七年级语文上册第一单元测试题及答案.docx

1、七年级语文上册第一单元测试题及答案第一部分(26分)1阅读下面一段话，根据拼音写汉字。(4分) 我在原野上摇y( )，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥y( )。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只shu( )大无朋的独眼向我nng( )视。2找出下面的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中然后改正。（4分）潜移墨化 危言耸听 刨根究底 星罗棋布 相题并论犹豫不决 惊慌失措 半明半媚 井然有序 摇摇欲堕错别字改 正3默写。（10分）乡书何处达，_。 （王湾次北固山下）_，铜雀春深锁二乔。 （杜牧赤壁）谁道人生再无少？_，_。 （ 苏轼_）_，绝知

2、此事要躬行。 （ _冬夜读书示子聿）天上的风雨来了，_。 (母亲)这是你至爱的女儿含着泪叠的，_。 (纸船)淡白的花儿，和青年说：“_!” (嫩绿的芽儿)4仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。(3分) 爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，联络智慧；_；_；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。5某校七年级(1)班准备举行以“我爱文学”为主题的语文实践活动，请你参加并完成下列任务。(5分)(1)如果在手抄报上设置一个“与文学大师零距离”专栏，组稿过程中你觉得该如何搜集资料?(2分) _(2)下面是某同学搜集的三篇

3、文章，你认为这三篇文章分别放在什么栏目比较合适?(3分) (参考栏目：文坛掌故 作家名片 含英咀华 名人风采) 苏轼智讽道长我县一个讲故事的人莫言经典和我们周国平_第二部分(44分)阅读下面古诗词，完成68题。(6分) 浣溪沙苏 轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。6把词上阕的“溪边风光图”用现代汉语描绘出来。(2分) _7词的下阕以景取喻，表达了深刻的人生哲理，请简要分析。(2分) _8下面对苏轼的浣溪沙一词的赏析，不正确的一项是(2分) （ ） A上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，

4、松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。 B“萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境身静谧。 C下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光拐逝、人生短暂而叹息。 D全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活呼唤青春的情怀。阅读下面文言文，完成912题。(13分)【甲】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎? (刻舟求剑)【乙】 小港渡者 庚寅冬，予自小港欲入蛟州城，命小奚以木

5、简束书从。时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许。因问渡者：“尚可得南门开否?渡者熟视小奚，应曰：“徐行之，尚开也；速进，则阖。”予愠为戏。趋行及半，小奚扑，束断书崩，啼未即起。理书就柬，而前门已牡下矣。子爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自败，穷暮无所归宿者，其犹是也夫! (选自春酒堂诗文集) 注释庚寅：顺治七年(1650)。 小奚：小书童。 木简：这里指木板。 熟视：仔细地看。阖：关闭。 扑：跌倒。 牡下：上锁。 爽然：茫然若失的样子。9解释下列加点的词。(4分) (1)楚人有涉江者( ) (2)遽契其舟( ) (3)望城二里许( ) (4)予愠为戏( )10用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (

6、1)徐行之，尚开也；速进，则阖。 _ (2) 天下之以躁急自败，穷暮无所归宿者，其犹是也夫! _11刻舟求剑告诉我们_的道理；读了小港渡者，我们则会想到一句俗语：_。(3分)12上面两篇文言文在行文上有什么共同之处?试作简要分析。(2分) _ 阅读下面文章，完成1316题。（10分）真正的猎王 牛峰山下住着百来户人家，世代打猎为生。猎人的头目叫猎王，他手里的猎枪非同一般，是历代猎王传下来的，不生锈，瞄得准，威力大。然而，这把猎枪传到猎王翟德山手里后，已经在墙上挂了两年。因为有人在牛峰山大肆砍伐树木，猎物有的被打，有的跑进深山，只剩下稀少的小动物了。 这天中午，猎王的徒弟阿牛急匆匆地登门，说在牛

