这首《行路难》中你

获得了哪些启示？

在重重困难和险阻面前，诗人并不显得沮丧，更不沉沦，相反，

显出了他的坚定信念和豪情满怀的气概来。

我们在遇到人生挫折

时也应该有一种良好的心态和自信，积极地追求、顽强地坚持自

己的理想。

●金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

5▲“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场

面？

作用是什么?

描绘了隆重而丰盛的宴会场面；

反衬作者悲愤、失望的情绪。

6▲与陶渊明的《饮酒》相比，李白面对美味佳肴，情感有何不同？

答：

面对美酒佳肴，陶渊明有着安宁闲适的心态。

李白与陶渊明

相反，“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，高呼“行路难”，因

为他辅佐明君、建功立业的政治理想无从实现，愤愤不平之气溢

于言表。

●停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然！

7▲诗中哪些典型的动作细节揭示了作者当时怎样的内心情感？

“停、投、拔、顾”四个前后连续的动作，揭示了李白内心的极

度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。

●欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

8▲诗中“欲渡黄河”、“将登太行”是写实吗？

谈谈你的看法。

不是写实。

此处“冰塞川”、“雪满山”用象征手法，象征自

己仕途道路上的艰难险阻，象征前途渺茫。

济世安民的理想

无法实现，其中寓含着无限的悲愤。

●闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

9▲“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人这样写的言外之

意是什么？

诗人盼望自己也有吕尚、伊尹那样的官运，表达对从政仍有所期

待。

10▲诗中引用两个典故有什么作用？

引用姜太公垂钓的碧溪，伊尹梦舟日边的典故，梦想着自己有

朝一日能像古人一样，为统治者信任重用，建立一番伟大的功业。

11▲写出与下面典故对应的人物。

A垂钓碧溪——姜太公B乘舟梦日边——伊尹C长风破浪——宗

悫

12▲“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

”这两句诗分别含有姜

尚和伊尹两个人物的典故，表达了作者不甘心消沉，希望能重新

能得到任用一展宏图的思想愿望。

●长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

13▲“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

”为后人称道，试作简

要分析。

尽管前路障碍重重，但仍将会有一天，乘长风破万里浪，挂上

云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。

突出表现了诗人坚定的信念，

不屈的精神，豪迈气概和乐观精神。

14▲诗歌的最后两句，表达了诗人的高昂乐观思想感情。

15▲破”“挂”好在哪?

