江苏省南京市2017届中考历史试卷(解析版)Word格式文档下载.doc

1、”党建立这一功勋的起始时间是（）A1840年B1919年C1921年D1949年9（1分）我国开始进入社会主义初级阶段的标志是（）A西藏的和平解放B土地改革的完成C三大改造的基本完成D十一届三中全会的召开10（1分）“他身上体现出来的铁人精神，激励了一代又一代中国工人。”“他”的典型事迹是（）A研制原子弹B参加石油会战C治理兰考灾害D培育杂交水稻11（1分）“1984年广东的出口额超过1000亿元，比1978年增长238%。”“增长”的主要原因是（）A人民公社化运动的发动B家庭联产承包责任制的实行C经济特区的建立D国有企业改革的启动12（1分）邓小平说：“怎么解决这个问题，我看只有实行一个国家

2、，两种制度。”“这个问题”中，目前已经解决的是（）A新生政权巩固B民族区域自治C海峡两岸统一D香港澳门回归13（1分）在如图所示大会上，中国取得的外交胜利是（）A和平共处五项原则的提出B“求同存异”方针的提出C在联合国合法席位的恢复D中美联合公报的签署14（1分）“首陀罗的职责只有一个，那就是顺从地服务于其他三个种姓。”材料反映的是（）A古埃及奴隶制度B汉谟拉比法典C古印度种姓制度D西欧封建等级制度15（1分）“以零号填补个位、十位、百位的空白，进位法简明准确”，评述的对象是（）A阿拉伯数字B万有引力定律C生物进化论D相对论16（1分）“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业

3、者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”材料反映了（）A基督教的传播B手工工场的产生C新航路的开辟D工厂制度的确立17（1分）下列历史现象中，按时间的先后顺序排列正确的是（）但丁创作神曲哈姆雷特问世 颁布人权宣言伏尔泰批判天主教会。ABCD18（1分）第三交响曲总谱扉页上写着“为纪念一个伟人而作的英雄交响曲”。它纪念的“伟人”是（）A克伦威尔B华盛顿C拿破仑D贝多芬19（1分）世界遗产委员会评价说：“1519世纪，（戈雷岛）相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领，岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成鲜明的对比。”材料揭示了（）A奴隶主民主政治的

4、局限性B亚历山大东征的过程C罗马帝国的扩张范围D资本主义发展的野蛮性20（1分）共产党宣言指出：“随着大工业的发展，资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”“胜利”的重要代表是（）A玻利维亚的独立B农奴制的废除C人民委员会的建立D罗斯福新政的实施21（1分）“1920年的工业产值只及战前的13.8%。”为摆脱这一困境，苏维埃政府（）A允许多种经济并存B推行农业集体化C推广种植玉米D以政治改革为重22（1分）下列属于二战后去殖民地化进程中赢得独立的亚洲国家是（）印度巴基斯坦纳米比亚巴拿马。ABCD23（1分）20世纪90年代以来，经济全球化加速发展。体现并推进了这一趋势的主要是（）A反

5、法西斯联盟的建立B欧洲共同体的成立C两极格局的不复存在D世界贸易组织的成立24（1分）“这次科技革命中出现的新技术，其数量之多是前所未有的，这众多新技术之间联系密切，形成了一个技术群。”“这次科技革命”的特点不包括（）A人类开始制造使用机器B科学技术新成果大量涌现C科技各领域间相互渗透D新技术成为最活跃的因素25（1分）为祭奠在战争中死难的国民，增强当代人对国家遭受战争灾难历史的记忆与珍爱和平的情感，二战后出现的现象包括（）托尔斯泰创作战争与和平毕加索创造格尔尼卡设立大屠杀受害者纪念日设立国家公祭日。ABCD二、非选择题（共3小题，满分35分）26（10分）阅读下列材料材料一 1206年，成吉

6、思汗建立蒙古国，开始在黄河流域扩张发展势力。陆续攻灭了当时与宋并立的少数民族政权，1271年，忽必烈取易经上“乾元”的意思，定国号为元。8年后灭南宋统一全国。设置澎湖巡检司中国通史材料二 终永乐一朝，朱棣五次北征，三次打败蒙古军队。永乐死难，设哈密卫，加强对西部边陲的统治。永乐五年，修筑驿路，设置驿站，加强西藏与内地的联系。永乐十三年，增设贵州省，进一步加强在西南地区的统治。简明中国历史读本材料三 1616年后金汗过建立。经1621年的“辽沈之战”、次年的“广宁之战”，已领有辽河以西的东北地区，进逼山海关，拥有了“逐鹿中原”的根据地，1644年，清入主中原。此后历经百余年的努力，最终统一中国。