7、峰山发现了狼王。“哦，真的吗?”猎王来了精神。猎王知道，这狼王是只大公狼，通体乌黑，当年猎杀了它的妻子和孩子后，它对着山下哭了两天两夜，猎人塑都不忍伤害它。之后，它就失踪了。 阿牛一个劲怂恿师父去对付狼王，说只有猎王才有资格端枪。猎王心动了，说：“走，上山!”师徒二人隐蔽在一个低凹处。狼王果然在一棵树后出现，比当年更健壮威风了。猎王调整好角度，却迟迟不开枪。阿牛急了，提醒师父赶快下手。 “砰”猎王终于扣动了扳机。子弹打在了狼王的左后腿上。与此同时，狼王拔腿就跑，飞起一颗石子，“嗖”地飞进猎王的左眼。“啊”猎王惨叫一声，急忙用手捂住眼睛，鲜血立时从指缝间流出。阿牛一把背起师父，往山下奔去。 猎王

8、的左眼瞎了。这时，政府下令，严禁打猎，对牛峰山进行封山育林，并且招募一名护林员。猎王自告奋勇进了山。徒弟们知道，师父一定是要去找狼王算账。 猎王在半山腰建起一间屋子，作为栖身之地。这年冬天，下了场大雪，猎王早已提前准备了过冬的物资，还买了不少猪排骨腌着，甚至对屋子进行了加固。他现在提上猪排出门，就是去给狼王投食。 第一天投了两处食物，食物完好。第二天再投，同样没动静。直到第六天，才少了一根。猎王仔细看过雪地上的脚印，很是谅喜。猎王每天投食，离自己住的地方越投越近，他想把狼王引到自己身边来。此时，猎王也看清了狼王的模样，瘦了些，左后腿断了一截，悬空不能着地。 最后，猪排放到了屋檐底下，狼王不吃了

9、，猎王给狼王招了招手，拿起一根猪排朝狼王扔去，狼王一跃而起猎王终于把狼王驯服了，他给狼王取名“跛儿”，待它如子。 这天，猎王抚摸着跛儿的那条残腿说：“你知道吗，当初我就没想置你于死地。想到最后一只狼将消失在我的枪口下，我就犹豫了。连猎物都没了，猎王还有何意义?” 猎王忽然听到屋外有响动，抓起猎枪冲了出去，却见阿牛跪在门口对他说：“师父，你刚才对狼王说的话，我都听见了。现在我终于明白了，为什么我辈做不了猎王!” (选自意林，有删改)13第段的画线句在文中起什么作用?(2分) _ _14第段中猎王说自己犹豫了，猎王在犹豫什么？(请用文中语句回答)(2分) _ _15文章对猎王进行了大量描写，哪些是

10、侧面描写?(3分) _ _16题目“真正的猎王”中“真正”一词的寓意是什么?(3分) _ _阅读下面的文章，回答1720题。（15分）我的文学梦郭彦全 我虽然出生在偏僻的农村，学习条件十分有限，但这却丝毫未影响我的文学梦。记得上小学起，我就偏爱文科，语文成绩总是在班里名列前茅，而且写的作文常常被老师在班上当范文朗读，这就越发坚定了我热爱文学、追梦文学的理想。 不料小学四年级，就遇到了“文化大革命”。不少文学作品被当作“封资修”“四旧”的东西被批判和禁锢。记得有一天，在村里当小学教师的父亲，急急忙忙地回家翻箱倒柜，把我们平时喜爱的一些故事书、小人书找出来，一把投到了灶火里。看着我们平时无比喜爱的