破”“挂”富有动感、充满气势，充分表现了作者身处逆境仍乐观

进取的坚定信念。

《白雪歌送武判官归京》

诗歌略

1、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是一句流传千古的名句，

请说说它妙在何处？

以春景写冬景，以梨花喻冬雪，比喻新奇贴切，表现了边塞特有

的奇异壮丽风光。

2、“散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护

铁衣冷暖着”几句描写有何作用？

写军营将士的苦寒生活，反映了战争的艰苦及其给人民带来的灾

难，同时为送行场面渲染了悲凉的气氛。

3、请从内容和结构两方面分析“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里

凝”一句的表达效果。

内容：

以夸张的笔墨，气势磅礴地勾勒出瑰奇壮丽的边塞雪景，

“愁”字隐约对离别作了暗示。

结构：

起过渡作用，由写景过渡

到送别。

4、请用生动的语言描述“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”所

展示的画面，并谈谈这句细节描写的作用。

傍晚时分，辕门外，纷纷大雪飘落，红旗被冰雪冻硬，尽管风刮

得挺猛，红旗却一动也不动。

这一生动而反常的细节再次传神地

写出天气的奇寒。

5、请从写法和情感的角度赏析“山回路转不见君，雪上空留马

处”一句。

运用留白手法，写得十分含蓄，引发读者无尽的思考，表达了诗

人对朋友的依依不舍及朋友离去后的无限惆怅之情。

《茅屋为秋风所破歌》

1、用原诗句回答。

1写实的手法写出了秋风威力的诗句：

八月秋高风怒号，卷我

屋上三重茅。

2用景物描写，用饱蘸浓墨的大笔渲染出暗淡愁惨的氛围，从

而烘托作者愁惨暗淡的心境：

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

3能体现杜甫关心社会，兼济天下的情怀：

安得广厦千万间，

大庇天下寒士俱欢颜。

表现诗人甘愿为他人献身的崇高、无私

奉献的句子是何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。

2、诗中记叙了一件什么事？

表达了诗人怎样的思想感

情？

经过“安史之乱”颠沛流离生活的杜甫来到成都，在友人的帮助

下，在成都西郊浣花溪搭建了几件茅屋，艰难度日。

茅屋难以抵

挡狂风大雨的袭击，茅草被风吹走，终日屋漏，难以入睡，表达

了作者忧国忧民的情怀，袒露了诗人以天下苍生为念，宁苦自身

以利人的博大胸怀和迫切要求变革黑暗现实的崇高理想。

3、“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句诗属于什么描写？

有何作用？

环境描写，渲染了诗人悲凉凄惨的生活。

4、对“归来依仗自叹息”这句话，你认为诗人叹息的是什么？

一叹自己之苦，茅屋被吹破，接下来的日子怎么过呢；

二叹周围

的人苦—还有很多像自己一样穷苦的人；

三叹战乱给人民造成的

痛苦。

5、请从诗中找出一处抒情的诗句，并分析其蕴涵的情感。

“呜呼！

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

”诗人在

身处逆境时还心怀天下，忧国忧民，表现了诗人宽广的胸襟和崇

高的理想。

己亥杂诗

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

满怀离愁而对夕阳西下，鸣鞭东指从此浪迹天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

凋落的花朵仍然有情有意，化作春泥培育出新的鲜花。

【赏析】一二两句写离京南归时的情形，失落与惆怅之情溢于言

表。

三四两句笔锋陡转，以落红化泥护花作比，说明自己身虽脱

离官场，仍心系国家，形象生动而含蕴沉著。

作者：

龚自珍（1792－1841），近代的启蒙思想家和杰出的文学家。

1、主旨：

这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里

时的复杂心情，既有回归的喜悦，又有离别的愁绪，更有忠心报国继续服务乡民的信念。

2、▲这首诗写诗人离京的感受，将政治抱负、个人志向融为一

体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情。

●浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

3、▲表达作者忧郁孤独和悲壮豪迈心情奇妙地交织在一起的两句

是：

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯

4、▲请用第一人称描述“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”所

呈现的内容：

夕阳西下,我怀着无边无际的离愁.挥动马鞭,离京东去,打算回到那远在天涯的家乡.

5、▲诗人以浩荡修饰离愁，以“白日斜”烘托离愁，以“天

涯”映衬离愁，这种多层次的描写方法和马致远的“夕阳西下，

断肠人在天涯”有异曲同工之妙。

●落红不是无情物，化作春泥更护花。

6、▲请你对“落红不是无情物，化作春泥更护花”略作赏析。

诗人以拟人化手法将落花写成有感情的，说是即使化作了春泥还

要护花，用以比喻诗人虽辞官离京，仍要像落花变春泥再护花一

样，对社会，对国家还要竭尽全力。

比喻新颖，形象地表达了诗

人内心深处的炽热的爱国热情。

7、▲“落红不是无情物，化作春泥更护花”中“落红”指什么？

这一句有什么深刻含义？

“落红”指落花，暗指自己辞官。

作者以花自喻，表明自己虽然

辞官，但仍会关心国家的前途命运

8、▲“落红不是无情物，化作春泥更护花。

”可谓千古名句，写一段话用上此句诗。

（50字左右）

如：

王老师已经退休五年了，还一直做我们的课外辅导，他这

种退而不休的精神，正如龚自珍诗句描写的那样：

“落红不是无情

物，化作春泥更护花。

”啊！

9、▲“落红不是无情物。

化作春泥更护花。

”是这首诗的精华所

在。

请自选一个角度（或语言，或诗意，或情感，或哲理）写一

段鉴赏性文字。

（40字以内）

①从语言上谈，这两句诗语言精美，用新奇的比喻表现自己

的理想和信念。

这两句移情于物，表明自己虽然辞官，但仍会关

心国家的前途命运

②从含义上谈，这两句诗是说飘落的红花并不是无情物，即使化

作春泥，也要去滋养呵护着花儿。

③从情感上谈，这两句诗表现了积极的人生态度，意境高远，表

明自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运

④从哲理上谈，花落归根，化为春泥，正可以孕育新的春天，反映了大自然生生不息的规律。