7、中国古代农耕与游牧社会交往的历史脉络请回答：（1）材料一中“与宋并立”的少数民族政权有哪些？易经是哪一学派的经典？元“统一全国”有何历史意义？（2）“朱棣”是哪一朝代的皇帝？据材料二，归纳其巩固统一的两项措施。（3）材料三中“后金汗国”是哪个民族建立的？1644年“入主中原”的清朝皇帝是谁？（4）综合上述材料，概况元明清三朝的共同历史作用。27（12分）阅读示意图，回答问题。28（13分）阅读下列材料材料一 大西洋两岸部分国家工业产量比例示意图（摘编自大国的兴衰）材料二 欧洲的许多工业区都已遭到破坏，而美国的工厂却在战时极大需求的推动下，犹如雨后春笋惊人地发展起来。到1929年时，美国的工业产

8、量至少占世界工业总产量的42.2%，欧洲已不再像在19世纪时那样，是世界的银行家和世界的工场，这两方面的领导权都已转到大西洋彼岸。全球通史材料三 由于二战后长期推行全球扩张政策，特别是深陷侵越战争而不能自拔，美国国力的鼎盛时期到60年代末终于告一段落，巨额的战争费用，使财政赤字逐年扩大。依赖美国援助和扶持的日本经过高速发展，到70年代初，已一跃而为仅次于美苏的世界第三经济大国。世界史现代史编（下）（1）两次工业革命分别是何时开始的？据材料一，指出在工业化进程中首发领先和后来居上的国家。（2）据材料二，分别概述欧洲与美国的经济发展状况，导致这些状况的共同因素是什么？（3）结合所学知识，列出美国推

9、行的“扩张政策”的三个具体表现。据材料三，归纳其影响。（4）推断20世纪70年代以后世界经济重心的去向。参考答案与试题解析1考古学家在西安附近的原始农耕村落遗址中发现大量的粟粒，据此，该处原始居民可能（）【考点】16：半坡原始居民的生活【分析】本题主要考查了半坡原始居民的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论【解答】我国是世界上最早种植粟的国家，生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟所以考古学家在西安附近的原始农耕村落遗址中发现大量的粟粒，该处原始居民可能是半坡人，种植粮食作物故选A【点评】本题

10、注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记半坡原始居民的相关知识点2“（武王）封功臣谋士，封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。【考点】26：西周的分封制【分析】本题以分封制的材料为依托，考查的是西周分封制的知识【解答】西周初年，为了巩固统治，周天子实行分封制，即把土地、奴隶和平民分封给亲属和功臣，封他们为诸侯，建立诸侯国材料“（武王）封功臣谋士，封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡”反映的正是西周的分封制【点评】本题以分封制的材料为背景，考查的是学生对西周分封制的有关知识的记忆、理解能力3东汉末年，书法逐渐成为一种艺术。【考点】3K：纸的发明和改进【分析】本题考查的是造纸术与书法艺术的关系东汉蔡伦

11、改造纸术、用树皮、麻头、破布、渔网等造成便于书写的纸，人称“蔡侯纸”东汉末年，书法逐渐成为一种艺术【解答】东汉蔡伦改造纸术、用树皮、麻头、破布、渔网等造成便于书写的纸，人称“蔡侯纸”，造纸术的发明和改进，是书写材料的一次伟大变革由此可知为东汉末年书法成为一种艺术提供物质条件的是造纸术故选B【点评】掌握蔡伦改进造纸术的时间、意义4“为经济重心逐渐南移奠定了基础”概述的是（）【考点】46：人口的南迁和江南地区的开发【分析】本题主要考查了江南地区开发的有关内容北方人南迁，促进了江南地区的开放，江南地区的开发为经济重心逐渐南移奠定了基础【解答】根据所学知识可知：魏晋南北朝时期，北方人南迁，促进了江南地