11、书籍，一下子变成了灰蝴蝶在灶火中痛苦地翻飞着，我们的心里难受极了!但也无可奈何。父亲只留下一本汉语成语小词典，这本书就成了我当时的圭贞，不时地翻阅背诵，不少成语被我背得滚瓜烂熟，小词典也快被翻烂了。 在村社办的高中毕业后，我就驰骋在农村广阔的天地里。那时除了毛主席语录这些红宝书外，可读的东西实在太少了。不过，正如诗人们所说“秦法虽苛实亦疏，人间犹有未烧书”，几千年来的优秀文学作品是不可能被烧完的，特别是像三国演义水浒传等书，可谓家喻户晓，流传甚广，村中不时地还可看到这些祖传的书籍。这些书因年代久远，页面发黄发脆，打开后一股霉味儿直钻鼻孔。书中又无标点符号，但却配有图案。当然，在当时的形势下，书

12、的主人是不轻易拿出来示人的。当听到谁家有书时，我就采用死磨硬缠的办法，跟人家讨价还价，限定时日，到期归还。 那时，农村尚未通电，还用煤油灯照明。为了节省煤油，灯芯不能挑得过大，光线极为昏暗，脑袋就尽量地往煤油灯下凑。一不小心，就会燎得头发咝咝响，并伴随着一股刺鼻的油腻味儿，与煤油的味道相融，充斥小屋。煤油灯污染也很严重，一条条黑色的烟丝在小屋里飞舞、游荡，落到炕上，钻入鼻孔，用手一抹，一手乌黑。轻轻一咳，就会咳出带着黑丝的痰来 农村当时很穷，一个工分不到两角钱，但受极左思潮的影响，却非常忙乱。干活儿搞所谓的大兵团作战”“两头不见太阳”，搞大轰大嗡、人海战术，平时很少有看书的空闲。这样，寒冬雨雪

13、天就成了看书学习的大好时机。 冬日北风怒号，寒风凛冽，小院中树木枝条被狂风刮得呼呼乱晃，朔风裹挟着细沙，打着窗户纸沙沙作响，用不了多久，窗棂上就落满了沙土。此时，小屋内一灯如豆，灯下捧书阅读，听着窗外呼啸怒号的阵阵风声，犹如千军万马喊杀过来，我自岿然不动。依偎在温暖的炕头，更觉得室内暖意融融，温情无限。遇上瑞雪飘飞时，小院内粉妆玉琢，银装素裹，皑皑白雪透过窗纸把屋内映照得如同白昼。虽然用不着像古人那样“映雪夜读”，但白雪的降临还是平添了不少读书乐趣。 在农村劳动近三年后，我被推荐上了大学，离我的文学梦更近了一步。但70年代的大学，受极左思潮的影响，三年的学习生活提倡一半时间在工厂或农村开门办学

14、，又正值全国基本上处于“八个样榜戏、一个作家”的年代，老师无书可教，学生无书可学。我们就找一些书刻蜡版油印给大家，还找一些书摘抄。大学毕业时，我已摘抄了厚厚的一大本古典诗词，随时带在身边，不时阅读背诵，最多时能背诵各种诗词300多首。参加工作后的一段时间里，这个手抄本仍然伴随在我的身边，即使出差也与我在飞机上、火车上相依相伴，一直奔向天涯海角、戈壁沙漠 因为自幼的爱好和多年的努力坚持，我的文学梦也圆了一些。多年来边看边思边写，笔耕不辍，先后出版九部书籍，发表文字三百多万字，一些文字还获了奖。我还加入了中国作家协会、中华诗词学会、中国散文学会随着岁月的流逝，白发也悄然爬上双鬓，自己也跻身于司局级

15、干部之列，很快也面临着退休回家的问题。总有人对我说，你费尽心思地看书写作，究竟图个啥?对我来说就是图追梦、圆梦、再追梦的过程。工作可以退休，但文学之梦永不能退休，新的生活、新的文学之梦让我憧憬向往。生命不息，追梦不止，将贯穿于我的一生 (选自“我们的中国梦”文艺作品专集，有删改)17文章通过哪些事情叙述了自己追寻文学梦的经历?(4分) _ _18作者已经成为作家，且出版了著作，按理说已经圆了“文学梦”。可作者为什么只是说“我的文学梦也圆了一些”呢?(3分) _ _19说说文中的画线句中的加点词的表达效果。(4分) _ _20作者追寻文学梦的经历给了你怎样的启示?(4分) _ _第三部分（60分