12、区的开放，江南地区的开发为经济重心逐渐南移奠定了基础故选D【点评】本题注重考查学生的识记能力，本题的关键点是辨析题干，注意准确识记江南地区开发的影响5如图诗句反映的史实是（）【考点】5C：安史之乱和唐朝的衰亡【分析】本题考查了安史之乱安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏【解答】杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，根据题干给出的“未休兵”可知该诗反映是安史之乱安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用杜甫的生活年代和

13、安史之乱的影响6马关条约签订后，将领刘永福表示“万死不辞”，“愿合众志成城”，反对日本侵略暴行。【考点】8B：马关条约【分析】本题考查的是马关条约的知识点，应把握马关条约的内容马关条约规定：清政府割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；增辟通商口岸；允许日本在中国开设工厂【解答】1895年，日本强迫清政府签订了中日马关条约条约规定：允许日本在中国开设工厂结合“马关条约签订后，反对日本侵略暴行”可知这里的暴行是指割占台湾全岛及所有附属各岛屿【点评】解答本题要熟记马关条约的有关知识71876年，李鸿章说：【考点】91：洋务运动【分析】本题考查了洋务运动的有关内容，19世

14、纪60年代90年代，洋务运动前期，洋务派以自强为口号，创办军事工业，洋务运动后期，洋务派以求富为口号，创办民用工业【解答】依据题干中的时间（1976年）、人物（李鸿章）和“中国之积弱不振，皆因贫穷之故”以及所学可得知，李鸿章等人提出了自强和求富，洋务运动前期李鸿章等洋务派以自强为口号创办军事工业，洋务运动后期洋务派以求富为口号创办民用工业符合题意的是民用工业【点评】准确把握基础知识，熟记洋务运动的时间、代表人物、目的、口号、内容及意义等8“我们党用28年时间完成新民主主义革命，缔造新中国，彻底改变了1840年以来中华民族的悲惨命运。【考点】9D：中国共产党的成立【分析】本题以“我们党用28年时

15、间完成新民主主义革命，缔造新中国，彻底改变了1840年以来中华民族的悲惨命运”为切入点，主要考查中国共产党的成立【解答】据材料“们党用28年时间完成新民主主义革命，缔造新中国，彻底改变了1840年以来中华民族的悲惨命运”可知，此事件是中共一大即中国共产党第一次全国代表大会1921年7月23日在上海召开，标志着中国共产党的正式成立出席会议的有各地共产党小组推举的12名代表和陈独秀的代表包惠僧，共产国际代表马林、尼科尔斯基列席了会议大会讨论了当时的政治形势、党的基本任务、党的组织原则的问题，通过了中国共产党的第一个纲领大会选举了党的中央领导机关中央局，陈独秀任中央书记，李达任宣传主任，张国焘任组织

16、主任中共一大宣告了中国共产党的成立，中国共产党的诞生，开辟了中国历史的新纪元，从此，中国革命的面貌焕然一新了 故选C【点评】掌握中国共产党的成立时间培养学生记忆能力9我国开始进入社会主义初级阶段的标志是（）【考点】CB：三大改造完成标志中国进入社会主义初级阶段【分析】本题以我国开始进入社会主义初级阶段的标志为切入点，主要考查三大改造的基本完成的意义【解答】1956年，我国完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，基本实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着我国建立起社会主义基本制度，从此进入社会主义初级阶段【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力理解并识记三大改造

17、的相关史实10“他身上体现出来的【考点】CF：社会主义建设英雄模范人物【分析】本题考查了王进喜探索建设社会主义时期涌现出的模范人物主要有“两弹元勋”邓稼先；“铁人”王进喜；“党的好干部”焦裕禄等，他们身上都具有艰苦创业和全心全意为人民服务的精神【解答】铁人王进喜的典型事迹是参加石油会战王进喜在大庆石油会战中，组织全队职工用“人拉肩扛”的方法搬运和安装钻机，用“盆端桶提”的办法运水保开钻，打出了大庆油田的第一口油井他常说：“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”曾不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆压井喷，成为我国石油工人艰苦创业的一面旗帜，被群众誉为“铁人”【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力