16、）21没有一颗心生来就喜欢孤独，所以我们需要朋友。谁是你最好的朋友呢?是和你形影不离的那个同学?还是你的竞争对手?是你的童心老爸?还是你满架的好书、外婆家中的酸枣树? 请以“我最好的朋友”为题写一篇550字左右的记叙文。 要求：结合个人生活经历，选取真实的生活片段。 适当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。 文中不能出现真实的人名、地名和校名。参考答案1曳 郁 硕 凝2错别字墨题媚堕改 正默提昧坠3略4示例：读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人知识渊博，彬彬有礼5示例：(1)利用网络搜索鲁迅、冰心、莫泊桑等中外文学大师的生平事迹、文学成就，去图书馆查找他们

17、的资料，然后编撰成文。(2)文坛掌故 名人风采 含英咀华6山下溪水潺滠，溪边的兰草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中。松柏夹道的沙石小路，经过春雨的冲刷，洁净无泥。时值日暮，松林间的杜鹃在潇潇细雨中啼叫着。这是一幅多么幽美宁静的山林景致啊!7作者以“门前流水尚能西”体现出作者自强不息之精神以及希望人们不要徒发自伤衰老之叹。二者语意贯通，表达了一种积极向上的信念和敢于进取的勇气。8C 9(1)渡过 (2)立即，匆忙 (3)左右 (4)戏弄 10(1) 慢慢地走，南门还开着；走得快，南门就关了。 (2) 天底下因为做事急躁而使自己失败，直到晚年也没有成就的人，大概就像这样吧!11以静止的眼光来看待变化发

18、展的事物，必将导致错误的判断。 欲速则不达 12这两篇文言文都采用记叙与议论相结合的写法，先叙述一件事，然后从事情出发，作精辟议论。参考译文庚寅年的冬天，我想从小港到蛟州城去，命令小书童用木板捆好书跟着(我)。当时西边的太阳已经落山，傍晚，炊烟萦绕在树梢，远远望去离蛟州城大约还有二里路。(我)于是问摆渡的人：“(我们)到南门时它还开着吗?”摆渡的人仔细地看了看我的书童，回答说：“慢地走，南门还开着；走得快，南门就关了。”我有些生气，认为他在戏弄人。快步赶路走到半路上，小书童跌倒在地，捆扎的绳子断裂，书散落一地。(小书童)哭了起来，没有马上站起来，等到他把书理齐捆好，南门已经上锁了。我茫然若失，

19、想起摆渡的人的话接近哲理。天底下因为做事急躁而使自己失败，直到晚年也没有成就的人，大概就像这样吧!13推动故事情节的发展，为下文写猎王不肯射杀狼王，保护狼王埋下伏笔。 14连猎物都没了，猎王还有何意义? 15阿牛一个劲怂恿师父去对付狼王，说只有猎王才有资格端枪。阿牛急了，提醒师父赶快下手。徒弟们知道，师父一定是要去找狼王算账。 16猎王与猎物是相伴而生的，真正的猎王不仅捕猎的技艺高超，更主要的是不自私、有大局观。(意对即可) 17把汉语成语小词典当成宝贝；向有书的人家借书读；在煤油灯下读书和在冬日读书；摘抄古典诗词并阅读背诵。18一方面表现了作者的谦逊，另一方面说明作者不满足于已有的成果，还想继续追寻文学梦，获得更大的成就。 19加点词运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了“我们”当时看到心爱的书被烧掉时的痛苦心情。 20示例：勤奋读书是实现梦想的基础；取得一点成绩不要骄傲，要继续努力。 21略