18、，需要准确识记模范人物王进喜的事迹11“1984年广东的出口额超过1000亿元，比1978年增长238%。【考点】D5：对外开放和深圳等经济特区的建立【分析】本题考查对外开放和深圳等特区的建立识记我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立四个经济特区的相关史实【解答】1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立了四个经济特区深圳在短短几年时间内，建成一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表，对外开放的窗口依据题干描述可知，广东的出口额“增长”的主要原因是经济特区的建立【点评】知道经济特区的设立，促进了我国经济的迅速发展12邓小平说：【考点】E4：祖国统一大业【分析】本题考查对祖国

19、统一大业的认识；解题的关键是抓住关键信息是“怎么解决这个问题，我看只有实行一个国家，两种制度”进行分析理解即可【解答】依据题干“怎么解决这个问题，我看只有实行一个国家，两种制度”结合所学知识可知，我国按照“一国两制”的方针成功解决了香港澳门问题，我国还将按照“一国两制”的方针和平解决台湾问题；故D符合题意【点评】本题以邓小平的言论为切入点考查对解决台湾问题的方针的把握，考查学生抓住关键信息、分析理解的能力13在如图所示大会上，中国取得的外交胜利是（）【考点】EB：中国恢复在联合国的合法席位【分析】本题以为图片依托，考查中国重返联合国【解答】据图片根据所学知识可知，1971年10月25日，第26

20、届联合国大会通过了阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利，中华人民共和国政府成为中国在联合国的唯一合法政府，恢复中国安理会常任理事国的席位【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力识记与灵活掌握新中国的外交成就14“首陀罗的职责只有一个，那就是顺从地服务于其他三个种姓。【考点】F7：古印度的种姓制度【分析】本题解题关键是从首陀罗切入，结合所学古代印度的种姓制度进行思考解答【解答】雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”祭祀、贵族是第一等级婆罗门，掌握神权；国王、武士、官吏属于第二等级刹帝利；农民、牧民、手工业者

21、、商人属于第三等级吠舍；被征服者、贫困破产失去土地的人属于第四等级首陀罗首陀罗属于古代印度种姓制度的第四等级【点评】考查了古代印度的种姓制度内容，试题关键信息为首陀罗，要注意区分世界四大文明古国的文明成就15“以零号填补个位、十位、百位的空白，进位法简明准确”，评述的对象是（）【考点】G9：阿拉伯数字的发展和传播【分析】本题考查了阿拉伯数字阿拉伯数字是现今国际通用数字【解答】“以零号填补个位、十位、百位的空白，进位法简明准确”，评述的对象是阿拉伯数字最初印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法；阿拉伯人学会这一方法，对它加以改造，12世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“

22、阿拉伯数字”【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记印度人创造了从0到9十个数字的计数法16“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。【考点】H3：资产阶级的萌芽【分析】本题主要考查了资产阶级萌芽的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论【解答】由材料“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售”可知，材料反映了手工工场的产生手工工场是资本主义生产发展早期阶段，

23、它的出现，标志着资本主义萌芽的产生，对资产阶级产生起推动作用【点评】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记资产阶级萌芽的相关知识点17下列历史现象中，按时间的先后顺序排列正确的是（）【考点】H1：文艺复兴运动；HE：人权宣言；K9：启蒙运动【分析】本题以但丁创作神曲、哈姆雷特问世、颁布人权宣言、伏尔泰批判天主教会为切入点，主要考查事件发生的先后顺序【解答】但丁创作神曲是在14世纪的意大利文艺复兴时期；哈姆雷特是文艺复兴在15到16世纪扩展到欧洲其它地方时英国剧作家莎士比亚的作品；颁布人权宣言是在1789年法国大革命时期，出现在法国启蒙运动之后；伏尔泰批判天主教会是在18世纪法国启蒙运动时期【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力理解并识记文艺复兴运动的相关史实18第三交响曲总谱扉页上写着“为纪念一个伟人而作的英雄交响曲”。【考点】HH：评价华盛顿与拿破仑【分析】本题以第三交响曲为切入点，考查拿破仑的相关知识【解答】贝多芬是德国伟大的音乐家，古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者，代表作第三交响曲即英雄交响曲，热情颂扬法国大革命时期拿破仑的英雄业绩，贝多芬认为拿破仑称帝破坏了共和，是独裁专制，因而一怒之下将这部名曲改名所以它纪念的“伟人”是拿破仑【点评】本题考查学生识记历史知识的能力，注意掌握贝多芬的主要成就19世界遗产委员会评价说：【考点】I